初中作文600字（通用30篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 1
放牧著自信的駿馬，沒有韁繩，沒有哀怨。在人生的密林里，面對溝壑，有時我們輕盈地微笑，有時用熱情煮熟又一個思考。
十六歲，我們擁有一塊無垠的草原。十六歲，我們覺得一切皆美。美的人，美的事，更有美的心靈。我們捧出十六枚金幣，請?zhí)栭喿x，沒有一枚沾有虛偽。我知道，我們的內(nèi)心就是美的，我沒可以向世界展開我們的坦蕩。
揮動一下鋤頭，一株株幼苗在我手中植下，啊，我的心底突然爆出了了新芽之美。我也知道，我就是這株幼苗，我要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能讓蓬勃的心土，長出綠色的詩畫。一片綠色在我腦中飄蕩，不由得彈奏出優(yōu)美的音符。我在守望著一片綠色之美。
十六歲，我開始體驗一切之美。我揚起自己的風(fēng)帆，開始選擇自己的座右銘，開始回顧和矯正自己的.足跡……父親常用一句名言告誡我：“讀書有三到，即心到、眼到、口到。”我將這句名言謹(jǐn)記在心，我要做的更好！
爸爸告訴我，他未能上高中，就去當(dāng)兵了。但他從未放任過自己，加倍珍惜一寸光陰，堅持自學(xué)。其中最難忘的還數(shù)在北京武警時，從早到晚總在訓(xùn)練，但只要一有時間，就抓緊看幾頁書，以至于到現(xiàn)在還保留著他的讀書筆記呢。就是這樣持之以恒，積沙成塔，就是爸爸受益匪淺。
一定有人說，這讀書與美有何關(guān)系？其實不然，讀書也就是一種美，可以陶冶自己的心靈，讀的書多了，書中的美人美事也會感染自己，從而培養(yǎng)自己美的心靈。
讀書就是一種美，如今的社會，不止要讀書，還要做到行為上的美。講文明。樹新風(fēng)，走在大街上，你說誰不會講，一問，能給你列一串口好，不過，又有多少人做了呢？美好的明天不是說出來的，就是做出來的，說白了，我們有實力，干嘛不展現(xiàn)呢？
今天的朋友，很少經(jīng)歷過災(zāi)難和痛苦，盡可以在燦爛的陽光下愉快學(xué)習(xí)，自由地發(fā)揮各方面的才能，施展宏偉的抱負(fù)。我們一定要竭盡所能去做，展現(xiàn)一切之美，就是自己成為不負(fù)眾望的具有真才實學(xué)的一代新人。
初中作文 2
春天的顏色是五彩繽紛的。不信？你瞧！天空是湛藍(lán)的，太陽是紅彤彤的，云朵是雪白的，小草是嫩綠的，桃花是粉紅的，油菜花是金黃的……難怪詩人愛吟詠春天，難怪畫家愛描繪春天。因為春天是世界上一切美的融合、一切色彩的集合。陽春三月，一個星期天的上午，我和爸爸媽媽去郊外春游。
這天，春風(fēng)拂面，我迎著春風(fēng)蹦蹦跳跳地向前走，像一只歡快的小鳥。路旁的柳樹上已經(jīng)吐出了尖尖的嫩葉，小草也從地下羞答答地探出了頭，小燕子正從南方飛回來。你聽，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。你問燕子為啥來，燕子說，這里的春天最美麗……”
我們來到田間小路上，綠油油的麥苗鋪滿大地，像一張巨大的綠毯。不遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯正在澆水、施肥。一陣微風(fēng)吹來，飄過一陣陣花香。我們緊跑一陣，來到果園前，迎著明媚的陽光，看著那桃花、杏花、櫻桃花……紅的'似火、粉的似霞、白的似雪、黃的似金，一串串爬滿枝頭，把整個果園打扮得像一位美麗的小姑娘。
再向前走，一個個魚塘展現(xiàn)在我們面前。水平如鏡的塘面上，一只只小鴨子在水中愉快地嬉戲。鴨子游過的地方留下一條條水痕，在陽光的照耀下波光粼粼，好像許多銀屑撒在塘面上，美麗極了。
在歸途中，我心潮澎湃：春天，你猶如一個畫者，以大地為紙、清風(fēng)為筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體，又將人們那辛勤的勞動和無私的奉獻(xiàn)巧妙融合在一起。
是的，勤勞的人們在用自己的雙手裝扮著春天的美麗，裝扮著自己的家鄉(xiāng)。春游家鄉(xiāng)的郊外，真美！
初中作文 3
父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰,直到初三。
那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角―――是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的`詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著，向我奔來。
那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開， 我的手太涼了。 我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財富，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮。
初中作文 4
我的故鄉(xiāng)九江是一個魅力城市，是一個擁有“魚米之鄉(xiāng)”“基塘之鄉(xiāng)”等美稱的歷史古鎮(zhèn)。經(jīng)過改革開放的洗禮，它以嶄新的面貌進(jìn)入了新世紀(jì)，翻開了新的一頁，展現(xiàn)在我們面前。
九江古稱潯陽、柴桑，是江西省第二大城市。境內(nèi)京九鐵路、合九鐵路、銅九鐵路等鐵路線貫通。長江邊上的九江交通便利，鐵路、公路、水運、民航齊全。
九江市在江西的北陲，長江中游南岸，廬山北麓，東濱鄱陽湖，是一座歷史悠久的古老而美麗的城市，秦設(shè)九江郡，有“江到潯陽九派分”之說，故名九江，又稱江州。它“襟江帶湖”，雄據(jù)三省要沖，為歷代兵家必爭之地，素稱“江西門戶”。古書說九江“據(jù)三江之日、當(dāng)四達(dá)之衢”，七省通連、商賈集至，亦是我國近代“四大米市”和“三大茶市”、現(xiàn)為江西北部重要工業(yè)城市和唯一的對外航運港口，昌九工業(yè)走廊中的重點開放開發(fā)區(qū)。
九江旅游景區(qū)景點分為六區(qū)、二點、一線，共計三百余處，其品位之高雅，內(nèi)涵之豐富，門類之全，密度之綢，實屬國內(nèi)唯一，世界稀有。六大景區(qū)：廬山牯嶺景區(qū)、廬山山南景區(qū)，廬山山西景區(qū)，永修縣景區(qū)、潯陽景區(qū)、共青城景區(qū)；二點：湖口縣的`石鐘山和彭澤縣的龍宮洞；一線：長江、鄱陽湖水上游。九江山清水秀，風(fēng)光旖旎，名勝古跡甚多，旅游資源豐富，自古以來就是游覽勝地�，F(xiàn)在對旅游資源逐步開發(fā)，各景區(qū)，景點建設(shè)日臻完善，服務(wù)設(shè)施逐步改善，接待能力初具規(guī)模，被國家列為對外開放城市。
九江是我的故鄉(xiāng)，我愛我的故鄉(xiāng)九江！我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)更美好的故鄉(xiāng)。
初中作文 5
有人說：“目光像一盞明燈，當(dāng)你處于黑暗時，它會在黑暗中發(fā)光照亮前面的路！懸崖勒馬，停止前進(jìn)！”我經(jīng)常在這目光里醒悟，它讓我明白道理，它警惕我，它 不讓我陷入泥潭。
鏡頭一：
星期天，因為作業(yè)多，讓我頭昏腦脹的。突然一只攔路虎，出現(xiàn)一道難題，我左思右想，我總也想不出來 。于是我去找我家有名的數(shù)學(xué)專家－媽媽，可是媽媽并沒有教我答案，要我看清題目 ，而是用鼓勵的目光年看著我。我一下子恍然大悟。于是按照正確的思路，在草稿紙上算了起來，終于我得到了正確的答案，我感謝那目光，是它，讓我明白了這其中的'道理，讓我一步一步走向成功！
鏡頭二：
剛開學(xué)時，體質(zhì)虛弱的我又來到醫(yī)院，掛上吊瓶，躺在床上，看著瓶里的水慢慢的往下滴，我心急如焚，這兩天我一定落下了不少課，可怎么辦呀？正當(dāng)我抓耳撓腮時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，��？是姜老師？劉思迪，姜老師坐在我床邊深切說：“病好些了嗎？”我無力的點了點頭：“好多了，老師，明天我就可以去上學(xué)了�！苯蠋熌托牡目粗�，別急，我等著你了。要是在平常，我會嬌聲嬌氣的在爸爸、媽媽的懷里撒嬌了。可是今天我卻一點也不 疼痛。終于滴完了，和姜老師在書桌上補起我漏掉的課程，時間不知一分一秒的過去了，這時巳很晚了，倦意出向我撲來，老師仿佛看透上一切，對我投來柔和的止光，好象給了我力量，我頓時精神飽滿，認(rèn)真地繼續(xù)聽了下去一，直到老師完了課。
鏡頭三：
數(shù)學(xué)課上，我和同桌不留神開了“小差”，美滋滋地談起了暑假里的快樂，突然我的目光遇到了一把“利劍”直射過來，讓 我再也無法因回味假期里的美事了，馬上收回心思，集中思想，認(rèn)真聽起了老師所講的課了。
每個人都有不同的目光，一個人每天都會遇到不同的目光，在這不同的目光中，每份目光都有不同的收獲。老師 ，父母，長輩，這些目光時刻點亮我的心靈，照亮我的人生之路！
初中作文 6
不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自身。
在這個現(xiàn)實的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎？假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的`。因此，當(dāng)你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。因此，在你幫助別人付出愛心的時候，你自身也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不但僅只是為了滿足你自身內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實一些對你有益朋友。因此，在你幫助別人的時候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢？善待他人，就是善待自身。
俗話說得好，種因得因種果得果。因此，當(dāng)你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。因此，當(dāng)這些出現(xiàn)的時候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因為爭吵對于現(xiàn)實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自身燒傷。
為別人做好事兒，就是對自身最大的幫助。
初中作文 7
外面的世界，也沒什么好留戀的，不過是一片死氣沉沉的雪景，看久了就覺得膩了。我需要的是戶外的陽光，而不是乘虛而入的蚊蠅。
但這個世界總愛捉弄人，使人顯得很矛盾。得到是一種痛苦，失去也是一種痛苦。
——題記
隨著入冬以來的第二次特大降溫，這幾天沒有什么好天氣。黃沙滿天飛，的確是黃土高坡一大亮麗風(fēng)景線了。天空被沙塵罩個水泄不通，看不見太陽，看不見藍(lán)天白云，更看不到頭頂一閃而過的小鳥。頓時，周圍變得蕭條、冷漠起來，使人覺得萬分凄涼。看來這個蕭殺、冷清的白色世界，已經(jīng)向我靠近了。綠色的世界，只能暫時保存在記憶中了。
綠色，是希望，是生機勃勃的象征；白色，是絕望，是死氣沉沉的預(yù)兆——向來我是那樣認(rèn)為的。
才入冬幾天，我已經(jīng)感到很壓抑、沉悶、胸慌心煩。走出戶外，是白茫茫的`一片雪景，冷雪覆蓋著整個大地，沒有一絲生機，好像周圍的一切，都被凍僵了似的。只有幾排禿枝，好像才將天與地花開了一道分界線，它們此刻在寒風(fēng)中顫抖，發(fā)出一陣陣哭泣聲。無形之下，又給這殘冬添加了一份恐懼，給在殘冬里茍且偷生的人，又添加了一份失落。
戶外很冷，冷得路上行人也稀稀粒粒的，他們匆匆地在雪路上各奔東西，各行其事。沒有一個人肯停留片刻，留心看看這個冷清的世界。站在陽臺上，遠(yuǎn)眺他們匆忙的身影，我猜想此刻他們不愿讓自己來填充這個世界，也不希望這個世界將他們無情地束縛、吞噬。他們只是匆匆而過，走自己該走的路，眼中充滿著一絲傷感，絲毫都未透露出對冬的喜悅。
初中作文 8
也許，風(fēng)會捎去我給你的祝福；也許，你在等待流星，要許下我們曾經(jīng)埋在樹苗邊的愿望；也許，這個世界殘忍到不容許存在這么多的也許……
當(dāng)我們幸福地被稱作祖國地花朵的時候，我們的笑容就像狂妄地怒放在三月里的桃花。當(dāng)時你比我高出一個頭，我只能仰著臉跟你說話，我的余光掃到天空中朵朵白云變幻飄游，編織著我們對未來的憧憬。有時，我會欣喜地看你跳牛皮筋，小小的操場就像你大大的舞臺，那根皮筋因你高超的技藝越來越高，你的興致也越來越高，長長的馬尾辮有節(jié)奏地甩動，它打出了生命前進(jìn)的拍子。
真的.，回憶里的一切美得無可就藥，回憶就像一座冰雕成的微型城堡，我的朋友我的親人都住在里面，重演著過去的一切，有歡笑和淚水，閑時我便透過冰，向里面張望，里面很美，包括歡笑和淚水。不知現(xiàn)在的你是否也和我一樣守著這座城堡，或是，你把它遺忘了……
也許我們只是兩條不平行的直線，曾經(jīng)相遇過，后來越走越遠(yuǎn)，永不相交了。再看不到甩著馬尾辮跳皮筋的你時才覺得匆匆流過多少日子，匆匆走過多少人，難道只有失去了，才懂得珍惜，只有一切演變成回憶時才看到美，只能空留一腔惆悵與傷感。不是說友情可以天長地久，難道這只是騙人的童話嗎？
那天，我看到了你，我們插肩而過，沒有問好，沒有微笑，一直以為我很珍惜的友情就這樣無風(fēng)無浪地被時間稀釋，就像四維說的：“那些我們原本以為一輩子都不會忘記的事，就在我們念念不忘的日子里被我們遺忘了�！本褪沁@樣，很自然地…很平靜地…
該合上這本叫《過去》的詩集了，我還有明天，而且明天會是晴天。
初中作文 9
在北方的冬天，陰涼寒冷，雪花紛紛飄落，落在樹枝和地面上，讓世界變得干凈。厚厚的積雪推下樹枝，覆蓋了地面上的棕色土地，新生命的孕育變得緩慢…
冬天，只有單調(diào)的白色，象征著純潔，一塵不染。以前，我總覺得冬天太寂寞了。直到遇見她，我才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。
雪下得很大。我在雪地里行走。雪很厚，一英尺深足以蓋住我的腳踝，雪地上印著又深又淺的腳印。我一回頭，就發(fā)現(xiàn)我踩過的深坑已經(jīng)積滿了新雪，不留痕跡，像一朵云。沒有人知道它在哪里停留，在哪里漂流。我從袖口伸出手去抓住并拯救雪花，但是當(dāng)雪花到達(dá)我的手時，它變成了水并蒸發(fā)了。
我就像雕像一樣站在雪地里。我不知道花了多長時間，搖了搖頭后，我發(fā)現(xiàn)我的手凍得通紅，當(dāng)我觸摸它們時仍然有點痛。我默默地收回我的手，藏在我的口袋里。溫暖逐漸到來。
慢慢睜開眼睛，直視前方，模糊地看到前方粉色的云彩。他站起來，走進(jìn)一個梅園。蠟梅在每棵樹上都盛開。粉紅色的花只點綴著黃色的雄蕊。她在大雪中傲然綻放，為這個單調(diào)的冬天增添了一抹濃艷。紅色就像冬天的.鳳凰，像涅槃一樣燃燒了整個冬天。奇怪的是，燃燒的蠟梅讓我全身的涼血突然沸騰，寒冷被驅(qū)散了。
冬天到來時，所有的花都已凋謝，但臘梅已經(jīng)凋謝，凌雪獨自開放。蠟梅在沒有綠葉陪襯的雪季依然如此美麗。在寒冷時代的三個朋友中，竹子、松樹和李子，只有她有鮮艷的顏色，點綴著冬日，使毫無生氣的季節(jié)充滿活力。
我從小就認(rèn)為冬天是無色的，但當(dāng)我遇見她時，我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美麗的季節(jié).
初中作文 10
行于人群角落，我們大多時候都會收起本真的自我，初始的模樣，偽裝成一個世顧而成熟老練的人。因為經(jīng)歷告訴我們，偽裝才是一個人對自己最好的保護，每天拖著虛偽光鮮的外衣一直疲憊地往前走，一直走到道德的邊沿，及近麻木的底線，眼中全都是世俗的`顏色。這就是人性所向，欲望所至。
當(dāng)有一天的某一時刻，一個轉(zhuǎn)身間，你能清晰的看到自己這一生的經(jīng)歷，恐怕除了嘆息別無所有，腦海中回憶著那些個曾經(jīng)的貪婪是多么幼稚可笑，當(dāng)望眼欲穿，欲哭無淚變成最后的寫照時，人大多才會去想自己的真實面，在時光中，以及濾去多少浮華雜質(zhì)后，這一生對自己，對身邊所有的人，坦誠了多少，傷害了多少，又真正做了多少？
其實，我們的內(nèi)心深處都希望自己能夠做一個真實而富有擔(dān)當(dāng)并內(nèi)心里始終充滿熱血的人。只是現(xiàn)實磨滅了童真，冷漠摧殘了純潔，歲月麻木了渴望，人性失望了人心。
可是不管怎么樣，究其種種原因，尋其多少借口，我們總要抽個時間空閑讓自己回歸一次本真，那怕是用一分鐘的時間去釋放一下自我，在某個無人的角落去渲泄，去痛哭一次，那個人才是你真正的自己。
丟棄了幻想，你的今天就沒有夢想，弄丟了純真，一個人才是最可怕的。因為，從此你將永遠(yuǎn)失去活著的所有意義與快樂。如果說一個人的成長是一次短暫的經(jīng)歷，而純真就是一個人生命全部的根本。此刻不敢想像的是，一個失去根本的人活著是多么痛苦的事情。
停指，我只想說我不是一個道貌岸然的人，對待生活本身就是簡單，人這一生，吃得了多少，用得了多少，穿得了多少，又玩得了多少，只是在無限的時光，有限的生命里活出自己的樣子，又何必復(fù)雜呢？
初中作文 11
太陽是天上的神物，而陽光則是上天給予人最好的恩賜。
但不是所有人，都可以得到太陽的寵愛，雖然陽光無處不在，但只有你去尋找它，去追趕它，它才會與你為伴。
又是個雨天。
這天雨下得很大，風(fēng)吹著雨傘不停搖晃。連續(xù)好幾天的大雨，不僅淋濕了我的身體，更是侵入了我那軟弱的心靈。
“怎么老是你，拉低班級平均分！”“每次錯一樣的題，你長眼睛了嗎？”“這么簡單的題，還會出錯，也只有你了的！”這樣的話語總是從我心中蹦出來，在耳際盤旋縈繞，反復(fù)刺殺、蹂躪著我的心靈。
我找不到出路，只是無助地在黑暗中爬行。
我如同行尸走肉，無力地舉著雨傘，拖著沉重的腳步，走在回家路上�！芭�！”一滴雨重重地砸在了我的額頭，我猛抬起頭———
雨中，映入眼簾的是一條藤蔓，很大的'風(fēng)，吹著從高處低垂下來的藤蔓，那些點綴在綠色枝葉里的花朵，伴隨著搖擺的藤蔓，在風(fēng)雨中來回地晃動。
雨點不停地打在花朵上，每個雨點砸下來時，花身便向下傾斜著，顫抖著，好似在寒風(fēng)中行進(jìn)的女子，真是惹人心痛，但它們絲毫沒有因風(fēng)雨而退縮。
我震驚了，覺得自己竟連一條藤蔓，幾朵小花都不如。遇到困難，只知放棄，沒有嘗試，就認(rèn)定自己不行。
雨停了，我看見了那一束久違的陽光。風(fēng)變得溫和了，吹去了留在花葉與葉片上的龐大的露珠，藤蔓慢慢地直起了腰桿。花朵在陽光下，隨風(fēng)搖曳，展示著它那柔美的姿態(tài)。
沒有風(fēng)雨，怎能迎來彩虹？人生沒有裂縫，陽光又要怎么照進(jìn)來？我們看見的不該是風(fēng)雨，而是風(fēng)雨過后的陽光！
初中作文 12
見過，一朵花。
那是生長在華山上的一朵白花，柔弱卻堅強。
那時正是冬末春初，氣溫仍然很低，在華山上，只有常青樹是蒼翠的，其它一些不知名的植物，都凋落。就在那時，一株在風(fēng)中搖搖晃晃的東西吸引了我的目光——是一朵花！花莖從巖石縫里鉆了出來，卻似柔軟地連花瓣都支撐不起；花瓣還未全部張開，上面帶著些許清露。白花與巖石，多么奇特的對比！但那一瞬間，我卻有點震撼：這朵花，也許很平凡，但，它很美。
最美，不過是巖石中頑強生長的勇氣。
見過，千萬塊磚塊。
那是屹立在東方的.長城，滄桑都雄偉。
依稀記得那時的情景：蒼天茫茫，那蜿蜒盤旋著的巨龍，在蒼天大地間，靜靜地伸展著，美得令人窒息。走上長城，那一塊塊磚瓦，有些已經(jīng)殘碎，有些似還有灼燒的痕跡，那歷史的厚重感，呼之欲出。是經(jīng)歷了多少春秋，仍傲然盤臥大地之上？是受過多次戰(zhàn)火的洗禮，才洗盡鉛華，終以永恒的姿態(tài)展現(xiàn)給世人？
最美，不過是歲月積淀后的永恒。
見過，一個人。
那是億萬個民工中的一人，平凡卻樂觀。
那時我家正裝修，他一臉黝黑的皮膚，一笑便露出大白牙，憨厚而忠誠。每天下午，他總是會打電話給老家的妻子女兒，告訴她們自已生活得可好了，繼而爬上手腳架，繼續(xù)做瑣碎平凡的工作。待到工期結(jié)束，不知是誰算錯了工錢，多算一千，他沒說什么，只是在臨走之前說一聲：“多的錢我放架子上了”。
最美，不過是艱苦生活中的積極。
其實最美，是一種態(tài)度，一種經(jīng)過風(fēng)雨后仍能綻放的美麗。
初中作文 13
已經(jīng)過去很久了，道路邊的那道嬴弱的身影還一直存在于我的腦海里。
行至道路旁，那道身影早已郁郁蔥蔥，誰能想像，兩年前，這個身影還被風(fēng)吹的連一片樹葉也不剩，樹枝被折斷的只有寥寥幾枝，連樹干都差點被攔腰截斷。可就是這么一道嬴弱的身影，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂。
每天放學(xué)都會經(jīng)過這條小路，路旁光禿禿的很難看，于是政府決定在這路邊種上幾棵小樹，不僅美，而且保護環(huán)境。就這樣幾十棵樹苗運來了，樹苗很漂亮，也很容易存活，從此這條小路的兩旁便多了這幾十棵小樹。但有一棵例外。
這天我再次經(jīng)過這條小路看到了這路旁的幾十棵小樹不禁驚嘆道：“好美麗的小樹啊！”驚嘆之余，我決定把車停在路旁，下車玩玩。從小路的這端到小路的另一端都很美，就在這時那棵受了傷的小樹引起了我的注意：“這棵小樹病懨懨的，怕是要死了吧，唉！真可惜“快要死去的`小樹的出現(xiàn)令我有點感傷，我決定回家去了。
幾天后，我再次經(jīng)過這條小路，這一次我對其他的樹并未多加觀賞，我徑直走向了那棵快要死去的小樹”天�。【谷婚_始抽芽了！太不可思議了！“是的小樹不僅沒有死，而且開始慢慢的重新的活了過來。再這以后我便開始關(guān)注它，每天放學(xué)以后我都走這條小路來看看它。
以前看到那些因地震被活埋在廢墟下幾天的人被救援隊救出來之后還能活的好好的，很納悶？究竟是什么樣的力量讓這些人活了下來�，F(xiàn)在看見了小樹，我感覺我好像懂得了什么———大概是生命的力量吧！想到這，心里豁然開朗。
初中作文 14
隨著《乘著歌聲的翅膀》上課鈴打響了，我們回到了教室門口，互相擁擠著，排在前面的幾個先沖進(jìn)了教室，在座位上坐好，后面的便一窩蜂地?fù)磉M(jìn)教室，像小兔一樣，急匆匆地蹦向自己的座位。我端坐在位子上，心“砰砰”直跳——這節(jié)課要換座位，我好緊張�。±蠋熌闱f別給我換座位��！
老師在教室里口若懸河、唾沫四濺、聲情并茂地講了一大筐話，但我沒聽，因為我正在思索別的事情，而且我對這種長時間的語言談吐也不是非常擅長，更何況，我根本沒有興趣去聽這樣的“演講”。老師��！上帝保護著您哪！請求您千萬千萬不要給我，不，是不要給我們小組換座位啊，這樣，我會對您千恩萬謝的！因為這樣我們就可以……事情是否會如我所想般順利呢？還是把目光轉(zhuǎn)向我們可敬的`王老師同志吧，一切決定大權(quán)皆掌握在她的手中。
“嗯嗯”老師清了清嗓子，大聲宣布，“開始調(diào)位！”我緊張起來，這時用腳趾想想也知道，大家一定都繃緊了神經(jīng)，用激動地，平靜地，困惑地或不滿地盯著王老師，不過沒人吱聲。
“這樣”，老師開始指揮，“這個同學(xué)到哪位身旁去，那個同學(xué)去旁邊休息一下……”我看著王老師指揮，不知不覺記起了一部，已被記憶塵土掩蓋，一部不知名的動畫片的一個片段：一個渾身上下穿著一體蘭色的老人站在小板凳上，一邊揮舞著魔杖，一邊念著魔咒，屋里的家具、用具便整整齊齊地排著隊，跳進(jìn)一個手提包。在這里，老師就是魔法師，同學(xué)們則是那些跳來跳去的家具。想到這兒，我“撲哧”笑了一聲。一抬頭，猛地發(fā)現(xiàn)我沒有換位，同桌沒有換，前面兩位也沒換，我們四人小組都沒換位！我臉上當(dāng)然是非常驚嘆和歡喜。
初中作文 15
在我的家鄉(xiāng)博羅縣城郊外有一個水庫——稿樹下水庫，那里一年四季風(fēng)景迷人，是一個游玩的好去處。
春天，早已乘著七彩云來到了稿樹下水庫，頓時，春天化作一位神話中的仙女，所到之處，鮮花張開笑臉，水壩上的青草、四周的山巒披上了綠裝，瞧，鳥語花香亦彌漫在春天里，到處都拍著手唱著春天的贊歌。一群臉蛋上蕩漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態(tài)萬千的風(fēng)箏，奔跑中吐出一串串歡聲笑語，酣暢淋漓，��！這么美好的一幅山水畫誰能想像呢！
夏天帶著微熱的東南風(fēng)來到我們的身邊，春天還是嫩芽的`大樹，現(xiàn)在也是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過的涼爽。每天中午，明晃晃的太陽照得大壩發(fā)亮，除了知了還在起勁的叫著，個個都躲了起來，可一到下午四點鐘左右，水壩下的游泳池中、水庫邊，一下子就熱鬧起來，到處都是歡笑聲，戲水聲，把炎熱的夏天都逗樂了。
這里的秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗�？墒�，它在我心中卻是最美的。站在大壩上一眼望去，只見幽靜的山倒映在清澈的水中，微風(fēng)吹來，波光粼粼。大壩的四周是連綿不斷的群山，山上長滿了金黃色的野果，它壓彎了樹爺爺?shù)难�，果樹旁邊開滿了一些白色的無名小花，隨風(fēng)徐徐飄來的清香沁人心脾。水壩的前方是一塊塊的稻田，沉甸甸的稻穗在風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。
這里的冬天不會下雪，它是濃綠色的，卻又帶一絲暗黃。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)冷，水壩四周的樹葉變得更黃了，偶爾還能看見幾片葉子隨風(fēng)飄到水面，猶如一只只小船在水中自由飄蕩。
稿樹下水庫一年四季都是那么的美，朋友，如果您有機會來到我的家鄉(xiāng)，一定要到稿樹下水庫來看看！
初中作文 16
我們的新老師是一名女生。她教我們英語。她還在上學(xué)，主修英語。老師很漂亮，卷曲的黃頭發(fā)，明亮的眼睛，說話愉快，普通話很好。我們一班和二班的學(xué)生都很喜歡她！
老師來了之后，我們一班和二班又增添了一些熱鬧的氣氛。在課堂上，所有的學(xué)生都認(rèn)真聽講。有時候我們一走了之，她會讓我們主動站起來。時間流逝，不知不覺，老師的代課時間到了，也就意味著老師要離開我們，回去完成學(xué)業(yè).
今天老師回去了，大家都很難過！早飯后，有一節(jié)老師的`課。老師來了，她說要走了。別太難過了！然而，在我們哭之前，老師的眼睛被淚水浸濕了，眼眶紅紅的。她忍不住把自己藏起來，讓同學(xué)們看不到她的悲傷。這時，班上喜歡噓的張帥大叫：“老師，你要哭就大聲哭！”老師擦著眼淚給我們講課！突然，英語課代表和班長站在班門口喊道：“老師，我們代表全班同學(xué)，送你一份禮物，——。一個大熊貓老師接過禮物又哭了！老師不知道我們會送她禮物，是學(xué)生私下買的，代表我們?nèi)鄬蠋煹膽涯睢?/p>
第三節(jié)課還是英語，可能是我們老師教我們的最后一節(jié)課了！這是我們最寶貴的一課！這節(jié)課是關(guān)于音標(biāo)的。我們都很認(rèn)真，也很難過。就連喜歡搗亂的普通學(xué)生也聽得很仔細(xì)！
半個小時后，老師真的要走了。這是我們分別的時刻。突然，所有的學(xué)生都哭了，很難過，很難過…
老師，雖然你走了，但是你給我們的知識我們永遠(yuǎn)不會忘記，無論如何，我們都會永遠(yuǎn)記��！不管你在哪里，你還是我們的老師！老師，一班和二班的學(xué)生都很愛你！
張鵬唐河縣齊一鄉(xiāng)第一初級中學(xué)二班一班
初中作文 17
曾經(jīng)的形影不離，如今的各奔東西。
-------- 題記
經(jīng)歷了太多的離別，也許心早就該麻木了，但依舊有那么一絲不舍。不管你是否愿意是否舍得，都得離開。
離開意味著獲得自由，意味著可以追尋自己的夢想，更意味著肩上多了一份責(zé)任。從此我們不再是只跟父母伸手的學(xué)生，我們在一夜之間變成了要養(yǎng)活自己孝敬父母的社會青年。我們都會擁有自己的新生活，在短暫的傷感后。
我們不能再在校園里悠閑的散步，不能再在寢室通宵敲鍵盤，不能再三五一群瘋狂的k歌；我們要為理想努力奮斗，要為工作四處奔波，要為生計忙碌不堪。曾經(jīng)天天見面的同學(xué)也不知何時才能再相聚。
可能每天會有各種各樣的壓力讓我們喘不過氣，這些壓力也許會讓我們想起曾經(jīng)我們并不那么喜歡的校園，甚至懷念；這些壓力可能會讓我們想找個人盡情的傾訴，于是我們想起了曾經(jīng)無話不談的好朋友。
是的，曾經(jīng)。都變成曾經(jīng)了�，F(xiàn)在，校園依舊還在，里面的同學(xué)依然不那么喜歡它；好朋友也在，只不過他再也沒有那么多時間聽你傾訴，他得為自己更美好的生活奮斗。
我們不知道為什么會這樣，我們不是一直都渴望快點結(jié)束校園生活去實現(xiàn)自己的夢想，去過自己想過的生活的嗎？
然后，我們漸漸的明白生活是如此的累，我們開始體諒父母的不易，我們不再那么張揚，猖獗；變得安靜，沉默，默默地咬著牙努力，收起青澀，逼著自己成熟，讓自己盡可能的`走向成功。而那些校園里的青澀年華，只能深深的埋在心底，在那些無人的夜里翻出來靜靜的回望，給我們提供充足的動力，奮力拼搏！
-- -——獻(xiàn)給即將結(jié)束校園生活的我們
初中作文 18
走進(jìn)初中的大門，你我都因明白，曾經(jīng)那個幼稚的那個自身，如今早已一去不復(fù)返了。走進(jìn)初中的大門，你我都已邁進(jìn)了花季，告別了靦腆的自身，逐漸走向了成熟。走進(jìn)初中的大門，你我都因懂得沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)即將使我們年輕的心爆發(fā)，一點一點發(fā)掘自身的潛能。走進(jìn)初中的大門，迎接你我的則是一個嶄新的大門，一個新的起跑線，助我們敲開成功的大門……
走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)或許領(lǐng)悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁瑣與負(fù)擔(dān)；或許隨著時間的'推移，那日益加重的“火藥味兒”會讓你喘不過氣來，一個小小的失誤也會使你名落孫山。這期間（初中三年）或許你會一帆風(fēng)順，也許你會名落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。因此，你我都因不懈的努力著，為自身的理想所奮戰(zhàn)。
走進(jìn)初中，曾經(jīng)那些現(xiàn)在看來的游戲時間顯得是那的充足，取之而來的則是格式各類的書籍……
走進(jìn)初中，新的同學(xué)與老師也許會帶給你無窮的樂趣與驚喜。而他們則是你初中三年的良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會引領(lǐng)你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無論他們怎樣。
走進(jìn)初中，你我都會有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調(diào)皮搗蛋，而更多的則是懂得了如何去愛，去愛自身身邊的每一個人，懂得了如何體諒他們，去愛他們……
走進(jìn)初中，也許你會哭，也許會笑，也有受挫折時的堅強，堅強時的哭泣，哭泣后的歡樂；也會有失去之后才懂得珍惜屬于自身的一切……
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，而等待我們的則是一個新的校園，新的壞境，新的成長，新的世界。
初中作文 19
說再見，賀新春。人們工作了一年，歡天喜地地迎來了春節(jié)。
除夕那天，我爸媽，我嫂子，我舅舅家，我爺爺奶奶都聚在一起，吃著酒離開了舊年。一系列的菜陸續(xù)上桌，香味吸引了我一個又一個，讓我們?nèi)滩蛔÷冻隽恕叭С吡骺谒钡某舐印Ｎ覀円桓右桓嘏e起筷子，把它們伸向盤子里美味的食物。我?guī)缀跻恢痹谄穱L它，它讓我想吃它。我也抱怨別人：“菜太少了！”
吃完飯，我們看到時間還早。春晚前一個小時，小朋友和大人分組打撲克�！�8點了！”我不知道誰叫了一聲，我們也沒時間去想。我們一直涌向電視，各占一塊地盤，津津有味地看著春晚。這個聚會太棒了！舞者優(yōu)美的舞蹈，歌手甜美的歌聲，小品幽默的動作和語言，都吸引著觀眾的目光。當(dāng)我們看精彩的節(jié)目時，我們會忍不住笑或欣賞它們。
時間過得真快，快11: 50了。我們急忙抓起鞭炮沖下樓。新年鐘聲一響，周圍的`人就把手中的鞭炮全部點燃，所有的地方都變得五顏六色。快看！空中的煙花像盛開的牡丹，又像盛開的玫瑰，五顏六色。真的很值得說一句“色盡春來”！看著別人的熱情，我也不甘示弱，催促：“你也快點！”說著，我掏出打火機，點燃了身邊的各種鞭炮，如“宇航員”、“大地開花”、“紅玫瑰”、“滿天鮮花”……在我們放的所有鞭炮中，最漂亮的是“滿天鮮花”。我們點燃導(dǎo)火索后，先是一點點火花躍起，然后越來越高，最后變成了一個美麗的“火花噴泉”，還在響！
俗話說，“春天是一年的關(guān)鍵”。一定要趁著春暖花開萬物復(fù)蘇的好時節(jié)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為以后的成功打好基礎(chǔ)！
初中作文 20
俗話說得好：習(xí)慣形成性格，性格改變命運。人的成功取決于自己與外來的許多因素，人一生中有太多太多無法預(yù)測的挫折。這些挫折就如一場突如其來的雷陣雨，讓我們措手不及，而優(yōu)秀的習(xí)慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風(fēng)暴雨。
好習(xí)慣成就的人生，他愛閱讀的好習(xí)慣，讓他在事業(yè)上有了光輝的.成就。
雖是戰(zhàn)爭時期的領(lǐng)袖，要在戰(zhàn)爭前線斗敵，但他每天仍不忘記讀書，他總可以抓住一些零碎的時間，擴充他的閱讀量。當(dāng)他坐在馬上行走時，他在閱讀;當(dāng)別人在談笑風(fēng)生，閑聊無事時，他在閱讀;當(dāng)別人在歡樂喝酒時，他仍在閱讀。閱讀，貫穿了的整個人生，讀書已經(jīng)成為了他的一個習(xí)慣，閱讀讓他性格變得沉穩(wěn)，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩詞也因此成為經(jīng)典，讓許多作家贊美。
好的習(xí)慣影響了的一生，也讓他所帶領(lǐng)的中國日漸強大。
好習(xí)慣成就勾踐的人生，他不忘前恥，臥薪嘗膽，從絕境中崛起，反敗為勝。
越王勾踐乃一國之君主，當(dāng)年被吳國國君擄走當(dāng)奴隸，這其中的恥辱何人能懂！為了一洗前恥，不忘初心，他回國后仍睡草床，在床前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嘗，他都會想起昔日的恥辱，心中的復(fù)仇之火便熊熊燃燒。臥薪嘗膽，這種方法早已成為他的一種習(xí)慣，最后終于實現(xiàn)了自己的愿望，一雪前恥。
好的習(xí)慣成就了勾踐的一生，也讓他不負(fù)眾望創(chuàng)造出三千越甲可吞吳的奇跡。
一個優(yōu)秀的習(xí)慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn);一個優(yōu)秀的習(xí)慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就人的一生。
初中作文 21
老師的教導(dǎo)是人生道路的鋪路石，人生不能缺少教育，教育也不能沒有老師。老師是我們理想道路上的路標(biāo)，是我們知識的源泉，是陪伴我們成長的人。在我的學(xué)習(xí)生活中，有這樣的老師也給我留下了深刻的記憶。
我小學(xué)的時候，英語成績一直很好。進(jìn)入中學(xué)后，我隱約能感覺到自己的英語成績比平時的小考下降了很多，但我并沒有太在意。直到第一次期中考試，我才意識到我的專業(yè)很嚴(yán)重，英語成績比字?jǐn)?shù)差了20-30分。
一個老師跟我說：“你知道桶效應(yīng)嗎？”我搖搖頭回答說：“不知道�！崩蠋煾嬖V我：“木桶效應(yīng)是指木桶要想裝滿水，每塊木板都必須是平齊的，并且完好無損。如果木板有不規(guī)則或木板下面有洞，桶就不能裝滿水。也就是說，一桶能裝多少水，不是看最長的板子，而是看最短的板子。也就是說，你的英語是你最短的一塊木板，所以即使你其他科目很好，也不能偏科，但是偏科很不好……”我突然意識到老師的話讓我覺得很感動。的確，我不應(yīng)該僅僅因為喜歡自己喜歡的科目就去關(guān)注，然后把其他科目拋在腦后。
聽了老師的話，我好像開始明白什么是正確的學(xué)習(xí)觀念了。漸漸地，我們在課堂上都注重聽力。當(dāng)我們回家后，我們不再像小學(xué)一樣看動畫片和玩游戲。每天，我們都可以背誦英語。這樣做了以后，平時的英語小考成績也提高了。
每當(dāng)想起老師的教導(dǎo)，我就會找到方向，有學(xué)習(xí)的動力。也是老師讓我學(xué)會找到自己的目標(biāo)，努力。所以，我也很感謝這位老師，感謝他的.指導(dǎo)和極大的幫助。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。春蠶一輩子沒說過自夸的話，吐出的銀絲就是衡量生命價值的標(biāo)尺。老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。
初中作文 22
時間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想，記錄著我們的`成長。
還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
初中作文 23
單調(diào)，對，單調(diào)，對，我愛單調(diào)。
黑白，對，黑白，對，我愛黑白，因為它單調(diào)。
因為有大，才有小；因為有長，才有短。要感謝這個嘈雜的城市，讓我愛上單調(diào)，它告訴我，簡單最好。曾經(jīng)每天穿梭在這座城市之中，補課，逛街，學(xué)習(xí)，交際……直到有一天，和爺爺坐在一個用棚子搭建的茶館里喝茶，聽著老人們聊天，不時地笑一笑，看著一片老陰茶葉在茶里靜靜地飄蕩，才發(fā)現(xiàn)這種單調(diào)的生活遠(yuǎn)比我想象中的好。正因為這城市太紛擾，所以那種內(nèi)心的寧靜，比什么都難找。
記得小時候老師經(jīng)常問我們：“你們長大后想做什么�。俊蔽医�(jīng)常搶著回答，像什么科學(xué)家，老師，商人，明星……什么都說過，的確，小時候的理想總是飄忽不定的。如果現(xiàn)在你問我，我告訴你一杯茶，一張涼椅，僅此而已。
從那杯茶開始，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)那些五顏六色的衣服已悄悄地遠(yuǎn)離我的.生活，取而代之的是那一件件黑白的東西。我不知道為什么我如今對那些花里胡哨的東西如此厭惡，或許是它們太復(fù)雜了吧。
我對黑白的喜愛不僅僅是影響了我的裝束。因為從開始穿黑白衣服起，那些覺得生活太無聊的同學(xué)總是會用此來那我開涮，說什么這樣穿起來像男的啊，說我是什么T啊，我真不知道在全民中性化的今天，看見穿黑白衣服的女生為什么會像看見了猛犸……要是以前聽見了這些，我一定會追著那個同學(xué)在操場跑三圈再說，但不知怎么的，或許是單調(diào)的黑白給我?guī)砹艘环N平淡的心情，我現(xiàn)在聽了這些話完全沒有任何反映，不是無言以對，而是覺得沒有必要。
如果世界是一幅畫
我愿意做一條直線
如果上天給我一個機會
我愿意讓這條直線被畫在一張白紙上
初中作文 24
生活不是很復(fù)雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會迎刃而解。
我還記得小時候在學(xué)校的時候，有一個學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺到所有的.困難，所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒有太陽，他也會斤斤計較，因為有時候天熱得焦頭爛額，在家也因為熱而悶，想著為什么玩的時候太陽這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開心。陰天下雨的時候，他很困擾為什么想玩的時候太陽會躲起來：為什么玩的時候太陽會消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長，有白云，太陽也不太熱。他和同學(xué)本來要去操場上體育課，當(dāng)時他還不懂。那天他的一個同學(xué)給他起了個外號，很明顯里面有貶義的外號，讓他覺得很尷尬。大多數(shù)人都用這個昵稱稱呼他。他私下找到了班主任，但是當(dāng)他找到班主任的時候，班主任并沒有幫他批評學(xué)生，而是批評了小男孩。但這時，小男孩并沒有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評他突然開朗？這句話永遠(yuǎn)記在小男孩心里，永遠(yuǎn)記在心里，因為我就是那個小男孩。這些刻在我心里的話是什么？意思是“不要抱怨，他們沒有惡意。如果換個角度看，他們很在乎你，這也說明你很受歡迎，因為他們不會給你不認(rèn)識或不認(rèn)識的人起這樣的外號，而你就是不這么想。如果換個角度看，那也沒什么�！睆拇�，那個學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因為他知道：“人有悲歡，月有沉浮�！比绻覀儚牟煌慕嵌瓤创�，后果不會那么糟糕。
如果困難和困難來阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會那么糟糕。
作者：劉洋
初中作文 25
著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上。
夢想著像一朵白云展現(xiàn)潔白無瑕的身軀，滲入純凈之中，俯視多變的大千世界，目睹著人世間的真情。
夢想著像一只永不停歇的海鷗，在海的世界自由翱翔。
夢想著每一次的任務(wù)都能順利完成，平安回來。讓疼我的父母放心，讓愛我的人寬心。
夢想著。.。.。.。
可我始終生活在內(nèi)心的夢想之中，夢想是飄揚在生命線上一道光環(huán)，我就在它的照耀下，艱難而帶著希望地活著，試圖接近它，卻從來沒有達(dá)成，也許遙遠(yuǎn)就是它存在的意義，而存在的本身就是它之于我的真正意義！
回到現(xiàn)實我才發(fā)現(xiàn)，越是難于達(dá)成的夢想越會激勵著我，所以我必須心存感激。
夢想帶給我堅定。
夢想帶給我信心。
夢想是一種無聲的希冀。
我會為了愛而和這遙遠(yuǎn)的希冀而努力奮斗，直到夢想的實現(xiàn)。
人生的夢想就如同一座山峰，也許我窮盡一生的力量都無法達(dá)到夢想中的.頂峰，但只要頑強地接近，終歸是一種幸運。
夢想，我畢生向往。.。.。.。
夢想的實現(xiàn)需要我們腳踏實地去努力，只有夢想而沒有行動，這才是真正的白日做夢。夢想的事永遠(yuǎn)不會從天上自己掉下來，而是需要我們自己去實現(xiàn)，沒有夢想，就沒有希望，更談不上什么行動，緊緊抱著自己的夢想吧！不要松手！詩是浪漫的，好像并不貼近現(xiàn)實，可是詩歌帶給我啟迪，詩歌帶給我智慧，我想不出不愛詩的理由。愛詩吧！正如荻金森在一首詩中寫到：
沒有一首船能像一本書，
也沒有一匹俊馬能像一頁跳躍著的詩行那樣
把人帶往遠(yuǎn)方，
這渠道最窮的人也能走，
不必為通行稅傷神，
這是何等節(jié)儉的車，
承載著人的靈魂！!！
初中作文 26
陽光明媚的周五，藍(lán)天偶爾點綴著一朵兩朵的“棉花糖”，陽光帶著幾分慵懶投在我的臉上——我享受著這一切，殊不知接下來將要發(fā)生在我頭上的一場“血案”。
課間操過后，我突然感到什么事有些不大對勁——“天��！”我一蹦三尺高，“忘記去開團會了！”王老師剛規(guī)定班干部一次不開會是要扣12分的。
12分！我的`天！我半學(xué)期也掙不夠那么多的分啊！
我頓時感到一陣眩暈，而腿腳卻不聽使喚地飛速向前邁去，我感覺這已經(jīng)不是我的腳了。打個不太恰當(dāng)?shù)谋扔�，這就好比現(xiàn)場的市民為了保命而狂奔一樣，但這12分也是我的“命”��！
我在大片的人群中左右靈活地穿插，有時撞到了幾個大哥哥的肩膀，有時又聽到幾個人在絮語：“這個神經(jīng)病跑這么快干什么？”可我還哪兒有時間顧及那么多？我必須得趕在團會結(jié)束前趕到“案發(fā)現(xiàn)場”——開團會的小教室，團委老師可能正在一字字地記下缺會班的班名，準(zhǔn)備向政教處“報案”呢！
我像開了掛似的不要命地狂飆，真后悔當(dāng)初為什么沒有報50米的沖刺。兩旁的太陽穴爆出巨大的青筋，一雙鐵臂如發(fā)動機似地擺動著，一對豹腿令人眼花繚亂地擺動，所到之處立即刮起一陣旋風(fēng)。
“快到了！到了……”我大喊，仿佛那光明已觸手可及……
小教室里，只剩下團委老師一人。
“老師……會開完了？”我問。
“嗯�！崩蠋煹难凵裰虚W爍著不容置疑的光芒，我的最后一絲希望也破滅了。我一失足，垂入了黑暗的深淵，與那觸手可及的光明失之交臂。
陽光帶著幾分慵懶投在我的臉上，仿佛在嘲笑我：“瞧你那熊樣兒！”
在無邊的黑暗深淵中，幽幽地傳出一句：“分兒，分兒，學(xué)生的命根……”
初中作文 27
我的一家是一個幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰也離不開誰。
他
他是爸爸，一位無時無刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結(jié)上了冰，躺在房內(nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會將爐子燒的滾燙，一會給我端水吃藥，一會給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽“哧”的.一聲，我連忙睜開朦朧的雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽，一位勤勞儉樸，關(guān)心呵護我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個人在書桌前默默的寫著。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來板凳，陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了�！鞍。K于寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項一項的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終于以優(yōu)秀的成績告別了評委。我感到無比的快樂。
我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽光，充滿了溫暖。我無時無刻不在為我是這個家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛我家！
初中作文 28
綿綿細(xì)雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運動會照常進(jìn)行著，我參加了這場激烈的運動會—400米跑。
比賽開始了，我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道：“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場外傳來“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動了。這時，廣播員廣播道：“不經(jīng)過風(fēng)雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過后，才能釋放出它的美麗。運動員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹�！甭牭竭@些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時我看見后面沒有運動員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的'失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對，勇往直前，就會超越于他人，所以這是真正的成功。
評語：體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格。人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對，勇往直前，就會超越于他人，所以這是真正的成功。
初中作文 29
今天，我第一次動手炒菜，做的是西紅柿炒雞蛋。
首先，我取出三個西紅柿，簡單地用水一沖，便扒起皮來，西紅柿的皮很難扒，我一看，西紅柿頂上有一個小黑點，就瞄準(zhǔn)這個點，像金雕一樣抓下去，一看：傻眼了，西紅柿上的黑點早就沒有了，只留下一大片凹下去的西紅柿肉和血紅的汁水，我不敢再這樣扒下去了，要不這西紅柿扒了皮就一點兒也沒有了。這時媽媽來了，說：“你不能硬著性子往下扒，我教你一個秘方：用勺子從黑點刮到最下面，刮得它軟了，一扒就行了�！�
我照著這秘方認(rèn)真地刮著，果然很好用，不一會兒，西紅柿的皮肉分離了，輕輕一剝，皮就剝光了。
然后是切菜。我把剛扒了皮的.西紅柿放到了菜板上，拎起菜刀，看著這寒光閃閃的菜刀，仿佛我一下子進(jìn)了屠殺場一般，我勇敢地一刀切下去，西紅柿的汁飛濺了出來，好像一串串眼淚哭訴世界的不公平——。
下面是雞蛋了，我拿起兩個雞蛋，在菜板上一撞，雞蛋殼一下子破碎了，我打開雞蛋，讓清子和黃子流進(jìn)小碗里，然后拿了一根筷子，在里面轉(zhuǎn)著，最終蛋清和蛋黃融為一體了。我打開煤氣罐，火熊熊的燒著，我放了一點油，等油加熱后，放進(jìn)西紅柿翻一翻，再倒入一碗水，等鍋里冒泡后，再放入雞蛋。我不停地翻動，雞蛋仍然是乳白色的，不凝固，正納悶是怎么回事，媽媽過來一看，原來，我不知什么時候不小把火熄滅了。重新打著火，雞蛋終于慢慢凝固成小塊塊了，放心鹽、味精，再倒進(jìn)盤子里。
我招呼大家：“開飯了！”嘗一嘗，真美味！原來，老師讓我們自己做菜，是為將來積累一筆財富�。�
初中作文 30
如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來宣布下課。上課的時候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個幻象卻始終沒有出現(xiàn)。
在著迷的過程中，一個親切而陌生的場景出現(xiàn)在我面前。
那一次，我考完試回來。上課的時候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開心�？赡苁且馔獍�！后來，那種憧憬不知不覺就漸漸消失了。我最后一次看到那個景象，是我考試不及格的那一次。那個幻象又出來了！那么善良，我當(dāng)時就下定決心要努力！
所有這些過往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現(xiàn)
我不知道是什么原因，也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來走到門口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的.老師——。當(dāng)時我一點感覺都沒有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來了，我含著眼淚離開了老師。不知道什么時候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。
我想知道那個愿景是否會再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒有權(quán)利提出這樣的要求，因為我知道老師也很難過。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒有用的，但是我錯過了你的眼光，讓我充滿了鼓勵的力量！我好像對別人說，我曾經(jīng)看到過一個讓我勇敢快樂的愿景！它的消失讓我很無奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。
真的希望，真的希望！請讓那個愿景持續(xù)很久。
昏暗的燈光，長長的走廊，月下的我，從前的眼睛。
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