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人生的挫折初中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的人生的挫折初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的挫折初中作文1
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣；增強(qiáng)了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強(qiáng)、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。
我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學(xué)它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢？
也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續(xù)在音樂領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的`》；因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當(dāng)這一個個活生生的實例展現(xiàn)在你面前時，你還搖頭嗎？你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎？
其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點點，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優(yōu)美樂章……
假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩！
人生的挫折初中作文2
我們都是平常人，所以我們會失敗，會不愿意失敗。
——題記
在漫長的，美麗而又痛苦的成長過程中，挫折和失敗是必不可少的，因為我相信只有在一次次痛苦的蛻變中，才能把人生譜寫得更加精彩。
曾經(jīng)看過這樣倆幅漫畫：一幅中一個小樹苗在大樹厚實的濃蔭下成長著，沒有狂風(fēng)暴雨，沒有炎炎烈日，結(jié)果永遠(yuǎn)都是一棵小樹苗；而另一幅中一個小樹苗離開了樹媽媽的懷抱，獨自面對強(qiáng)悍的陽光，獨自經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，最終長成了參天大樹。
從這倆幅截然不同的漫畫讓我想起了一件令我記憶猶新的事。
記得那天陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著潔白的云彩，梔子花也都競相爭放了，空氣中彌漫著淡淡花香。但這美好的風(fēng)景依舊改變不了我現(xiàn)在煩躁的心情，沉悶得踏在水泥路上，想到：又沒考好。慢吞吞的.走到家里，暗自慶幸家里沒有人。把揉成一團(tuán)的試卷鋪平放在桌上，用手托起腦袋慢慢回想幾個月前發(fā)生的事：剛到上海時爸爸媽媽為了我上學(xué)的事情操勞了不久，花了不少功夫才讓差生的我進(jìn)入了這個學(xué)校讀書，自己的學(xué)習(xí)不好自己也知道，所以我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)但是學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)都在七十幾分徘徊。
每當(dāng)失意的時候都會想起書上看到的句子“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。”這句話無時無刻的提醒著我不能放棄，但是現(xiàn)在接連不斷的失敗讓我的信心受到了打擊，一定又讓爸爸媽媽失望了吧。看著英語卷子上刺眼的紅叉，搖搖頭，正準(zhǔn)備拿出筆訂正時，媽媽捧著一杯水走了進(jìn)來，拍拍我的肩，指導(dǎo)下我的錯誤，然后默默離去。注視著媽媽有些黯淡的背影，恍然覺得媽媽老了，我好像明白了媽媽的意思，她在無言地告訴我，他們有一天會老去，而自己不得不獨自面對很多。
第二天，我向媽媽提出補(bǔ)課的要求。經(jīng)過這又一次的失敗，使我更加努力，學(xué)習(xí)也有了不止一點的提高。
有很多時候失敗只是為了更加成功而做準(zhǔn)備。
人生的挫折初中作文3
嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼，挫折、痛苦、人生。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹�；虿n穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛；或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流于大石者乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進(jìn)者不畏險阻，旋而復(fù)擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎？此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅；擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也，挫折、痛苦、人生。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！
人生的挫折初中作文4
人生，難免有挫折，但請別忘記：挫折鑄就成功。
人生，就像是一本書，外表看起來普普通通，但當(dāng)你翻開第一頁時，你才知道這本書的內(nèi)容，才明白這本書的故事情節(jié)起伏不定讓這本書變得精美華麗。人生，你猜不透，也想不到，但其實它就在你手中；挫折也如此，你預(yù)料不到，也躲不了，但其實它也在你手中。你的手一松，它們會令你倒下，你要想站起來，就必須了解它們，并克服它們。許多人因挫折而想不開，可是更多人因挫折而走上了屬于自己的舞臺。你可曾想過：“為什么會有挫折存在在人生當(dāng)中？”我想過，我的答案是：“人生是一張白紙，挫折是墨水，寫出來的字是成功�！�
從古代到現(xiàn)代，他人到自己，挫折無處不在。古代詩人蘇東坡曾多次被貶，他抱怨過，發(fā)泄過，但他并沒有放棄過，他用他的詩句告訴我們：挫折并不可怕，可怕的是放棄自己�；艚鹪歼^疾病，但他并沒有壓抑自己，而是更努力的'去“戰(zhàn)斗”，他的勝利告訴我們：挫折并不可怕，可怕的是退縮與接受。許多人因為事業(yè)或愛情而產(chǎn)生死的念頭，但他們堅持下來了，并且活的比之前更好，他們的生活告訴我們：挫折并不可怕，可怕的是沖動。我曾經(jīng)被車撞過，雖然只是背部擦傷，但我曾因為害怕而不敢過馬路。后來我試著去和同學(xué)一起過馬路，盡管當(dāng)時是扯著同學(xué)的衣服過去的，但久而久之，我克服了恐懼，我的經(jīng)驗告訴你們：挫折并不可怕，可怕的是恐懼。
相信現(xiàn)實，它告訴我們：“挫折是可以戰(zhàn)勝的，沒有什么挫折可以讓人們永遠(yuǎn)倒下，只要你不退縮，不恐懼，不放棄，總有一天，挫折會被你踩在腳下。人生若是一個房子，挫折便是窗戶，成功是你打開窗戶后看見的太陽。人生要起起伏伏，才會變成一張光碟永遠(yuǎn)在腦海里放映；人生若是一條直線，那么它會變成一個死結(jié)永遠(yuǎn)鎖住你心中的那扇門，你也就永遠(yuǎn)沉默了。
有可以躲過的挫折嗎？有可以逃跑的后路嗎？有可以令人們永遠(yuǎn)倒地的挫折嗎？答案是：沒有。因為努力，堅持和勇敢時刻都在挫折的身后準(zhǔn)備出擊，只要你一聲令下，答案就揭曉了。
人生的挫折初中作文5
人生的旅途宛如馬拉松般漫長。其中的路途也許崎嶇、也許在左右兩邊都是使你心驚膽顫的峭壁、也許在前方有遍布許多鱷魚的泥沼。但如果找到方法，也許會發(fā)現(xiàn)捷徑、如果擁有勇氣，也許會讓你戰(zhàn)勝更多的恐懼─如果有心去克服，相信會得到甜美的果實。
現(xiàn)在在班上的我，是屬于比較搞笑的，個性很開放，很會關(guān)心別人、使別人笑。但是有些人不太喜歡如此開放的人，因此都會大聲的對我說：“你這個神經(jīng)��！”原本笑得樂開懷的我，聽見如此狠痛的話語，彷佛大家事實上都假裝很好，其實私底下卻是說我的閑話：我覺悟了。
真不知道是要謝謝同學(xué)坦率的跟我說了這句話，還是謝謝自己如此豪放的性格─我漸漸的了解人的本性。我開始試探彼此之間的話語、看別人對我笑的角度、比起別人對我的態(tài)度… …等。“原本希望自己能夠把歡笑帶給別人，現(xiàn)在別人對我的`唾棄才是他們真正的歡樂吧！”當(dāng)我開始有這種想法時，有一位同學(xué)忽然跟我說：“你今天怎么會這么 安靜呀？沒睡飽？壓力太大？生病了？如果沒有你的話，全班就不能恢復(fù)以往的和樂了！”
聽見她的這番話，心中灰暗的心被點了一道光，原來我只是一味的想著同學(xué)們的不是，每一舉手一投足都聯(lián)想成我認(rèn)為的那副奸惡模樣。然而當(dāng)我在胡思亂想的同時，其實是我沒有關(guān)心同學(xué)、相信同學(xué)，因此我不再為別人的出言不遜而擾亂自己原本的情感，當(dāng)初的信任依然還存留著。
經(jīng)過了這件事之后，我恢復(fù)成以往的樣子：搞笑、打鬧、開玩笑，而和我的同學(xué)騙說那天生病才會不言不語，旁人也因而不以為然。雖然我怕又會受傷，每個人對我的負(fù)面話語依然熱鐵烙膚般耿耿于懷，但我讓自己對事物充滿雅量，不去計較、不反嗆。每個人對事情的態(tài)度不盡相同，“天生我材必有用”，一定會有人會喜歡我 的開朗、接納我的搞笑的！
人難免會遇到挫折，但如何從中站起來繼續(xù)走，才是勝利的關(guān)鍵。我是一個常常想東想西的人，常常猶豫不決，不知如何向前；但是我愿意信任別人，我希望朋友 能互相成為對方的綠洲。因此當(dāng)我感到挫折時，直接去問對方的感受，不會有所謂的誤會，因為我們都有互相溝通的心。
愛迪生都可以成功了，我們憑什么逃避？很多事情，只差一個轉(zhuǎn)換思考、一個運用，便能讓自己克服挫折，勇往向前。
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