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分享的快樂作文（推薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的分享的快樂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的快樂作文1
騎共享單車，與別人分享快樂。
——題記
當(dāng)今，共享單車成為了潮流，它不僅可以改變出行方式，也改變了人們的生活。它使我生活豐富多彩。
早晨
我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，公交車是太擁擠，所以我每天騎共享單車去學(xué)校。風(fēng)在我身邊呼呼地叫。來不及了，快遲到了，不由得我腳下又加了一些力度。我看到一群老人，其中最年輕的頭發(fā)已經(jīng)變成灰白色，他們慢慢地騎著，額頭上黃豆般的汗水，襯著上揚(yáng)的嘴角。騎著共享單車，雖很累，但他們都很快樂。
中午
中午放學(xué)以后，我和幾個(gè)好朋友一起騎著共享單車回家，我們談?wù)撋衔缥唇馔甑念}，一路上有說有笑的.。我們看到一只小狗，它的毛發(fā)和土塊凝固在一起，看不出原本的顏色。在它的肚子上，我們能清楚地看到那一條一條肋骨。它的眼睛里沒有一般狗狗的亮光，而是昏暗，沒有生氣，甚至透露出一絲懼怕。我們停下車，走過去，但它卻一直向后退，不讓我們碰。我們將食物放在它的前面并向后退了幾步，待它吃完時(shí)好像對(duì)我們的懼怕減少幾分。我們將它送到寵物救濟(jì)中心。當(dāng)我們出來時(shí)，都會(huì)心一笑。騎著共享單車，幫助小狗，我們都很快樂。
晚上
每周六晚上，我的父母總拉著我一起騎共享單車鍛煉。起初，我很討厭他們，騎單車的時(shí)間還不如看電視睡覺呢。但每次鍛煉完，我總能感覺到特別舒暢。我特別喜歡向他們講今天發(fā)生的事和我的學(xué)習(xí)狀況，漸漸地成為我的習(xí)慣。有一段時(shí)間，我偷偷地喜歡上我們班上一個(gè)非常優(yōu)秀的男生。在騎共享單車時(shí)，我向父母傾訴并問他們?cè)趺崔k�！皼]事，那很正常。你要努力學(xué)習(xí)，不可分心。”他們說。我慢慢發(fā)現(xiàn)，我并不是喜歡他，而是有好感罷了。每一次外出鍛煉，我與父母總有說不完話。騎共享單車，幸福互動(dòng)，我們都很快樂。
快樂就在我們身邊。我們要綠色出行，騎共享單車，與別人分享快樂。正如《孟子》中“獨(dú)樂樂不如眾樂樂�！币粋�(gè)人的快樂不算快樂，我們要與別人分享快樂，那么世界將變得更加美好。
分享的快樂作文2
生活中，總是充滿著歡笑、淚水、快樂、痛苦，每次經(jīng)歷一件事，就會(huì)開出一朵鮮艷美麗的花。當(dāng)我停下邁向中學(xué)的步伐，回頭欣賞那一朵朵花的時(shí)候，那朵與人分享的花，深深地把我吸引住了。
一次暑假，因?yàn)槲业挠⒄Z成績很不理想，為了不讓人低估我的水平，我自告奮勇地向父母提出要補(bǔ)習(xí)英語。給我補(bǔ)習(xí)英語的是名女老師姓余，十分和藹可親，跟她學(xué)英語讓人有一種莫名的.愉快。余老師說我的英語單詞積累的不多，要多背一些英語單詞，我每天背十個(gè)，還要聽寫，每天奔來跑去，十分辛苦。雖然十分辛苦，但我卻忙得不亦遠(yuǎn)乎，開學(xué)后，我決定用嶄新的面貌面對(duì)英語老師。日復(fù)一日，我積累了許多英語單詞，余老師開始教我做閱讀，說閱讀所出的題目全在短文里面，回答問題不能把原文抄下來……我不懂的題，余老師總是叫我自己先思考，再翻書，然后再讓她講解。
一個(gè)月過去，我凱旋歸來，在余老師的輔導(dǎo)下，我進(jìn)步不少。在開學(xué)的英語考試中，我出乎意料的考了86分，一單元的英語測驗(yàn)，我考了97分，這是我萬萬沒有想到的。每個(gè)人都對(duì)我生出一份敬意。
我考的那么好，余老師功勞最大，我決定打電話問候一下她，和她分享我的快樂。我拿起電話，撥通了余老師的電話號(hào)碼�！拔梗愫�。請(qǐng)問你找誰？”對(duì)面?zhèn)鱽砹擞谢盍�，富有朝氣的聲音。和余老師嘮叨幾句后，我突然發(fā)現(xiàn)余老師十分幽默。我對(duì)余老師講了最近的學(xué)習(xí)情況，說著我考試所考出的好成績，對(duì)面?zhèn)鱽碛嗬蠋煾吲d、興奮、為我喝彩的聲音，我十分開心，甚至多了一份驕傲。我和余老師的關(guān)系越來越密切，生活中仿佛多了一個(gè)好朋友。
與人分享快樂，你也會(huì)收獲一份快樂，我深深地體會(huì)到其中的含義，在和余老師通話的過程中，腦袋里浮現(xiàn)出補(bǔ)習(xí)時(shí)的快樂，洋溢出發(fā)自內(nèi)心的快樂笑容，這朵與人分享的花朵，將永遠(yuǎn)在我的記憶中燦爛地開放。
分享的快樂作文3
心靈美，才能做出美味的蛋糕�！}記
今天，我再一次隨著遂寧日?qǐng)?bào)的老師和同伴們一起出游，這一次我們?cè)?“榮興大都會(huì)”，一起親手制作了蛋糕、品嘗了“元祖”蛋糕帶來的快樂。在這次活動(dòng)中最有意義的當(dāng)然還是小記者們自己制作蛋糕了。
做蛋糕：
當(dāng)老師宣布可以自己制作蛋糕時(shí)，我們個(gè)個(gè)都迫不及待，爭先恐后想要將自己那“高超”的本領(lǐng)向老師和同學(xué)們展示出來�？上В疫\(yùn)轉(zhuǎn)盤只能將機(jī)會(huì)留給兩名同學(xué)，當(dāng)老師將做蛋糕的人定下來時(shí)，我們沒有被選到的人并沒有失望和灰心，又開始齊心協(xié)力地幫 “小蛋糕師傅”們，一會(huì)兒幫她們戴帽子，一會(huì)兒幫她們戴口罩，忙得不亦樂乎。
終于開始動(dòng)工了，首先，我們放了一塊準(zhǔn)備好的蛋糕片在轉(zhuǎn)盤上，然后把奶油均勻的抹到上面，再用勺子將果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就這樣，可口可心的一二層蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前！我們?nèi)绶ㄅ谥谱龀隽撕竺嫠膶�，最后在老師�?幫助下擠出精致的花紋，放上香甜可口的巧克力，這樣就大功告成了！看著我們同心協(xié)力完成的這個(gè)小巧玲瓏的蛋糕，別提我們心中有多高興了。
品快樂：
老師將我們親手做的蛋糕切成許多份，分給我們，我們將蛋糕吃在嘴里，將快樂化在心中。
在這次旅程中，我收獲多多，快樂多多！這次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心將每件事做好；將友誼齊分享，大家快樂，我也快樂；將幸福齊分享，你幸福，他幸福，我也幸福。
心靈美，才能做出美味的蛋糕；齊分享，才能品出蛋糕的美味；今天的蛋糕延續(xù)了小記者們的友誼，傳遞了無言的快樂。
分享的快樂作文4
上學(xué)的樂趣就是讓同學(xué)和自己一起分享快樂
這句話是我從書上抄下來的，直到現(xiàn)在我還沒有搞清楚，什么叫一起分享快樂？
爸爸說，這叫資源共享，知道嗎？資源共享，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代非常流行的熱詞 。
我其實(shí)還只是個(gè)孩子，并沒有太多資源能和大家一起分享。
我只是一個(gè)喜歡看書的孩子，我唯一可以提供給大家的資源就是我的課外書。
讀書破萬卷，下筆如有神。意思是說如果看書多了，就能舉筆流金，其實(shí)那說的都是天才，我現(xiàn)在做不到 貌似將來也做不到。
我的家里有很多書，樓上的小朋友經(jīng)常來借。
我收藏有全套吉米漫畫，紙質(zhì)很好，色彩柔和，看上去感覺很舒服。
我習(xí)慣看四格漫畫：先是《豌豆》，然后是《阿衰》 現(xiàn)在是《兔子幫》
當(dāng)然啦，我最喜歡看的書還是《貓武士》。
我經(jīng)常睡覺前看著書，然后帶著微笑睡著了，媽媽經(jīng)常告訴我，我睡覺的'時(shí)候，經(jīng)常笑出聲，這是她希望看到的。
我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常與爸爸交流《豌豆》里面的故事，比方說臭皮豬，比方說小丫。
當(dāng)我看《阿衰》的時(shí)候，我希望找個(gè)人交換一下對(duì)大臉妹的看法。如果有這樣的同桌，我不會(huì)抄她的作業(yè)，也不會(huì)偷學(xué)她的鐵頭功，我會(huì)學(xué)習(xí)她不怕地雷的精神，勇做排雷專家，都說近朱者赤，可她從來都沒有因?yàn)榘⑺ザt起來。
我喜歡大臉妹，因?yàn)樗窒碇⑺ゴ蟛糠止适�，也分享著阿衰大部分的快樂。如果有這樣同桌，我會(huì)感到很幸運(yùn)。
今年，我喜歡看《兔子幫》， 喜歡十九番，就像兩年前喜歡貓小樂一樣。因?yàn)樗麄儙Ыo了我快樂。
西瓜熟透了，總想切給別人看，看看吧！看看吧 ！披著綠色外衣的我其實(shí)有著一顆紅紅的心。
當(dāng)我看了一本好書，心里就感到很快樂，感覺自己就像西瓜熟透了一樣，想切給大家看看。這種快樂需要和大家一起分享
所以，每天我的書包里都會(huì)背著幾本課外書。如果你喜歡，我愿意借給你。
西瓜真的熟了，不信，你切切看。
我書包里的書真的很好看，不信，你借借看。
分享的快樂作文5
朋友，你會(huì)與他人分享快樂嗎？如果你的回答是肯定的，那么，恭喜你，你必將生活的很快樂。如果你的回答是否定的，也不要悲傷，因?yàn)�，分享是很容易學(xué)會(huì)的，只要你愿意與別人分享，你也必將生活得很幸福。
人生在世，誰能不與別人分享？當(dāng)你考了滿分時(shí)，你是否會(huì)與你的家人分享？此時(shí)你的家人一定會(huì)比你更快樂。當(dāng)你受到夸獎(jiǎng)時(shí)，你是否會(huì)感到快樂？此時(shí)你是否會(huì)與朋友分享，我相信，如果你們倆是真心好友的話，她一定會(huì)為你感到快樂的，當(dāng)你受到他人的祝福，你是否也會(huì)把祝福送給他人？此時(shí)，你倆兒必定是快樂的`。
分享快樂不一定表現(xiàn)在精神上，物質(zhì)上的快樂也能與別人分享。
當(dāng)你生病痛苦時(shí)，你的家人是否會(huì)對(duì)你噓寒問暖，是否會(huì)給你端茶遞藥？此時(shí)，你快樂嗎？如果是我的話，我肯定會(huì)忘卻病痛，享受這份溫馨，分享這份快樂。當(dāng)你的書從課桌上掉下時(shí)，你的同桌是否會(huì)把它默默地?fù)炱饋�，默默地擦凈，默默地放到課桌上？如果此時(shí)你正在注視著這一切，你是否會(huì)被感動(dòng)，你是否會(huì)感到快樂？你是否會(huì)對(duì)他（她）會(huì)心一笑，我相信此時(shí)的他（她）必將是快樂的。這樣，你的快樂就與他們的快樂相交相融�？鞓肪捅粩U(kuò)大，快樂就被分享。
世界上到處都充滿了芳香，充滿了快樂。只要你留心，快樂就在你的身邊，快樂就包圍著你，只要你不離開快樂，快樂絕不會(huì)拋棄你。
快樂是會(huì)被分享的，將你的一份快樂傳遞給他人時(shí)，他人也會(huì)擁有一份快樂，而你的快樂絕不會(huì)削減，只會(huì)增加，它不像數(shù)學(xué)題：1－1＝0，只會(huì)1－1＝2 。
朋友，請(qǐng)你學(xué)會(huì)與別人分享快樂吧！如果你學(xué)會(huì)了與別人分享快樂，此時(shí)的你必將更快樂。為了更多人的快樂，請(qǐng)與別人分享吧！
分享的快樂作文6
在不羈的青春季節(jié)里，我們蕩漾在自然中，吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中，享受快樂的滋味。
在“清風(fēng)無塵，月色如銀”的夏夜里，跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說豐年，
聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下，輕風(fēng)掠過，稻花時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在向我們承認(rèn)在落葉的秋季定會(huì)是碩果累累。你聽，稻園里的蛙曲時(shí)而高昂，時(shí)而低沉；時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們?cè)谔镩g游蕩的快樂。又是一陣微風(fēng)拂過，我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。
如歐陽修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥鳴而山更幽”的`快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時(shí)又別是一番樂的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài)，近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳，腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼，讓心兒隨山間的一切飄蕩著，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂。
“欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里，放眼向西湖望去，楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！彪m說“花謝花開無百日”，但即使美是瞬間的，也會(huì)讓人心里留下深深的震撼。在這時(shí)，天公愛美撒下一陣小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖，與嬌艷嫵媚的陽光完美的融合在一起，構(gòu)成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后，由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺，樂的滋味。
幼時(shí)，童年時(shí)隨著獨(dú)特的思維去享受生活獨(dú)具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會(huì)讓我們享受探究的快樂，一片奇形怪狀的云朵會(huì)讓我們享受變幻的快樂，一顆傲雪凌放的紅梅會(huì)讓我們享受堅(jiān)韌的快樂。
然而，在花季的年齡里，我隨古人穿行在美的景物里，帶著年少的朝氣，去享受那樂的滋味。
分享的快樂作文7
一路上踏著快樂的步伐，我和媽媽一起把小姨買的大蛋糕帶到了班上，準(zhǔn)備和大家一起與我分享這快樂。
剛帶到校門口，大家一起投來詫異的目光，在互相討論著，終于媽媽開口了，輕輕地說道：小朋友們，你們能陪吳修志過一次生日嗎，如果能，那真是太好了。同學(xué)們一起大聲地說道：好呀，當(dāng)然可以。我十分開心，媽媽也笑了，是那么甜，那么溫馨。我一直在旁默默不說話，但是我看出媽媽是那樣關(guān)心我，而且媽媽似乎也要哭了，舉手投足之間流露出一個(gè)母親對(duì)孩子濃濃的愛。
終于開門，我們一起把蛋糕放在了代老師的辦公室里，同學(xué)們一起來觀看，似乎準(zhǔn)備好好"大開吃戒"，而我也甜甜的笑了，看著大家這樣開心，我想代老師也很快樂吧，但我恨不得把此時(shí)的快樂分享給全世界的每一個(gè)人。
開始到至關(guān)重要的部分了：分蛋糕。我也十分饑餓，就像一只幾天沒有進(jìn)食的'老虎，真希望能一下子嘗遍天下所有的美食。我小心翼翼地帶上了王冠，因?yàn)槲冶闶墙裉斓闹鹘牵總�(gè)同學(xué)都分到了蛋糕，雖然分到的蛋糕微不足道，但是他們都與我一起分享了這此時(shí)的快樂，互相傾訴著這此時(shí)的幸�！创蠋熞矟M頭大汗，爸爸媽媽，爺爺奶奶，老師同學(xué)一直在默默地支持我，是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們狼吞虎咽地吃著蛋糕，卻又那么開心地分享著蛋糕。心里有著訴說不完的快樂，因?yàn)槟切┪覀円黄鸲冗^的那些時(shí)光，因?yàn)樵?jīng)我也分享過很多其他同學(xué)的生日蛋糕。只要想起很多吃蛋糕的瞬間，我們的心里都充滿著年輕的活力，童年的光輝！
分享的快樂作文8
在悄然無息間又來到了你我的身邊，它是那么的迷人，到處都洋溢著豐收的喜悅。一群群的“蝴蝶”又開始活躍起來了！也許你在納悶：怎么會(huì)有蝴蝶呢？有！那就是被秋風(fēng)吹落的樹葉呀！正如兒歌中唱的那般的美妙，“小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺�！�
但秋天并不是所有樹木的“休眠期”，我家院里的那棵樹就是正處在它的“旺盛期”。
你看，它滿樹的綠葉，那么的翠綠。在綠葉間躲著的嬌嫩的“小黃花兒”是那么的可愛，似乎還有點(diǎn)害羞，藏在綠葉間。但那欲語還羞的嬌俏模樣，越發(fā)地惹人憐愛�？墒菦]過幾天，那滿樹的黃花就在枝頭盛開了，在綠葉的襯托下，更是好看。
人們喜愛桂花，不僅因?yàn)樗嵌涠湫↑S花的美麗，更多的則是喜歡它所散發(fā)出來的香味。
由于我家這棵桂花是我年輕時(shí)就種下的，好幾年了。所以整棵樹比較大，整個(gè)大樹冠就占去了院子的一大半空間。這桂花樹的生命力很是頑強(qiáng)，雖然一到桂花盛開的季節(jié)，總有很多的同鄉(xiāng)來折幾枝回去，養(yǎng)在花瓶里，讓花香也能飄在他們的院子里，可是桂花樹還是一年比一年長得好。于是，每年的這個(gè)時(shí)候，我們整個(gè)村子就都彌漫著桂花的香味。
那天，我說要折幾枝桂花到辦公室里去，讓同辦公室的能在桂花香中備課，批改作業(yè)，那將會(huì)是一種享受！于是，我就幫著折起了桂花枝來。可轉(zhuǎn)念一想，對(duì)，我們的'教室里為什么就不能也放上一束呢？那樣，我們的任課，我們班那么多的都可以聞到桂花香了，讓大家都來分享這沁人心脾的花香，那該多好呀！就這樣，桂花香就一路飄到了老師們的辦公室，老師們頓覺神清氣爽；桂花香還飄進(jìn)了我們的教室，們立刻歡呼雀躍了起來。
當(dāng)你把自己的快樂和別人一起分享時(shí)，一份快樂就變成了兩份快樂，甚至是無數(shù)份的快樂�；ㄏ阋彩侨绱耍覙酚诤痛蠹曳窒砦壹业墓鸹ㄏ�，更樂于和大家分享我生活中的快樂，因?yàn)榉窒肀旧砭褪欠N最大的快樂。
分享的快樂作文9
因“一身詩意千尋瀑”，所以“萬古人間四月天”。讀書使我快樂，然而也并非將自己精神世界的知識(shí)埋藏，而是分享，因此分享使我快樂。
我喜歡分享蘇軾的博大胸襟，屈原的愛國之情，李白的瀟灑，豪放之情，陶淵明的田園之情……
分享屈原的博大情懷：泱泱詩海平平仄仄的源頭是離騷，他的每一首詩都是一粒飽滿的種子。他的詩淋漓著血液和淚水的苦澀，一滴沾唇便讓人永遠(yuǎn)保持清醒，而不是美酒，讓濁世在慘笑中，醉倒。他的詩是烈火卻燒不透黎明前的夜，是荊棘叢里的一場漫長的跋涉，彎彎曲曲尋找一條光明的.出口，他將苦難研成磨，寫下舊時(shí)代濃黑的咒語，他的詩在那個(gè)時(shí)代遭到嘲笑，甚至圍攻至今，去成了一面旗幟，在人類精神的上空飛揚(yáng)，生動(dòng)。龍的傳人說：“藍(lán)墨水的上游是汨羅江！”他和我們分享了愛國情感與偉大雄心；他向我們分享了高尚品格與氣質(zhì)昂揚(yáng)的斗氣……
當(dāng)然，通過屈原又讓我想起了辛棄疾，想起了他那充滿愛國元宵所著的詩：“東風(fēng)夜放花千樹更吹落，是如雨，寶馬雕車香滿路，風(fēng)簫聲動(dòng)。玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞，蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，暮回首，那人卻在，燈火闌珊處”
分享蘇軾心中不禁有一種凄涼美，有一種苦澀美，但有誰銘記他那黃州，惠州，詹州的工業(yè)呢？
分享有時(shí)候也是一種大度。比如，我可以坐在梅雨譚邊分享朱自清描述的綠色陶醉；也可以在湖邊分享你能聽到的流浪與黃鶯的對(duì)答；你也可以分享：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯。很多人喜歡陶醉在自己的世界中，卻不知與人分享更令人向往，也許在分享中，你可以找到了你的知己，你可以解決你的困境，而不是一味地將自己的內(nèi)心世界與外界隔絕，那么你所知的就不值一提了。
浮沉人士，閑著常非真閑，忙也亦非真忙，偷得浮生半月閑，何不分享？若分享了，豈不快哉！
分享的快樂作文10
當(dāng)自己向別人灑香水時(shí)，自己也必定沾上些許馨香之氣。這是從古至今不變的道理，分享永遠(yuǎn)要比獨(dú)享還要來得快樂，表面上似乎失去了什么，但其實(shí)你所獲得的是無可限量的。有人說：“懂得分享的人是幸福的”，因?yàn)榉窒頃?huì)讓你變得更快樂，使我們的生活變得更多彩多姿。
自上幼兒園開始，我就一直有個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)回到家中后，總會(huì)和媽媽分享一些學(xué)校發(fā)生的大小事，而媽媽就如我的知心好友一般，有時(shí)在廚房里忙得滿頭大汗，但仍是仔細(xì)專注的聆聽著我所說的每一句話，給我些許的建議。每當(dāng)我看到媽媽臉上的笑容時(shí)，彷佛再次嘗到當(dāng)初的快樂與喜悅，甚至愉悅的心情更是加倍；當(dāng)然人生不如意事十之八九，當(dāng)我感到彷徨無助的時(shí)候，這時(shí)和媽媽“分享”心中的不快和委屈，在說出的瞬間，心中的負(fù)擔(dān)似乎會(huì)瞬間減輕許多。以真誠的心分享每一件事，沒有拐彎抹角的話語；沒有不安好心的心思或暗里藏刀；沒有你爭我斗的心術(shù)戰(zhàn)，讓分享成為一件既單純又美好的事，以心無城府的方式相待。雖然現(xiàn)在不比從前，時(shí)間是越來越緊迫，但不論我再怎么忙碌，我仍然會(huì)抽空和媽媽聊聊天，分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)習(xí)慣從未改變過。
記得我曾看過一本書，書中深深的刻畫著兩種不同的人物，一種是既大方又慷慨的'人；而另一種是小氣巴拉，就連雞毛蒜皮的小事也要斤斤計(jì)較。慷慨的人所得到的物質(zhì)不一定比小氣的人還要多，但他所得到的快樂是與日“巨”增的；而小氣的人則剛好反之，我認(rèn)為凡是人一定都會(huì)有占有心，但你所表現(xiàn)出來分享的態(tài)度到底是真心分享，還是做一下表面功夫，甚至是在算計(jì)他人，對(duì)方所得到的感受是有極大的差異的。
古人說：“獨(dú)樂樂，還不如眾樂樂！”美妙的音樂自己獨(dú)享，還比不上大家一同分享。分享并不是失去，而是擁有更多！讓我們的生活，以分享為出發(fā)點(diǎn)，向身邊的人們分享你所擁有的一切，讓人間處處充滿溫情吧！
分享的快樂作文11
一放下書包，我就直撲向后院，因?yàn)閶寢屨f等我這星期放學(xué)回家，櫻桃就成熟了。
果然，后院的櫻桃透著紅光，在樹枝上炫耀著，惹人垂涎。那滿樹的櫻桃像瑪瑙，如琥珀，若紅寶石般地閃著光亮——里面一定裝滿了玉露瓊漿，我什么也不管了，立馬捋起衣袖摘下一個(gè)，拋入口中，舌尖輕卷，滑溜溜的如玻璃彈子一般，輕輕一咬，酸酸甜甜的汁水瞬間溢滿了齒間，好美！我不禁輕合雙目，陶醉似地?fù)u頭晃腦起來�！拔兜涝鯓�？”不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)悄立身后，“瞧你美的……還不趕快去吧伙伴叫來分享？”哦，對(duì)呦！我一拍腦門，飛奔出門。
伙伴們應(yīng)邀而來，一路歡聲笑語：“阿棋，你家的櫻桃還不是前段時(shí)間剛開花嗎？”“是呀，我們路過時(shí)，常常羨慕那如粉如霞的景象哦！”“是呀是呀，還有那成群結(jié)隊(duì)的蜂蝶，真是——流連戲蝶時(shí)時(shí)舞的美景��！”“還有那小鳥們呢，成天來光顧，唧唧喳喳的，好熱鬧，可能它們也在盼望著著美味的櫻桃呢！”我看著伙伴們像鳥雀似的'歡樂勁，高聲說道：“別忙著說呀，快準(zhǔn)備摘櫻桃吧！”
一聲令下，拿盆的拿盆，取竿的取竿，上樹的上樹……活像孫悟空花果山上的小猴仔們�！鞍ィ蚁葒L一顆吧！”“我也等不及了！”“吃吧吃吧，大家一起吃吧！”媽媽在一邊看著我們哈哈大笑。不一會(huì)兒，滿滿的一籃子閃著亮光的可愛的櫻桃珠子已擺在桌子上了。
媽媽吩咐我們拿一些分給鄰居，讓他們也享受享受這純天然的美味；還囑咐我們說，別去嚇唬那些鳥雀們，他們這么小的嘴，也啄不了多少的，也該讓他們分享這大地母親的賜予。
是呀，媽媽說得真好，只是人與人之間的分享不是真正的快樂，大地上的很多東西，我們都可以和別的生靈分享，或許這才是真正的快樂！
分享的快樂作文12
我是從什么時(shí)候懂的分享的？是從外婆蘋果的那一次，還是從遞給妹妹一顆糖的那一次？或者是與爸爸媽媽分荷包蛋的那一次？說真的，我總是忘不了那一次。
那一次，我又借放假去外婆家，鄉(xiāng)下的生活簡單而又樸素，但是簡樸的'生活中也有愛和分享的快樂。記憶中，外婆總舍不得把好吃的放在嘴里一點(diǎn)兒，她總是把好吃的留給我們吃。
有一天，外婆把一個(gè)又紅又大的蘋果切成了兩半，我和姐姐一人一半，外婆卻沒有。姐姐發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用刀把蘋果有切成了兩半，將另一半給了外婆。
“您老人家吃一點(diǎn)吧，”“還是你吃吧”。外婆一邊說一邊把那一半蘋果又給了姐姐。
姐姐怎么肯呢？于是又把蘋果給了外婆，就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像以前一樣把那半塊蘋果給了我：“你正在長身體，多吃點(diǎn)，把它吃了。”
看著慈祥而又清瘦的外婆，我覺得自己不應(yīng)該接受這半塊蘋果，腦袋里想怎樣可以讓外婆把這半塊蘋果吃了。突然一個(gè)激靈我想起了從書上看到的一招，于是計(jì)上心來。
“蘋果好酸��！”我吃了一小口嘗了嘗，完后對(duì)外婆說道。
“好酸？”外婆驚奇地看著我。
“不信？你嘗”，我邊說著，邊迅速地把那塊蘋果轉(zhuǎn)移到外婆的面前。
外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計(jì)謀，“你這個(gè)小精怪！”說著，又把蘋果送到了我面前。
“我頂多要一半，不然我一點(diǎn)都不要�！蔽胰鰦傻馈�
最后，外婆沒辦法，只得和我分享了那半塊蘋果。
那一天，我那樣自豪地感受到了分享帶來的快樂幸福！我感動(dòng)，因?yàn)槲矣羞@樣好的外婆。我驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)愛，要讓我學(xué)會(huì)了分享是快樂的。
分享的快樂作文13
我小時(shí)候特別自私，見到好吃的，好玩的，總是要據(jù)為己有，從來都不會(huì)分享給別人，就好像我根本就不知道什么叫分享，因此，我一個(gè)好朋友都沒有。
有一次，學(xué)校組織春游，同學(xué)們都十分開心，帶了好多好吃的與自己的`朋友分享，不時(shí)也向我分享了一點(diǎn)美味，可我呢，連句謝謝都不說，一臉若無其事地把零食放進(jìn)了書包里，分享給我零食的那個(gè)同學(xué)感到有點(diǎn)傷心了，竟情不自禁地哭了起來，同學(xué)們都在安慰她，我卻在一邊吃一邊哈哈大笑。有的同學(xué)看不下去了，推了我一下，說：喂，你這是什么態(tài)度，快說對(duì)不起！我聽了十分委屈，認(rèn)為自己一點(diǎn)兒也沒有做錯(cuò)。心想：我才不會(huì)說對(duì)不起呢，多管閑事！這時(shí)，一個(gè)胖乎乎的女孩看到我手中的棒棒糖，饞得直流口水，用小胖手指了指我手中的棒棒糖，小心翼翼地說：那個(gè)，可不可以給我一個(gè)棒棒糖呀！我不高興地嚷道：去去，我才不會(huì)給你呢，你這么胖，就別吃了！女孩聽了，氣得恨不得想打我兩巴掌，鼓著腮幫子，說：哼，小氣鬼，不給就算了！說著，還向我吐了吐舌頭。我十分迷茫地看著她。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，她只是淡淡地笑了笑，說：寶貝，我給你講一個(gè)故事吧！故事的大意是這樣：從前，有兩位朋友，他們?cè)谏衬锩月妨�，這時(shí)，有個(gè)老人十分口渴，向他們討水喝。一個(gè)人不愿意把水給老人，但另一個(gè)卻把水給老人喝，結(jié)果是：老人把另外一個(gè)人領(lǐng)出了沙漠，而那一個(gè)人卻永遠(yuǎn)地留在沙漠了。如果人人都像你這樣，這個(gè)世界會(huì)還會(huì)和平嗎？還會(huì)幸福嗎？媽媽一臉嚴(yán)肅地盯著我。我若有所思地低下了頭。
盼星星，盼月亮，終于盼來了秋游，我不像以前一樣，是個(gè)一毛不拔的鐵公雞，見到同學(xué)，就會(huì)大方地把零食遞給他們，還熱情地與他們聊天，玩。從那天起，我的朋友漸漸多了起來，讓我十分快樂。
同學(xué)們，你們覺得分享是一種快樂嗎？
分享的快樂作文14
什么是分享？分享就是與他人一起享用某件事物。在生活中，處處都有分享的存在，只要愿意向別人訴說自己的心情，就一定能感受到分享中的快樂。正如雷切爾·卡森所說：“我們要與其他生命共享我們的.地球�！�
我有一個(gè)鄰居，她小時(shí)候因頭部受到重創(chuàng)致使視網(wǎng)膜損壞，看不清事物，沒法上學(xué)。一直和她的外公外婆住在一起，可能是因?yàn)樯眢w殘疾家人都嫌棄她，舅舅更是討厭她，心情一不好，就會(huì)拿她出氣。她不敢有任何怨言，只會(huì)躲在墻角下輕聲哭泣。我每天看到她，心里充滿了憐憫和同情，于是，每當(dāng)女孩獨(dú)自在家時(shí)，我就會(huì)去安慰她，陪她玩。剛開始她總是躲著我，漸漸地，我們變成了無話不談的好朋友。女孩沒上過學(xué)，我便把自己在學(xué)校里的所見所聞講給她聽，并且教他認(rèn)字，體會(huì)上學(xué)的快樂。
記得有一次，我趁家人不在時(shí)，帶著黑板、粉筆等用品來到她家，當(dāng)她知道我要給她上課時(shí)，甭提多高興了，迅速幫我收拾家具，端桌子。當(dāng)我將語文書遞給她時(shí)，她激動(dòng)地把眼睛貼在書本上努力地翻閱著。我學(xué)老師的樣子，把生字的結(jié)構(gòu)，讀音仔細(xì)地分析給她聽，女孩全神貫注的傾聽著我的口述，生怕漏掉了一個(gè)筆畫。接著，她忍不住想要體會(huì)真正寫字的感覺，只見她飛快地打開本子，提起筆認(rèn)真地在本子上寫著聽到的每一個(gè)字。因?yàn)檠劬床磺甯褡樱园炎侄紝懺谝惶幉⒅丿B在一起，無法看清寫的是什么。我一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)教她，即使我教得喉嚨干子、聲音啞了、手心冒汗了，也沒有放棄。時(shí)間“滴答滴答”地走著，終于，女孩能把聽到的字端端正正的寫在格內(nèi)了。我拿起本子，興慰地笑著說：“你真棒！如果讓你參加書法比賽，肯定會(huì)獲得第一名。”我像老師那樣，豎起大拇指對(duì)她進(jìn)行了表揚(yáng)，女孩聽了，露出了前所未有的幸福表情。
讓我們學(xué)會(huì)分享，充分發(fā)揮分享的力量，把快樂傳播給每一個(gè)人。
分享的快樂作文15
當(dāng)你找到快樂時(shí)一定要與別人分享，因?yàn)榭鞓肥强梢詡鬟f的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。
——題記
朋友！你要快樂，在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過的每一個(gè)村莊，留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后，人們?cè)僬勂鹉銜r(shí)，他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂的小伙子從這里經(jīng)過，讓他們分享你的快樂。
你旅行時(shí)為那些幫助過自己的人準(zhǔn)備一份禮物，讓他們分享你成功的快樂，這樣，你的成功才更有意義。你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水，你吃過別人送上的食物，你向一位孩子問過路。要記住，記住這些人的聲音、容貌。在你返回之前，你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟，你的.成功也有他們的汗水。你的快樂，也應(yīng)有他們的份。帶上你在路上看過的風(fēng)景，聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在溫暖的火爐旁，講給他們聽。告訴缺水的人們，前頭哪里有水，告訴生病的人，哪種草藥可以治病，把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們，為迷失的孩子照亮來時(shí)的路。這些都是最好的禮物，他們收到后一定會(huì)像你一樣快樂。這樣，你這趟遠(yuǎn)行才算沒有白走。
沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就像一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。通過分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間，無法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
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