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無(wú)敵風(fēng)火輪作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的無(wú)敵風(fēng)火輪作文，希望能夠幫助到大家。
無(wú)敵風(fēng)火輪作文1
今天，老師要我們做“風(fēng)火輪”，大家一聽(tīng)非常高興。這時(shí)老師拿出了一個(gè)“風(fēng)火輪”，“哈哈哈……”同學(xué)們笑著說(shuō)：“這不是個(gè)破報(bào)紙嗎？算什么風(fēng)火輪呢？”于是，老師請(qǐng)一個(gè)年齡最大的.同學(xué)上去體驗(yàn)一下。一站上面，哇，還真像個(gè)“風(fēng)火輪”啊！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都想玩，老師說(shuō)：“想玩就動(dòng)手做�！遍_(kāi)始做“風(fēng)火輪”了，兩組比賽，我們有的拿著膠帶貼，有的拿報(bào)紙，有的把報(bào)紙對(duì)齊粘上，最后粘成了圓圈形。每一步我們都很小心，因?yàn)橐坏┌褕?bào)紙弄壞，就得重新做�！帮L(fēng)火輪”終于做好了，我們把它立了起來(lái)，好大哦！隊(duì)員們?nèi)空具M(jìn)去還有空。
比賽開(kāi)始了，兩個(gè)“風(fēng)火輪”動(dòng)了起來(lái)。我們坐著“風(fēng)火輪”超過(guò)了第一組。當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，突然出了一點(diǎn)小事，報(bào)紙斷了，我們又重新貼。當(dāng)我們貼好后，第一組已經(jīng)跑到我們前面，我們沒(méi)有得到第一名，真是可惜。
雖然我們輸了，但這讓我們明白：團(tuán)結(jié)一致才能讓我們的“風(fēng)火輪”無(wú)敵，才能戰(zhàn)勝對(duì)手。
無(wú)敵風(fēng)火輪作文2
今天，我和小朋友們跟著少年宮的老師來(lái)到了美麗的舟山，參加“擁抱海洋、快樂(lè)體驗(yàn)”夏令營(yíng)活動(dòng)，夏令營(yíng)的老師教我們玩了一個(gè)有趣的.游戲——無(wú)敵風(fēng)火輪。
老師先教我們?nèi)绾沃谱黠L(fēng)火輪，然后給我們分了組，并拿來(lái)很多報(bào)紙、一卷膠帶和一把剪刀，要求我們自己動(dòng)手制作風(fēng)火輪戰(zhàn)車(chē)。我們一組十二個(gè)小朋友一起動(dòng)手，拿報(bào)紙的拿報(bào)紙、撕膠帶的撕膠帶，一個(gè)個(gè)手忙腳亂的忙了開(kāi)來(lái)。但一會(huì)你踩了我的腳，一會(huì)兒我絆了你的膠帶，整個(gè)廣場(chǎng)上笑聲、叫喊聲連成了一片。
風(fēng)火輪戰(zhàn)車(chē)做好了，比賽很快就開(kāi)始了，所有的風(fēng)火輪戰(zhàn)車(chē)齊頭待發(fā)，我的心里頓時(shí)像小兔子一樣亂蹦亂跳起來(lái)，別提那時(shí)有多緊張了。所有參賽的隊(duì)員都努力地挪動(dòng)自己的風(fēng)火輪，有的小組由于走得太快，不小心踩破了戰(zhàn)車(chē)、有的小組只注意戰(zhàn)車(chē)，而忘記移動(dòng)腳步，不小心摔出了戰(zhàn)車(chē)。而我們小組很想取得好成績(jī)，小心翼翼地在風(fēng)火輪戰(zhàn)車(chē)?yán)镒咧团掳褢?zhàn)車(chē)弄破了，結(jié)果……
雖然比賽我們輸了，但我們大家都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儗W(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂(lè)。
無(wú)敵風(fēng)火輪作文3
童年就像一片金黃的沙灘，童年趣事就像沙灘上的貝殼，怎么撿都撿不完。
那是一個(gè)周末，媽媽給我報(bào)了一個(gè)戶外拓展活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容我已經(jīng)忘卻，但有一個(gè)游戲我記得清清楚楚——“無(wú)敵風(fēng)火輪”。規(guī)則是所有人分為兩組，每組人排成一列，道具是粘連在一起的報(bào)紙卷成一個(gè)風(fēng)火輪狀，參賽者站在里面，腳踏報(bào)紙，手頂報(bào)紙，正所謂頂天立地，向前移動(dòng)，先到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。
我們年紀(jì)小一點(diǎn)的為一組，年級(jí)大的為一組。由于我們年少懵懂，都急著立功，爭(zhēng)先恐后奔向終點(diǎn)，所以，一開(kāi)始我們就一個(gè)一個(gè)向前，前面的'人還沒(méi)動(dòng)，后面的人早已撞上來(lái)，而前面的人又急了，不知如何是好;再看另一組，步伐一致，早已沖上前去。
我們?nèi)M人都急得像熱鍋上的螞蟻，進(jìn)不得進(jìn)，退不得退，怎么超過(guò)他們?于是每人都快速前進(jìn)著，可速度又不協(xié)調(diào)，報(bào)紙斷了好幾次，我們沮喪極了，但依然不放棄。老師快速地幫我們粘好報(bào)紙，我們繼續(xù)前進(jìn)。最后，我們終于摸索到竅門(mén)，每人速度要均勻，且要協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)起來(lái)、一鼓作氣地走向終點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)這件有趣的事情，我也在其中成長(zhǎng)了許多，懂得了眾人拾柴火焰高的道理。
無(wú)敵風(fēng)火輪作文4
今天上午，我們大家玩了一個(gè)叫“無(wú)敵風(fēng)火輪”的游戲。首先我們所有的人平均分成四隊(duì)，每個(gè)隊(duì)都要做個(gè)風(fēng)火輪，大家正發(fā)愁怎么做呢，老師發(fā)給我們一些報(bào)紙，原來(lái)就是用報(bào)紙拼成一個(gè)大輪胎樣子。我們二話不說(shuō)趕忙動(dòng)起手來(lái)，有的疊報(bào)紙，有的拼接，有的用膠帶固定，大家忙得有條不序，不亦樂(lè)乎。沒(méi)多久我們做好了風(fēng)火輪，這可費(fèi)了我們很多的力氣啊，整個(gè)膠帶都用完了。
接著開(kāi)始游戲了，我們一組的人全部站在風(fēng)火輪里面，整齊地邁著步子，手有節(jié)奏地向前推著報(bào)紙風(fēng)火輪，不過(guò)想要無(wú)敵就看誰(shuí)跑得快了。本來(lái)我們信心十足，可剛走了幾步，問(wèn)題就來(lái)了，風(fēng)火輪斷開(kāi)了，大家七嘴八舌的'說(shuō)著補(bǔ)救方法。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)火輪修好了，帶著我們一起向終點(diǎn)風(fēng)風(fēng)火火趕去。要想讓風(fēng)火輪飛速前進(jìn)的話，大家必須手腳動(dòng)作一致，用力均勻。我們帶著受傷的風(fēng)火輪到達(dá)了終點(diǎn)，雖然沒(méi)得第一，但是，大家都覺(jué)得經(jīng)歷了，還是挺滿意的。
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