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溫暖優(yōu)秀作文3篇【精華】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的溫暖優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖優(yōu)秀作文 篇1
在悠閑的假期，每逢我一個(gè)人在家的時(shí)候，總是會(huì)情不自禁地?zé)_(kāi)水，泡上一杯香濃而令人回味的普洱茶。
在茶杯里烏黑的普洱茶翻滾著，過(guò)了一會(huì)兒，葉片舒展開(kāi)來(lái)，緩緩的便往下墜，到了杯底，還不忘調(diào)皮的吐出些泡泡。浮出水面的泡泡并沒(méi)有破散，我用嘴輕輕一吹，“啪”，細(xì)微的聲音伴隨著泡泡的爆裂，傳進(jìn)了我的耳朵。
嗯，香濃的普洱，令人回味無(wú)窮。
那個(gè)酷熱的夏天，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，不知道他的名字，也不清楚他的來(lái)歷，只是聽(tīng)大人們說(shuō)，他是我們老家的，是個(gè)癡傻兒，帶來(lái)大城市治病的。我還聽(tīng)他們說(shuō)，那位有些顯老的叔叔是他爸爸。小小的我從媽媽身后探出頭來(lái)，看了看他，他從外表看比我大得多，十七八歲的模樣，有些瘦，笑得一臉純真，使人不由的想親近他。當(dāng)時(shí)我想也沒(méi)想就竄到他面前，笑嘻嘻的看著他。他愣了一下，隨就是驚慌失措地拔腿就跑�！皼](méi)關(guān)系的，他就是這樣，待會(huì)就自己回來(lái)了�！彼职趾蜕频恼f(shuō)。哦，我總算反應(yīng)過(guò)來(lái)，都忘了他是個(gè)傻子呢�！鞍パ剑 彼职忠慌哪X袋，“這兒人生地不熟的，他萬(wàn)一丟了可咋辦！”我和叔叔一同追了出去。
我們?cè)谙镒永镒分�，跟著他左拐右拐，忽的，我發(fā)現(xiàn)叔叔跑得沒(méi)影兒了，可是我并沒(méi)有停下來(lái)去找他，因?yàn)�，我在追�?那個(gè)人，跑不動(dòng)了。他邊走邊大口喘氣，想往回走，一回頭卻看見(jiàn)了我。他的臉唰白唰白的，見(jiàn)了我就像大白天見(jiàn)了鬼一樣，慌不擇路，見(jiàn)到有路就跑。我不知道他的名字，只能大聲喊：“喂，傻子！別跑，你給我站��！”他卻跑得更快了。
在他要跑過(guò)那個(gè)巷口時(shí)，忽然被一只手抓住了。那是一只古銅色、布滿褶皺的手，因?yàn)橛昧�，指關(guān)節(jié)有些泛白。他猛然看向那只手的主人，立即綻開(kāi)了笑容，只看他的表情我便知道，是他的爸爸。這時(shí)，就會(huì)讓我覺(jué)得，他的爸爸是他避風(fēng)的港灣，是他乘涼的陰蔽，是他安然入睡的床榻。不知道那時(shí)候，我忘了是什么心情了，只記得自己很是激動(dòng)。
第二天，叔叔給我、傻子，還有他自己泡了一壺普洱，他說(shuō)，他們家雖然不富裕，但還是會(huì)盡力給傻子他所想要的。我瞟見(jiàn)了他們父子的表情，都是一臉的幸福。我問(wèn)他：“叔叔，這個(gè)普洱真好喝！是不是很貴？你怎么……”后面的話我沒(méi)敢說(shuō)出口，怕叔叔尷尬。叔叔也懂我的意思，但他還是笑瞇瞇地說(shuō)：“我們家雖然不富裕，但是我們就算是把家里的東西賣得只剩一張床，我們也要讓他得到他應(yīng)該擁有的。”說(shuō)完，叔叔一臉慈祥地看著傻子。那一刻，我感到前所未有的震驚！一個(gè)貧窮的家，為了一個(gè)癡傻的兒子，竟然可以做到這樣！那是一種怎樣的愛(ài)！
后來(lái)，他們離開(kāi)了，到別處尋醫(yī)去了，沒(méi)人知道他們?nèi)チ四睦�，但我知道，他們此刻一定也在喝著一壺香濃的普洱，一定是的�?/p>
杯里的茶葉忽沉忽浮，像是這個(gè)家庭坎坷而溫馨的路。
溫暖優(yōu)秀作文 篇2
“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”回家的路，琳瑯滿目的商店，川流不息的車輛，汽車聲，音樂(lè)聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂，緊繃著神經(jīng)的我，生怕某個(gè)車輛給我來(lái)一次驚天動(dòng)地的撞擊，這時(shí)，一首感恩的心突破了種種障礙，滑進(jìn)了我的雙耳。
感恩？想到這，我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字：我應(yīng)該感恩，感謝培育我的老師！
兒時(shí)，父母每天忙忙碌碌，照顧我的時(shí)間也很少，早上，把我送進(jìn)幼兒園，晚上再把我接回去，這樣徘徊著，度過(guò)了幼兒時(shí)的日子……記得有一次，天色已經(jīng)落下，夜幕也已經(jīng)拉開(kāi)，教師里只剩我一個(gè)人了沒(méi)有回家了，看著其他小朋友一手拉著爸爸，一手牽著媽媽，活蹦亂跳的，我是既羨慕，又孤獨(dú)，還很委屈……這時(shí)，一是雙溫暖的手抱起了我，溫和的說(shuō)：“不著急，老師送你回去！”她就是我的老師。在幼兒時(shí)期，我常常是坐著老師的自行車回家的'，以后的日子里，除了父母以外，老師成為我最親密的人，常常，那雙溫暖的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里，給予我可以融化冰山雪地的溫暖……
老師，是我的恩人，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我是愛(ài)護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我，在我失落時(shí)，送上及時(shí)的溫暖，我感謝老師！
歌唱完了，我又從幻想中蘇醒，車輛繼續(xù)行駛，走向遠(yuǎn)方，而我的那份對(duì)老師的感恩，將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底……
溫暖優(yōu)秀作文 篇3
我好冷好冷，一直不停地尋找著，尋找著那份已漸漸逝去的溫暖……
冬夜里，天早早的便蒙上一層黑色的面紗�！岸ｂ忊彙�，下課了，又一天過(guò)去了。
一個(gè)人走到校門口，望著一個(gè)又一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的被家長(zhǎng)們接回家，心里好冷；一個(gè)人就這樣孤單的行走著，那寒氣從腳底一直蔓布到全身的每一個(gè)細(xì)胞，好冷；一個(gè)人傻站在那家門前，自己忘了帶鑰匙，爸媽還在加班，這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)將我的心都吹寒了，好冷。望著這冰冷的鐵門卻不禁聯(lián)想起門的另一面的世界，那一幅幅溫暖的'畫面頓時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。
第一幅畫名叫溫暖——一家人幸福的坐在一起吃飯，其樂(lè)融融，這個(gè)家里訴說(shuō)著一種名叫溫暖的感動(dòng)。
第二幅畫名叫溫暖——病房里，女兒生病了，父母守在她的床邊，一夜未合眼，這個(gè)病房里彌漫著一種名叫溫暖的氣息。
第三幅畫名叫溫暖……
h;父母工作越來(lái)越忙碌，常常要加班，女兒與父母相處的時(shí)間越來(lái)越少了。但每次父母都會(huì)在桌上準(zhǔn)備好飯菜，經(jīng)常打電話問(wèn)女兒的情況。我想，著女兒心里也一定流過(guò)一種名叫溫暖的感覺(jué)吧。
而我作為畫面中的女兒，殊不知溫暖從未遠(yuǎn)離我，溫暖一直都在我身邊。
溫暖是一種感動(dòng)，一種氣息，一種感覺(jué)。你不必刻意尋找，只需好好珍惜，不要總是索取，要懂得付出，因?yàn)橹挥懈冻�，才�?huì)得到屬于你的溫暖！
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