成長(zhǎng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
翻開(kāi)初中生活的扉頁(yè)，即是軍訓(xùn)。它讓我們穿上令人羨慕的軍裝，收獲了汗水澆灌的果實(shí)，體會(huì)到了堅(jiān)持不懈方能成功的道理。
那次軍訓(xùn)練得最多的是站軍姿。簡(jiǎn)單的站軍姿，卻那么神圣而嚴(yán)肅——腳跟并攏靠齊，腳尖向外張開(kāi)約六十度，雙腿挺直，小腹微收，肩要平且稍向后張，雙臂自然向下伸直，又細(xì)微到每一根手指。四指并攏，拇指緊貼食指第二關(guān)節(jié)，目光要有殺傷力。
訓(xùn)練的當(dāng)天，太陽(yáng)炙烤著大地。剛開(kāi)始我還有一種自豪感，堅(jiān)持了很久，一動(dòng)不動(dòng)，挺拔如兩旁高大的白楊樹(shù)。教官輕輕撥動(dòng)我的肩膀，想試探我有沒(méi)有力氣，我輕松過(guò)了關(guān)。太陽(yáng)與時(shí)間在消費(fèi)我的體力。不知不覺(jué)，汗珠從我的額頭緩緩流下，微癢卻不能動(dòng)，只能任他們?cè)谖业纳眢w上放肆。我有一點(diǎn)想要放棄。強(qiáng)忍著癢的我向四周同學(xué)瞄去，有的鼻尖出滿汗珠，有的雙鬢緊貼臉頰，有的汗水浸濕軍服。可他們依然挺直，全身緊繃，作文臉上雖有疲憊，卻誰(shuí)也不曾放棄，像一棵棵不怕吃苦的老松�？諝庵袥](méi)有一絲風(fēng)，我受到同學(xué)們的鼓舞，比剛開(kāi)始站的`還好了。
教官有力的吼到：“怕苦的！怕累的！還有病號(hào)！最好都早點(diǎn)退出！我們這個(gè)方陣不允許任何人倒下！”面對(duì)教官堅(jiān)定的眼神，同學(xué)們?nèi)窟x擇“站住絕不倒下”。原來(lái)遇到任何困難，咬咬牙就一定能挺過(guò)來(lái)，只是以前太寵溺自己罷了。
隊(duì)形展示比賽時(shí)，同學(xué)們紛紛討論如何走的更齊，如何把手臂抬到同一高度。一瞬間，我的眼眶濕潤(rùn)了。當(dāng)太陽(yáng)在我們頭頂燦爛的笑著時(shí)，我們終于達(dá)到了夢(mèng)想的高度。凱旋而歸時(shí)，每一個(gè)人的嘴角都洋溢著幸福的微笑。也許不是因?yàn)楸荣惤Y(jié)果，而是收獲了堅(jiān)持的自己。我暫且忘了肌肉的酸痛，心頭涌上一股喜悅。
直到現(xiàn)在，我還清晰地回味著，回味著淚水汗水交織的苦樂(lè)，回味著不放棄的堅(jiān)忍。我在淚水與汗水中成長(zhǎng)，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
如果說(shuō)人生一件小提琴的話，那么家就是那拉琴的人，它會(huì)用親情讓你枯燥無(wú)味的音調(diào)變得悠揚(yáng)美好。
在這充滿親情的家庭中有一件事始終讓我難忘，那件事發(fā)生在我上幼兒園大班的時(shí)候：
那時(shí)正值盛夏時(shí)期，天氣雖說(shuō)炎熱罷，卻經(jīng)常下去暴雨。那天，算算日子，應(yīng)該是我們幼兒園放假回家的.日子，我本應(yīng)該非常高興，高興就要回家了，可就在我媽媽在之前下起了大雨，這讓我很沮喪，因?yàn)橹皨寢屨f(shuō)了下午會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，但如果有特殊情況就不來(lái)接我了，讓小姨來(lái)接我，因?yàn)槟翘焖s往天一城買衣服，哎，媽媽一定不來(lái)接我了。
正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，許多小朋友都被爸爸媽媽接走了，這下好了，全班就只剩下我和其他八個(gè)小朋友沒(méi)被接走了，這是我更加強(qiáng)烈地認(rèn)為：媽媽一定不來(lái)接我了，應(yīng)該已經(jīng)趕到天一城了。正當(dāng)我這么想的時(shí)候，媽媽來(lái)了！太棒了！
當(dāng)時(shí)學(xué)校離家很近，所以我和媽媽都是走著來(lái)的，到家后我發(fā)現(xiàn)媽媽的后背都濕了，而我一點(diǎn)都感覺(jué)不到雨水，我心里一陣感動(dòng)，媽媽為了不讓我濕了身子，就自己濕了半邊身子，我愛(ài)她！
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)是我們?nèi)松凶顬橹匾囊画h(huán)，它的意義對(duì)我們的影響是十分巨大的。
在人生的旅途中，如果你并不在意成長(zhǎng)，那么證明你還是個(gè)天真的孩童，當(dāng)你開(kāi)始注意到成長(zhǎng)的身影，那也就意義著你即將走出青春中的最后一片天空。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話“當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺(jué)得很充實(shí)，當(dāng)我開(kāi)口說(shuō)話，就感到了空虛�！�
那么這是否就意味著成長(zhǎng)是孤獨(dú)的呢?我想是的。
成長(zhǎng)的旅途是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，沿途我們可以感受到各種各樣的景象。在這些景象中，我們也能從中得到提高，也能從中讀懂成長(zhǎng)后的情感和煩惱。少時(shí)我們不曾埋怨，不曾對(duì)世界帶有不滿，我們的不開(kāi)心會(huì)以為一塊糖果的甜蜜而消散，會(huì)因?yàn)橐恢伙L(fēng)箏的翱翔而嘴角上揚(yáng)。如今，我們成長(zhǎng)了，我們明白了在這個(gè)世界上的種種不美好的地方，只能祈禱內(nèi)心向陽(yáng)，堅(jiān)持好守護(hù)著自己內(nèi)心的那份暖陽(yáng)。
沉默不語(yǔ)并不一定是心情不好，可是他人或許會(huì)非得為你按上標(biāo)簽。開(kāi)口說(shuō)話露出微笑不一定是心情非常好，可能只是因?yàn)楹?jiǎn)單的寒暄和攀談。當(dāng)自己渴望外面的世界，家里人就會(huì)把自己變成曾經(jīng)的那只天空上的風(fēng)箏，那根線牢牢的被牽在手上。當(dāng)自己追求理想，會(huì)遭到很多事情的無(wú)情打擊……
成長(zhǎng)就是這么一個(gè)過(guò)程，意味著自己懂得多了，自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)春天的風(fēng)兒吹拂在自己的臉上，自己便也無(wú)暇去感受那一抹溫和。奔波、忙碌成為了生活中的主流顏色，我們身上的擔(dān)子在增加，我們的生活也在走向另一個(gè)截然不同的方向。
成長(zhǎng)的意味是自己在拼搏努力中所追尋的。
我們需要從生活中的點(diǎn)滴去感受，當(dāng)一股壓力襲來(lái)，下一刻我們=是會(huì)成長(zhǎng)的。當(dāng)我們有了面對(duì)壓力的勇氣和力量，我們也是在成長(zhǎng)的。正面的能力，負(fù)面的打擊都可能會(huì)成為成長(zhǎng)路上最為堅(jiān)實(shí)的'鋪墊。在過(guò)程中所遇到的行色匆忙的人群，也可能是給予我們成長(zhǎng)瞬間的景致。在我們的生活中，用品的去品讀，學(xué)會(huì)提高自我，學(xué)會(huì)欣賞自我。
這些都是成長(zhǎng)的意味，它既深沉又簡(jiǎn)單，富有哲理卻平淡無(wú)奇，它與我們的生活息息相關(guān)，它牽扯著我們是否能夠順利的長(zhǎng)大……
也許，成長(zhǎng)的意味，就是讓我們有獨(dú)立的心去面對(duì)未來(lái)!
成長(zhǎng)的作文 篇4
時(shí)間從指間不經(jīng)意的彈落，往昔的格子布滿蜘蛛的足跡。它正在結(jié)網(wǎng)，把一個(gè)個(gè)格子封存起來(lái)，有些格子已經(jīng)被嚴(yán)實(shí)的封鎖起來(lái)，有些格子有些稀疏。這感覺(jué)像是什么覆蓋著寶藏，如果你不去細(xì)細(xì)品味那么就永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值所在——那就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)是首無(wú)規(guī)則的樂(lè)曲，時(shí)而高亢，時(shí)而低落�；蛟S在某個(gè)時(shí)段你會(huì)覺(jué)得它在追逐與奮爭(zhēng)，在另一個(gè)時(shí)段與地點(diǎn)你會(huì)覺(jué)得它在低聲啜泣。這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里彈奏是輝煌的樂(lè)章。
成長(zhǎng)是色彩的.流程。除去彩色的連衣裙，飛走的淡紫色蝴蝶結(jié)，一身校服，一團(tuán)凝重的色彩，消失的童話書(shū)中與動(dòng)畫片中的色彩�？吹降闹皇墙炭茣�(shū)一臉的嚴(yán)肅，堆積的課本雖不如重點(diǎn)高中似山般沉重，但也足以磨去我們稚氣的面龐，變得成熟。
成長(zhǎng)是緩緩的溪流。悄然的，我們就張大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然，同時(shí)作文也學(xué)會(huì)了掩飾，似水流年，流走了少年的質(zhì)樸與純凈。可以說(shuō)我們的成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟，也可以說(shuō)成長(zhǎng)是一種美麗的痛。
成長(zhǎng)是艱難的跋涉。在不斷追尋完美的路上，有鮮花，也有荊棘，你勇敢追尋路就在你腳下延伸，成長(zhǎng)便是路。
成長(zhǎng)是你在為自己武裝的一個(gè)過(guò)程。每摔倒一次，每受傷一次，你便會(huì)成熟一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，到最后便可坦然笑著面對(duì)一切了。
成長(zhǎng)的故事有許多許多，有開(kāi)心，有難過(guò)，這條道路很長(zhǎng)，或許父母會(huì)因?yàn)樾奶勰愣帽M畢生精力為你引導(dǎo)這條成長(zhǎng)的道路直到自己倒下，但他們的陪伴護(hù)航只是我們成長(zhǎng)道路中的一段短途旅程，成長(zhǎng)的道路與軌跡還是需要我們自己去一點(diǎn)一滴慢慢感悟的。時(shí)光不會(huì)回頭，抓住今天的每一分每一秒，把希望系與明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串聯(lián)回憶和未來(lái)的向往。
成長(zhǎng)的作文 篇5
不要誤解上帝拋給我們的誘惑和拷問(wèn)，對(duì)此要報(bào)一顆純美和真摯的心�！}記
驕陽(yáng)
初春溫暖的陽(yáng)光親吻了還是很冷漠的大地，一夜之間大地挺出了嫩嫩的新綠，于是，初春的陽(yáng)光贏得了愛(ài)的禮贊。
可是盛夏莊稼拔節(jié)，果實(shí)青澀之時(shí)，驕陽(yáng)烈日撲來(lái)，令人煎熬難忍。于是，人們向夏日的陽(yáng)光投出了幾分責(zé)怨。
是我們誤解了驕陽(yáng)。殊不知，正是它如火一般的熱情，才使大地萬(wàn)物竟相茁壯成長(zhǎng)。在酷暑的折磨中，成長(zhǎng)中的生命便多了幾重剛毅和韌力。
其實(shí)，陽(yáng)光和煦也好，酷暑也罷。都是送給人間的禮物。是驕陽(yáng)的愛(ài)讓我成長(zhǎng)，我們要用一顆愛(ài)的`心去看待它們。
暴雨
細(xì)雨載風(fēng)，草綠花嫩。撐起一片芬芳，雨中漫步，別有幾許盎然情趣，細(xì)雨成了潤(rùn)澤記憶的美好詩(shī)句。
可是電閃雷鳴過(guò)后的狂風(fēng)暴雨，鋪天蓋地，人們?cè)谀酀糁歇?dú)步，跌倒爬起。于是，人們?cè)趪@息的同時(shí)也在怨恨著暴雨的無(wú)情。
是我們誤解了暴雨，殊不知，正是暴雨的沖刷，使我們感受到了風(fēng)雨兼程的艱辛與不易。其實(shí)，雨無(wú)論溫柔，還是猛烈。它對(duì)人們都是沐浴和洗禮。是暴雨的愛(ài)讓我成長(zhǎng)，我們應(yīng)懷一顆愛(ài)的心去看待它們。
狂風(fēng)
無(wú)風(fēng)之時(shí)，我們彷佛能捧起空氣的純凈。清風(fēng)徐來(lái)，則輕輕濺起我們心潮的漣漪。在這靜謐中，真想叫時(shí)光停下，讓流連成為永恒。
可是，狂風(fēng)突來(lái)，打破了寧?kù)o的思考，攪亂了安穩(wěn)的設(shè)計(jì)，沖擊了平和的心緒，使自己的靈魂也在狂風(fēng)呼嘯中顫抖著。
是我們誤解了狂風(fēng)，殊不知，正是狂風(fēng)的問(wèn)候，使我們的筋骨強(qiáng)勁而不屈于世。其實(shí)和風(fēng)與狂風(fēng)，只是生活的兩個(gè)側(cè)面，和風(fēng)中多一些幽思，狂風(fēng)中一些揮舞，這正是動(dòng)與靜的融合，收與放的平衡。是狂風(fēng)的愛(ài)讓我成長(zhǎng)，我們需要一顆愛(ài)的心去看待它們。
愛(ài)，其實(shí)不只是關(guān)懷與包容，更多的則是磨練，是它們讓我們多一些頭腦，多一些睿智，多一些豁達(dá)。我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，是它們讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
當(dāng)手中的雪花融化成春天，當(dāng)時(shí)間的沙漏順著指尖劃過(guò)，當(dāng)秋風(fēng)中的落葉覆滿大地，當(dāng)直排輪在孤獨(dú)中旋轉(zhuǎn)，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)的輪回望過(guò)去，看著那些已經(jīng)逝去的回憶，上帝只在云間眨了眨眼。于是時(shí)間便過(guò)去了十六年，等待我只有前面成長(zhǎng)的站線。
成長(zhǎng)的背后，逝去的童年，是一種無(wú)法挽回的傷痛�？鞓�(lè)的世界，便出現(xiàn)了一些難以捉摸的心事。我的世界里沒(méi)有了美麗的童話，沒(méi)有了無(wú)憂無(wú)慮的日子，沒(méi)有了稚嫩的夢(mèng)想，沒(méi)有了陽(yáng)光的明媚。我的童年，我花一般可愛(ài)的夢(mèng)想，化做一朵飄落的櫻花，無(wú)盡的旋轉(zhuǎn)，最后伴隨著風(fēng)一起消失在眼前。
生活不在五彩繽紛，不在無(wú)憂無(wú)慮。成長(zhǎng)的許多瑣碎事情紡織成許多單一，凌亂的線條。深刻的印在心里。日子就這樣忙忙碌碌的生活著，不知疲倦的前進(jìn)著，像是用筆勾畫的素描，雖然暗淡，卻多了一些疑重，深刻的色彩。
初三的日子迫在眉劫，每天都充滿了慎重，和緊張，就如同一杯不加糖的咖啡，需要在苦澀中細(xì)細(xì)品味。缺少色彩的`生活使我學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)，在忙碌中一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找自己未知的方向。
成長(zhǎng)仍就進(jìn)行著，就像深逐的天空一般，時(shí)而明媚，時(shí)而憂傷，我們總是在眼淚與歡笑過(guò)后，才會(huì)明白成長(zhǎng)并不是全部快樂(lè)的，有些事情是無(wú)可逃避的，在這個(gè)快而不失節(jié)奏的生活中，夾雜著傷感，伴隨著幸福，還有一些成長(zhǎng)的夢(mèng)囈。
于是手心里握著四葉草的幸福，去尋找成長(zhǎng)中未知的謎底。一筆等勾畫出我自己的人生耀眼的陽(yáng)光刺痛我的雙眼，我依然露出溫暖的笑容。
我在成長(zhǎng)的夢(mèng)囈中，尋找未知謎底，幸福不曾離去。
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