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太好了小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的太好了小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
太好了小學(xué)作文1
“能認(rèn)識(shí)大家真是太好了!边@是他對我們說的`第一句話。他很高,20多歲,眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,臉上始終掛著微笑。
“左邊2個(gè)9,右邊2和9,誰能猜到我姓什么?”同學(xué)們想了想,說是“杜”!疤昧,大家以后就叫我杜老師吧!”他經(jīng)常把“太好了”放在嘴邊。
衛(wèi)生評比中我班倒數(shù)第二,他說:“太好了,終于找到差距了,我們應(yīng)奮起直追……”在全班同學(xué)的努力下,我班終于得了第一。他高興地說:“太好了,我們還能做得更好!”說完還做了個(gè)夸張的動(dòng)作,把我們逗樂了。
眼看期中考試了,數(shù)學(xué)老師有事請假我們都很擔(dān)心,杜老師走進(jìn)教室,說:“太好了,其實(shí),我數(shù)學(xué)教得也不錯(cuò),我來給你們上數(shù)學(xué)課……”從那天起,他真的跟我們上起了數(shù)學(xué)課,看到他不知疲倦地給我們上課、批作業(yè),同學(xué)們問他:“你累嗎?”“太好了,你們學(xué)會(huì)關(guān)心他人了!”
他帶領(lǐng)我們跑步晨練時(shí),不小心摔了一跤。正當(dāng)我們商量著該不該去看他時(shí),誰知他一瘸一拐地走進(jìn)教室,“醫(yī)生說沒事,我又來給你們上課了!薄疤昧恕!蓖瑢W(xué)們異口同聲歡呼起來。
有這樣一個(gè)“太好了”老師真是太好了。
太好了小學(xué)作文2
每個(gè)人都有夢,無論是大人還是小孩。比較來說,孩子的夢更多些,更加五光十色。因?yàn),孩子的生活就像初生的草木一樣清新,充滿希望。
本文寫的就是一個(gè)小女孩的夢境,荒誕、離奇、有趣,讓我一邊讀一邊大笑。愛麗絲是一個(gè)天真純潔、好學(xué)好問、機(jī)智勇敢、樂于助人的小朋友,她是我們孩子的陽光偶像。
如果給你一次機(jī)會(huì),去一個(gè)神奇的夢境中游歷,你會(huì)欣然前往么?我想每個(gè)人的回答都是肯定的。
現(xiàn)實(shí)中的我們,每天都在經(jīng)歷著太多的是非紛爭、煩惱困惑,而夢境中的美好與輕松,就像是對我們的一種解脫。愛麗絲追趕一只古怪的兔子,不小心掉進(jìn)一個(gè)深不見底的洞里。她在向下滑行的過程中,已經(jīng)見識(shí)了許多有趣的事物。當(dāng)她來到洞底時(shí),更多奇特的'事情正等著她……愛麗絲一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變;一會(huì)兒追趕兔子,一會(huì)兒又碰上有頭無尾的畢郡貓。
雖然一切都是那么的不合邏輯,但我卻被深深的吸引住,一路跟隨著愛麗絲的腳步,樂此不疲的看下去。我喜歡這個(gè)故事,愛故事里面的人物,不管他們是那么荒誕。因?yàn),他們讓我重新(lián)碛辛藟。有夢真好,你們說呢?
太好了小學(xué)作文3
“塞翁失馬、因禍得福、否極泰來……”這些成語相信大家都耳熟能詳吧,它向我們傳遞了一個(gè)共同的信息:任何事情都有兩面性,我們要用積極樂觀的好心態(tài)去看待它,學(xué)會(huì)說“太好啦!”。
在我的印象中,爸爸媽媽經(jīng)常在我受到挫折打擊或失敗時(shí),對我說“太好啦!”。記得三年級下學(xué)期期末考試,我?guī)组T功課成績都平平,沒有達(dá)到爸爸媽媽的要求,自己也不滿意。媽媽去開家長會(huì),我在家里心情既難過又害怕,心想:這次肯定少不了一頓教訓(xùn)。
可是爸爸媽媽回到家說到這次考試,兩人幾乎異口同聲地說出“太好啦”三個(gè)字。我以為這是暴風(fēng)雨前的`平靜,他們肯定在說反話,在嘲笑我。可爸爸卻一本正經(jīng)地說:“這次考試你的成績確實(shí)不理想,應(yīng)該批評。但同時(shí)這也是件好事,因?yàn)樗┞冻隽四愕膯栴},有助于你及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,正視自己,解決問題,亡羊補(bǔ)牢、未為晚也,這就是我們?yōu)槭裁匆f‘太好啦’。”
聽了爸爸的一番話,我的心情變得輕松明朗,也有了繼續(xù)努力進(jìn)取的決心和動(dòng)力。
良好的心態(tài)可以為我們點(diǎn)亮一盞前行的明燈,讓我們都學(xué)會(huì)說“太好啦!”。
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