[通用]他真了不起作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的他真了不起作文，希望能夠幫助到大家。

他真了不起作文1

　　“真了不起”！從房內(nèi)又傳出一陣陣贊嘆。唉，那是我在贊美樓上的小男孩吹小號悠揚的樂曲呢！

　　他好像是在三、四年級時學吹小號了，那時他只能吹出幾個基本的音符，“哆來咪發(fā)掃拉西哆”，有時還跑調(diào)，每當他中午和晚上吹時，我的耳朵就開始抗議。大約兩個月吧，他漸漸地可以吹奏曲子了，不過都是一些短小的'，如吹些兒歌的曲什么的，一般只有二十來個音符，聽起來到也悅耳。又煉了四五個月，他漸漸地能吹些像《搖籃曲》一樣較長的曲子了，跑調(diào)的現(xiàn)象也少多了。又過了一個多月，也就是現(xiàn)在，他的吹奏變得優(yōu)美起來了，從來不跑調(diào)，有時我還陶醉在小號聲中，他真了不起呀，能演奏出這么美、這么動聽、這么悅耳的樂曲來讓我陶醉，太了不起了！別人以為他有17、18歲，其實他才12歲，小小年紀演奏出這么優(yōu)美的樂曲，了不起！

　　雖然我不了解他，但我卻知道，他有堅持不懈的精神，能夠每天堅持練習吹小號，這種精神太珍貴了，我們應該向他學習那種堅持不懈的精神！他，既是一個多才多藝會吹小號的男生，又是一個擁有堅持不懈精神的好少年，他可真是了不起，了不起，了不起，了不起�。�

　　“真了不起”！從房間里又傳出贊嘆的話語。

他真了不起作文2

　　我的爸爸相貌平平，穿著樸素，根本沒有公司副總經(jīng)理的架子。高高的鼻梁，架上一副眼鏡。這就是我的爸爸。你一定以為我敬佩的人，很優(yōu)秀吧！不——那你就大錯特錯了哦！

　　爸爸的家務活很出秀，爸爸的廚藝也很好，拿手好菜就是雞蛋羹……這一天，我正在為我的抓耳撓腮，就在這時廚房傳來嘈雜聲，“咚咚……”我心里好煩燥！不一會兒，聲音停止了，爸爸真是及時雨，一會兒工夫就從廚房里飄出一陣香味來。

　　端來一碗雞蛋羹，哇！這碗湯色香味俱全，讓人情不自禁地流下口水，正當我津津有味地喝著雞蛋羹，爸爸甜甜地笑了。

　　隨后爸爸又干起了家務活。只見爸爸拿起掃帚動作十分輕快地掃起地來。轉(zhuǎn)悠悠，地板成了他的舞臺。爸爸仿佛是一位紳士，掃帚是他的`舞伴呢！

　　爸爸的臉上全是汗滴，身上被汗水浸濕了，我決定用文字來記錄爸爸，因為他真了不起！

　　這就是我心目中做什么事都得心應手的爸爸。怎么樣？我的爸爸家務活，廚藝一點也不比一般媽媽差哦！

他真了不起作文3

　　你若問我有崇拜的人嗎?有，當然有。那是誰呢?是我的班主任——李老師。

　　她戴著一副白色的眼鏡，令人覺得她學富五車，她還有一頭烏黑的頭發(fā)，顯得她還是那樣的年輕，她還有一雙雪亮的眼睛，用于上課時觀察同學們有沒有開小差，做小動作和像蚊子一樣在那里嗡嗡地講話。

　　教師是一種令人仰慕的職業(yè)，專門培育祖國的花朵。

　　李老師經(jīng)常晚睡早起，晝夜不分。晚上，在那里備課，批改著我們的.作業(yè)以及試卷。白天呢，李老師拿著昨晚的備課本來上課�？墒抢罾蠋煹倪@種生活我們愣是沒有一個人發(fā)覺李老師的辛苦。其實我覺得李老師非常喜歡我們，想我們成為國家的棟梁之才。

　　李老師十分關心我們。有一次，我生病了。我記得那是一個寒風呼嘯的冬夜，我感冒了。我跟阿姨說了這件事。阿姨立刻拉著我去醫(yī)務室，阿姨叫醫(yī)生給我打吊針。寒風擊打著窗戶，我昏昏欲睡過去。在我睡過去。在我睡時，我迷迷糊糊地聽見李老師的自責：“都是我不好，沒有照顧好他�！贝蛲甑踽�，李老師目送我去寢室，李老師站在寒風中，目送著我走進寢室。

　　李老師謝謝您的關心!您是一個盡職盡責的老師!在我們的心中您是了不起的!

他真了不起作文4

　　他不僅有一雙濃眉大眼，一個高高的鼻梁，又有著非常高的身材。他還有許多美好的品質(zhì)令我們敬佩。

　　一次正在晨跑時，有幾位同學邊打鬧邊跑步，就撞到了前面的人。那位同學跌倒了，正要站直起來時，結(jié)果姿勢不對腳扭了。我們隊幾個同學將他拉出了隊伍，讓他坐在路邊休息，其它人也在想辦法。這個傷員可不簡單，他是我們班“重量”級的人物，正在發(fā)愁怎么把他送到醫(yī)務室時，他站了出來自告奮勇將他背起來，沒人反對，只是有幾個人擔心背不動，可他只說了一句：“沒事！”就走了……

　　“嘀嘀，接下來報送一則通知，有一名老師錢包丟失，請撿到的'同學交到大隊部�！蔽覀冋�在埋頭寫作業(yè)，只見他好像在想什么，過了許久，他站了起來，奔向花園，又拎著一個黑色的包跑向大隊部……

　　你猜出他是誰了嗎？他就是我們班的周韓旭。

他真了不起作文5

　　有人崇拜籃球高手姚明，有人崇拜音樂天才貝多芬，還有人崇拜“飛人”劉翔……可是我卻羨慕我們班的“五項全能”——白文釗。

　　白文釗的數(shù)學非常好，只要他說二，沒人敢說第一。他的獎杯和金、銀牌多的數(shù)也數(shù)不清。白文釗不僅數(shù)學好，音樂、體育、英語、語文全都好，他是數(shù)學、語文、英語課代表，還是我們學校合唱隊的主力。我們班最高的叫劉澤明，有一米7多了，還是籃球隊的，但是上次和白文釗比卻輸了，這不禁使我大吃一驚。

　　以前，我總是不服白文釗，可是，經(jīng)過上次的教訓，我就知道了他是多么厲害。那天，我把他找來背圓周率，沒想到他背了二十多位，可我背的.還不到十五位。然后，我又找他比賽做題，他把前幾屆迎春杯的題全做完了，結(jié)果對了90%，這使我大吃一驚，接著，我又和他比我的長項——乒乓球和羽毛球，結(jié)果乒乓球我贏兩場，他贏五場，羽毛球七場他全贏。所以我最后不得不佩服他了。

　　白文釗多厲害，我真想對他說：“你真了不起！”

他真了不起作文6

　　他有一雙水汪汪的眼睛。他有一對可以扇出風來的大耳朵，他還有一張挺能吃的小嘴巴。他，會是誰呢？當然是我的朋友廖建行啦。

　　他學習認真，心里好像只有兩個字：認真、仔細。把學習當成生命一樣熱愛，好像除了學習，別的事都和他無關一樣。讓我來告訴你一個真實，而又感人的故事。

　　有一天，廖建行突然發(fā)了高燒。這發(fā)高燒不要緊，可廖建行的學習怎么辦呀？在第一節(jié)課，我連一個字都沒聽進去，心里老想著廖建行會在做什么呢？他多久可以回到課堂和我一起學習，游戲呢？一放學，我馬上收好書包，決定為他送本子。

　　到了他家，我便發(fā)現(xiàn)有點不對頭。是他病好了在活蹦亂跳嗎？不，我們猜錯了。家里安靜得出奇。我走進他的房間，又大吃一驚。是他在睡覺？或者在看電視？都不是。原來他早已坐起在全神貫注的`復習呢！我見了，貓著腰，小心地走到了他的床前，把本子放下，便離開了他的家。

　　生病了也念念不忘學習，他真了不起！我要向他學習。

他真了不起作文7

　　有的人覺得大詩人李白很了不起，有的人覺得大畫家齊白石很了不起，有的人覺得天文學家張衡很了不起，但我覺得我的同學最了不起。

　　我的.同學有一個圓圓大大的腦袋，一雙小小的眼睛，一張大大的嘴，笑起來的聲音非常大，十里之外也能聽得到。

　　他的體育非常好，是班里的體育健將。就說上次的運動會吧。他去跳遠，一下子沖過去，一踏板，雙腳在空中合并，跳了三米多，我看得目瞪口呆。就這樣，他又去跳高，他一跨就跨了過去，我看我們班一定贏了。不出所料，他一下子獲得了兩枚金牌，我們班一下子就歡呼起來。

　　他不止有這一項優(yōu)點呢，他學習也很好，是班里數(shù)一數(shù)二的。上次數(shù)學考試，他考了一百分，我卻只考了98分，我心想：有什么了不起的，我只是比他少了兩分而已，沒什么大不了的。

　　但又在一次英語考試中，我考了一百分，但他也考了一百分。我還是不服輸。又一次語文考試，我只考了96分，他卻又考了一百分，我才知道他是多么厲害！我就再也不敢輕視和跟他較量了，因為我知道他比我厲害許多倍。

　　這位就是我非常厲害、了不起而又讓人敬佩的人——何燾宇。

他真了不起作文8

　　說起了不起的人，我的腦海里就會立即浮現(xiàn)出一個熟悉的身影。他就是我的同桌——張強。

　　張強長的無比平常，烏黑的頭發(fā)，濃濃的.眉毛，高高的鼻梁之上架著一副眼睛。

　　可是，你別看他的相貌平平無奇，可是他那雙眼睛甚是尖銳，就如同孫悟空的火眼金睛一樣，什么差別都能一眼識破，什么錯誤都能輕松找出。

　　記得有一次，我們的英語老師為了讓我們在寫英文文章的時候少些錯誤，于是就與我們進行了一次找錯的活動。

　　老師先是在電腦上打出了一篇文章，然后為我們每個同學都打印了一份。并且對我們說：“這篇文章之中共有15處錯誤，一段時間以后，看誰找到的錯誤最多！”

　　我可是個英語高手，但是一接到這篇那么長的文章，我的信心也下降了好多好多。

　　再看看張強，他是那么的平靜，一接到文章，他就從他的眼鏡中那炯炯有神的眼睛里放射出令人望而生畏的目光，在那張紙上面不斷地“掃描”著。

　　他仿佛絲毫沒有緊張的感覺，因為他的臉上一直都露出一種無謂又輕松的微笑。他在手里緊緊地握著一支鉛筆。眼睛一邊以迅雷不及掩耳之速尋找著，手里的筆也一邊不停地在紙上畫畫圈圈地。

他真了不起作文9

　　一說起跑步跑得快的人，我的腦海里就會情不自禁地浮現(xiàn)起一個人來，說起她來，無人不知，無人不曉！她就是我們班的文藝委員，也是我的好朋友——小雯。

　　小雯長得眉清目秀的，一個白里通紅的臉蛋，一雙水靈靈的'眼睛閃動著聰慧的光芒，透露出一股靈秀的神采。看起來特別精神。

　　小雯體育好，樣樣都沖在前面。無論是跳繩、跳遠、跑步，樣樣精通。我自愧不如。她跑步特別快，是我們班的“女飛毛腿”，耐力特別好。

　　有一次，學校舉行八百米長跑，我們班的首選運動員是小雯。她站在起跑線上，“啪”地一聲槍響，裁判員發(fā)出了起跑命令，起跑線像一條繃緊了的弓弦，瞬間射出十幾支彩色的箭。前六百米小雯排名第二，過了六百米，運動員們紛紛加速，有幾個人超過了小雯，我們班的同學急起來，大喊：“小雯，加油！”小雯聽完后，不知哪來的勁兒，漸漸追上了第一名的那個人，離終點還有幾十米，小雯咬緊牙關，沖了上去，50米，30米……小雯超過一個又一個，終于處于領先位置。拉拉隊大喊起來：“加油，加油！”隨著一片歡呼聲，小雯第一個沖到了終點。

　　給小雯冠上“女飛毛腿”這個稱號真是太適合不過了。愿我和小雯的友誼萬古長青，天長地久！

他真了不起作文10

　　他。一張長方臉，兩道彎眉毛，一雙大眼睛，一個小鼻子，還有一張能說會道的小嘴兒。

　　為何說他了不起？這還得讓我一一道來。

　　在我的印象中，記得有一次，老師在下課前出了一道思考題，叮囑大家在午會課前解答，便輕盈地隨著“叮鈐……叮鈐……”的下課鈴聲走出了教室門外。剛開始，大家都還留在教室里冥思苦想，可才過一會，大家就把老師的叮囑拋到九霄云外，只有他還在想，大家都嘲笑他：“真是個‘天才’――天生的蠢才！老師反正也會講，至于嗎？”可他卻不當一回事，硬是在午會課前想了出來，我是對他佩服得五體投地――他真是了不起！

　　我還記得，在有一次“智慧大比拼”和比賽中，他被分配到我們A小組，和B小組展開了激烈的.拼爭，你瞧，“現(xiàn)在第一關，成語接龍！大同小異，開始！”老師剛說完，B小組立馬接上來：“異口同聲！”，我們A小組也不甘示弱。比賽結(jié)束的前一秒，他大發(fā)虎威，接起了最后一個成語，為我們組贏得了兩分，以一分之遙奪得了“團結(jié)一組”的稱號和冠軍，我真是佩服他呀――他真了不起！

　　他讓我佩服的還不止這些，他還是：“德、智、體”全面發(fā)展的好學生，他是誰？他就是我的同桌。

他真了不起作文11

　　“呯！”隨著一聲槍聲，運動員們像離弦的箭一樣沖了出去，跑道的旁邊圍著許多同學，為他們加油沒錯，這是在我校校運會上的情景。

　　這是一場400米的跑步比賽，也是一場令我印象最深刻的比賽。為什么呢？請聽我娓娓道來。

　　當離我最近的那個運動員從我前面跑過去時，他宛如一陣風似的'，一眨眼就過去了。我驚嘆不已。隨著時間的流逝，比賽已經(jīng)進入最令人激動的時刻：第一名遙遙領先，引人注目的是第二、第三名運動員，他們跑得都非常快，卻不分上下，一會兒第二名運動員領先了一會兒，一會兒第三名又超過了他一點兒。

　　眼看就要跑到最關鍵的一點了，突然，第二名運動員不知被什么絆了一腳，摔倒在地。這時，我想：“這下第三名就可以穩(wěn)拿第二了！”令我意想不到的是第三名運動員停了下來，他轉(zhuǎn)身跑向了第二運動員！他將第二名運動員扶了起來，扶著他到跑道的一邊后，又重新回到跑道上，拼命奔向終點那時，他是最后一名了。

　　我不禁感嘆道：“他真了不起！為了同學甘愿放棄名次，我想他在比賽的時候，是把友誼放在第一位吧！”

他真了不起作文12

　　他。一張長方臉，兩道彎眉毛，一雙大眼睛，一個小鼻子，還有一張能說會道的小嘴兒。

　　為何說他了不起？這還得讓我一一道來。

　　在我的印象中，記得有一次，老師在下課前出了一道思考題，叮囑大家在午會課前解答，便輕盈地隨著“叮鈐。叮鈐�！钡南抡n鈴聲走出了教室門外。剛開始，大家都還留在教室里冥思苦想，可才過一會，大家就把老師的叮囑拋到九霄云外，只有他還在想，大家都嘲笑他：“真是個‘天才’――天生的蠢才！老師反正也會講，至于嗎？”可他卻不當一回事，硬是在午會課前想了出來，我是對他佩服得五體投地――他真是了不起！

　　我還記得，在有一次“智慧大比拼”和比賽中，他被分配到我們A小組，和B小組展開了激烈的拼爭，你瞧，“現(xiàn)在第一關，成語接龍！大同小異，開始！”老師剛說完，B小組立馬接上來：“異口同聲！”我們A小組也不甘示弱。比賽結(jié)束的前一秒，他大發(fā)虎威，接起了最后一個成語，為我們組贏得了兩分，以一分之遙奪得了“團結(jié)一組”的'稱號和冠軍，我真是佩服他呀――他真了不起！

　　他讓我佩服的還不止這些，他還是：“德、智、體”全面發(fā)展的好學生，他是誰？他就是我的同桌――李年！

他真了不起作文13

　　我有一個好朋友，她的名字叫何翕弦，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴上總是帶著甜甜的笑容，使我難以忘懷。

　　“她有一顆寬容的心�！卑嗉壚锏耐瑢W都這么說她。“你干什么！”何翕弦的同桌陳哲明大聲叫道，原來何翕弦寫字時不當心碰了一下陳哲明，害得陳哲明寫錯一個字，這不，陳哲明狠狠地打了何翕弦兩下，疼得她“哇哇”大哭起來，我再也看不下去，心想：何翕弦不就碰了陳哲明嗎？又不是故意的，陳哲明憑什么打她呀！我剛準備上前說上兩句，沒想到何翕弦噙著淚水，小聲對我說：“算了，不管怎樣都是我的錯，是我先碰到他，你不用替我打抱不平了�！边@時，我被她那顆寬容的'心感動了。

　　還有一次，印度洋發(fā)生海嘯，班級里紛紛捐款，我?guī)Я艘话僭�等待老師表揚。一下課我便在班級里說道：“我捐一百，無人能敵�！蔽覇柡昔庀揖瓒嗌�，她笑了一笑便走了。事后我才知道她捐了兩百，我震驚極了。她這種做了好事不留名的精神很值得我們學習。而我，卻把小事當成大事到處炫耀，真是不應該。

　　這就是我們班的何翕弦，她真了不起，我要為她豎起大拇指！

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