麻雀小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的麻雀小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
麻雀小學(xué)作文1
早上，我跟著媽媽去了她的辦公室。我正在吃媽媽剛剛給我買的早餐。我抬頭一看，看見窗臺上蹲著一只麻雀。
我想：多可愛的麻雀啊！要是我能抓住它就好了！于是，我一邊輕輕走過去，一邊輕輕示意媽媽跟我一起抓。我在左邊，我媽在右邊，然后我和我媽從左到右互相攻擊。我們兩邊突襲，一起跳，但是沒氣了！一個(gè)大頭，一個(gè)小頭，摸在一起！我媽沖過來，摸著我的頭說：怎么了？疼嗎？過了一會兒，我們又做了同樣的事情。嘿！這次終于抓到了！麻雀在我手里竄來竄去，用喙啄我的`手，我怕它逃跑，慢慢地把它打開。我輕輕地把麻雀捧在手里，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。它看著我的眼睛，又害怕又可愛。
我問媽媽：你能把麻雀帶回家嗎？媽媽說：鳥媽媽一定很著急！我剛剛想起那篇課文在《兩只鳥蛋》里，我輕輕地把麻雀放在窗臺上，默默地看著它飛走。
麻雀小學(xué)作文2
有一天，一只麻雀在一棵樹上造了一個(gè)窩，下了一窩鳥蛋，心里十分高興，就飛出去找食物。她回來時(shí)，看見一只大猩猩在樹下，便飛過去，躲在樹后聽著。大猩猩自言自語地說：“這么一窩蛋生下來，孵出麻雀，今后森林一定不會有好日子過了�！庇谑�，他用自己的兩個(gè)拳頭，把一窩鳥蛋打碎了。麻雀飛過來，對大猩猩說：“你這個(gè)狠心的猩猩，你會遭到報(bào)應(yīng)的！”大猩猩說：“你這個(gè)小不點(diǎn)兒，能把我怎么樣？”可憐的麻雀斗不過大猩猩，無奈地飛走了。
麻雀又來到另一個(gè)地方，又造了一個(gè)比原來更漂亮的窩，又下了一窩蛋。大猩猩走過來，像踢足球一樣把鳥窩踢飛了。麻雀更悲痛了。麻雀含著淚來找好朋友青蛙博士，商量怎樣對付大猩猩。青蛙博士經(jīng)過認(rèn)真思考，終于想出了一個(gè)辦法。麻雀請來朋友們幫忙。半夜，大家來到大猩猩的住處，把房子包圍起來。蜜蜂們把他變成了“泡泡大猩猩”，烏鴉和青蛙放開嗓子大聲喊叫，吵得大猩猩心煩意亂，在麻雀的'朋友們的折磨下，大猩猩終于求饒了。
麻雀小學(xué)作文3
寒冷的冬天里，候鳥們都飛到南方過冬了。北方的冬天太漫長，大自然少了許多的生機(jī)。三三兩兩的麻雀們，在空曠的田野中佇立張望，在枝頭末梢上跳躍，忽而急速掠過人們的耳旁，忽而驟然落在地上覓食，忽兒成群地飛過天空，還常常發(fā)出“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲，這情形給大自然增添了無限生機(jī)，也給人們帶來了歡快。
我給麻雀丟下一些米粒，它們先是警覺地觀察，確定沒有危險(xiǎn)時(shí)，便快速地享用美食，一旦發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)，它們會驚慌地飛起來，在低空中盤旋，直到危險(xiǎn)解除，才會小心翼翼地再次回來享受美餐，等到吃飽了，它們或在樹枝間蹦來跳去，或在天空中飛翔玩耍，十分地快樂。
仔細(xì)觀察小巧玲瓏的麻雀，只見它頭上戴著一頂土灰色的`帽子，臉頰上左右各有一塊黑色大斑，嘴巴是黑色的，呈短粗的圓錐形，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方，全身穿著棕灰色的大衣，小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛，尾巴是淺褐色的，并且呈小叉狀，兩只腿特別細(xì)，好像一碰就會折了，但爪子似乎很鋒利。
麻雀是非常可愛的小生命，是大自然的精靈，也是人類的朋友，我們要愛護(hù)它。
麻雀小學(xué)作文4
一場風(fēng)雨后，泥土濕漉漉的，露珠在樹葉上滾來滾去。這是一個(gè)多么美好的日子。
可是，一只小麻雀找不到家了。它傷心地哭著，“嗚嗚嗚……”
小花姐姐說：“小妹妹，你可以找家呀！”
小麻雀恍然大悟。它飛呀飛，飛呀飛……來到了兔子家。它傷心地說：“白兔阿姨，這是我的家嗎？”
小兔阿姨親切地說：“這哪兒是你的家呀。你的家在樹上�！�
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了樹上的蜘蛛家。它問：“蜘蛛哥哥，這是不是我的家呀？”
蜘蛛哥哥說：“這不是你的家，你的家在樹杈上的.鳥巢里�！�
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了一個(gè)有鳥巢的樹杈上。它想，這可能是我的家。于是，它有禮貌地說：“請問，這是我的家嗎？”
樹上的一只鳥回過頭來。小麻雀一看，這不是自己的媽媽嗎？麻雀媽媽說：“當(dāng)然了，孩子，媽媽想你呀�！�
小麻雀聽了，高興極了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，覺得溫暖極了。
小麻雀動情地說：“媽媽，我愛你�！�
“媽媽也愛你，我的孩子�！甭槿笅寢寽厝岬卣f。
白楊樹在微風(fēng)中嘩嘩響，好像在唱著：“世上只有媽媽好……”
麻雀小學(xué)作文5
打分回來之后，我在耐心的畫瓶子。突然，有人說：“有只麻雀……”隨后金倩倩捧著一只麻雀進(jìn)來了。我們圍了過去，可愛的小麻雀看見這么人似乎很害怕一樣縮成一團(tuán)，仿佛一個(gè)灰黑色的小絨球一般。
章老師把麻雀放在投影讓我們觀察。呀！好可愛的小麻雀呀！那小小的頭，那黃黃的嘴唇，那水靈靈的眼睛，那尖尖的'嘴巴，那小巧的身子多么討人喜歡��！
有趣的是它叫的時(shí)候的動作了，它叫的時(shí)候把頭向前一探，尾巴一翹極是有趣。它一直在唧唧喳喳地叫著仿佛在說：“快放我走，我要爸、爸媽媽、哥哥、姐姐嗚嗚嗚……”過了一會兒它不吵了好象對我們熟悉了一樣，在講臺上活蹦亂跳的，它跳在鍵盤上好似也想打電腦。
章老師把她拿下來給我們看，我輕輕地?fù)崦侨彳浂钏傻挠鹈屛颐诉�想摸。當(dāng)老師走到李卓豪那兒的時(shí)候，它放了一個(gè)“子彈”——鳥屎在李卓豪的書包上，哈哈哈哈哈！李卓豪中彈啦！可憐的李卓豪��！我告訴你們哦！我的同桌金倩倩更可憐，麻雀在她的衣服的袖子上、背上都放了“彈”。嘻嘻！我說的沒錯(cuò)吧！是夠可憐吧！
這只天外飛鳥給我們帶來了不少歡樂。
麻雀小學(xué)作文6
我是一只小麻雀，一只開心的小麻雀。我在天上飛來飛去，這里不但沒老鷹，而且空氣很清新。我的家就是小主人王凱深家的一個(gè)舊空調(diào)洞。
有一天，我玩興大起在外面飛過來飛過去，這邊啄一下，這邊啄一下，忽然，我聞到了一股玉米粒的味道，我想都不想一下就飛了過去，只聽“啪”的一下，天空中落下一張大網(wǎng)，我很幸運(yùn)地躲了過去，可是我的兄弟姐妹都被網(wǎng)住了。我只能在屋頂眼巴巴地看著他們在網(wǎng)里掙扎，我在外面卻無能為力。我只好先一溜煙地飛回家，跟媽媽說了這件事。媽媽是一只很大的麻雀，她一時(shí)半會兒也沒好辦法，只好讓我等一下。
過了一會兒，媽媽說：“我雖然沒主意，可是我的`朋友老烏鴉他很聰明，他一定有辦法�！庇谑俏覀凂R上飛去找老烏鴉。老烏鴉沉思了一會兒說：“我們的朋友仙鶴大哥力氣很大，他可以把那張網(wǎng)叼走，我們找他幫忙！”
仙鶴大哥一來，那張網(wǎng)就被叼走了，我的兄弟姐妹們得救了。但仙鶴大哥說他要“工資”，就是他叼的那張網(wǎng)，我毫不猶豫地就把那張晦氣的網(wǎng)給了他。他說：“謝謝你，我終于有了一個(gè)捕魚的工具！”我說：“不！應(yīng)該是我們謝謝你，是你救了大家！”
麻雀小學(xué)作文7
麻雀體態(tài)小巧，比燕子稍微小一點(diǎn)，因?yàn)槌岚蛐。月槿革w得非�？�，轉(zhuǎn)眼間就從地上飛上了高高的樹杈上。麻雀的性格十分令人琢磨不透。只要你走過它身邊，它馬上就會逃得無影無蹤。說它膽小，也對呀，不然怎么會有人走過它也立刻飛走呢？可是，麻雀膽大的時(shí)候可什么都不怕。爸爸小時(shí)候，住在石城島，家里種了一些糧食之類的東西，所以，爸爸家里經(jīng)常有麻雀“光顧”，不是掠走點(diǎn)高粱，就是扒點(diǎn)玉米走。好一個(gè)不折不扣的`小偷。
麻雀不是自己搭窩筑巢的，隨便什么地方，只要沒有危險(xiǎn)就能變成麻雀舒適的窩，在房洞旁你還可以看見有麻雀飛進(jìn)飛出呢。小麻雀是跳著走路的，只有在它覓食的時(shí)候才會落到地面上來，因此想觀察到麻雀走路可是很難的。小麻雀跳的時(shí)候步調(diào)輕盈，雖然跳得距離不大，但是跳得非�？�，不一會就能蹦到食物跟前。小麻雀進(jìn)食的時(shí)候就更有趣了。當(dāng)小麻雀發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西時(shí)，會先落到附近的房檐或小樹杈上，看看有沒有危險(xiǎn)。等它確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后，就會落到地面上，一跳一跳地蹦向食物，還邊跳邊警覺地瞅著四周。到了食物旁，啄一兩下就抬頭看看，生怕有人來捉它。小麻雀真是生氣勃勃、天真可愛。
麻雀小學(xué)作文8
一天上午，上第四節(jié)課的時(shí)候。突然，我聽到“轟隆”一聲巨響，正在上課的我被雷聲驚動了。好大的雨啊﹗天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地在地上打起一個(gè)個(gè)小水花，樹葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因?yàn)榕伦约旱摹?/p>
衣服”被雨水弄臟而躲進(jìn)了教室。我暗自慶幸，幸好我?guī)Я擞陚悖蝗�，我就要變成一只“落湯雞”了。
放學(xué)了，雨小了很多，同學(xué)們撐開雨傘，天地間立刻開滿了紅的、黃的'、紫的、綠的傘花，五顏六色，萬紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的路上，突然，我看見不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上，雨水打在它的身上，小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過去，小麻雀圓圓的腦袋耷拉著，眼睛微微閉著，全身在不停地掙扎，試圖重新飛起來，可是它怎么也飛不起來。它是不是受傷了呢﹖我慢慢地蹲下來，剛把手伸過去，小麻雀睜開了它那無助的眼睛，驚恐地望著我。“別害怕！”我小心翼翼地抱起小麻雀，輕輕地?fù)崦�，冰冷的身子慢慢暖和起來。小麻雀慢慢地安靜了下來，靜靜地躺在我的手心里。
小麻雀你安靜地睡吧，睡吧！我一回到家就給你療傷，喂你吃好吃的東西，讓你重新回到大自然的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
麻雀小學(xué)作文9
每當(dāng)我站在陽臺朝窗外望去時(shí)，總有幾只活潑可愛的小麻雀站在電線桿上跳個(gè)不停，發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲可有趣了！
小麻雀的身子小巧玲瓏，全身是赤褐色的，尾巴總是一如既往的向上翹著。一雙黑色的瑪瑙眼睛小小的，像兩顆黑色的寶石。雖然小，卻顯得那么靈敏有神，總是用機(jī)警的眼神望著四面八方，好像隨時(shí)防備敵人的侵襲似的，小麻雀的頭上是一片煙色的羽毛，像蓋著一塊方巾。脖子上有一圈潔白的細(xì)毛，像一條白色的玉墜，嫩黃色的嘴巴又小又尖，著實(shí)讓人覺得可愛，細(xì)細(xì)的爪子又小又短，是小麻雀能輕盈地站在細(xì)細(xì)的樹枝上。
每天早上起來，小麻雀那悅耳的聲音總能傳入我的`耳朵里，將我喚醒，進(jìn)入新一天的幸福生活。小麻雀就像大自然里一個(gè)不停跳動的音符，給我們生活增添了無限生機(jī)，為我們的生活帶來了無限的樂趣。
雖然小麻雀沒有黃鸝婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，沒有翠鳥那么可愛，但是小麻雀是那么堅(jiān)強(qiáng)！那么偉大！冬天到了，所有的鳥都飛到南方去了，唯有他，不懼怕與冬天的冰冷與鵝毛大雪，仍然在電線桿上蹦來蹦去，為冬天拂去了一絲寒冷，也為大地增添了一絲生機(jī)。
小麻雀，我贊美你，我歌頌?zāi)恪?/p>
麻雀小學(xué)作文10
有人喜歡會學(xué)舌的鸚鵡，有人喜歡顏色鮮艷的翠鳥，還有人喜歡鳴聲動聽的百靈，可我卻喜歡很不起眼的麻雀。
麻雀經(jīng)常在草地上活蹦亂跳。它頭上的羽毛像一塊棕色的頭巾，翅膀上的羽毛像灰色的大衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。這就是它，麻雀，一個(gè)可愛的小生靈。
傍晚，人們都回家了，麻雀自然也歸巢了。在四中門口，成群的`麻雀像一大片烏云飄向四中前的那棵榕樹上。定睛一看，“烏云”原來是麻雀群組成的。這時(shí)，一只麻雀不知為什么飛出去了，我真是丈二和尚摸不著頭腦，正納悶?zāi)�，那只麻雀又飛回來了，后面跟著一只小麻雀。哦，原來它是去找貪玩的孩子呀。
四中門口的大榕樹，就好像是鳥的天堂。透過密密層層的樹葉，偶爾可以看見幾只麻雀，它們嘰嘰喳喳的，似乎再向別人告訴他的見聞。一只胖胖的麻雀站了出來；“我在一個(gè)行人前面放了一塊石頭，結(jié)果把他摔了個(gè)狗啃你！”說完，它就大笑起來，結(jié)果遭到了它媽媽的一巴掌。事后，它媽媽說：“我孩子這習(xí)慣不好，請大家見諒……”看，其實(shí)麻雀也是很愛面子的呢。
聽著聽著，我也忍不住插了一句：“其實(shí)，在我們學(xué)校里，也有很多見聞呢！”這下可好了，麻雀全飛走了。
麻雀小學(xué)作文11
一天早上我起床后發(fā)現(xiàn)和往常似乎有些不同。平時(shí)這個(gè)時(shí)候太陽早就透過我心愛的窗簾照到我的小床上，照得我暖暖的，可今天不但沒見到陽光還，有一些涼意。
我?guī)е闷嫘耐崎_窗戶，發(fā)現(xiàn)外面白茫茫一片，好像天上的云都到凡間來玩兒似的。外面只聽見許多鳥叫聲，似乎有一支龐大的合唱隊(duì)在演奏一曲美妙的歌曲。
過了一會兒，太陽公公出來了，霧漸漸變薄了。順著鳥的鳴叫聲，我到了十字路的一棵香樟樹下，看見樹葉上點(diǎn)綴著許多閃閃發(fā)亮的露珠，綠葉也顯得更好看了。原來大街兩旁都有這樣的香樟樹。鳥兒的歡叫聲就是從這樣一些樹上傳出來的。這兒就是麻雀的`樂園，鳥兒們的家就在這上面，隱隱約約還看以看到幾只鳥兒在做巢。
過了一會兒，霧散了。忽然不知是那戶人家在放鞭炮，把鳥兒們一嚇，成千上萬只鳥從一棵棵大樹上飛了出來，就像許多戰(zhàn)機(jī)發(fā)現(xiàn)敵情隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。鞭炮聲終于停了，鳥兒們都放心了，有的站在枝上叫，有的去捉蟲，還有的停在人家防盜窗上撲翅膀。
夕陽西下，鳥兒們又回家了，小鎮(zhèn)又恢復(fù)了寧靜。
麻雀小學(xué)作文12
自然界中的鳥數(shù)不勝數(shù)，有森林醫(yī)生啄木鳥，有歌聲動人的百靈鳥，有個(gè)頭龐大的鴕鳥……其中我最喜歡小巧可愛的麻雀。
麻雀的外形十分普通，頭上戴著一頂灰褐色的'“帽子”，身上的羽毛是褐色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眼睛，一雙尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮幫子，上面有兩塊黑斑。
麻雀的叫聲很清脆。有時(shí)它們成群地飛到枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在排練大合唱；有時(shí)它們在草地上蹦來蹦去，一邊啄著草籽，一邊得意洋洋地哼著小曲，那悠閑的樣子真是令人羨慕不已。
在我眼中，麻雀的表情是最豐富的。有時(shí)呆呆地站在枝頭，像一個(gè)小小的音符；有時(shí)你追我趕，在天空中嬉戲，像一群活潑的孩子；它們生氣的時(shí)候，把全身的羽毛都豎起來，發(fā)出刺耳的聲音。
我喜歡麻雀，是因?yàn)樗俏覀兊暮门笥�，一只麻雀一年可以吃兩萬只蟲子。我們都要保護(hù)它。
麻雀小學(xué)作文13
麻雀喜歡停在樹枝上，一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的`帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣，繡滿白色的花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風(fēng)。它靈活好動，一雙黑色的小眼睛下面，長著一張又尖又短的嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆，它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲，它一動不動地站在樹枝上，雙眼緊緊地注視著地面的害蟲，只見它捉起蟲子，一眨眼又飛到樹枝上。它的巢建在茂密的樹林里，年復(fù)一年的使用這個(gè)巢，所以建得非常結(jié)實(shí)。
我真想捉一只麻雀來飼養(yǎng)，就把這個(gè)愿望吿訴了姐姐，姐姐說：“現(xiàn)在的麻雀赿來越少，我們就應(yīng)該保護(hù)它，它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔，人們不要圈養(yǎng)它�！� 我真希望它飛來的日子可以多停一會兒！
麻雀小學(xué)作文14
小山雀張開翅膀，在樹林里學(xué)飛。它飛到一棵小樹下，洋洋得意，對一只松鼠說：“我剛才飛得怎樣？”小松鼠伸出大拇指說：“你飛得太好啦！我要是有你這樣的本領(lǐng)，該多幸福呀！”少山雀聽了，心里樂滋滋地飛走了。
一會兒，他飛到大江邊，滿不在乎地對大雁說：“我要飛到大江那邊，你敢不敢跟我比賽？”大雁笑著說：“像你這樣的本領(lǐng)，飛不到江中就會掉下水的.�！毙∩饺嘎犃撕苌鷼猓闹彀驼f：“小松鼠稱贊我本領(lǐng)大，可你卻小看我。有膽量，你就來和我比一比！”說著氣呼呼地扇著翅膀，朝對岸飛去。大雁怕他淹死，急忙跟在后面。
小山雀沒飛到江中，就精疲力盡飛不動了，叫著朝江面掉下去。
大雁趕快飛上前，一下子把它接住了。飛回樹林后，大雁叮囑他說：“孩子，沒有學(xué)好本領(lǐng)，就自以為了不起，是要吃虧的�！毙∩饺嘎犃�，低下了頭。
麻雀小學(xué)作文15
天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來。
我輕輕推開門，走到陽臺上。瞧！那只小麻雀多好玩呀。它在樹枝上穿來穿去，很靈活。麻雀的身子又小又靈巧，尾巴總是翹起來，而且上下不停地?cái)[動著。麻雀的頭上有一片褐色的羽毛，像戴著一塊小小的頭巾似的'，白色的脖子上，好像披著一條小小的圍巾。它們的眼睛骨碌碌的來回轉(zhuǎn)動，好像在對周圍的事物感到新奇。
麻雀飛到地上，蹦來跳去，似乎是在尋找食物。我把一些米飯倒在地上。開始，它們靈巧的轉(zhuǎn)動自己的頭，看見沒人，就趕緊吃上一口，如果有動靜，連忙飛上樹枝。這樣來回幾次，才把飯吃完。接著飛回大樹上，玩去了。
多么活潑的麻雀啊！我聽爸爸說，麻雀主要吃害蟲，但偶爾也吃地上的糧食。我希望麻雀能克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)吃害蟲的優(yōu)點(diǎn)，做人類的好朋友。
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