優(yōu)秀的作文3篇（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
生命的美好就在于，它在點滴間積累起回憶。只有在驀然回首時，你才會發(fā)現(xiàn)，那片片記憶依然鮮活，那些專屬于你的風景，依然美麗獨在、芳韻永駐。
一 我的頭頂有片紅色的天空
在下雨，上帝不知是因為何事哭得這樣悲傷。我和媽媽共撐著一把紅色的傘，在偌大而又密集的雨點中行走。我的右肩被媽媽緊緊摟住，頑劣的風吹來，我可以感受到她指尖的冰涼。風雨中我倆艱難前行，抬頭，我看到一片紅色的傘面。
終于，我們到達了目的地。這時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽的左肩已完全浸濕，雨水從她發(fā)間滴落。我這才想起摟緊我的那只手以及行走中不斷傾斜的雨傘，那一片紅，分明是媽媽用她瘦小的身軀為我創(chuàng)造的天空！心中頓時涌上一股暖意。向雨中看去，有一對母子、一對情侶，他們撐著各不相同的雨傘，但赤橙黃綠青藍紫，都是愛的顏色。一如我頭頂紅色的天空，是專屬于我的最動人的風景。
二 我的身旁有99顆明亮的星星
前年，我幸運地被評為：“江蘇省首屆百名美德少年”，并去蘇州參加了“美德少年”冬令營活動。一天未過，我便與我的室友，被網(wǎng)友盛贊的“最美中學生”管仲培打得火熱。
當年，她在看到在路邊摔倒的老人時，沒有聽從旁人的勸阻選擇袖手旁觀，而是毅然上前把老人扶起并送到了醫(yī)院，將老人從生死邊緣拉回。
“猶豫過嗎？后怕過嗎？”我如是問她�！皼]有，我只知道幫助有需要的人是正確的，而我應該做正確的選擇�！彼⑿χ穑乙残α�。一瞬間我只覺得與她的對話就像沐浴在春風里一樣舒爽，美德是那樣的潤物無聲。
和我們一起領獎的還有捐髓救母的邵帥、自強不息的施穎等，每一個人都有一個美麗的故事。冬令營結束時，組委會給我們100人合了影。每每手中捏著這張照片，我都覺得無比感動與驕傲。我身邊有99顆星星在閃閃發(fā)光呢，而這相片，是專屬于我的最美麗的風景。
三 我的腳下貼著無數(shù)個太陽
小時候，我總愛往外婆身上蹭啊蹭，尤其是冬天�！巴馄�，天好冷啊，腳都凍壞了！”那天，我打電話跟外婆撒嬌道。電話里外婆似乎沉默了一下，卻沒再說什么。
過了一天，放學回家的我便看到久不進城的`外婆來了。她笑瞇瞇地拿出親手縫制的鞋墊，細心地給我的每雙鞋子墊上。那鞋墊，一針一線縫得精致細密。第二天，我穿上墊上新鞋墊的鞋，腳上果真是暖和了許多。
每天上學穿鞋時，看到外婆精心縫制的愛的鞋墊，我總會嘴角微微一笑，這鞋墊，是專屬于我的最溫暖的風景。
我總愛在清晨醒來的第一秒，告訴自己生活是甜美的。我擁有如此繁多而美好的風景，我也一定能創(chuàng)造出更多勃發(fā)而絢爛的美麗。
優(yōu)秀的作文 篇2
夏天到了，我家后門的小小花園生機勃勃。不過，最讓人感到神奇的，則是一棵一人多高的李樹。
每年春天來到后，光禿禿的李樹，慢慢地長出了綠油油的葉子。原來顯得有些丑陋的李樹，一下子變得婀娜多姿起來。一陣陣微風吹過，李樹的枝條隨風擺動，好像是一個技藝精湛的舞蹈家，成為了花園里最引人注目的`主角，又仿佛是一只丑小鴨，變成了美麗的白天鵝。
夏天，李樹迎來了開花結果的時刻。告別了綴滿枝頭的簇簇白花，在陽光雨露的滋潤下，在一片片的葉子下開始結起了果實。從米粒大小，慢慢地長到了大約乒乓球的大小，原來青青的、表面有著白色絨毛的小李子，也漸漸地變成了紫紅色的果實，仿佛是小孩子紅撲撲的小臉蛋，讓人看了歡喜不已。
也許，你會覺得這只是一棵普通的李樹，那可大錯特錯了。因為，這棵李樹可不是長在常見的土地上，而是長在我家后門水泥板的狹小縫隙里。雖然生長空間受到了限制，李樹的根部不像枝干那么渾圓，而是被水泥板擠壓成了扁扁的手掌形狀，卻讓人感受到了它神奇的生命力。
水泥地里的神奇李樹，給我們帶來了無窮的歡樂。這棵小小的李樹，引起了周圍許多小鄰居的關注。特別是李樹上的一顆顆果實，讓小伙伴們數(shù)了又數(shù)，眼巴巴地等待著果實的成熟日子。
爸爸告訴我，李樹雖然長在水泥縫里，但是由于它努力地把自己的根，深深地扎到了水泥地下的土壤里，因此創(chuàng)造了令人欽佩的生命奇跡�？粗瑹o聲的李樹，我想：它其實也是我成長路上的老師。它讓我明白，只要努力，就一定會有收獲。
優(yōu)秀的作文 篇3
瞧，我的懶爸爸下班回來了！他一進屋，連一件外套也不脫，就躺在沙發(fā)上，腳隨意的搭著，手往腦后一墊，眼睛就懶洋洋的閉上了。不僅如此，爸爸還不停地使喚著我和我的媽媽：“最最親愛的寶貝，幫我拿一床被子來”“最最親愛的老婆，幫我倒一杯茶�！薄覀兠Φ脠F團轉(zhuǎn)，可他躺在沙發(fā)上一動不動。最后，我生氣了了，說：自己的事情自己干，你怎么這么懶呀！
爸爸為什么這么懶呢？這個問題我一直想不明白。可是爸爸的學生說他一點都不懶，還很勤奮呢！上課時，他的聲音很響亮，講起課來繪聲繪色，常逗得同學們哈哈大笑。下課后，他要在辦公室批改作業(yè)，或者是在教室里處理班上的事情，勤快著呢！
爸爸對工作很負責。有一天中文，我去辦公室找他，可我怎么也找不著。突然，我聽見爸爸的聲音從教室傳出來，我連忙跑過去，只見正在爸爸批評一位姐姐。由于收到批評，姐姐的臉已經(jīng)變得紅彤彤了，淚水也不停地往下掉。看到姐姐哭了，爸爸一下子變得溫柔了。他把姐姐的眼淚擦干凈，拉著她的'手在她身旁坐下，拿出作業(yè)本，耐心細致地輔導那位姐姐修改作文。
這就是我的“懶”爸爸。不知怎么的，每當我看見我們班忙里忙外的老師，我心里忍不住會想：劉老師在家里是不是也是一位“懶”爸爸呢？
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