小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼就到來了，我們的春節(jié)�！鞍。汗�(jié)！啊，春節(jié)！”這是一本書中的話，原文是“啊，愛！啊，愛！”我把它換成了開頭那句話。1年365天，盼個(gè)啥？春節(jié)唄！為啥？
首先，春節(jié)少不了新衣服。要把自己打扮的漂漂亮亮的才行，臭美是人的天性，地球人都有。另外，春節(jié)不會遭受“暴打”，我會好受的多。
而且，本人“癮”太多：看電視看出電視癮玩游戲玩出游戲癮懶也懶成癮……春節(jié)晚上有聯(lián)歡會，有電視病的'我怎能錯過呢？第二天別想讓我早起！好不容易盼來春節(jié)，不將懶癮“發(fā)揚(yáng)光大”怎么行？電腦也從“軍事禁地”“轉(zhuǎn)移陣地”到了我的地盤。“我的地盤我做主”就是這個(gè)意思。想不讓游戲癮“死灰復(fù)燃”都不行。重磅的當(dāng)然是壓歲錢。
我只要說2、3句吉利話，紅包就在我手了�！鞍l(fā)財(cái)了！發(fā)財(cái)了！”我小心翼翼的收好，免得被母親搶了。夜里悄悄起來點(diǎn)錢，感覺成為大富翁了。哈哈哈……
你是否和我一樣盼春節(jié)呢？
小學(xué)生的作文 篇2
我想今天夸夸我的好同學(xué)——李宗澤。他可是我們的`班長喲！
下面我來介紹一下吧！他的優(yōu)點(diǎn)還真不少呢！第一，他學(xué)習(xí)好。每次考試都名列前茅。第二，愛發(fā)言。每次老師提問他都積極舉手回答問題。第三，愛主動給同學(xué)講課。第四，坐姿端正。第五，樂于助人�！ぁぁぁぁぁに膬�(yōu)點(diǎn)說也說不完。我也要加油向他學(xué)習(xí)！
小學(xué)生的作文 篇3
“堅(jiān)硬小將軍”駕到！你們猜猜看，“堅(jiān)硬小將軍”到底是哪一種小動物呢?讓我來告訴你們吧！“堅(jiān)硬小將軍”不是蝸牛，也不是螃蟹，是膽小的烏龜，見人就藏！
我家就有兩只可愛的烏龜，它們住在“迷你水世界”里�！懊阅闼澜纭笔俏覀兗业男∷�，“迷你水世界”里有各種我心愛的鵝卵石，還有一個(gè)潔白的海螺。這兩位將軍真殘暴，竟然是肉食的，每次我用沒燒熟的豬肉來引誘它們的時(shí)候，它們爭先恐后，就想吃到最新鮮的食物。但如果我手里沒有東西的時(shí)候，它們又無緣無故地躲避我，夠膽小的吧！可是它們又很聰明。真的，在沒人的時(shí)候，它們有不知哪兒學(xué)來的'疊羅漢，大的蹲在下面，小的爬到大烏龜背上想逃出來，呵呵，休想逃出我的小水缸！在它們休息的時(shí)候，我就會仔細(xì)地觀察，原來，它們是那么斯文呀！接著，我拿起網(wǎng)兜，小心翼翼地靠近它們，一下就撈到了一只大烏龜。只見烏龜快速的把四只爪子和頭尾縮進(jìn)兩塊堅(jiān)硬的殼里，我仔細(xì)一瞧，呀！兩塊殼之間竟然有六個(gè)洞，一個(gè)藏頭，一個(gè)藏尾巴，另外四個(gè)藏四肢。
“堅(jiān)硬小將軍”呆呆的，我覺得佷可愛，你呢？
小學(xué)生的作文 篇4
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是xxx。說起她的.“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧!
說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。
“鐵面無私委員來了!”不錯，xxx素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧!一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，啊!真巧，今天是xxx值班，當(dāng)我借書時(shí)，xxx還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說�？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁�！鞍。懔耍劈c(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對了，或許xxx明天會原諒我!”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，xxx見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多!”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧!”“嗯!補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧!”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做�！薄霸姇�，”xxx追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢!
瞧!這就是我的朋友xxx，你喜歡她嗎?
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