實(shí)用的成長(zhǎng)的作文（共6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我的生活中，沒(méi)有平坦的路，而是受盡了坎坷和痛苦。一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的普通的我，從小就學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，樹(shù)立起遠(yuǎn)大的志向，發(fā)奮學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)我的努力，功夫不負(fù)有心人，我的付出得到了回報(bào)。
我擁有一口好聽(tīng)的童聲，從小學(xué)3年級(jí)，音樂(lè)老師經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間，就看重了我，就開(kāi)始培育我。開(kāi)始的時(shí)候，老師教我練發(fā)聲、唱歌。剛開(kāi)始時(shí)，我的精神總是無(wú)法集中，但不久后就進(jìn)入了正軌，認(rèn)真地跟老師學(xué)習(xí)，就這樣我跟著老師一直練到４年級(jí)。一天，音樂(lè)老師說(shuō)：“都跟我練了那么久，都應(yīng)該有不少的收獲，敢不敢跟別人挑戰(zhàn)一下，今年有個(gè)‘鄉(xiāng)村小歌手大賽’，我?guī)湍銏?bào)了名，你去參加吧，你好好想想�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。晚上我認(rèn)真地想了想，突然有句歌詞從我腦邊閃過(guò)："不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！钡矣窒耄乙鞘×嗽趺崔k，多丟人。第二天，我來(lái)到學(xué)校，告訴老師我想放棄，可是她看起來(lái)有些不高興，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人的一生是搏斗的一生。只有敢拼搏的人，才能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明，在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)�！甭�(tīng)完后，我鼓起勇氣，我就答應(yīng)了。接下來(lái)的幾天里，我就跟老師練習(xí)唱歌，我唱歌的歌名是《跨世紀(jì)的新一代》。在練習(xí)的時(shí)候很苦，每天放學(xué)后留在練歌，一直到傍晚才回家，回家后也在練習(xí)，但是我從來(lái)沒(méi)放棄，也不后悔。有一次，我的喉嚨都腫了，就吃了一點(diǎn)藥又繼續(xù)跟老師練習(xí)。
比賽的那一天，我非常緊張。初賽開(kāi)始了，這是我第一次當(dāng)著這么多人唱歌，還有點(diǎn)害怕，但沒(méi)有影響我的發(fā)揮，很順利的進(jìn)入了決賽。晚上，決賽開(kāi)始了，我的心慢慢地平靜下來(lái)，發(fā)揮出了自己最好的水平，最終得了第二名。當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我對(duì)著自己說(shuō)：“我成功了！”
為了生活的需要，我與媽媽來(lái)到北京，媽媽在北京做生意，我就在北京上學(xué)。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我上了初中。由于我小學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)不錯(cuò)，所以上了初中的成績(jī)也不錯(cuò)，但我想再搏一下，在班上當(dāng)學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)在我就更加努力了，功夫不負(fù)有心人，我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。在學(xué)習(xí)中我非常努力，不知不覺(jué)中，我喜歡上了科技這門(mén)課程，這門(mén)課程教了我一些知識(shí)，還有一些手工制作，我雖然是個(gè)男生，但我的手非常靈活，每一次都把模型制作出來(lái)，而且做得非常精致。所以我的這門(mén)功課的成績(jī)非常的不錯(cuò)。
20xx年初，全國(guó)青少年未來(lái)工程師博覽與競(jìng)賽開(kāi)始報(bào)名了，經(jīng)過(guò)層層篩選，我從重多的人中脫穎而出，我參加的項(xiàng)目是“木梁承重”，使用不超過(guò)100g的木材，制作一座長(zhǎng)不少于50cm，高不大于30cm，寬不大于80cm的木橋，我與我的.另一個(gè)同學(xué)一起參加。這個(gè)項(xiàng)目難度比較大，我們從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)，開(kāi)始的時(shí)候都不知道怎么做。但是，我們根據(jù)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，進(jìn)行分析：①三角形的穩(wěn)定性高，所以我們決定做成三角形的；②再根據(jù)一些力學(xué)原理，盡可能地把頂角設(shè)計(jì)成直角；③還要考慮到木橋本身的強(qiáng)度以及重量；④整個(gè)過(guò)程只能用各種膠來(lái)做，不準(zhǔn)用其他的釘子。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考、分析，我們首先畫(huà)出了圖紙，再進(jìn)行制作，經(jīng)過(guò)整整一天的制作，第一座木橋終于制作出來(lái)了，我們非常興奮，但不知結(jié)不結(jié)實(shí)。不過(guò)，我們制作的木橋從表面看是非常符合競(jìng)賽要求，接下來(lái)我們就按這個(gè)做。因?yàn)闆](méi)有承重設(shè)備，我們沒(méi)辦法做實(shí)驗(yàn)，只能憑理論分析來(lái)做，這樣我們做的4座橋用于參加豐臺(tái)區(qū)的初賽。在豐臺(tái)區(qū)比賽時(shí)，我們使用了97g的木橋，承重成績(jī)是80kg,這個(gè)成績(jī)是豐臺(tái)區(qū)的第一名，我們成功的進(jìn)入北京市決賽。參加北京市的比賽的人非常多，都是從各個(gè)區(qū)縣選拔上來(lái)的，大家實(shí)力都很強(qiáng)。所以要想取得參加全國(guó)賽的資格，必須得好好準(zhǔn)備。我們仔細(xì)研究在豐臺(tái)區(qū)競(jìng)賽時(shí)木橋壞了的地方，商量對(duì)策，進(jìn)行修改。在制作的時(shí)候也遇到了許多困難，由于木橋全都由手工制作出來(lái)的，要求一定要做得平穩(wěn)，我們沒(méi)有先進(jìn)的儀器進(jìn)行測(cè)量，所以做得不夠平穩(wěn)，一旦把木橋放在重架上，木橋?qū)?huì)扭曲，不能承受更大的重量，所以我們加大了強(qiáng)度，每天放學(xué)后就練習(xí)制作，基本上都練的很晚，但我們都勇敢的堅(jiān)持了下來(lái)，毫無(wú)怨言，功夫不負(fù)有心人。到了比賽那天，我們木橋的重量是89g，承重的成績(jī)是220kg,北京市第二名，我們有了復(fù)賽的資格。再進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作比賽，爭(zhēng)奪進(jìn)入全國(guó)賽的資格。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)心里有了底，因?yàn)槲覀兤匠Ｍ耆鞘止ぶ谱鞯模o導(dǎo)老師只來(lái)挑問(wèn)題，講要點(diǎn)，從來(lái)不幫著做，經(jīng)過(guò)最后一輪艱苦的現(xiàn)場(chǎng)制作，我們以北京市第一名的成績(jī)進(jìn)入了全國(guó)總決賽。
決賽在蘇州舉行。剛放暑假，我們就開(kāi)始練習(xí)制作，把原來(lái)的木橋修改，并設(shè)計(jì)制作新的木橋，因?yàn)槊恳淮尉官惡�，我們的作品都有人模仿制作，我們必須設(shè)計(jì)出新的木橋，才有可能在全國(guó)賽中取勝。蘇州的溫度非常高，可能是因?yàn)樗敛环�，那幾天�?jīng)常發(fā)燒。比賽那天下午，溫度達(dá)到40度,但見(jiàn)電源出了問(wèn)題，沒(méi)有任何制冷的裝備，在4個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)制作木橋中，我汗流浹背，衣服都濕透了，幾乎虛托了。但是我們并沒(méi)有被炎熱的天氣打到，按時(shí)完成了任務(wù)。
第二天，是承重比賽，雖然天氣很炎熱，但現(xiàn)場(chǎng)的氣氛達(dá)到白熱化狀態(tài)，因?yàn)槲覀兪亲詈笠粋�(gè)出場(chǎng)的，所以我們成功率比較高，在第一輪比賽中，我們就以橋重55g,承重160kg的成績(jī)暫居第一名。第二輪我們橋重88g,承重270kg的成績(jī)令在場(chǎng)人員大吃一驚，第三輪我們想給自己一個(gè)突破，橋重54g,承重220kg,成功了！我們的成績(jī)是去年記錄的1800倍的2倍多，現(xiàn)場(chǎng)參賽選手和教練，觀眾給我們熱烈的掌聲，裁判員們也給了我們贊嘆的目光，我輕輕的吐了口氣，只有我們心里最清楚，取得這個(gè)成績(jī)我們付出多少個(gè)日夜，付出多少辛苦。這些都是值得的，不僅僅是因?yàn)槲覀兊昧说谝幻匾氖窃趨⒓颖荣惖恼麄�(gè)過(guò)程中，我明白了什么是“有付出就有回報(bào)”，明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后” 。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加勤奮，勇往直前。
在20xx年底，我參加了第二十三屆豐臺(tái)區(qū)科技節(jié)么競(jìng)賽，獲得了電動(dòng)直線(xiàn)中學(xué)組第一組。后來(lái)我又參加了20xx年的北京中小學(xué)電子創(chuàng)新大賽，雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)物理，但我能吃苦鉆研，有問(wèn)題就向老師請(qǐng)教，最終獲得了安裝工藝二等獎(jiǎng)。
如今，我想起小學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我想這僅僅是我科學(xué)夢(mèng)想的開(kāi)始，以后我會(huì)用我的創(chuàng)新的大腦，靈活的雙手，勤奮的思想創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的成功與奇跡。
成長(zhǎng)的作文 篇2
“讓創(chuàng)新伴你成長(zhǎng)”的網(wǎng)站剛剛建立，就有眾多大名鼎鼎的人物來(lái)分享自己的勵(lì)志事跡。讓我們一起去看看哪些帖子吧。
第一位發(fā)帖的是治服洪水的禹。他說(shuō)：“我的父親就是因?yàn)闆](méi)治好黃河而被殺死的，我的夢(mèng)想就是治服洪水。我沒(méi)有采用堵水的方法，而是創(chuàng)新的堵疏并用的方法。終于，在我的創(chuàng)新下，洪水治服了。他用他的行為告訴我們：創(chuàng)新能解決困難�！�
接著跟帖的是趙武靈王。他說(shuō)：“我國(guó)是戰(zhàn)國(guó)七雄之一，但是一直受到秦國(guó)和匈奴部落的襲擾。我是一個(gè)文韜武略的皇帝，我知道唯有改革創(chuàng)新才能富強(qiáng)。我鼓勵(lì)國(guó)民創(chuàng)新，學(xué)習(xí)他們匈奴優(yōu)勢(shì)‘胡服騎射’”。終于，趙國(guó)開(kāi)始走向強(qiáng)大�！鞘裁醋屭w國(guó)走向富強(qiáng)？是創(chuàng)新，創(chuàng)新能讓一個(gè)民族富強(qiáng)。
然后繼續(xù)跟帖的是“中國(guó)”，他說(shuō)：“我是巨大的龍，因?yàn)榍逭拈]關(guān)鎖國(guó)政策，我陷入了沉睡。在我沉睡的那段時(shí)間里，中國(guó)落后于世界的`腳步。一群滅絕人性的侵略者在吸我的血，吃我的肉，想要肢解我。我不甘落后，我要解救自己，在中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)下，我終于醒了過(guò)來(lái)，將那群吸我血，吃我肉的侵略者趕走了。我正在屬于自己的天空飛翔�！敝袊�(guó)由近代的落后挨打到現(xiàn)代的富裕強(qiáng)盛，都是創(chuàng)新的功勞。
最后“創(chuàng)新”自己來(lái)說(shuō)話(huà)了。我自豪地說(shuō)：“我在歷史上發(fā)揮著巨大的作用，凡是和我做朋友的，他們都成功了，和我遠(yuǎn)離的，他們都會(huì)失敗的。我小到可以解決一件難事，大到可以振興一個(gè)民族。”一個(gè)學(xué)生如果能創(chuàng)新，那么他的成績(jī)肯定不會(huì)差。一個(gè)國(guó)家如果能創(chuàng)新，那么那個(gè)國(guó)家一定不會(huì)弱。一個(gè)民族如果不能創(chuàng)新，那個(gè)民族就像動(dòng)物園里的老虎，喪失捕食食物的勇氣和能力，下一步就是滅亡。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……
那個(gè)清晰的腳印至今仍使我難以忘懷。初一時(shí)，市里舉辦第五屆“華羅庚杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽，作為校數(shù)學(xué)尖子，我毅然報(bào)名前往，而后，多少個(gè)夜晚，臺(tái)燈伴隨我至深夜，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的足跡。在經(jīng)過(guò)數(shù)星期的拼搏后參加了競(jìng)賽，面對(duì)數(shù)十道難題，我毫不畏俱，運(yùn)用數(shù)學(xué)老師教給的武器，在題海中殺出一條血路，完成了絕大多數(shù)題目，功夫不負(fù)有心人，兒星期后，我拿到了本次競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的證書(shū)，會(huì)心地笑了。成長(zhǎng)的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。
那個(gè)模糊的腳印又使我深感不安。中考前的兩次模擬考試，由于我在數(shù)學(xué)單科上的失利，我的六門(mén)科日的總分被擠出了年級(jí)前三名。當(dāng)時(shí)，我的情緒低落到了址低點(diǎn)，在填報(bào)志愿上猶像不決，失敗的`陰影猶如一塊千鈞巨石壓在我的心上，我面臨著人生道路上最嚴(yán)峻的選擇。在這人生的十字路口，是老師為我指明了方向，她以她所特有的方式分析了我當(dāng)前的狀況，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是有實(shí)力考取重點(diǎn)中學(xué)的，老師們都相信你，關(guān)鍵看你是否有信心！”老師的話(huà)使我熱血沸騰，失敗的陰影頓時(shí)消失，我又重新找回了自己——一個(gè)自信、拼搏的我。成長(zhǎng)的腳印傾注著老師對(duì)我的關(guān)懷。
永遠(yuǎn)忘不了在中考的前兒夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)不能入眠，再過(guò)兒天，決定我人生命運(yùn)的中考要來(lái)臨了，心里緊張極了。無(wú)奈中，我叫醒了隔壁房中熟睡的媽媽?zhuān)煌滦穆�。媽媽�?tīng)了，寬慰地一笑，對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎？‘條條大路通羅馬’，也就是說(shuō)只要你努力，通過(guò)各種方式都能取得成功。中考你只要盡力，一定會(huì)獲得成功，即使失敗了，通過(guò)別的方式，也能成功�！蔽颐┤D開(kāi)。成功的腳印傾注著父母的支持、鼓勵(lì)。
我的成長(zhǎng)的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵(lì)的結(jié)品。人生的道路還很漫長(zhǎng)，我要執(zhí)著地走下去，踏出更輝煌的腳印。
成長(zhǎng)的作文 篇4
一次聽(tīng)說(shuō)“吃貨”朋友打探薄荷：“薄荷的生命力頑強(qiáng)，拔根嫩莖，即使是片葉，只要適當(dāng)澆水，定活�！薄氨『煽梢援�(dāng)做佐料，摘幾片葉子，放入湯中，奇香�！蔽衣�(tīng)后，笑嗔：“你可真是個(gè)吃貨。”思緒也飄向遠(yuǎn)方……
兒時(shí)，爸媽工作較忙，將我留在鄉(xiāng)下。奶奶疼我這個(gè)寶貴孫子，給我煎薄荷餅。摘幾片薄荷葉，放入面糊中，搗碎，倒于鍋中，然后便是等待。等待是要有耐心，要不厭其煩地一次次給餅子翻身。每次煎好，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右?guī)准亦従佣汲两谶@誘人的香味中。而這時(shí)的我，大多情況下正在與朋友玩耍。但一聞到這味道，口水總抑制不住地“飛流直下三千尺”，丟下玩伴迫不及待地沖向廚房，不管三七二十一，直接用手抓起一塊就塞進(jìn)嘴中。入口的一瞬間，清香裹挾著熱量直沖心脾。味蕾在那瞬間仿佛得到釋放，被清香醉得跳起舞�！跋�！”“別急，還有！”祖孫倆的笑聲回蕩在廚房間，久久未曾散去……
七歲那年，因?yàn)槲乙氐匠抢锷蠈W(xué)，不得不告別了老家。那一年夏天，我得了肺炎。每天都要在醫(yī)院呆十二個(gè)小時(shí)，掛各種藥水。在幾天里，我的手背上就遍布了針孔。即使如此，情況也一度惡化過(guò)。奶奶聽(tīng)說(shuō)后馬不停蹄地趕到醫(yī)院，帶上了薄荷餅和一株薄荷。薄荷餅被悶了一會(huì)兒，已不如剛出爐的那么好吃。但我吃起來(lái)，確實(shí)那么香甜，那么感人。
那株薄荷，自然放在了床頭。這小家伙居然不受我的影響，自顧自地長(zhǎng)得茂盛。清香時(shí)常會(huì)順著我的呼吸，占領(lǐng)我肺的每一個(gè)角落。心情好的時(shí)候，我就凝視著這株薄荷。它是那么綠呀，讓我時(shí)常懷疑這綠是不是濃縮了所有樹(shù)葉的精華。懷疑著，就不自覺(jué)流下淚來(lái)。因?yàn)槲矣窒肫鹆四棠痰娜蚀�。忽的，我就�?huì)多份自信，有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。一個(gè)月后，我也是熬過(guò)了病魔的煎熬。
那株薄荷，“遷”到了家門(mén)前的小花壇里。本以為它會(huì)水土不服，結(jié)果越長(zhǎng)越茂盛，已經(jīng)有了自己的一片小天地。每天早晨，嗅著這清香，我會(huì)想起奶奶。她年輕時(shí)，爺爺?shù)酵獾卮蚬ぁＣ刻烨宄�，�?dāng)村子里大多數(shù)人還睡眼朦朧，她就已經(jīng)走到田里拔草；每天深夜當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她還在昏暗的.燭光下縫著衣服……奶奶用自己的雙手撐起了整個(gè)家。她頑強(qiáng)的精神也感動(dòng)了鄰里鄉(xiāng)親。大家都向奶奶學(xué)習(xí)，整個(gè)村子欣欣向榮。奶奶，不正如薄荷般，既頑強(qiáng)不屈，又散發(fā)清香么？
“咦？什么這么香？”朋友的驚訝聲將我喚回現(xiàn)實(shí)。輕輕一嗅，竟是熟悉的清香。尋香看去，是一株薄荷，被風(fēng)刮得東倒西歪卻仍昂首挺胸�！氨康�，那就是你說(shuō)的薄荷。”我笑著說(shuō)道，眼里卻不覺(jué)有些濕潤(rùn)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
要是以前的時(shí)候我們都沒(méi)有感覺(jué)，陌生人再見(jiàn)面的時(shí)候要互相看彼此的眼睛，那個(gè)場(chǎng)景是多么尷尬。
因?yàn)橛械臅r(shí)候我們總感覺(jué)自己的行為或者是說(shuō)話(huà)的態(tài)度不太禮貌，所以會(huì)給別人留下不好的印象，而且每一次我們都會(huì)有這樣的擔(dān)驚受怕，但實(shí)際上誰(shuí)了之后就會(huì)好很多。
雖然我們也不知道在這個(gè)熟悉的過(guò)程當(dāng)中到底是怎樣進(jìn)行的，但是實(shí)際上生活就是如此簡(jiǎn)單而又如此復(fù)雜，很多事情說(shuō)不清楚，但是又只能在其中才能領(lǐng)會(huì)其中的含義。
我們?cè)?jīng)一直都覺(jué)得生活對(duì)于我們的意義并不僅僅的局限于此，但是我們一直都想著再買(mǎi)一處我們都能夠看得清楚，而且真正關(guān)心自己的人。其實(shí)都在你身邊陪伴著你。
假如我們還是在這樣的地方熱乎乎的，覺(jué)得這一切問(wèn)題都不是多么難過(guò)。
如果有一天他們從第一天開(kāi)始就已經(jīng)有了什么認(rèn)識(shí)的'經(jīng)歷，那么猜這樣漫長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間過(guò)程當(dāng)中，所有的問(wèn)題都不是什么有尷尬的現(xiàn)象。
只是因?yàn)樵谶@樣的場(chǎng)景之下，所有人表現(xiàn)的方式都有一些不同，但是你也總是不能根據(jù)別人一些細(xì)小的表現(xiàn)就徹底否定人家這個(gè)人雖然見(jiàn)微知著是好的優(yōu)點(diǎn)，但是這樣太過(guò)于果斷，太過(guò)于絕對(duì)。
所以成長(zhǎng)是包括全方面的。
成長(zhǎng)的作文 篇6
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹趯W(xué)習(xí)的海洋里，我們就像一葉扁舟，可能會(huì)因貪圖一時(shí)之安逸而荒廢學(xué)業(yè)，我就發(fā)生過(guò)這樣的事情。
那是一個(gè)周末的下午，媽媽有事要出去，讓我一個(gè)人在家里安心做作業(yè)。我看著媽媽的身影漸漸地消失在樓道里，馬上從枕頭下拿出手機(jī)，熟練地點(diǎn)開(kāi)了游戲的界面。
時(shí)間就這樣悄悄地溜走了，不知道過(guò)了多久，我伸了一下發(fā)困的懶腰，準(zhǔn)備繼續(xù)戰(zhàn)斗。卻突然聽(tīng)到門(mén)外響起熟悉的聲音——媽媽回來(lái)了！我馬上跳了起來(lái)，把熱得發(fā)燙的手機(jī)塞到枕頭下，又趕緊到書(shū)桌前坐了下來(lái)。
媽媽進(jìn)來(lái)就問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有，我支吾著不說(shuō)話(huà)。她看了一下我的作業(yè)，疑惑地問(wèn)：“我走的時(shí)候你不是就已經(jīng)快要做完了嗎？”說(shuō)著，媽媽好似覺(jué)察到什么，厲聲問(wèn)我是不是玩手機(jī)了。我心里緊張極了，但是嘴上卻仍在無(wú)力地狡辯。但是一切都已經(jīng)晚了——媽媽在床上翻出了燙手的手機(jī)。
我剛想說(shuō)什么，突然“啪”的一聲，一記響亮的耳光，媽媽的手掌已經(jīng)印在我的`臉上。我的思緒被打斷了，腦袋里一片空白，只覺(jué)得臉上火辣辣的，眼前只有媽媽失望傷心的眼神。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是它讓我明白一個(gè)道理：學(xué)習(xí)不能貪玩兒，必須時(shí)刻保持努力刻苦。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，更懂得了學(xué)習(xí)的重要性，它是我的使命，是我的責(zé)任，我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待它。
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