實用的作文6篇【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的大全作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大全作文 篇1
我是大連市實驗小學(xué)的一名學(xué)生。我們的學(xué)校不但經(jīng)常舉辦各種文體活動，而且時時不忘提高我們的素質(zhì)教育。今天，我們?nèi)チ酥行W(xué)生綜合教育素質(zhì)中心，學(xué)習(xí)了各種各樣的校外課程。我學(xué)的課程是創(chuàng)意戲偶，是關(guān)于皮影的。通過在課堂上的學(xué)習(xí)了解，我知道了以前制作皮影的材料是皮革，而現(xiàn)代可以用卡紙、塑料片等材料代替皮革制作成各個式樣的皮影。然后通過光的照射投影到幕布上，實現(xiàn)動畫效果，這就是皮影戲。
皮影戲的表演者站在幕布的后方控制皮影，觀眾則在幕布的前方來欣賞皮影戲。介紹完了皮影戲，就到了我們自己動手制作皮影的環(huán)節(jié)。老師告訴我們今天做好皮影后，接著可以用做好的皮影演一場皮影戲——《狐貍和烏鴉》。
我們得知后高興極了，因為不僅能動手制作，還能親自表演，簡直是太棒了，不由得渾身上下充滿了動力。我們首先在紙上畫出狐貍、烏鴉和大樹；接著把它們剪下來，并涂上顏色；然后在它們的正面、反面涂上一層油，使它們變得透明些，同時還要把多余的油吸在報紙上。做完這些后，第一步才剛完成。第二步就是把這些涂好顏色的.畫片連接起來。因為皮影是需要活動的，所以要把身體各個部位分開來剪，然后用螺絲釘把各部分拼接起來。第三步也就是最后一步，是要把拼接好的皮影后面粘上控制棒，我們用吸管做的控制棒。就這樣，活靈活現(xiàn)、栩栩如生的皮影就做成了。接下來就是我們的皮影戲表演時間啦。哇哈哈，只聽見狐貍的尖叫，烏鴉的怒吼，一聲接一聲，就連大樹也不甘寂寞，慢悠悠地走來走去······銀鈴般的笑聲一直回蕩在教室里，不知不覺一天就過去了，下午四點我們依依不舍地離開了。我非常喜歡創(chuàng)意戲偶這個課程，在這里我不但對皮偶這個文化瑰寶有了深刻了解，還親手制作了皮偶，我很開心。也非常感謝學(xué)校給我們提供這樣寓教于樂的學(xué)習(xí)機會。真希望下次還能參加類似的課程。
大全作文 篇2
時光悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，暑假快過去一個月了。在過去的'日子里我做了許多事情，這里面有我第一次做的。那就是我第一次做飯了。
那時我想：我不小了可以自己做菜了。要做就要做我比較拿手的番茄炒蛋了，因為以前我經(jīng)常看著爺爺怎么做做番茄炒蛋的，所以我做番茄炒蛋一定會成功的。
首先，我打開了煤氣瓶，然后，我就把鍋放在煤氣爐上，開了火，然后把油倒到鍋里，等油冒煙后，把雞蛋殼一敲，在用手撥開，頓時一股熱氣迎面撲來我退了好幾步又跑上去拿起鍋鏟在鍋里亂炒了幾下，然后我忘了一件事就把火關(guān)了做那件事了。又打開了火開始炒了起來。又想到爺爺說：“雞蛋要放鹽�！蔽揖婉R上去放了。
做完了我嘗了嘗味道還不錯，“我終于會做番茄炒蛋了。”
大全作文 篇3
時間沖洗著記憶的河床，但那件搟餃子皮的事，讓我難以忘記。
記得每次都是媽媽包，爸爸搟餃子皮。包餃子我試了試，只能包少少的餡�？粗职衷趽{餃子皮，隨著木棒有節(jié)奏地滾動著，一個個面皮在爸爸的手中飛舞，仿佛是花叢中翩翩的彩蝶。我看著，這個簡單，我一定能行。我拿了一個面團，學(xué)著爸爸的樣子按了按，然后一只手拿著木棒，一只手扶著面團，輕輕地壓了起來，搟好了面團變成了一個邊緣不規(guī)則的"0",它的'形狀很像我這個面皮的分數(shù)。
我又拿了一個面團，搟了兩下，面皮竟然粘到了木棍上，我把它撕下來，面皮中間的成了個洞。誰都知道中間是空的面皮是不能包餃子的。我就不信，我搟不好一個餃子皮。這回我十分小心，面團上撒上面粉，用手按成一個圓餅，一只手轉(zhuǎn)動著面餅，一只手操作著木棍，轉(zhuǎn)一下面餅，用木棍壓一下，一下一下，一個餃子皮搟好了，看著還蠻不錯的。邊緣雖然不太整齊，整體也是個圓的了，中心有點厚邊緣有點薄。這個餃子皮得到了媽媽的夸獎，干得更起勁了。一個個餃子皮也如彩蝶了。面用完了，我還興致不減呢。
現(xiàn)在想起，這件事還是記憶的河床中，最清晰的了。
大全作文 篇4
“讓思考成為一種習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣�！鄙劾蠋熣f過的這句話一直縈繞在我的心頭，久久不能散去。
是呀，要想有一個好的成績，就必須讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，享受學(xué)習(xí)中的快樂。
雖然說，學(xué)習(xí)是辛苦的。學(xué)習(xí)的過程似乎就是痛苦的過程，根本沒有什么樂趣可言，更談不上什么享受了，什么“學(xué)海無崖苦作舟”啦，什么“學(xué)習(xí)要刻苦”啦，都是用來形容學(xué)習(xí)要下苦功的，特別是古時候的“頭懸梁，錐刺股”，更是向我們說明了學(xué)習(xí)的辛苦。
但是，學(xué)習(xí)真的讓人如此煩悶、傷痕累累嗎？
不，有失就有得，有苦就有甜。學(xué)習(xí)是“苦”還是“甜”它全在于你對學(xué)習(xí)的認識和態(tài)度。如果你認識到了學(xué)習(xí)的重要性，并不斷努力，不斷地在學(xué)習(xí)中獲得成功，那么，學(xué)習(xí)就會變成一種享受，一種樂趣，你也會擁有一個光明的未來。
難道不是嗎？學(xué)習(xí)帶給我們的樂趣真的很多。學(xué)習(xí)，讓我們能夠激揚文字寫出更美妙的`篇章；學(xué)習(xí)，讓我們能夠親眼目睹名家的大師風范；學(xué)習(xí)，讓我們能夠足不出戶就能知曉天下事——書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，學(xué)習(xí)何不是一種莫大的快樂。
再比起那些渴望學(xué)習(xí)，卻又沒有條件學(xué)習(xí)的孩子，我們至少有一個寬敞明亮的教室，有一個博學(xué)多才的老師，有一群關(guān)心自己的同學(xué)；比起那些從小身患惡疾的孩子，我們至少有一個聰明的腦袋，健康的身體，和一顆充滿朝氣的心。我們擁有別人所沒有的，這本身就是一種崇高的享受，一種幸福。
讓我們盡情享受學(xué)習(xí)帶來的快樂，更穩(wěn)地邁上成功之路！
大全作文 篇5
俗話說：“桂林山水甲天下”。今年的暑假，我終于得愿以償?shù)貋淼焦鹆�，一睹她的容貌�?/p>
桂林位于中國廣西省東北部，它雖然面積不大，但有著世界著名旅游勝地和歷史文化名城的稱號。桂林景色迷人，漓江清澈見底。我們坐在游船上游覽一座座千奇百怪的山峰。這些山峰有的像是一個大桃子，有的像是一匹駱駝，有的側(cè)著看就像一個人的臉……各種各樣的山峰形態(tài)各異，漂亮極了！尤其是“九馬畫山”，九馬畫山就像一幅巨大的水墨畫，畫中是一個“找馬游戲”，你要是很仔細地看，就很有可能找到九匹馬；你要是粗略地看幾下，很有可能連一匹馬都找不到。漓江的水也很漂亮，像是被綠色的顏料染過似的，清得就連江底的沙石也看得見，所以千奇百怪的'山峰倒映在漓江水中，成了一幅美麗的山水畫。
桂林的溶洞也很奇特，尤其是“銀子巖”。一進銀子巖，銀光閃閃，因為那里的石鐘乳全都是銀色的，所以就叫做“銀子巖”。銀子巖里面的巖石有的像傾瀉而下的瀑布，有的像頂天立地的柱子，還有的像如來佛祖……各種各樣的巖石多得數(shù)不清，看得我眼花繚亂。
桂林的“古東瀑布”讓你體驗到在瀑布上打水仗的滋味，“天籟蝴蝶泉”讓你呼吸到清新空氣，親身的體驗到原始森林的容貌�！坝∠髣⑷恪睍屇憧吹媚闳绨V如醉……
桂林可真是一個名副其實的“旅游勝地”呀！
大全作文 篇6
萬物對春天都有著獨特的愛，他們都喜歡用唱歌的方式來表達，讓我們一起聆聽一下吧。
小草悄悄地從土里鉆出來，揉揉惺忪的睡眼看著周圍美麗的景色，高興起來了。他抬頭望望嬌嫩的太陽，興奮地唱著“哦，美麗的春姑娘多謝你把我喚醒，這美麗的畫卷肯定是你的杰作，你是如此棒讓大地花紅柳綠”。
風不知何時溫柔起來，他輕輕撫摸著萬物，讓萬物陪她跳舞，他真是高興極了，邊跳邊唱“可愛美麗的春姑娘，謝謝你把我變得溫柔，我轉(zhuǎn)了一大圈，發(fā)現(xiàn)大地被你裝的好美，鶯歌燕舞”真是漂亮極了。
路不知何時變得泥濘了，水上的冰也不知為什么漸漸地不見了。慢慢的路上便長出了小草，小路唱到“謝謝你春姑娘為我穿上了一身綠衣服，讓我也成為你畫卷的一部分”。小河也唱到“謝謝給我溫暖，讓我獲得自由。讓我來為你唱歌吧，嘩啦嘩嘩啦啦……”
小朋友們脫掉了厚厚的`棉襖，換上了美麗的春裝，看，他們快樂極了，在草地上打滾，在田野里放風箏，在路邊采花……小朋友們唱到''春天，你是如此美妙，使得萬物復(fù)蘇，為大地增添色彩，啊，我們愛你。
春天是魔術(shù)師，讓大地抹上亮麗的色彩，讓大地換上美麗的春裝。讓我們向著春天唱出我們的贊歌。
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