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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-04 08:26:42 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,百花盛開(kāi),小草綠油油的,散發(fā)出清香,是燒烤的'好日子。

  周六,爸爸一大早就準(zhǔn)備好了燒烤的東西。我們一家三口和楊征宇一家一起去燒烤。我們把地點(diǎn)選在了白秋的小田野里,那里有清澈見(jiàn)底的小河,和一片片茂密的狗尾巴草。

  到了地點(diǎn),我們架上爐子,擺上攤。爸爸在河邊釣魚(yú),媽媽們開(kāi)始串土豆片、羊肉等一些東西。我和楊征宇在淺淺的小河里潑水玩,突然,我們抓到一條小魚(yú),楊征宇把它串到鐵簽上,放到爐子上烤,不一會(huì)就烤焦了,我心想,這也太殘忍了!到了中午,“孩子們,該吃東西了”媽媽說(shuō)。我先烤了一串土豆片,撒上胡椒粉、孜然和鹽,慢慢享受著自己烤的土豆片,味道不錯(cuò)。

  下午,我們玩藏貓貓,我躲到狗尾巴草堆里,結(jié)果太癢了,癢得我笑個(gè)不停,結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。我們?cè)谔镆袄锉荣愘惻埽隽艘簧砗,就在大?shù)陰下乘涼。太陽(yáng)快落山了,爸爸說(shuō):“該回家了!

小學(xué)生作文 篇2

  在五百多年前,風(fēng)沙與樹(shù)是一對(duì)形影不離的好兄弟。他們一起吃飯一起睡覺(jué)……但是,這樣的寧?kù)o卻要被打破了。

  一天,風(fēng)沙誤打誤撞地進(jìn)了一座大城市。他見(jiàn)到人們瘋狂逃脫的`樣子,覺(jué)得很好玩,于是,他就常常來(lái)到城市中搞破壞。從此,人們叫苦連天、生不如死。

  這件事很快傳入了樹(shù)的耳朵里。樹(shù)找到風(fēng)沙,和氣地對(duì)他說(shuō):“風(fēng)沙,你這樣是不對(duì)的,你別再去破壞城市了!

  “沒(méi)事兒,反正不會(huì)出什么亂子!憋L(fēng)沙剛說(shuō)完,就又去了一座城市。

  風(fēng)沙搞完破壞后,自言自語(yǔ)道:“看來(lái)樹(shù)不是很贊成我這樣做啊,但這實(shí)在是太好玩了。就算樹(shù)能把我消滅,但我們可是名副其實(shí)的好兄弟啊,他怎么會(huì)因?yàn)檫@件芝麻小事就翻臉不認(rèn)人、大打出手呢?”

  于是風(fēng)沙照樣到處搞破壞、欺侮人們。

  樹(shù)再也看不下去了,他找到風(fēng)沙,看見(jiàn)風(fēng)沙還在制造災(zāi)害,就怒氣沖沖地說(shuō):“風(fēng)沙,你快停下!”

  “我就不停下,你能怎么樣!?”風(fēng)沙覺(jué)得他和樹(shù)是兄弟,樹(shù)不會(huì)把他怎么樣。

  “那,對(duì)不起了!我也是迫不得以呀!!!”樹(shù)流下淚水,叫來(lái)一大排大樹(shù)朋友,他們合力將風(fēng)沙消滅了。

  從那以后,別的災(zāi)害——比如說(shuō)泥石流——都不敢在樹(shù)多的地方膽大妄為地?fù)v亂了。

  后來(lái),樹(shù)被人們大加贊賞。樹(shù)也盡心盡力地為人們服務(wù)。

小學(xué)生作文 篇3

  今天,我們學(xué)校開(kāi)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  清晨我早早的來(lái)到了學(xué)校,大家個(gè)個(gè)精神煥發(fā),衣冠整齊。懷著為班級(jí)爭(zhēng)光的一顆心,我像往年一樣,依舊是啦啦隊(duì),不過(guò)啦啦隊(duì)雖然只是觀眾,但是我們?yōu)橥瑢W(xué)加油助威可以使他們信心實(shí)足,更好的發(fā)揮自己的潛能。

  來(lái)到學(xué)校,賈老師給我們安排了項(xiàng)目的出場(chǎng)順序,并為我們講解了每個(gè)項(xiàng)目的技巧,并鄭重言辭的宣布道:“今年看大家的表現(xiàn),如果大家贏了,那就免作業(yè)!”話音未落,教室里頓時(shí)歡呼聲一片,那聲音,簡(jiǎn)直要震塌了屋頂。經(jīng)過(guò)大家的`齊心協(xié)力的競(jìng)爭(zhēng),我們男生組贏了,可是女生卻失利了,不過(guò)輸了也沒(méi)有辦法,只能繼續(xù)努力了,接下來(lái)是換物接力,這個(gè)項(xiàng)目是我們班的強(qiáng)項(xiàng),雖然有一些小心的失誤,但仍然男女生組都取得了勝利,同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái),歡呼完畢,大家個(gè)個(gè)信心十足,因?yàn)榘魏玉R上開(kāi)始了。呀,不好,在拔河的過(guò)程中我們班同學(xué)摔倒了,經(jīng)過(guò)兩個(gè)回合的對(duì)決,最終遺憾落敗,大家都有些不高興,有的同學(xué)說(shuō)老師的排兵布陣有問(wèn)題,有的說(shuō)一班同學(xué)太厲害,總之,只能下一次在努力了。

  今天總體還不錯(cuò),繼續(xù)加油!

小學(xué)生作文 篇4

  夏天一過(guò),來(lái)到學(xué)校,來(lái)到教室,但教室里坐著的不是你們,而是他們。

  六年時(shí)光眨眼就過(guò)去了,仿佛眨眼前,我們還是那個(gè)剛進(jìn)校園靦腆害羞的小男孩,小女孩,但眨眼后我們就變成了一個(gè)個(gè)美俊的少年少女,淚眼汪汪,訴說(shuō)著別離的不舍。

  池塘里的荷花就要開(kāi)了,我與你們就要在荷花開(kāi)得最旺最美的時(shí)候,別離了,心中抹不去的是我們一起度過(guò)的六個(gè)春夏秋冬!

  菊花開(kāi)時(shí),你我第一次踏進(jìn)校園,身上穿著的衣服不是很厚,你我的友誼也不厚,我們素不相識(shí),但依舊鼓起勇氣向別人做自我介紹,印象最深的是開(kāi)學(xué)第一天,我們都不會(huì)做眼保健操,聽(tīng)到了廣播里在數(shù)著拍子,有些人竟也開(kāi)始手舞足蹈,臉上滿是陶醉的笑容,不要樂(lè)器演奏,不要觀眾捧場(chǎng),只要自己開(kāi)心就行,跺著的腳,揮著的手,是我們天真的象征。

  臘梅花開(kāi),我們長(zhǎng)大了,成熟了,穿著厚厚的衣服,我們的友誼也變厚了,雖然還是不太會(huì)合作,但只要有一點(diǎn)點(diǎn)的成就,我們也會(huì)歡呼雀躍,記得學(xué)校有個(gè)五項(xiàng)評(píng)比,我們班總是最后,但有一次我們竟破天荒地得了第一名,雖然是四個(gè)班并列,但我們依舊大聲歡呼,老師大聲地喊著安靜,但仔細(xì)一瞧,老師的嘴角也勾笑容!小小的榮譽(yù)卻是我們合作的見(jiàn)證。

  蘭花開(kāi)時(shí),我們?cè)谛@里已經(jīng)待了很久,一張張熟悉的面孔離去,一張張新的面孔加入,衣服也變薄了,我們能在一起的時(shí)光也少了,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次喜怒哀樂(lè),我們都長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了分享,在許多次的`郊游,你有好吃的給我,我有好喝的給你,有好玩的游戲叫上我,有有趣的發(fā)現(xiàn)告訴你,臉上的笑容,如同盛開(kāi)的蘭花,這不是一個(gè)班級(jí),而是一個(gè)容納下了40多個(gè)人的家庭,笑著的臉,分享的手是我們成長(zhǎng)的足跡。

  荷花待開(kāi),你我已是一位位成熟的少年,少女。衣衫漸薄,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很少了,已不能用年來(lái)計(jì)算,回想起六年時(shí)光,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,笑得瞇起來(lái)的眼睛,又忍不住流出眼淚。

  六年的喜怒哀樂(lè),總逃不過(guò)別離的魔爪,就像月圓總逃不過(guò)月缺的魔咒,人生旅途中長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)站已經(jīng)到站,我們必須握上初中站的車(chē)票,40多個(gè)旅客就要各奔東西了,相信我,這次離別是為了讓我們?nèi)ハ蚋b遠(yuǎn),更美好,更令人向往的地方,讓我們攥緊車(chē)票,踏上新的旅程吧!

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