【熱門】實用的成長作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
我是一顆黃豆。
我原本長在黃豆媽媽身上,到了秋天,人們從地里把我摘了回來,放在一個盒子里,在那里我度過了漫長的冬天。
在一個陽光燦爛的下午,一個小男孩把我拿出來,種在陽臺的花盆里,鋪上泥,灑上水。
我躺在松軟的泥土里,泥土濕漉漉的,暖暖的,就像媽媽的懷抱。慢慢的',我睡著了。
我一覺睡醒,長長地伸了個懶腰,咦,我怎么變長了?原來,我從泥土里鉆出來了。
我向四周看了看,哇,我旁邊有一顆又高又壯的石榴樹,隔壁的花盆上還有洋蔥姐姐、綠豆弟弟、薄荷妹妹、花生大叔和大蒜爺爺。天空是藍湛湛的,樹木是綠茵茵的。游泳池是碧澄澄的,世界多美!
日子一天天過去了,我每天吃得飽飽的,睡得香香的。很快,我長高了,我淺綠色的葉子變成了深綠色。不久,我開花了,小小的,粉紅粉紅的,我開心極了!
有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn):我的小花換成了一個個小豆莢。漸漸地,小豆莢的肚子鼓起來了,像個將軍肚。好威風。
秋天來了,我的豆莢變成了金黃色,小男孩把豆莢摘了下來,曬在陽臺上。中午的陽光很熱,忽然“啪”的一聲,豆莢炸開,一顆顆滾圓滾圓的豆豆蹦著跳著跑出來,天啊,我變成了很多很多“我”!
成長作文 篇2
問我的興趣是什么?我的興趣是讀書。
從我出生開始,媽媽就給我買來黑白色的圖畫,掛在房間讓我看,一個月之后,我可以看彩色的圖畫了,我的'房間就成了彩色的世界。只要我醒著,媽媽就給我讀故事書,書中的五顏六色、小動物、人物、風景無一不吸引著我。在我1歲生日那天,我坐在床上,從滿床的玩具、衣服、發(fā)卡、錢、書中,迅速抓起一本故事書,有模有樣地翻了起來,對了,我“抓周”抓住的就是一本書。
慢慢地,我長大了,由最初的媽媽給我指讀,講故事,到了我自己能夠獨立閱讀。媽媽跟我說看書是享受精神食糧,而我總因為看書不去吃飯,還跟家人說“我這頓飯光吃精神食糧就夠了,不用吃物質(zhì)食糧了!惫椰F(xiàn)在覺得挺好玩,不吃飯就餓成細細的草棍兒啦!
而且,大中午,家人都在午睡時,我卻一點兒也不困,精力旺盛,仍然在家里像個猴子似的,各個屋子躥來躥去地找書看;還有,就是在上廁所時,我也不忘看書,捧著書坐在馬桶上看;在晚上睡覺時,枕頭下也常常放一本書,希望枕著它睡覺時,書中的人物都會跑到我的夢里來!
其實我不光興趣看書,還興趣“讀”書。每次吃完飯后,我總是走進屋里,伸手抄起一本書就開始“讀”。所謂“讀”就是出聲念書上的內(nèi)容。我就是這樣一邊讀,一邊在屋里走來走去,語速飛快,樂此不疲。哈哈,相信你們?nèi)绻吹轿易x書時的樣子,一定會感到非常好玩吧?怎么樣,我是不是特別興趣好讀書呀?
《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《三國演義》、《水滸傳》、《開明國語讀本》、《假如給我三天光明》……在書頁翻動間,我認識了綠林好漢,知道了桃園三結(jié)義,了解了中華悠久的歷史、燦爛的文化,看到了外面的世界,懂得了堅強,獲得了勇氣和力量。
讀書是我生活中最有趣、豐富、多彩的一部分,我興趣讀書,我的生活不能沒有書,我要把讀書一直繼續(xù)下去,讓它伴我成長!
成長作文 篇3
綠豆發(fā)芽(一)
今天,我到廚房去找綠豆,準備做一個綠豆發(fā)芽的日記。
找到的綠豆硬硬的,淺綠色的,又光溜溜的,真可愛!我取了四顆豆子倒進杯子里,放到我的床的小柜子上,準備泡一個晚上?粗@些可愛的小豆子,真希望能快點發(fā)芽。
綠豆發(fā)芽(二)
過了一個晚上我去看綠豆。經(jīng)過一晚上的浸泡,這些綠豆比昨天胖了一圈,我上網(wǎng)找了一下,哦!原來,這是種子的生長過程,以后還會破殼而出呢!
又過了幾個小時,我來看望綠豆。一開始,我什么都沒發(fā)現(xiàn),后來,在我的仔細觀察下,才發(fā)現(xiàn),原來在綠豆的一端已經(jīng)裂開了一個小小的口。
綠豆發(fā)芽(三)
如夢初醒,我趕緊看向綠豆,哇!其中一個竟然破了外面的殼,露出了雪白的嫩芽。剛長出來的.嫩芽只有五、六毫米,連一個手指的寬度也沒有,真短!它很脆弱,小風一吹就會搖晃,啊!小豆芽,快點長大吧!
綠豆發(fā)芽(四)
又是新的一天!吃完早飯,就去看小豆芽。呀,其余的三顆也破了殼呢!此外,莖兒也長出來了,從原來的五、六毫米,搖身一變,變狀多了呢!可見生長的速度是多么快!
看著眼前的綠豆芽,我不禁感嘆到:只要我們仔細觀察事物的增長就會有新的發(fā)現(xiàn)!
成長作文 篇4
昨天,我目光游離;今天,我步履堅實;明天,我將更加燦爛。
---------題記
成長
幼稚天真的孩童時代,我每天放學的第一件事便是摔開書包,去找要好的伙伴在屬于自己的天地里一起忘乎所以的玩耍,全然不顧身后母親焦急的呼喊,不顧課堂上老師千叮嚀萬囑咐要完成作業(yè)的要求。終于有一天,我盡興回家后,發(fā)現(xiàn)沒有等待我的飯菜,有的只是父母冷若冰霜的臉和一大堆沒有完成的作業(yè)。那一晚上我餓了肚子,作業(yè)也完成的一塌糊涂,第二天到學校理所當然地被老師罰站,委屈充斥了整個內(nèi)心。父親告訴我,回家后應該先吃飯,寫作業(yè),剩下時間才可以不慌不忙地做其他事情。我似懂非懂,只是覺得盡興的玩耍雖然美好,可是它與餓肚子、罰站息息相關,我不敢再涉足。因而小學時代我再也沒有因不寫作業(yè)被罰站,開開心心的一路走過。
成長
敏感脆弱的中學時代,我遇到了家長最擔心的問題------早戀,每天徜徉在想象的海洋里,把自己的未來描繪的天花亂墜。我的成績受到了影響,老師家長周圍朋友的勸說都無濟于事。父親惱怒了,打了我一個耳光,沖我吼到:“你不是認為談戀愛重要嗎?輟學,做你喜歡做的事去,!”我呆了,從來都沒有想過輟學。后來父親告訴我,人生應該做重要的事情,而現(xiàn)階段,學習無疑是最終要的,只要先處理好學習的事情,剩下的時間才可以從從容容的'面對其他事情。我依然似懂非懂,但是我止步了,我想懸崖上的玫瑰固然美麗,但他與眼淚、耳光、輟學息息相關,我不敢涉足。以后的日子再不會有這樣的煩惱。
總結(jié)
小學時代與餓肚子罰站息息相關的貪玩,中學時代與眼淚、耳光、輟學息息相關的早戀,小學時代父親的循循善誘,我似懂非懂,今天在腦海里依舊清晰,只是我不再懵懂。父親讓我清楚,成長道路讓我明白:人生就像一個瓶子,我們應該學會往這個瓶子里放大東西,這樣剩下的空間便可以輕松的接受細小的瑣碎。如果倒過來,到最后,即使這個大的東西再誘人,也只能望洋興嘆!
結(jié)束
在未來成長的道路上,一定還會遇到許許多多與自身利益相關的困惑,我能夠從容不迫的面對嗎?我想,我可以。
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