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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-04 08:11:33 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  我心中的母愛(ài)很平凡,它是媽媽為我做的每一件小事,雖不起眼,但在我心中卻熠熠閃光。

  有一次,媽媽送我去我上課外英語(yǔ)前,突然肚子疼,我想媽媽以前生病的時(shí)候,都是媽媽照顧著我,我覺(jué)得我應(yīng)該留下照顧媽媽,可媽媽卻咬著牙說(shuō):“沒(méi)事,不用你操心。”我心里還是很惦記媽媽,怕她出事,走在半路上的時(shí)候還依然擔(dān)心著媽媽。

  坐公交車的時(shí)候,媽媽肚子又開(kāi)始痛了,我越來(lái)越擔(dān)心她,可她依然堅(jiān)持著說(shuō):“大人的事不用你操心,干好你自己的本職工作,你的本職工作是什么?是學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)放在第一位!避嚿虾軘D,媽媽無(wú)力地靠著欄桿,身體微弓,雙手緊捂著肚子,臉色煞白,看上去很是痛苦。

  到了班上,媽媽又督促我復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞,我心里想:如果聽(tīng)寫(xiě)和考試得到滿分,媽媽也許就會(huì)好一點(diǎn)。我聽(tīng)寫(xiě)時(shí)特別認(rèn)真,想著一定要考好,報(bào)答我的`媽媽。我用余光看到媽媽半趴在桌上,但眼睛始終望向我的方向。一看我走神了,立刻用眼神發(fā)出警告。她的臉色更差了,眼神也沒(méi)有了平時(shí)的光彩,但是我卻覺(jué)得她有著前所未有的嚴(yán)厲。我寫(xiě)完后檢查了好久才交出考卷,然后就激動(dòng)地等待考試成績(jī)的公布。

  成績(jī)出來(lái)了,我看到考卷得了滿分,我欣喜地把考卷交給了媽媽,媽媽驚訝地說(shuō):“哇!100分,兒子你真了不起,媽媽真是太高興了啦!眿寢尩穆曇艉芴撊,但是笑意已洋溢在她疲憊的臉上。

  那天,媽媽始終陪伴著我學(xué)習(xí),沒(méi)有離開(kāi)我半步,直到回到家中,她癱倒在床上,似乎用盡了渾身的力氣……

  我的心揪得緊緊的,是什么力量在支撐著媽媽呢?我想一定是堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的母愛(ài)!母愛(ài)伴著我成長(zhǎng),讓我克服一個(gè)又一個(gè)的困難,讓我變得越來(lái)越自信。我要用一生的時(shí)間,去回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

成長(zhǎng)作文 篇2

  日月如梭,而我卻沒(méi)能留住時(shí)光遠(yuǎn)去的腳步,眼睜睜著著它從指尖滑落,從蹉跎的日子里流走,再次咀嚼走過(guò)的歲月,唯有星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶及文字的記錄,還有那載著些許心事的照片見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),留下了成長(zhǎng)的`痕跡。

  打開(kāi)所有關(guān)于往事的記錄以及那些泛黃的照片,心里泛起了淡淡的幸福,有關(guān)于親情、愛(ài)情、友情的記載,很幸福,我用文字記錄了自己的生活和工作,沒(méi)有任何一種方式比用文字記錄更值得珍惜,每一次看到自己記錄的日記都會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)槟切┩磁c不痛的記憶都是我人生中最寶貴的禮物,從來(lái)就不曾為之而后悔過(guò),一路上鼓勵(lì)著我不斷的進(jìn)步。

  在這樣的日子里,細(xì)細(xì)的品味著自己的經(jīng)歷,突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了許多,在不斷的成熟,不斷的進(jìn)步,將自己磨煉得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),越來(lái)越勇敢?吹阶约旱男穆窔v程,心痛與幸福交織在一起,眼中會(huì)泛起幸福的淚花,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng),為了我,為了我心愛(ài)的女兒和父母,我懂得如何勇敢的往前走。

  有時(shí)候,傷痛是自己成長(zhǎng)最好的禮物。其實(shí),見(jiàn)證成長(zhǎng)很簡(jiǎn)單,只是一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)舉動(dòng)就足夠了。如今的我,學(xué)會(huì)了不再掉眼淚,不是麻木,而是真真切切感覺(jué)到自己成熟、成長(zhǎng)了許多,學(xué)會(huì)了控制自己的壞脾氣,學(xué)會(huì)了理解、寬容、體貼,感謝時(shí)光的見(jiàn)證,感謝那些痛與不痛的經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),不斷的成熟,我會(huì)一直用文字記錄自己的成長(zhǎng),也很喜歡這種方式,將會(huì)是多年之后我人生中的一筆珍貴的記憶與財(cái)富。

  感謝母親賦予我完整的生命,感謝上蒼對(duì)我的眷顧,感謝時(shí)光對(duì)我的考驗(yàn),我會(huì)一直努力,一直勇敢,一直進(jìn)步,讓自己不斷的成熟,讓記憶見(jiàn)證自己成長(zhǎng)的痕跡。

成長(zhǎng)作文 篇3

  有人說(shuō),幸福是虛無(wú)縹緲的;也有人說(shuō),幸福是無(wú)處不在的;我說(shuō),一個(gè)人的世界,是沒(méi)有辦法幸福的!

  在成長(zhǎng)的路上,我們總是執(zhí)著的尋找著,卻連我們自己也不知道自己在尋找什么。也許我們只是在尋找一種“寄托”,一種可以給予我們信心,給予我們快樂(lè)的“寄托”——無(wú)所謂它是人或物。

  請(qǐng)不要隨隨便便就斷定這是個(gè)無(wú)稽之談!因?yàn)椋绻粋(gè)人沒(méi)有了追求,沒(méi)有了執(zhí)著,那他,該憑借什么在這蒼白的世間揮灑出自己的色彩呢?!而“寄托”,就是我們的追求,我們的執(zhí)著。無(wú)論要付出什么樣的代價(jià),我們都甘之如始!因?yàn)樗,就是我們幸福的憑借。

  就如雪漫姐姐說(shuō)的:“人字一撇一捺,互相支撐,只要愿意,誰(shuí)都可以給誰(shuí)幸福!笔堑,只要愿意,誰(shuí)都可以給誰(shuí)幸福!就像我要我們?cè)谝黄鹄锏奶K莞爾和葉天宇一樣!雖然不是親兄妹,但又有哪幾對(duì)親兄妹能夠像她們一樣?!一直在看小說(shuō),看明曉溪的唯美浪漫;看滄月的孤獨(dú)華麗;看饒雪漫的`執(zhí)著堅(jiān)守;還有……雖然老師一直在反對(duì),家長(zhǎng)一直在斥責(zé)。也許,我就是這樣一個(gè)不乖的小孩吧!但無(wú)論如何,我不想放棄小說(shuō)——即使它在某些大人的眼中可能是不務(wù)正業(yè),即使它只是虛構(gòu),但是,又有誰(shuí)能夠肯定地說(shuō),它一定不會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)呢?!

  以旁觀者的身份也好,以朋友的身份也罷。就這樣,一直關(guān)注著她們,看著她們?cè)谧髡叩墓P下盡情的宣泄著自己的感情,體味著她們的孤單落寞與興高采烈。看著他們相互溫暖,依偎著得到幸福而表示最真誠(chéng)的祝福!

  誰(shuí)可以給誰(shuí)幸福?誰(shuí)都可以給誰(shuí)幸福!

成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng),就是一個(gè)人走向成熟的過(guò)程,這其中一定會(huì)有很多的味道吧。

  成長(zhǎng)的味道,起初,是甜的,在父母的關(guān)懷中,蜜糖般甜的成長(zhǎng);接著,便是苦的,青年成長(zhǎng),青年奮斗,浸在苦澀中,找不到逃出去的方向,只有忍,等待,之后就更加復(fù)雜,復(fù)雜的`經(jīng)歷與復(fù)雜的味道,交錯(cuò),交織成五味雜陳的生活,成為生命的組成。

  那么,事實(shí)上我的成長(zhǎng)也不苦,因?yàn)橛芯湓捊小翱啾M甘來(lái)”嘛。

  是這樣,我在六年級(jí)時(shí),馬上要期末考試了,老家一位遠(yuǎn)親去世了,由于還和我們沾親帶故的,媽媽就要回家去參加葬禮,可我不能錯(cuò)過(guò)考試,那就只有留我一個(gè)人在學(xué)校了。媽媽給點(diǎn)飯錢(qián),接著就是千叮嚀萬(wàn)囑咐。而我只是一個(gè)勁的“我能行,我可以,看著吧,走著瞧,你放心”呵!信誓旦旦,看起來(lái)是沒(méi)問(wèn)題對(duì)吧。好了,先來(lái)看一下:

  早晨起床,呃,我承認(rèn)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘,現(xiàn)在似乎已經(jīng)七點(diǎn)過(guò)半了。好吧,我遲到了。沒(méi)事,路還長(zhǎng)著呢。

  中午吃飯,又一次讓我傻眼,食堂的隊(duì)排到了大門(mén)外,看著九曲十八彎的隊(duì)伍,唉,只有嘆氣了。

  晚上洗腳很經(jīng)典吶,倒點(diǎn)熱水,感覺(jué)燙,又倒點(diǎn)熱水,呦,又涼了;再倒點(diǎn)熱水,呃,又燙了,再倒點(diǎn)涼水,我不信水兌不好。如此這般,盆里的水已經(jīng)滿了,可水還是覺(jué)不合適,再倒掉一點(diǎn)水,繼續(xù)兌,水兌的手覺(jué)著差不多了,可腳放進(jìn)去,又太燙。好吧,我服了。

  到現(xiàn)在,當(dāng)初的信誓旦旦早在十幾億光年外了,現(xiàn)在只想媽媽,媽媽,救我啊……

  接下來(lái)的就更慘不忍睹了,打水燙手到腫啊,打飯沒(méi)拿穩(wěn)掉了啊,出門(mén)忘帶鑰匙鎖自己在外面啊,忘了打水連洗臉也沒(méi)條件啊,那叫一個(gè)苦啊。

  媽媽回家后,還夸我“不至于讓房間無(wú)法住”好吧,我承認(rèn),再這樣下去房間會(huì)徹底無(wú)法住人的。

  經(jīng)過(guò)這件事,我似乎明白了不少,明白一個(gè)沒(méi)有自理能力的人獨(dú)立生活是有多么的苦。但,自理能力也就是在獨(dú)立生活中鍛煉出來(lái)的。這,也就是苦盡甘來(lái)吧。而這苦的滋味,也許是一個(gè)人成長(zhǎng)最普遍的味道吧。

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