優(yōu)秀的作文經(jīng)典[3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　每一個(gè)人都有愿望，但是每個(gè)人的愿望都不同,有的人的愿望是當(dāng)一位音樂(lè)家、有的人要做飛行員、有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家或明星，而我的愿望是當(dāng)一位出色的語(yǔ)文老師！

　　這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了。我想當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè).老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的',也是非常神圣的,老師是能夠照亮別人的蠟燭.是讓人們踩的地板是辛勤的園丁,是學(xué)生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們,也可以把做人的道理教給學(xué)生們,教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?做人的基本道理是什么。所以我想當(dāng)一位語(yǔ)文老師

　　我會(huì)做一個(gè)與眾不同的老師，我不會(huì)對(duì)學(xué)生很兇，而是很溫柔。搞好師生關(guān)系，就像朋友一樣親密，多了解他們，有時(shí)在適宜的時(shí)候和他（她）們一起玩游戲，輕松一下，不要那么累。我晚上布置的作業(yè)會(huì)很少，上課時(shí)多提問(wèn)他們。他們遇到難題時(shí)，可以直接來(lái)問(wèn)我，如果他們做錯(cuò)了我會(huì)找好的教育方法教育他們，我不會(huì)打罵他們。而是找到好的教育方法，教育他們，讓他們知道錯(cuò)誤，改過(guò)自新。

　　為了我的夢(mèng)想和心愿，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)好老師！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　“父愛(ài)如山�！蔽业母赣H是一名警察，他對(duì)人和藹可親，從我呱呱墜地時(shí)，父親的愛(ài)便伴隨在我左右，陪我一步步成長(zhǎng)。但，我卻很少談到關(guān)于父親的的事，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)：“世上只有媽媽好�！钡�是有見(jiàn)事真讓人久久難忘。

　　記得有一天的晚上，那可能就是人們常說(shuō)的世界末日吧，那一天，收卷！怎么辦呢，五單元就是我的最差單元之一，特別是雞兔同籠，我心慌失措，去跳皮筋吧！我心想：這幾節(jié)課老師肯定很快批完卷子，我說(shuō)：“我不去了�！蔽覞M臉汗水，“你是不是怕你的成績(jī)考得差？”我沒(méi)有回答，就跟她們一起下去，難怪我一次比一次跳得差，叮鈴鈴……發(fā)卷，“劉芙君上來(lái)領(lǐng)卷子”我拿著試卷就往就往座位上跑，一看才82分，死定了，我回家肯定要挨打。放學(xué)，我一路上心事重重，總是罵自己，心想：劉芙君，你又惹怒了哪路神仙�；氐郊�，我看見(jiàn)父親很疑惑的.表情，爸爸問(wèn)：“今天考了多少分？”很顯然，老師肯定給父親說(shuō)了，“82分。”“坐下，試卷拿出來(lái)�！庇谑�，父親一道題一道題地給我講，父親的眼睛充滿了血絲，白發(fā)蒼蒼，我真想問(wèn)一句：“父親，您不累嗎？”

　　我的父親讓我從失敗中站了起來(lái)。在一次四年級(jí)上冊(cè)競(jìng)選班干部中，我失敗了，我立馬滿臉愁云，心里怒氣沖沖。在回家的路上，我一直垂頭喪氣，一直自言自語(yǔ)。回到家后，馬上把自己關(guān)了起來(lái)，不停地說(shuō)別人的壞處，一直自贊于我。咚咚，“誰(shuí)呀？”“是爸爸”，“請(qǐng)進(jìn)�！蔽冶Ьo爸爸說(shuō)：“我競(jìng)選班干部失敗了�！备赣H于是馬上給我講起人生道理了：“劉流，‘失敗是成功的一半�！�這點(diǎn)小事你就這樣，以后怎么長(zhǎng)大成人呢？”于是，我豁然開(kāi)朗，以后，再?zèng)]有做過(guò)這樣的事，只是每天靜靜的反思。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　俗話說(shuō)得好，一心不能二用，今天張老師給我們做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)的規(guī)則是這樣的：兩只手各拿一支粉筆，同時(shí)畫(huà)一個(gè)三角和一人個(gè)圓。第一個(gè)上來(lái)的是莊子涵，他拿起粉筆畫(huà)了起來(lái)，可他畫(huà)的`一點(diǎn)兒也不像，三角形的一條邊變成圓的了，頓時(shí)全班一陣哄堂大笑，連張老師也情不自禁地笑了起來(lái)，林胡燦畫(huà)的還要搞笑，他下去時(shí)又是一陣哄堂大笑，我和張振遠(yuǎn)忍不住說(shuō)：“這哪是圓呀，這分明是土豆嘛 ！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)的上來(lái)試，可畫(huà)的沒(méi)有一個(gè)是像樣的，張振遠(yuǎn)說(shuō)他可以畫(huà)出來(lái)，可讓我想不到的是，他上去畫(huà)時(shí)先跟張老師說(shuō)了句：“葉凡也畫(huà)成功了�！蔽翌D時(shí)臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，嘴里還害羞地說(shuō)：“別這么說(shuō)嘛！”不過(guò)讓我驚奇的是，他在桌上不是畫(huà)的好好的嗎？怎么到黑板上卻畫(huà)不來(lái) ？等他畫(huà)完時(shí)全班已經(jīng)笑翻了天。他回到位子上時(shí)，臉跟我剛才一樣紅，他還不停地說(shuō)？“在桌子上不是畫(huà)得好好的嗎，在黑板上怎么畫(huà)不好呢？”說(shuō)著他又在桌子上畫(huà)了起來(lái)，可沒(méi)有畫(huà)成功，他說(shuō)：“天哪，失靈了！”

　　哈 哈 ~哈 哈，就這樣這節(jié)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，瞧！張老師從游戲中告訴我們一心不能二用的道理。

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