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在挫折成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-03 18:11:47 話題作文 我要投稿

實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文大全[3篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的在挫折成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文大全[3篇]

在挫折成長(zhǎng)作文 篇1

  即使身陷茫茫沙漠,也會(huì)有希望的綠洲存在;縱使黑暗吞噬了一切,太陽(yáng)也可以重新再來(lái)!}記

  正如不可能有永遠(yuǎn)平靜的海面一樣,人生的道路不可能全為直線。然而我們不能說(shuō)曲折就趨向于壞的一面,因?yàn)榇煺鄣拇嬖谧杂兴囊环擅钪,因(yàn)槲揖驮诖煺壑谐砷L(zhǎng)。

  幾年之前,我對(duì)自己有很大的信心,因?yàn)槲业某煽?jī)非常穩(wěn)定地訂在前三那個(gè)框框里,一動(dòng)不動(dòng),我也高枕無(wú)憂(yōu)。享受著高人一等的.待遇,整天打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,無(wú)所顧忌。一個(gè)個(gè)鮮艷的紅勾勾就像是一個(gè)個(gè)寫(xiě)著“允許”的牌子,不管我做了什么事,只要高舉這些牌子,都不會(huì)有任何麻煩,漸漸地我開(kāi)始驕傲自大了,開(kāi)始不努力了,而我并沒(méi)有察覺(jué)到自己的反常。直到試卷上的大叉越來(lái)越多的時(shí)候,分?jǐn)?shù)不給我解釋和喊冤的機(jī)會(huì),就無(wú)情地把我拖到了樓下寫(xiě)著“中等”的框框里。并且沒(méi)收了我以前所有的牌子。昔日的王牌沒(méi)有了,我開(kāi)始不知所措,整天垂頭喪氣,消極地做任何事,總覺(jué)得自己沒(méi)有希望了。

  正在我心灰意冷之時(shí),我無(wú)意中看到了這么一句話:“即使身陷茫茫沙漠,也會(huì)有希望的綠洲存在;縱使黑暗吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新再來(lái)!蔽彝蝗恍盐颍翰还茉谑裁磿r(shí)候,只要心中充滿(mǎn)希望,就可以從零開(kāi)始,戰(zhàn)勝一切困難!于是,我振作起來(lái),開(kāi)始迎頭奮進(jìn),終于取得了成功!

  每一個(gè)嶄新的認(rèn)知背后,都有一段曲折的歷程。在這些曲折中,雖然包含心血與汗水,滿(mǎn)含苦澀和艱辛,也伴隨著希望與求索。它讓我知道,在困難面前希望的重要,也讓我明白,挫折是一站指路明燈,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)!

在挫折成長(zhǎng)作文 篇2

  以考代練是創(chuàng)奇高中諸多特色之一,是為了幫助學(xué)生更好的吸收課堂知識(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),在思考中不斷進(jìn)步的教學(xué)方法。

  在課堂上跟著老師的'節(jié)奏,我們都明白課堂重點(diǎn),但記憶是需要反復(fù)的,在晚自習(xí)時(shí)間的以考代練可以及時(shí)幫助我們鞏固、梳理課堂知識(shí)。由于我們的基礎(chǔ)不太好,每次看著試卷中一個(gè)個(gè)鮮紅的叉時(shí),很是無(wú)奈,很不了解學(xué)校為什么要這么做,但老師們從未氣餒過(guò),總是很耐心的一個(gè)個(gè)指導(dǎo)我們,于是,從一個(gè)個(gè)錯(cuò)題中,我們痛苦并快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

  現(xiàn)在,看著試卷上零星點(diǎn)落著的幾個(gè)叉,終于明白了學(xué)校的良苦用心,我們逐漸學(xué)會(huì)了從錯(cuò)題中不斷進(jìn)步,認(rèn)真反思每一道錯(cuò)題,將思路從腦海中重理一次,有時(shí)自己思考,有時(shí)與同學(xué)們一起探討,有時(shí)向老師尋求幫助,直至弄懂為止,慢慢地錯(cuò)題率在降低……

  如今,我們從一群基礎(chǔ)不太好,只會(huì)跌跌撞撞在黑暗中摸索前進(jìn)的孩童變?yōu)闀?huì)思考、不斷從錯(cuò)題中汲取教訓(xùn),不斷進(jìn)步的莘莘學(xué)子。

在挫折成長(zhǎng)作文 篇3

  沒(méi)有一帆風(fēng)順的路,沒(méi)有無(wú)挫折的成功。成長(zhǎng)需要挫折,只有拿出頑強(qiáng)的斗志,才能戰(zhàn)勝困難,要有豐厚的人生,你就應(yīng)勇敢地甩掉包袱,不拒絕挫折,不害怕挫折。

  六月清風(fēng)習(xí)習(xí),我們滿(mǎn)懷著希望再次來(lái)到了西山文武學(xué)校。在初中的時(shí)候,我們是十分向往高中生活的,可是到了高中才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么美好。特別是高一,不但什么都要學(xué),而且每一科都不可以落下,巴不得有兩雙手來(lái)趕作業(yè)。

  每天都忙忙碌碌的,也不知道自己到底學(xué)進(jìn)去多少。很快,第一次月考來(lái)臨了,當(dāng)我坐在考場(chǎng)的時(shí)候看到一張張?jiān)嚲砩系囊坏赖李}目,卻發(fā)現(xiàn)這些都是自己從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的`,內(nèi)心焦急卻束手無(wú)策。感覺(jué)自己這一個(gè)月的時(shí)間都浪費(fèi)了,內(nèi)心是很急躁,因?yàn)閺男〉酱笪叶紱](méi)有英文成績(jī)的問(wèn)題而感到難過(guò)。

  月考成績(jī)出來(lái)了,班級(jí)倒十,全班一共就48人,我比那么多人都差。這到底是怎么了?特別是數(shù)學(xué),只有49分,滿(mǎn)分150,竟然連50分都不到,這種感覺(jué)就像你被宣布游戲出局了一樣,努力過(guò),但結(jié)果卻不盡我意。剛開(kāi)始的時(shí)候,我難以接受這個(gè)結(jié)果,就把自己失敗的原因歸咎到老師身上,說(shuō)老師講得不好?墒呛髞(lái)想起了孟子的一句話“故天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!

  是的,正是這句話,讓我深刻地反省了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正所謂“不經(jīng)歷挫折,怎知生活之艱?不經(jīng)歷創(chuàng)傷,怎知命運(yùn)真諦?”

  不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一步一步腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。一個(gè)月后的期中考試,和月考一樣坐在考場(chǎng),但這次卻不同了,因?yàn)轭}目都會(huì)寫(xiě)了。那種自豪感難以形容。

  挫折,有時(shí)會(huì)像橡皮糖一樣,一直跟著你,粘著你,但是只要你找到正確的方法,你就可以從挫折的陰影中走出來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生是不現(xiàn)實(shí)的,正如同成長(zhǎng),任何人都無(wú)法拒絕。你要成長(zhǎng),你就不能迷戀安逸,就不能害怕挫折。我會(huì)在挫折中積累失敗的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)在挫折中體驗(yàn)人生的風(fēng)雨,體驗(yàn)成長(zhǎng)的輝煌和喜悅。我相信,歷經(jīng)磨難終成蝶!

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