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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
從前，有一個(gè)國(guó)家叫汽車王國(guó)。汽車王國(guó)里有小賽車貝貝、出租車萊特、老國(guó)王馬車、惡毒的軍師、勇敢的士兵飛車等。
一天，風(fēng)云不測(cè)，老國(guó)王住院了。貝貝趕快跑到醫(yī)院。軍師去問(wèn)醫(yī)生：“老國(guó)王怎么了？”醫(yī)生說(shuō)：“他得的是治不好的病，最多只能活幾天了。”軍師裝著很難過(guò)的樣子，心想：老國(guó)王沒(méi)有兒兒，也沒(méi)有女兒，剩下就是我最大了，皇座一定是我的。軍師進(jìn)了房，看見(jiàn)貝貝叫國(guó)王父皇。大家都很疑惑。老國(guó)王說(shuō)：“這事瞞不住了，他是我的兒子，是你們的太子。”軍師心想：皇座早晚是我的'。
老國(guó)王死后，貝貝當(dāng)了國(guó)王。后來(lái)，貝貝知道原來(lái)老國(guó)王的死是軍師干的。一怒之下，叫人把軍師抓起來(lái)，誰(shuí)知道，他早已經(jīng)跑了。
貝貝不甘心，追了三天三夜。終于找到他了，結(jié)果兩人又打了三天三夜。軍師把貝貝逼進(jìn)了一個(gè)山洞里。就在這時(shí)，山洞里的神秘人給了他一群飛車士兵。又和軍師打了三天三夜，貝貝終于勝利了。從此，汽車王國(guó)又恢復(fù)了平靜的生活。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在焦作，這里有個(gè)美麗的地方——神農(nóng)山。去年，我和爸爸、媽媽一起到神農(nóng)山游玩。
神農(nóng)山是個(gè)美麗的地方，山上的樹(shù)木長(zhǎng)得綠蔥蔥的，空氣非常清新。主要的山峰為紫金頂，海拔約有1030米，站在山頂上往遠(yuǎn)處瞧，啊，云和霧就像特別好的朋友一樣手拉著手，圍著這座山轉(zhuǎn)，美極了！神農(nóng)山的`水可清了。那水里的山，都比岸上的山更為清晰，而且因?yàn)樗牧鲃?dòng)，山也仿佛流動(dòng)起來(lái)。神農(nóng)山還有“天然植物園”之稱，有珍稀植物1912種、中草藥300多種，到現(xiàn)在還流傳著“神農(nóng)谷里走一遭，有病不治自己消”的俗語(yǔ)；還有動(dòng)物200多種，國(guó)家級(jí)珍稀保護(hù)動(dòng)物太行獼猴3000多只。這些猴子真調(diào)皮，一只爬到這棵樹(shù)上，一只跳到那棵樹(shù)上，一會(huì)兒它們就不見(jiàn)了，可愛(ài)極了！
為什么叫神農(nóng)山呢？媽媽告訴我：“那是因?yàn)楣艜r(shí)有一個(gè)人叫神農(nóng)，他在這座山上嘗過(guò)百草。因此得了神農(nóng)山這個(gè)名字�！�
家鄉(xiāng)的神農(nóng)山太美了，我愛(ài)家鄉(xiāng)的神農(nóng)山！
小學(xué)生的作文300字 篇3
“六一”兒童節(jié)那天，熊爸爸想砍一棵樹(shù)，給小熊做一件禮物送給他。
這件事讓小熊給知道了。小熊想：我早就想要一件禮物了，可是小熊又想；如果把樹(shù)砍了小鳥就無(wú)家可歸了。所以他就把這件事告訴了喜鵲、瓢蟲、小兔和松鼠。那天小熊早早地起來(lái)等熊爸爸砍樹(shù)，熊爸爸砍樹(shù)的時(shí)候，小熊趕緊拉住熊爸爸的手，阻止他砍樹(shù)，熊爸爸問(wèn)：“為什么不讓我砍樹(shù)？”小熊說(shuō)；“你把樹(shù)砍了小熊就無(wú)家可歸了，如果有人把你的`房子燒了，你不痛苦嗎？”熊爸爸聽(tīng)了慢慢地把刀放了下來(lái)。打消了這個(gè)念頭。
這一次小熊雖然沒(méi)有得到禮物，可是小熊仍然很開(kāi)心，他過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。
幾天后，小熊得到了一件意外的禮物，他被評(píng)為學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”。
小學(xué)生的作文300字 篇4
清晨，寧?kù)o的校園中偶爾傳來(lái)一兩聲正在訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們清脆的笑聲。幾只早起的小鳥在枝頭歡快地賣弄著自己的歌喉，唱著它們自己的校園歌曲。嫩綠的樹(shù)枝迎著晨風(fēng)翩然起舞，各色鮮艷的花迎著太陽(yáng)張開(kāi)了熱情的笑臉。調(diào)皮的小草伸著懶腰，探著腦袋盡情地欣賞著校園的美景。
還沒(méi)跳出地平線的太陽(yáng)發(fā)出了一道道微弱的光芒。過(guò)了一會(huì)兒，光越來(lái)越強(qiáng)，顏色也越來(lái)越亮，逐漸變成了金黃色。這時(shí)候，太陽(yáng)公公已經(jīng)露出了他的頭和眉毛，漸漸地，整個(gè)臉都露出來(lái)了。這時(shí)，整個(gè)天空變成了金色，美麗極了。我們的校園在陽(yáng)光的.照耀下，披上了一件金燦燦的外衣。
慢慢地，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)踏進(jìn)了校園，他們?nèi)宄扇�，有說(shuō)有笑地走向自己的教室。漸漸的，各個(gè)教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲。瞧！那邊值日的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始打掃操場(chǎng)了，他們拿著掃把認(rèn)真地清掃著操場(chǎng)，唰，唰，唰！……
此刻的校園不再有了起先的寧?kù)o，各種聲音交匯在一起，就像是一支正在演奏的交響樂(lè)曲。樂(lè)曲的主題是，勤學(xué)苦練，天天向上。
我愛(ài)清晨的校園！
小學(xué)生的作文300字 篇5
小兔子,我的最愛(ài)！
玩具是小孩子的天使,每個(gè)孩子都會(huì)有少不了玩具。
我最喜歡的動(dòng)物是兔子,所以我的房間就成了“兔子窩”。床單上有兔子,衣柜上有兔子,窗簾上、枕頭上、手套上……到處都有兔子,床頭上還有一只大大的毛絨兔子,它就是我最喜歡的玩具。
它有10厘米高,身子圓圓的,很胖,所以我叫它“圓圓”�！皥A圓”渾身雪白,眼睛烏黑,我的好朋友都認(rèn)識(shí)它,有的叫它“乖乖”,有的叫它“米香”。
在“圓圓”的旁邊還有一只手偶兔,因?yàn)樗淖龉ぷ罹?xì),所以我叫它叫“巧巧”�！扒汕伞比硎撬{(lán)色的,只有肚子是白色的,它有著和“圓圓”一樣的黑眼睛,只是更大些。同學(xué)們說(shuō)它最可愛(ài),看著就想讓人親上一口。我還有一只兔子叫“粉粉”,因?yàn)樗欠凵摹?/p>
這些兔子玩具就是我兒時(shí)的玩伴,小的時(shí)候,我只是喜歡它們?yōu)鹾诘难劬?和那身絨毛,而現(xiàn)在我更喜歡它們純潔的'內(nèi)心。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤或者沒(méi)有考好,挨了老師的批評(píng),是它們陪我一起度過(guò),與我分擔(dān)悲傷;每當(dāng)我獲得成功,得到老師的表?yè)P(yáng),也是它們陪我一起度過(guò),與我分享快樂(lè)。
其實(shí)我和它們一樣,我也很“乖”。因?yàn)槲乙蚕Ｍ诶蠋熀桶职?媽媽的眼里能做得更好。
小學(xué)生的作文300字 篇6
每當(dāng)我看到鏡子鏡子里的自己，臉上的疤痕，我的眼淚就會(huì)奪眶而出！不是因?yàn)槌舐�，是因�(yàn)槟羌伦屛以诔砷L(zhǎng)中感受到了被愛(ài)。
那是幾年前，我們?cè)谂啪毩还?jié)目，老師上我們練了一會(huì)，說(shuō)：“休息一下吧！”我們以飛的速度沖出教室，跑著跑著，我的頭磕到了石頭尖上。血嘩地一聲潑了出來(lái)，我的臉手，衣服全部是血！老師與校長(zhǎng)連忙用紙捂住趕快把我送到醫(yī)務(wù)室，給我縫了七針，并包扎好。
老師把我送回家，媽媽看了一眼沒(méi)說(shuō)什么。第二天，我由于體質(zhì)太弱了，感染了，媽媽又帶我去醫(yī)院，打上針，我最怕的是打針，我哇哇大哭起來(lái)，媽媽看到我這樣眼睛也微微泛紅，媽媽說(shuō)：“別怕，一會(huì)就好了。”扎上了我睡著了。醒來(lái)后，我看到媽媽的臉上有淚痕，眼睛哭紅了。我在心里罵自己，為什么要跑？為什么要磕破？為什么要感染？你看，媽媽為你這么擔(dān)心，你配做你媽媽的女兒?jiǎn)�？江叢，你這個(gè)大壞蛋。
一個(gè)月后，我好了，可臉上的`疤痕已印在我的臉上，同時(shí)，媽媽，以及所有人的愛(ài)都已印在我心中，任風(fēng)霜飄過(guò)，永不抹去！
小學(xué)生的作文300字 篇7
有一天，一個(gè)小男孩在田野上放風(fēng)箏，這天風(fēng)很大，風(fēng)箏飛得高高的，都快望不見(jiàn)了。
它飛啊飛�。★w過(guò)了田野，飛過(guò)了樹(shù)林，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了草地。
它驕傲地對(duì)野花說(shuō)：“瞧！我比你高一萬(wàn)倍還要多呢！”野花沒(méi)有理它，只是做著自己的工作——將芳香送給大自然。
它又飛過(guò)樹(shù)林，對(duì)一棵又大又古老的樹(shù)說(shuō)：“木老頭看見(jiàn)我了嗎？我比你高得多�！贝髽�(shù)伯伯沒(méi)有理睬它，也繼續(xù)做自己的'工作——為人們?yōu)⑾乱黄G蔭。
它又飛啊飛，飛到高山上，看見(jiàn)小燕子，便飛到燕子頭頂上對(duì)它說(shuō)：“矮子，今天我比你飛得高些了吧！哈哈�！毙⊙嘧永碇睔鈮训卣f(shuō)：“老鷹比你高得多呢！”便飛走了，它也在不停地忙碌著——為人們預(yù)報(bào)春天的到來(lái)。
風(fēng)箏又飛過(guò)草地，看見(jiàn)孩子們?cè)谕鏄?lè)，便飛過(guò)去，得意地叫道：“小孩子們，看見(jiàn)我了嗎？你們誰(shuí)都沒(méi)有我高，羨慕我嗎？”孩子們搖搖頭，聰明地說(shuō)：“你總被一根線牽著，多不自由�。】次覀兌嗫鞓�(lè)�！�
風(fēng)箏想了輝，認(rèn)為自己如果沒(méi)有線牽著，會(huì)比老鷹飛得還高。
風(fēng)來(lái)了，風(fēng)箏拼命地掙扎，啊，線終于斷了！可風(fēng)箏卻一頭摔到地上，再也飛不起來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們，自由是有限度的。
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