寫優(yōu)秀作文精選(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
寫優(yōu)秀作文 篇1
在的我家鄉(xiāng)，有一條小溪不停地流淌，它是那樣清澈，那樣可愛。
春天的小溪生機(jī)勃勃。岸邊的小草、樹木都生長出嫩綠的新芽。河水歡快的奔流著，一只只可愛的小燕子從河面上掠過，河面上立刻映出它們輕快靈活的身影。它們拍打著烏黑光亮的翅膀，一會兒飛到田野里，一會兒飛向高空。此時，漫步河邊，捧起清涼的`河水，一定會感到輕松愉快。
夏天的小溪流水響得很厲害。如果連續(xù)下幾天的大雨，水位漲高，清澈的河水會得渾濁。炎熱的季節(jié)，這兒會變成小朋友的樂園，大家一起嬉戲打鬧，哈哈的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
秋天的小溪水流的聲音變小了。一片片枯黃的落葉打著轉(zhuǎn)兒飄到水面上，細(xì)小的水紋向外擴(kuò)散，不一會兒就消失了，給小溪增添了一抹亮色。農(nóng)民伯伯割著金黃的稻子，臉上笑逐顏開;果園里碩果累累，紅紅的是蘋果，黃黃的是梨子，各式各樣，美不勝收。
冬天的小溪變得靜靜的，飄飄悠悠的雪花紛紛揚揚地落在河面上，給小溪披上了一層厚衣裳，小溪又醞釀著春天的美，準(zhǔn)備再度將美送給人間。
啊，流淌的小溪，我愿你永遠(yuǎn)清澈可愛!
寫優(yōu)秀作文 篇2
我有一個藍(lán)顏色的文具盒。
這個文具盒是用精致的鐵皮制成。寬大的長方型被分成上下兩層，盒上的虹貓和藍(lán)兔整天精神抖擻的看著我，樣子十分可愛。好象在對我說：“小主人，要好好學(xué)習(xí)啊，加油！”所以每當(dāng)我一看到它，心里就有一種克服困難的信心！
打開我的'文具盒，盒蓋的背面貼著一張精致的課程表，盒的上層放著我三支筆，一支鋼筆和一塊橡皮，有了它們的幫助，我每天都能按時完成作業(yè)。下層放著一支勾線筆，一支紅線筆和一把直尺。一但我需要，他們就奮勇而出，幫我畫出又美又好的圖型。
鋼筆是我手中的一把槍，沒有它，我便無法學(xué)習(xí)，無法消滅我的難題。而我的文具盒，幫助我保管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績時，我總是高興的看著它們，因為我的成績有它們的功勞。
我喜愛文具盒，喜愛它們的無私奉獻(xiàn)。我要象文具盒愛護(hù)我的學(xué)習(xí)用具一樣，愛護(hù)我的文具盒。好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)天天向上！
寫優(yōu)秀作文 篇3
“嘀嗒、嘀嗒、……”窗外的世界淅淅瀝瀝的下起雨來了，可是，她是三月的第一場雨。
下課了，我走出教室，卻只能看到一層薄薄的霧，細(xì)細(xì)看，原來是一片密密的雨絲織成的幕布。雨是那么密，密的仿佛一塊白色的`布幕；雨是那么輕，好像在空中就像雪花一樣，紛紛揚揚飄落下來。把手伸出了欄桿外，才感覺到雨的獨特之處；她不像夏天那樣猛烈，不像秋天那樣涼爽，不像冬天那樣刺骨。她的“手”輕輕點著我的手，我感覺不到她是辛辣的、寒冷的，只感覺到她是柔和的、暖暖的，讓人感到舒服的。這時，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，景色卻變的柔美起來，一切都是那么模糊，讓我不僅想到一個字眼 “朦朧”。
樓下時的小院也已經(jīng)生龍活虎了，雨水把那同伴聚集起來，形成了一片一片的水洼。同學(xué)們忘記了從天而降的雨水，只管玩自己的游戲：踩水鞋、跳水坑……。一些嬌氣的小女孩打著漂亮的花傘，在雨中走著優(yōu)雅的步子，盡情的做著她們的“貴族夢”。
放學(xué)后，校門口已經(jīng)成了“七彩河”。五顏六色的“鮮花”你擠我、我擠你�！盎ā钡南旅妫怯姓f有笑的孩子們。雨滴在傘上，順著傘的坡度，滴落到地上，音色清亮飽滿，這是天空在演奏從天而降的交響曲。
常響大人們說，只要過了這場雨，就能抓到春天的“足跡”：百花已經(jīng)爭奇斗艷，樹木反青，小草長到了馬蹄一樣高。但是，說真的，我真不想讓這場雨過去，心里只想按下時間的快門，讓這一刻時間停住腳步�；蛟S是因為我喜愛雨，喜愛這迷幼感，喜愛這朦朧的景象。
“嘀嗒、嘀嗒、……”，窗外的雨還在下著，樹葉和花瓣上，已經(jīng)接滿了“珍珠”
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