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讀書伴我成長作文

時間:2024-03-03 16:59:58 話題作文 我要投稿

讀書伴我成長作文9篇【優(yōu)秀】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的讀書伴我成長作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書伴我成長作文9篇【優(yōu)秀】

讀書伴我成長作文 篇1

  讀書,人類最美的享受,讀書,人類最美的追求,讀書,人類最美的渴望……

  淘氣天真的幼年時期,父親口中,一個個精彩的童話故事,吸引著我,讓我聽上幾天幾夜也不會覺得厭倦,同時,也讓活潑好動的我知道了世界的美好,幻想的奇妙。

  到了小學(xué)二、三年級,西游記進(jìn)入了我的視線,里面精彩的片斷,英勇除魔的孫悟空,任勞任怨的沙和尚,孝順可愛的豬八戒,善良忠厚的唐僧,都成了我學(xué)習(xí)的榜樣。

  五、六年級,學(xué)習(xí)任務(wù)重了,但讀書還是不可缺少的一大樂事,男同學(xué)的偵探柯南讓我看得飯也不想吃,一個個驚心動魄的過程,出人意料的結(jié)局,都牽動著我的心,柯南一次次的成功破案也令我欣喜若狂,柯南憑借高超的破案手段和英俊的外表,成了我心中最崇拜的偶像。

  到了現(xiàn)在,懷有抱負(fù)的青春期,朱自清散文集、周國平文集給我的生活增添了些許感慨,文章中精練的'語句,讓人深思的話語,蘊(yùn)籍含蓄的哲理,告訴我們生活中的真諦。

  風(fēng)中亮出青春的旗、少女的故事讓正處于青春叛逆期的我們,找到方向,找到為人處事的方法,對生活,對學(xué)習(xí),不會迷茫。也讓我們了解了青春時期的珍貴和美好,要過一個瀟灑,無拘無束,情感飛揚(yáng)的青春時期,要珍惜這個不同于往昔的日子……

  書是天使的羽翼堂,書是治療人類的良藥妙方,書是地平線,永遠(yuǎn)吸引著我們,又永遠(yuǎn)沒有止境。

  成熟穩(wěn)重的中年期。

  飽經(jīng)滄桑的老年期。

  我與書為伴!

讀書伴我成長作文 篇2

  我喜歡在陽光充沛的冬日,泡一杯奶茶,坐在陽臺的沙發(fā)上,再捧一本書,聞著奶香,品著書香,還搭配著陽光那種清新溫暖的味道,可美了。在這樣的冬日早晨,書是最好的消遣物,不但可以打發(fā)空閑時間,還可以欣賞到美文佳句。

  在我讀一年級的時候,并不喜歡看書,更別說和它交朋友了。有一次,爸爸從奶奶家拿來幾本《三國演義》的連環(huán)畫給我,我一接過就把它們?nèi)舆M(jìn)了書櫥里。過了幾個星期,一個周末我閑著無聊就到處翻翻,無意中發(fā)現(xiàn)了那幾本躺在書櫥里的連環(huán)畫,就拿出來看看,結(jié)果我被里面的內(nèi)容吸引了,真精彩。∮小秳㈥P(guān)張?zhí)覉@結(jié)義》、有《赤壁之戰(zhàn)》、還有《天下歸晉》,可好看了!從那時起,我就喜歡上了看書。

  現(xiàn)在,我讀六年級了,看的不再是連環(huán)畫,我看了《魯迅作品集》、《童年》、《紅樓夢》、《小王子》等名著。。≌媸菚o涯!我在的書的海洋中盡情遨游,吮吸著書中豐富的營養(yǎng)。如今,我又學(xué)會了做讀書筆記,讓我更好地將它們消化。

  書增長了我的知識,開闊了我的眼界,使我寫作文時可以盡情展示。我在書中知道了長城,知道了埃及金字塔,知道了歐美地區(qū)的藝術(shù)發(fā)展,知道了祖國五千年的悠久文化。我喜歡五顏六色的絲綢,喜歡雄偉蜿蜒的`萬里長城,喜歡熱鬧繁華的紐約夜景,喜歡可愛美麗的芭比娃娃……

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺跁街信实侵⑶斑M(jìn)著。只有多讀書,才可以更好地與人交流。書是我的好朋友,也是我的啟蒙老師,它在無形中為我上了一堂堂妙趣橫生的課,那課的內(nèi)容讓我至今都念念不忘!

  我愿意與書做永遠(yuǎn)的好朋友,讓好書陪伴我度過少年,邁向青年,擁有一個有意義的人生!

讀書伴我成長作文 篇3

  書籍的魅力,無與倫比,作為二十一世紀(jì)的青年,好書是我們生活中的領(lǐng)航者,已經(jīng)成為了我們生變必不可少的一份子了。它無窮的力量給予了我們智慧的寶藏,讓我們?nèi)ヌ剿魇澜纾I(lǐng)略世界上的人,物,事。它會告訴我們面對危機(jī)應(yīng)該冷靜沉著,會告訴我們一些科學(xué)常識,還會告訴我們交友的方式……

  我愛閱讀,在每一個房間里,我大大小小的好書都占滿了一般的空間,所有的書我都會看的滾瓜爛熟,但即使看的都能夠背下來了,我也絕不會把書丟在一旁,不去拿,也不去翻。就拿大家都熟悉的.《西游記》來說吧,我把這本書從頭看到尾,少說都已經(jīng)有十遍了,但我在空閑的時候就會把這本書拿出來看幾章,因為,每次的感受都不一樣,每次的體會都越來越深。三打白骨精就是一個好例子,當(dāng)我第一次看的時候,只是簡單的覺得白骨精很聰明。越到后來,我覺得唐僧不明事理,還相信了豬八戒的蠢話,把孫悟空趕走了。我從這小小的故事中就感受到了,時時刻刻都要擦亮眼睛,不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。只是那么小小的故事,就可以悟出關(guān)于人生的道理。

  事實上,“開卷有益”不一定是正確的,我覺得應(yīng)該是“開卷未必有益”,因為在這些書之中,有些“異類”的書籍正在阻止我們通往智慧的腳步。而當(dāng)你翻開書的那一刻起,你就應(yīng)當(dāng)知道,這本書會給你帶來怎么樣的危害或是知識。我們要學(xué)會抵制這些不良書籍,堅決不向路邊的“不良書籍”低頭。因為只有與好書交朋友,才能使你早日走向人生的輝煌。

  書籍的力量將賦予你渴望求知的源泉,暢想吧,祖國的少年,讓我們一起邁開步伐,迎接朝氣蓬勃的青春年華吧!

讀書伴我成長作文 篇4

  我坐在前方的凳子上,從書架上拿了一本書——雨果寫的《悲慘世界》。我如饑似渴地讀著,一會兒就讀完了,作者簡介和作家名著等,看到第一章,標(biāo)題是:米切爾教主。我心里立刻浮現(xiàn)出了幾個問題:一、這個教主的生活中會發(fā)生什么值得作者寫的事?二、米切爾教主又會是個怎樣的人……帶著這些問題,我深吸一口氣,繼續(xù)往下讀,前面的幾章讀完后,我終于解開了疑惑。

  當(dāng)我看到命苦的芳汀,為了養(yǎng)活自己和她的小女兒,只好把自己雪白的牙齒和滿頭美麗的'金色長發(fā)賣掉了,換了些錢?墒,為了維持生計,她只好忍下心來,把自己僅五歲的女兒,寄養(yǎng)在一戶人家,自己便去外地打工掙錢,每月寄些生活費給這戶人家。讀到這兒,我被芳汀對自己女兒的愛所感染,兩顆冰涼的淚珠落在我的手上,我用手抹去臉上淚水的痕跡!皣}噠,噠噠!”對面墻上時鐘的秒針在不停地走著,抬頭一看,時間不早了……

讀書伴我成長作文 篇5

  在我成長的道路上,書是必不可少的。書就像我的一位無形的朋友,伴隨著我成長。

  我喜歡故事書,《格林童話》是我接觸到的第一本書,我也是從那時起喜歡上了讀書。

  一天,我放學(xué)后在家寫作業(yè),忽然想到同學(xué)讓我?guī)щp面膠,我答應(yīng)了他,可是,我突然想起我家沒有雙面膠了。我心想:我是去文具店買一卷呢?還是違背承諾呢?這時我想到了《格林童話》中的一位國王,他的女兒想違背約定,但他堅定地讓他的女兒信守承諾。我又拿出了我的`零花錢,以要買卡紙為借口去買了一卷雙面膠,交給了我的同學(xué),讓她用,她說:“謝謝你,謝謝你借我雙面膠用。”我開心地笑了。

  一次,我有一道題不會,怎么也想不出來。我想到了一個故事中的人物有難題便虛心請教別人,我向我的同桌請教:“你能給我講解這道題嗎?”同桌說:“等一下,我先把這題寫完”。我說:“老師馬上就檢查了,還有五分鐘,你先給我講。”同桌不耐煩地說:“你沒聽過‘程門立雪’的故事嗎?有一個人去請教一位先生,先生的書童對他說先生正在午睡,那個人就一直等著,直到那位先生醒來,自己變成了雪人。難道你就不能等這一會嗎?”我聽后臉紅了,對她說:“對不起!彼f:“沒關(guān)系,我現(xiàn)在就給你講!闭f完,我們都笑了。

  書能給你啟發(fā),給你智慧,書就是我們生活中最好的朋友和老師。

讀書伴我成長作文 篇6

  再燦爛的花,總會有凋謝的一天;再絢麗的彩虹,總會有消逝的一刻。而讀書帶給我的,卻永遠(yuǎn)伴隨我的一生。

  古人常有云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我為此,在茫茫書海中探索,在探索中找到屬于我的“財富!

  小時候,我讀《童話故事》。

  讀《白雪公主》,我讀到了白雪公主的善良,皇后的惡毒。讀《灰姑娘》,我讀到灰姑娘的勤奮,吃苦耐勞,讀到了她的善良,我為她能與王子幸福一生而快樂。讀《睡美人》,我看到了巫師的“丑陋”虛偽,惡毒。

  讀童話故事,讓我在書海中看到人性的真善美,假惡丑。讓我知道,心靈美,才是真正的美。

  長大后,我讀名著。

  讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我知道在逆境中,只有有堅強(qiáng)意志,不畏困苦,堅忍不拔的人,才能成為真正的.強(qiáng)者,才能在社會上立足。讀《名人傳》,讓我知道名人并不好當(dāng)。在成為名人之前,他們?yōu)樯疃床麄兏冻龊顾,努力,為了能讓自己的作品永垂不朽。他們用一生來結(jié)出自己的果實。讀《海底兩萬里》,我看到了他們的智慧,看到了他們的冒險精神,看到他們的勇氣和努力。

  “天將降大任于斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”讀名著告訴我要磨練意志,也讓我有堅定的意志向我的未來前進(jìn)。

  現(xiàn)在,我讀天文地理。

  隨手拿起一本《自然探索》,我細(xì)細(xì)品讀為之著魔。我驚嘆大自然的神奇力量,是人類無法抵擋的。捧起一本《世界地理圖冊》,我在書中環(huán)游世界,我從書海中讀到大世界。在書中我了解世界各地的風(fēng)俗文化,地理氣候……讀書是個探索知識的全過程,讓我讀書陶醉于獲得新知識的喜悅。

  讀天文地理,我探求的更多。

  讀書讓我體驗到了人世間的真善美,丑惡假:讀書豐富了我的人生經(jīng)驗,讓我對未來有堅定的意志,讀書增長了我的知識,凈化了我的心靈,陶冶了情陶。這是我在書海中獲得的一比巨大財富。

  書是越讀越薄的,但我們的讀書之心卻變得寬,走得越遠(yuǎn)。

讀書伴我成長作文 篇7

  高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。兒時,我常常偎依在媽媽的懷里,望著那皎潔的月光,聽媽媽講童話故事。書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會了悲慘與善良,正義與邪惡。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩兒感到辛酸,為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑;我為小美人魚凄美的結(jié)局而淚流滿面,更為《寶蓮燈》中的沉香不畏艱險劈山救母而感動。童話故事開啟了我的情緣。

  慢慢地,聽故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。我開始自己翻小人書了,從兒歌到兒童唐詩三百首。漸漸地,那些生動的語言吸引了我,我開始一次一次向文字的城堡發(fā)起“進(jìn)攻”。

  歲月如歌,我已閱讀了很多書了。書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的感情。我曾和魯賓孫一起漂流漫游世界,曾一遍又一遍地“問”著《十萬個為什么》,書仿佛是一條木舟,載著我在知識的海洋遨游,探索大自然的奧秘。

  書給我的益處太多了,也許只有愛書的.人才了解書的珍貴。當(dāng)我孤單的時候,書是陪我玩耍的好朋友;郁悶的時候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候,書是點燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中,我與書中的人物進(jìn)行交流,也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書,我感受著雋永的文字之美,也找到自己需要的精神食糧。

  我愛閱讀,書給了我智慧,也給了我力量和勇氣。我就像是一株小苗苗在書的雨露滋潤下茁壯成長。這里是萬花筒,這里是大花園,這里的世界色彩斑斕……讓我遨游在書的海洋中吧!

讀書伴我成長作文 篇8

  “當(dāng)你需要幫助時,書會伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時,書會為你撫平傷口!边@是我寫在自己讀書筆記中的一段話。因為我深深地?zé)釔圩x書。

  可是我并不是生來就喜歡讀書的。上一年級時的我,就是最頭疼的一個,看著那些毫興趣的方塊字,我總是大喊沒意思。后來,我是怎樣喜歡上讀書的呢?這得從一節(jié)班隊課說起,那是上四年級的時候,我們在課上玩成語接龍的游戲,每個同學(xué)必須依次回答出一個成語來,“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān),輪到我了,這時我的腦子都嗡嗡直響,同學(xué)們都用焦急的目光看著我,后面的同學(xué)急得直跺腳,“馬……馬大哈”不知怎的,我一下子脫口而出,直到同學(xué)們哄堂大笑,我才知道自己鬧了個大笑話,又羞又惱,恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師見了,走過來拍著我的頭說:“沒關(guān)系,以后要注意多看書,才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下了決心,一定要多讀書,懂許多的知識。漸漸地我真的喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我讀過的.書有很多,如《魯賓遜漂流記》,《假如給我三天光明》,《三國演義》等等。我曾為“賣火柴的小女孩”的生命做過祈禱,為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚,為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中了。

  讀書教會的我知識,讓我懂得了讀書的樂趣,我在讀書中成長!

讀書伴我成長作文 篇9

  從小我就是個內(nèi)向的孩子,很怕和別人說話,對此,家人不知道說過我多少次,但我依舊不愛說話。但讀書這件事是我的好習(xí)慣,家人也都在夸我,只是有時候會說,要是讀書可以變成說話就好了。

  記得自己讀的第一本書是《神童詩》。小時候,我常年住在外婆家,外公有很多書。我還不怎么認(rèn)字時,外婆就拿著這本書來教我讀的,什么“天子重英豪,文章教爾曹;萬般皆下品,唯有讀書高!笔裁础熬煤捣旮视,他鄉(xiāng)遇故知……”等等。雖然不明白什么意思,但回到家后,給媽媽背出來,媽媽高興了好一陣子。

  當(dāng)我上小學(xué)后,認(rèn)識的字越來越多,讀的書也多了起來。《唐詩三百首》《千字文》之類的成為我必讀書目,但由于已經(jīng)長大,所以不在如小時候聽話,背下來的東西反而少了。再大一些,開始讀名著和人物傳記,會記住書中有趣的段落和故事,用于談資和寫作時的'資料。

  在閱讀中我慢慢長大,讀書已成為我生活中必不可少的功課,我要與書結(jié)伴,走在成長的道路上。

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