成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
風(fēng)，吹綠了大地，卻只留下了縷縷香氣；雨，染藍(lán)了天空，卻只留下了清新空氣；父愛(ài)，滋潤(rùn)了我這棵幼苗的成長(zhǎng)，卻還留下了絲絲愛(ài)的芬芳。
父親似乎一直在忙碌，他不懂得電腦，也不懂時(shí)尚搭配，我總覺(jué)得他是那么的平凡，那么的簡(jiǎn)單，可我知道，這個(gè)不平凡的人卻有了不起的愛(ài)。
成長(zhǎng)的路上，似乎只有母親伴隨著我，而父親卻漠不關(guān)心…
5歲時(shí)，我學(xué)習(xí)騎車磕出血，扶起我，給我包扎的，哄我的'都是媽媽，在一邊冷漠注視的是父親。
7歲時(shí)，我不小心摔倒哭泣，安慰我的是媽媽，而父親只是在旁邊默默注視著……
10歲時(shí)，我拿著一張80分的卷子回家，鼓勵(lì)我加油的是媽媽，而批評(píng)責(zé)罵我的是父親。
父親真的不疼愛(ài)我嗎？不！是他不知道該怎么表達(dá)。
每一次自行車壞了，第二天總會(huì)被修好并被擦得錚亮，作業(yè)凌亂的書包變得整齊干凈，昏迷昏迷后的我身下結(jié)實(shí)的臂膀。
這些都是父親做的。我似乎看見(jiàn)：
5歲，我膝蓋出血是父親焦急的眼光。
7歲，我摔倒哭泣父親揪心的痛。
10歲，我考試砸敗父親眼光中的鼓勵(lì)。
我看到，這些濃濃的，深沉的愛(ài)，悄悄的涌入我的心膛，父愛(ài)，真的不存在嗎？不，他只是無(wú)言，無(wú)聲罷了。
父親已經(jīng)38歲了。我多么懼怕，恐怖的皺紋，爬上他的面頰，我多么懼怕，可惡的白色，染了他的黑發(fā)，我多么懼怕，歲月的搶去父親的身強(qiáng)力壯。
但我知道，無(wú)論他如何，他那不平凡的愛(ài)始終抹不去。
父親牽著我的手，讓快樂(lè)的成長(zhǎng)，他陪我走過(guò)成長(zhǎng)的道路，他卻在慢慢變老。心千言萬(wàn)語(yǔ)緒在心頭，父親：您陪我長(zhǎng)大，我陪您變老，一路，有您伴我，足夠了
風(fēng)，吹綠了大地，無(wú)言；雨，染藍(lán)了天空，無(wú)言；父愛(ài)，滋潤(rùn)了我的心膛，無(wú)言。
成長(zhǎng)作文 篇2
人人都說(shuō)我很樂(lè)觀，不知何為愁，何為憂�？蓪�(shí)際上，那只是表面的假象。因?yàn)槲矣X(jué)得笑容可以沖走我所有的不快樂(lè)，所以，我喜歡上了笑。可是進(jìn)入青春期后，我突然覺(jué)得笑容不再那么美好，讓人開(kāi)心，因?yàn)檫@里面少了一份父親的陪伴。
在我從小到大的記憶中，只記得那僅有的一次父親陪同我一起出去游玩。而長(zhǎng)大后，那僅有的記憶不知不覺(jué)在時(shí)間的沖刷下變得模糊，而且開(kāi)始忘記父親陪我去過(guò)哪里，只能靠相冊(cè)中的照片來(lái)拼湊那一些斷斷續(xù)續(xù)，不完整的回憶。雖然母親一直陪伴在我的身邊，但我總覺(jué)得我的生活中少了點(diǎn)什么——是父親的陪伴。雖然每個(gè)星期他都會(huì)回來(lái)幾次，但我覺(jué)得我們之間像有一條河流，在交流之間有些力不從心。每一次話說(shuō)完，便沒(méi)了聲響，安靜的像我們好像不過(guò)是彼此間的路人那般陌生。雖然你每一次出差都會(huì)為我?guī)б恍┒Y物回來(lái)，可我卻也還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。如果可以，我寧愿用這些禮物來(lái)?yè)Q取一點(diǎn)我們相處的時(shí)間。我知道你很忙，可我想說(shuō)，成長(zhǎng)需要陪伴，我不希望得到的`只是物質(zhì)上的關(guān)心，我更想要的是你的陪伴。
每一次，看到別人的父親來(lái)接自己的孩子，我都覺(jué)得，自己渺小到了極點(diǎn)。我曾經(jīng)還還幻想過(guò)你來(lái)接我，到后來(lái)我便放棄了。因?yàn)槲抑�，你很忙。你在為了我們一家而奮斗著，為了我有更好的明天而奮斗著。所以，到最后這些想法便被我如同一顆小石子一般，深深地埋在了心底，只是偶爾忍不住會(huì)拿出來(lái)再細(xì)細(xì)地端詳一番。直到現(xiàn)在，進(jìn)入初中，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的緊張，我無(wú)法再去顧及它。直到這一刻，當(dāng)我拿到這張作文時(shí)，它又從我的心底慢慢地浮了上來(lái)，蕩漾開(kāi)來(lái)。
爸爸，我明白你的難處與困擾。但我還是想要告訴您：“我的成長(zhǎng)需要您的陪伴”。
成長(zhǎng)作文 篇3
“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年……”《童年》這首動(dòng)聽(tīng)的歌讓大家回憶起了童年的美好時(shí)光。在成長(zhǎng)中，每一個(gè)人都有屬于自己獨(dú)有的故事。有過(guò)挫折，也曾受過(guò)傷害，但這并不會(huì)成為我成長(zhǎng)中的拌腳石。
我出生了
時(shí)間：20xx年2月6日下午15時(shí)55分
地點(diǎn)：桐鄉(xiāng)市第一人民醫(yī)院
人物：媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、寧波爺爺、姑姑、剛出生的我……
剛從媽媽肚子里抱出來(lái)的我，靜靜地躺在醫(yī)院的小床上，不時(shí)露出睡夢(mèng)中的微笑。親人們一擁而上，看著我那張又白又小的臉逗我玩，我用天真無(wú)邪的眼神望著他們，但不懂事的我卻突然哇哇大哭，弄得大家手足無(wú)措。
一星期后，爸爸和媽媽推著寶貝回了家。我躺在嬰兒車?yán)�，伸伸腳；捏捏手，睜大眼睛驚奇地望著藍(lán)天、大地，因?yàn)檫@是本人第一次見(jiàn)到外面那精彩的世界……
我上幼兒園
時(shí)間：幼兒園第一天
地點(diǎn)：桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園
人物：老師、爸爸、剛上幼兒園的我……
無(wú)憂無(wú)慮的嬰兒自由的生活過(guò)去了，我要開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的生活了。
走進(jìn)幼兒園，小朋友們數(shù)不勝數(shù)，有高有矮，有胖有瘦，有在玩滑梯的，()有在蕩秋千的，還有在坐小木馬的.……這么多小朋友在玩，我看得目瞪口呆。爸爸見(jiàn)我這副模樣，就把我抱上滑梯，我“咕嚕”一下滑了下來(lái)。這時(shí)起，我開(kāi)始喜歡上了幼兒園。
換牙的我
時(shí)間：小學(xué)一年級(jí)
地點(diǎn)：牙科診所
人物：牙科醫(yī)生、媽媽、換牙時(shí)期的我……
度過(guò)了快樂(lè)輕松的幼兒園時(shí)光，迎來(lái)了小學(xué)的嶄新時(shí)光。我長(zhǎng)大了，所有成長(zhǎng)之中的“水坑”我都必須要勇敢地跨過(guò)去。
一個(gè)夏天，我正啃著西瓜，突然，我的鼻子一酸，牙齒感到一陣猛烈的巨痛。媽媽馬上帶我到了牙科診所。醫(yī)生一看，原來(lái)牙齒快要掉了。我一聽(tīng)嚇壞了，看著前面拔牙的小孩，都鬼器狼嚎著，好像拔牙比殺一頭豬還難。眼看就要輪到我了，我顫抖著坐到椅子上，然后慢慢躺下，張開(kāi)了嘴。我緊閉雙眼，握緊拳頭，屏住呼吸，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一顆小小的乳牙隨著清脆的“叮當(dāng)”聲落入了醫(yī)生的鐵盤。我嚇出了一身的冷汗，沒(méi)有想到拔牙原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)中，磕磕碰碰是難免的事。沒(méi)有出過(guò)門的人是不知道世界的精彩的；沒(méi)有幫助過(guò)別人的人是不懂得關(guān)愛(ài)；沒(méi)有讀過(guò)書的人，是不會(huì)遨游知識(shí)的海洋的；沒(méi)有受過(guò)挫折的人，是不會(huì)知道成長(zhǎng)的樂(lè)趣的……成長(zhǎng)三幅圖作文我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)600字在閱讀中成長(zhǎng)作文
成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們即將初三。在這近兩年的時(shí)間里，我在這里學(xué)到的，不只是知識(shí)，還收獲了一顆顆真誠(chéng)的心。
五月是一葉有色的征帆，亮麗著高昂瀟灑的風(fēng)度。我校應(yīng)紅色五月，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：歌唱比賽，相聲小品大賽，樂(lè)器比賽和文藝匯演。學(xué)校呼吁全體都積極的參加到活動(dòng)中來(lái)。班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的到班長(zhǎng)那里報(bào)名，雖然有的同學(xué)在初賽中沒(méi)有被選入，但他們也都沒(méi)有灰心，而是積極地投入到班級(jí)文化展示會(huì)的準(zhǔn)備中。
為了班級(jí)的榮譽(yù)，連平時(shí)淘氣的男生也一起幫著出謀劃策，爭(zhēng)著做事。
為了把班里布置的得體，老師決定重新把班里的獎(jiǎng)狀換換順序�？晌覀儼嗟呐m說(shuō)不矮，但也沒(méi)有那么高的，站在桌子上也夠不到最高層的獎(jiǎng)狀。這時(shí)，旁邊的一個(gè)男生站起來(lái)，對(duì)正努力夠到獎(jiǎng)狀的女生說(shuō)：“下來(lái)吧，我把它揭下來(lái)�！苯又�，好幾個(gè)男生也都走了過(guò)來(lái)，說(shuō)著要幫忙。女生有些驚訝：這些男生平時(shí)不是嘻嘻哈哈遇事都躲著嗎？今天怎么這么熱心？男生好像看出了她的疑惑：“這不是為班級(jí)做貢獻(xiàn)嘛，誰(shuí)不想自己的班在活動(dòng)中取的好成績(jī)？再說(shuō)咱們班不辦的成功點(diǎn)也對(duì)不起最大的那幅獎(jiǎng)狀啊。（指優(yōu)秀班集體的獎(jiǎng)狀）”
布置教室墻壁的時(shí)候，男生沒(méi)有女生細(xì)心，所以這部分就是由女生主辦的。雖說(shuō)男生幫不上什么大忙，但他們也做著最基礎(chǔ)的事情：沒(méi)有膠條時(shí)馬上幫我們撕好作文，遇到女生夠不到的地方馬上就上去幫忙，需要張貼海報(bào)時(shí)幫忙拿著工具……班里需要幾幅好看的繪畫作品裝飾，幾個(gè)女生馬上就跑去了美術(shù)老師的辦公室，拿來(lái)了班里同學(xué)的作品，認(rèn)真的貼到墻壁上。原來(lái)的紙張有破損的`，班長(zhǎng)領(lǐng)著幾個(gè)女生剪了新的張貼上去，還在旁邊用筆寫上：班級(jí)如同家，要一樣愛(ài)護(hù)。
還有幾天就是正式的演出了，老師帶領(lǐng)著我們做了一次彩排。在這之前，我們做了許多準(zhǔn)備。投影片與臺(tái)詞都是同學(xué)們一起努力完成的，教室布置是老師與同學(xué)一起創(chuàng)造完成的。要想有一個(gè)好的狀態(tài)，所處的環(huán)境也應(yīng)當(dāng)“優(yōu)美”一些。衛(wèi)生委員安排著值日生做著值日，在衛(wèi)生死角處都認(rèn)真叮囑，檢查了好多遍。在一部分同學(xué)打掃的同時(shí)，主要負(fù)責(zé)班會(huì)的幾個(gè)同學(xué)也不停的在工作。他們一會(huì)小聲討論，一會(huì)又在紙張上涂涂改改，老師也加入其中……
真正到了班級(jí)展示會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們洋溢著青春的氣息，端端正正的坐著，希望給老師們留下好的印象。雖說(shuō)中途有個(gè)小插曲，但我們還是圓滿的完成了這次的班會(huì)。成績(jī)出來(lái)后，我們的成績(jī)并不是很理想，但是我們都沒(méi)有失望，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為我們做的已經(jīng)夠好的了，就像我們的班會(huì)主題那樣：渴求成功，更求成長(zhǎng)。我們雖然未成功，但是我們卻在這當(dāng)中成長(zhǎng)了。
青春正在我們的身邊，我們用一顆熱忱的心去去對(duì)待它�；ブ槲覀兂砷L(zhǎng)，我們用成功與它相伴。
成長(zhǎng)作文 篇5
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”這句經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)常在我耳邊回響。一次練字課，讓我深刻體會(huì)到它的真正意義。
每到周日，我就開(kāi)始了書法練習(xí)。不知不覺(jué)到了第二節(jié)課，我需要練習(xí)毛筆字，這時(shí)我輕輕拿起毛筆，蘸點(diǎn)墨，一章又一章地寫了起來(lái)，當(dāng)我寫到第三章的時(shí)候，心想：“反正是練習(xí)，老師又不檢查，不用寫得那么好，等創(chuàng)造作品的時(shí)候我再認(rèn)真寫就可以了�！庇谑俏业墓P在不知不覺(jué)中就開(kāi)始輕松起來(lái)。
自我創(chuàng)作的時(shí)間到了，我寫了一會(huì)兒，老師輕輕走到我面前，認(rèn)真地看了看我的成果，把之前我練習(xí)的紙張抽了出來(lái)，瞄了一眼。他的臉色瞬間笑意全無(wú)，變得嚴(yán)肅起來(lái)，讓我感覺(jué)心跌到了谷底，本來(lái)以為會(huì)遭到老師劈頭蓋臉的責(zé)罵。然而，事情沒(méi)有想象的那么糟，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“練字，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，無(wú)論是在練習(xí)還是在創(chuàng)作的`時(shí)候，都要仔細(xì)認(rèn)真�！�
“你平時(shí)看我的字感覺(jué)怎么樣？”老師語(yǔ)氣溫和地問(wèn)我�！胺浅：�，老師。”我怯怯地回答。
“你可知道，我用了八年的時(shí)間，而且每天堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)，才有今天你們看到的字體�！�
經(jīng)歷了這節(jié)課，此后練習(xí)的時(shí)候，我總是把老師的話牢記在心中。每一個(gè)字都認(rèn)真完成，看到自己一次次獲獎(jiǎng)，我終于明白：生活中無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該認(rèn)努力，才會(huì)取得成功。
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