2030年的圖書(shū)作文（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的2030年的圖書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2030年的圖書(shū)作文 篇1
在這個(gè)酷熱而漫長(zhǎng)的暑假里，圖書(shū)館自然是我最好的去處。一走進(jìn)圖書(shū)館，就看見(jiàn)一本本書(shū)整整齊齊的“站立”在書(shū)架上，這里的書(shū)分為兩部分，一部分少兒圖書(shū)，一部分是成人的圖書(shū)。這里還有很多桌椅供人們休息看書(shū)。圖書(shū)館里靜悄悄的，就連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)清脆聲音。
圖書(shū)館仿佛就是一塊風(fēng)水寶地。盡是琳瑯滿目的書(shū)，有歷史書(shū)，有各種文學(xué)作品，還有一些雜志報(bào)紙……真讓我大飽眼福，又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。我拿起一本《西游記》，坐在椅子上，如癡如醉的看了起來(lái)�！皳溥辍�，從我的身后突然傳來(lái)了一陣笑聲，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩看漫畫書(shū)看笑出了聲。在安靜的圖書(shū)館內(nèi)，這樣的笑聲顯得格外的刺耳。我和在旁邊讀書(shū)的人都皺緊了眉頭，十分反感。就在這時(shí)，一位圖書(shū)管理員來(lái)了，管理員輕聲的對(duì)小女孩說(shuō)：“小朋友，看書(shū)不要發(fā)出聲音，否則會(huì)打擾別人的哦!”那個(gè)小女孩聽(tīng)了，不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這里的管理員真有責(zé)任心啊!我在心里感嘆道。
蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)是人類進(jìn)步的.階梯。圖書(shū)館里許許多多的書(shū)，豐富了我的知識(shí)，讓我懂得了許多做人的道理，使我的心靈受到熏陶。圖書(shū)館就好像一扇神奇的大門，走進(jìn)這扇大門，里面就是知識(shí)的海洋。當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游的時(shí)候，我仿佛忘掉了一切煩惱，心中所想的只有書(shū)。
我相信，書(shū)會(huì)讓我進(jìn)步，書(shū)會(huì)讓我成就夢(mèng)想。
2030年的圖書(shū)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，此時(shí)的我已是五年級(jí)的學(xué)生。還是一如既往地喜歡去臺(tái)州圖書(shū)館，那里設(shè)施先進(jìn)，科學(xué)元素隨處可循，智能椅就是其中一個(gè)代表。
那一天，一位叔叔走進(jìn)圖書(shū)館，來(lái)到一排椅子前面停下了。這是貌不驚人的沙發(fā)椅，除了褐色的身子上有黃色標(biāo)注的號(hào)碼外，沒(méi)什么特別的�？墒牵�(dāng)叔叔拿一張白色的小卡片在它黃色區(qū)域輕輕地掃一下，奇跡出現(xiàn)了，那椅子抬抬身子，向前一步，離開(kāi)充電臺(tái)，跟著叔叔往前走。
來(lái)到一列列的書(shū)架前，叔叔突然拐了個(gè)彎，走了進(jìn)去。我擔(dān)心極了，它會(huì)不會(huì)因此迷路呢？椅子只是頓了頓，來(lái)了個(gè)90°轉(zhuǎn)身，一下子跟上了叔叔的腳步！叔叔在書(shū)架上取下一本書(shū)，向前走了兩步，便停下腳步。智能椅好像明白叔叔的意圖，便停在他身后。叔叔坐下來(lái)，舒舒服服地看起書(shū)來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，他大概覺(jué)得這本書(shū)可用，便起身向門口走去。開(kāi)始，智能椅還跟在他的身后，到了紅色警戒線前，便自動(dòng)停住了腳步，轉(zhuǎn)身回到充電臺(tái)。它將后背的插口對(duì)準(zhǔn)接線區(qū)，慢慢后退，直到接口銜接無(wú)縫。又來(lái)了一位叔叔，他可是接連啟動(dòng)了12張椅子，那椅子就排成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，跟在他的身后，壯觀極了。叔叔來(lái)到一塊空地前，將卡在地面刷了一下，這些椅子接收到了命令，自動(dòng)地排成四列三行�？磥�(lái)一個(gè)小型的'會(huì)議將在此舉行。
這就是圖書(shū)館里的智能椅，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，讓大家方便輕松。
2030年的圖書(shū)作文 篇3
熱鬧的“圖書(shū)超市”讀書(shū)節(jié)到了，密云六小為了迎接讀書(shū)節(jié)，為我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
這不，我們學(xué)校今天下午就組織了“圖書(shū)超市”活動(dòng)。今天早上老師就通知我們下午舉行“圖書(shū)超市活動(dòng)”。讓我們有書(shū)的可以買書(shū)，不賣的可以買書(shū)。賣完書(shū)的'也可以再買書(shū)。老師還說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)一年就舉行一次，大家要珍惜這次機(jī)會(huì)。我們下午兩節(jié)課都不用上了！”我們歡呼起來(lái)�；氐郊椅揖桶堰@事告訴了媽媽。媽媽很支持我。就對(duì)我說(shuō)：“咱家沒(méi)有可買的書(shū)，你就去買些自己喜歡的書(shū)吧！”我就高興地拿了一些零錢。下午，活動(dòng)正式開(kāi)始了。我來(lái)到操場(chǎng)上，哇！這里人山人海，熱鬧非凡。我和幾個(gè)買書(shū)的伙伴一起逛起了書(shū)市。走進(jìn)書(shū)市就好像走進(jìn)了一片書(shū)香的海洋。我先到了一個(gè)大姐姐的“書(shū)鋪”。哇塞！她的書(shū)好多呀！她這兒的生意也是最紅火的。我剛擠進(jìn)她的埔里就聽(tīng)見(jiàn)她喊：“一本雜志一塊錢，一本故事書(shū)三塊錢�！蔽乙宦�(tīng)挺便宜就買了一本雜志。我又去別的地方逛了逛，發(fā)現(xiàn)他們的書(shū)更便宜。有的兩本一塊錢，更驚人的是有的兩本五毛錢。我后悔剛才買貴了。我又走進(jìn)一個(gè)大哥哥的鋪里買了一本《實(shí)用文摘》。
他要三塊錢，我騙他說(shuō)：“太貴了吧！別的鋪都一塊錢�！彼ⅠR說(shuō)：“那就便宜點(diǎn)，給我兩塊錢吧！”用同樣的方法我又買了幾本便宜的書(shū)。我數(shù)了一下一共五本，才花了九塊錢。走著走著，我又發(fā)現(xiàn)了一本《魯濱遜漂流記》。她要五元錢，我砍了兩次價(jià)，用三元成交。我發(fā)現(xiàn)我只有一元錢了，我就問(wèn)她：“我先欠你兩元行嗎？”她說(shuō)：“行�！边@不最后一筆生意又做成了。放學(xué)了，我高高興興地拿著新買的書(shū)回家了。我真希望明天繼續(xù)開(kāi)“圖書(shū)超市”�。�
2030年的圖書(shū)作文 篇4
20xx年到來(lái)了。一天，我再次走進(jìn)圖書(shū)館，映入眼簾的不是一排排整齊的圖書(shū)，而是一個(gè)個(gè)精致的盒子。啊，圖書(shū)呢？原來(lái)，這些盒子就是圖書(shū)，是高級(jí)的圖書(shū)！
這是一種神奇的書(shū)。我隨手拿起一個(gè)盒子，只有巴掌大小，大約一厘米高，表面是一幅非常漂亮的風(fēng)景畫。一片綠草地上襯著一朵朵鮮艷的花兒，蝴蝶在花叢中飛翔。我迫不及待地打開(kāi)盒子，看到的只是一個(gè)縮小的電腦鍵盤。我按一下電源開(kāi)關(guān)，按鍵上七彩光立即閃爍起來(lái)，我驚喜地大叫：“啊，太美啦！”仔細(xì)一瞧，這鮮艷的七彩光是七種指示燈，我瀏覽著指示燈的按鍵：赤——故事百科；橙——兒童文學(xué)；黃——星空奧秘；綠——科學(xué)發(fā)展；青——農(nóng)民之友；藍(lán)——新聞；紫——防近視。
我最喜歡看故事書(shū)了。我急忙按下“赤”色鍵，故事目錄琳瑯滿目，讓我目不暇接。有“安徒生童話”、“格林童話”、“奧爾多童話”、“米其童話”等，應(yīng)有盡有。我快速按一下“米其童話”的按鈕，立即出示：“蚊子的傷心事”、“電話的煩惱”、“腦子的分離”……我看得津津有味，沉浸在童話世界里。
“防近視”，竟然有防近視的書(shū)，我有點(diǎn)不相信。我連忙按一下“紫”色鍵，一行字提醒了我：請(qǐng)摘下眼鏡，保持一尺距離，堅(jiān)持每天讀“我”半小時(shí)，一定治好你的近視眼！我試著脫下眼鏡，��！好清晰的字，好精彩的`內(nèi)容！我這個(gè)長(zhǎng)期戴眼鏡的書(shū)蟲(chóng)，何樂(lè)而不為呢？我美美地讀起來(lái)。
我把其它顏色的按鈕都按一按欣賞里面的內(nèi)容，太豐富了，有天文、地理、科學(xué)、歷史、文學(xué)、古今、中外等知識(shí)，我看一眼書(shū)價(jià)，挺便宜，我欣喜地買下了。
我想：有了這部書(shū)，我的生活一定更加豐富多彩，我的工作一定更加出色，我的人生一定更加絢麗多姿！
2030年的圖書(shū)作文 篇5
我心中的圖書(shū)館在一個(gè)大城市的廣場(chǎng)后面。當(dāng)你穿越這個(gè)廣場(chǎng)，在一面黑黑的墻壁上，你會(huì)看見(jiàn)用楷體精致地寫著：“海洋號(hào)圖書(shū)館，前方100米，歡迎您的到來(lái)，謝謝！”不管是男女老少，你都會(huì)忍不住好奇心，帶著小跑走進(jìn)去。
走了一會(huì)，你一定會(huì)停下腳步，驚嘆一聲！你所站的地方，地都是碧藍(lán)，又帶一點(diǎn)透明。抬起頭，在你面前是一艘船，它精致美麗，穿著淺藍(lán)的外衣，上面一個(gè)個(gè)小窗戶，就像一雙雙智慧的.小眼睛。為什么要這樣設(shè)計(jì)呢？因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)“翱翔在知識(shí)的海洋里”。
你打開(kāi)門，爬四五個(gè)樓梯，便能進(jìn)入圖書(shū)館。正門口，有兩個(gè)清澈的大水池，水池里有海星、沙子、貝殼、水魚(yú)……更奇妙的是，你在這兒，還能夠感受到清爽的海風(fēng)。有時(shí)，你還會(huì)聽(tīng)到輕柔的海浪聲，美妙無(wú)比。在這兒，沒(méi)有書(shū)架，但是有很多書(shū)，那書(shū)放在哪兒呢？剛進(jìn)門時(shí)，你會(huì)得到一個(gè)小海星，小海星就是這兒的服務(wù)員。你對(duì)著海星輕輕說(shuō)出你想找的書(shū)，輕輕的，你手上就會(huì)出現(xiàn)那一本書(shū)，也許這一瞬間，你根本就沒(méi)有感受到。
這兒還有一片湛藍(lán)的海洋。你可以躺在上面看書(shū)，旁邊還有一些鯨魚(yú)、貝殼、海豚……圍繞著你，它們都是座椅。當(dāng)你躺在上面手捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)，你會(huì)覺(jué)得十分舒適，這一刻便是最美好的時(shí)光。當(dāng)然，也可以在上面查找一些關(guān)于圖書(shū)館的服務(wù)員的資料，尋找你最中意的小海星！
嘿！你知道那些小窗戶是什么嗎？那是一個(gè)個(gè)房間，里面一張小床和一個(gè)自動(dòng)售貨機(jī)，售貨機(jī)可以賣一切東西，只要你有錢。如果你有時(shí)間，不妨在這兒住一晚上，感受夜晚看書(shū)的靜謐。
外國(guó)朋友有時(shí)間也可以來(lái)玩一會(huì)兒，我們的海星服務(wù)員可是聽(tīng)得懂國(guó)語(yǔ)的喲！而且我們這兒有世界上全部的書(shū)籍！
2030年的圖書(shū)作文 篇6
我們班有一個(gè)漂亮的角落，它位于我們教室的東北角。那里有一個(gè)四層的木制書(shū)架，底下三層都擺滿了各種各樣的書(shū)，最上一層擺放著幾盆綠意盎然的植物。相信你們已經(jīng)知道了，它就是我們班的圖書(shū)角，也是我的樂(lè)園。
每天上、下午的大課間是圖書(shū)角開(kāi)放的時(shí)間。每到這兩個(gè)時(shí)間段，圖書(shū)角就變得異常熱鬧。我也一頭扎進(jìn)人群里，尋找自己喜歡看的書(shū)。每打開(kāi)一本書(shū)，撲面而來(lái)一股書(shū)香油墨的氣息，讓我迫不及待地徜徉于書(shū)的海洋。
在這個(gè)神奇的世界里，我認(rèn)識(shí)了很多古今中外的朋友，有神筆馬良，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，有舍己為人的普羅米修斯，還有聰明的.諸葛孔明在這里，我和柯南一起去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，尋找真兇；我和米加一起組裝洗衣機(jī)，感受到了友誼的珍貴；我跟隨魯濱孫一起去漂流，看到了不同尋常的小島，了解了神秘部落的生活
在圖書(shū)角里，我知道了許多軍事知識(shí)，比如：陸上猛虎的坦克分為輕型坦克、中型坦克和重型坦克；空中雄鷹的軍用飛機(jī)一般分為作戰(zhàn)飛機(jī)和作戰(zhàn)支援飛機(jī)兩大類，分別用于制空、對(duì)地攻擊、海上作戰(zhàn)、空運(yùn)、預(yù)警、電子干擾、偵查、通信聯(lián)絡(luò)等。這次支援武漢的軍醫(yī)及部分醫(yī)療物資都是通過(guò)軍用飛機(jī)運(yùn)輸?shù)�。通過(guò)閱讀，更讓我感受到了祖國(guó)日益強(qiáng)大的軍事力量。
在我的樂(lè)園里，我學(xué)到了少壯不努力，老大徒傷悲的緊迫之感，人外有人，天外有天的謙虛，我也明白了無(wú)論生活上還是學(xué)習(xí)上，遇到困難都要勇敢地面對(duì)它，戰(zhàn)勝它
書(shū)是我最好的朋友，圖書(shū)角是我的樂(lè)園。
2030年的圖書(shū)作文 篇7
我們班有個(gè)圖書(shū)室，同學(xué)們都很喜歡它。
圖書(shū)室實(shí)際上是我們教室后面的小屋，我們剛搬到這個(gè)教室時(shí)，小屋里堆滿了雜物，我們一起動(dòng)手清理了雜物，打掃干凈以后，老師便找來(lái)一個(gè)四層高的木制書(shū)架，大家共同捐了許多書(shū)，每一層都分類整齊排列。許多學(xué)習(xí)小組制作了手抄報(bào)，貼在書(shū)架后面的墻上。一些同學(xué)從家里帶來(lái)了盆花，靠墻壁一字兒擺開(kāi)。李書(shū)樂(lè)和王寧哥還從超市里買來(lái)了好些漂亮的小凳子，整齊地?cái)[放在盆花對(duì)面的墻壁下，以供讀書(shū)的同學(xué)坐。整個(gè)圖書(shū)室干凈、整潔，有花香，也有書(shū)香。
圖書(shū)室雖然很小，但是圖書(shū)室的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)籍，有兒童文學(xué)類的；有動(dòng)物小說(shuō)類的；有繪本系列的；有科幻類的……圖書(shū)管理員們非常盡責(zé)，他們把書(shū)分類整理，放在書(shū)架的幾層。同學(xué)們平�？梢詠�(lái)圖書(shū)室閱讀，也可以借回去看。
每天上課時(shí)，這些書(shū)排著整齊的隊(duì)伍等待同學(xué)們?nèi)ヒ?jiàn)面。下課后，圖書(shū)室立即熱鬧起來(lái)，如果實(shí)在坐不下，圖書(shū)管理員就安排同學(xué)們回座位看書(shū)。小小的圖書(shū)室人氣爆棚，卻又十分安靜。同學(xué)們有的.在書(shū)架上找書(shū)；有的坐在凳子上看得津津有味；有的一邊看一邊把喜歡的內(nèi)容摘錄在小本子上。圖書(shū)管理員楊兮雨和袁浩耀可忙壞了，幾乎每天都要去整理圖書(shū)，上課鈴聲一響，同學(xué)們總是舍不得離開(kāi)圖書(shū)室。
我們喜歡這個(gè)簡(jiǎn)陋而又豐富的圖書(shū)室。
2030年的圖書(shū)作文 篇8
散學(xué)典禮結(jié)束后，媽媽說(shuō)：“暑期的圖書(shū)館是一年當(dāng)中閱讀氣氛最為濃烈的時(shí)期，讓你去感受感受�！本椭苯訋胰チ伺_(tái)州市圖書(shū)館。
來(lái)到少兒借閱室，場(chǎng)面果真如媽媽所說(shuō)的那樣。哇！有好多人已經(jīng)在那里開(kāi)始為自己“充電”了。一排排座位已經(jīng)座無(wú)虛席了，閱讀者都好似在知識(shí)的海洋里遨游得如癡如醉了，根本無(wú)暇顧及有沒(méi)有人進(jìn)來(lái)。有的則在一排排林立著的書(shū)架上，搜尋著自己喜愛(ài)的書(shū)籍。他們那種對(duì)知識(shí)如饑似渴的氣氛，如觸電般，迅速感染了我。我趕緊走到編號(hào)為I287的書(shū)架，我平常喜歡看張秋生、王一梅的'系列書(shū)籍都在這排書(shū)架上。
咦？這次書(shū)架上增添了不少書(shū)籍了，映入眼簾的好多書(shū)籍，書(shū)面全是嶄新的，心里好一陣欣喜，迅速地從書(shū)架上抽出，生怕被別人捷足先登了似的，一本、二本、三本……也不知抽出多少本了，媽媽在旁叫停了，原來(lái)我一口氣淘了10本。接下來(lái)，得找座位了，可繞了一圈，也沒(méi)找到空位。圖書(shū)室北面墻角，找不到位的讀者都在那里席地而坐，我提著書(shū)過(guò)去，也在那里安營(yíng)扎寨了。
隨著時(shí)間一分一秒推移，不知不覺(jué)地在圖書(shū)館度過(guò)了一個(gè)下午，整個(gè)下午的圖書(shū)室都顯得很安靜。雖然人很多，但大家都在自覺(jué)地維護(hù)圖書(shū)室應(yīng)有的安靜，走動(dòng)時(shí)輕手輕腳；交流時(shí)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)。
我喜歡暑期的圖書(shū)館！
2030年的圖書(shū)作文 篇9
樂(lè)園，顧名思義是給予我們快樂(lè)的地方，每個(gè)人的樂(lè)園都是不同的，有的人的樂(lè)園是一個(gè)小花園，有的人的樂(lè)園是一條小河，有的人的樂(lè)園是一個(gè)房間。學(xué)習(xí)和玩耍對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的，當(dāng)然，能同時(shí)做這兩件事的`地方就只有圖書(shū)館了，所以圖書(shū)館就是我的樂(lè)園。
走進(jìn)圖書(shū)館的大門，會(huì)看到一排排的書(shū)柜，書(shū)本整齊地?cái)[放在里面，右邊會(huì)有幾張小桌子和幾把小椅子，是讓來(lái)圖書(shū)館的客人休息看書(shū)的地方，左邊會(huì)有一個(gè)飲水機(jī)和一個(gè)借書(shū)區(qū)。跨進(jìn)圖書(shū)館的第一步我就聞到了濃濃的書(shū)香，繼續(xù)往前走進(jìn)入了書(shū)的世界，各種各樣的書(shū)逐漸映入眼簾，讓人眼花繚亂。這里的書(shū)分為好幾個(gè)區(qū)域，我最喜歡的區(qū)域有故事區(qū)、漫畫區(qū)、科普區(qū)等。這里的書(shū)非常非常多，似乎把全世界的書(shū)都裝進(jìn)了這家圖書(shū)館里似的。
每次來(lái)到圖書(shū)館，我都會(huì)非常認(rèn)真的看書(shū)，有時(shí)，我還會(huì)沉醉在書(shū)里的故事中，出也出不來(lái)，只有讓媽媽把我從中拉出來(lái)才行。為什么呢？因?yàn)闀?shū)太好看太有意思了，讓我不由自主的沉醉在書(shū)中。
在圖書(shū)館中，我還交到了許多好朋友，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，漫畫書(shū)會(huì)給我樂(lè)趣，當(dāng)我傷心時(shí)，心理學(xué)書(shū)會(huì)給我安慰；當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，科普書(shū)會(huì)給我答案。不僅這些書(shū)會(huì)幫助我，還有許多書(shū)能教育我呢。
如果圖書(shū)館是湛藍(lán)的天空，那么我就是在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒；如果圖書(shū)館是寬闊的海洋，那么我就是在海洋里悠閑自在的魚(yú)兒；如果圖書(shū)館是廣闊的土地，那么我就是土地上鮮艷的花朵�？傊畞�(lái)說(shuō)，圖書(shū)館是我獲得知識(shí)、獲得快樂(lè)的好地方。
我喜歡圖書(shū)館，圖書(shū)館是知識(shí)的海洋，圖書(shū)館是我的樂(lè)園。
2030年的圖書(shū)作文 篇10
小小圖書(shū)角，豐富大世界。自從班級(jí)里設(shè)了圖書(shū)角，這兒便成了我的樂(lè)園。
圖書(shū)角在教室的后面，是一個(gè)不到兩米的木頭書(shū)柜，它靠在我們教室的西南角上。它的形狀是長(zhǎng)方形的立體感十足，它還特意的分幾層，每一層都有一個(gè)格子，用來(lái)擺放書(shū)籍。書(shū)柜很方便，最上層擺著幾盆花，很好看。書(shū)籍的種類很多，有童話類、文學(xué)類、科普類、史學(xué)類等等，真是書(shū)目齊全、應(yīng)有盡有呀！班級(jí)之所以設(shè)立圖書(shū)角是為了方便下課同學(xué)們能閱讀書(shū)籍，書(shū)能豐富知識(shí)，提高寫作水平，受到了大家的歡迎。
自從有了圖書(shū)角，我的生活就豐富了起來(lái)。每次下課，我總是喜歡來(lái)到這里找一本我喜歡的.書(shū)坐下來(lái)慢慢的品讀，融入書(shū)的世界。記得有一次模擬測(cè)試，由于復(fù)習(xí)不充分造成失分的問(wèn)題，我的心情很失落，特別難受。我默默走到圖書(shū)角，看到《假如給我三天光明》的書(shū)，被深深的吸引了，看到文中的海倫遇到困難時(shí)不放棄、而且努力戰(zhàn)勝困難，我不由的佩服。對(duì)比我考試失利的小問(wèn)題，而我卻這樣放棄自己，真是不應(yīng)該。于是我鼓足勇氣要戰(zhàn)勝自己。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)努力復(fù)習(xí)，周末多刷題，累了就來(lái)到圖書(shū)角繼續(xù)讀書(shū)，我從海倫那種不放棄的精神汲取了力量，最終在期終考試中取得了好成績(jī)，這多虧了圖書(shū)角的那些書(shū)，不僅帶給我了知識(shí)，更汲取了精神動(dòng)力。
我喜歡班級(jí)的圖書(shū)角，那是我快樂(lè)的源泉。
2030年的圖書(shū)作文 篇11
我的樂(lè)園非常有趣！雖然沒(méi)有花園那么美麗，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)那么熱鬧，沒(méi)有操場(chǎng)那么寬闊，但是，那小小的空間卻深深地吸引著我，使我常常舍不得離開(kāi)。我的樂(lè)園就是圖書(shū)角！
我的圖書(shū)角不太大，但是很舒適。書(shū)架上整整齊齊地?cái)[滿了書(shū)，書(shū)架旁邊有一個(gè)又大又軟的貓頭鷹小沙發(fā)，還有一盞藍(lán)色的`筆桶臺(tái)燈。我最喜歡的事情就是給自己做一杯美味營(yíng)養(yǎng)的果汁，坐在舒服的小沙發(fā)上，一邊喝果汁，一邊安靜地讀書(shū)。
我的圖書(shū)角有很多很多類型的書(shū)，其中科普類的書(shū)籍最多，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。我對(duì)那些科學(xué)知識(shí)很感興趣，我想學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí)，用這些知識(shí)創(chuàng)造出更先進(jìn)的機(jī)器，使我們的生活環(huán)境變得更加美好和舒適。
我眼中這里就是知識(shí)的海洋，里面的每一本書(shū)都帶給我不同的感受。拿起一本書(shū)，我可以想像自己坐著宇宙飛船在銀河系里遨游，探索神秘的外太空，去發(fā)現(xiàn)人類未知的空間。拿起另一本書(shū)，我又仿佛到了侏羅紀(jì)世紀(jì)，兇猛的霸王龍、身體龐大卻善良的梁龍、三角龍、劍龍、訓(xùn)猛龍等等，還有在天空飛翔的翼龍，讓我對(duì)這些已經(jīng)滅絕的恐龍充滿興趣。我又拿起歷史書(shū)籍，去了解我們中華上下五千年的發(fā)展和變化，感受古代人們的智慧和文化思想。
這就是我的樂(lè)園，如果你也和我一樣喜歡讀書(shū)，可以來(lái)我的樂(lè)園一起到知識(shí)的海洋遨游哦！
2030年的圖書(shū)作文 篇12
清早，我被惱人的起床精靈給喚醒，才想起這是一個(gè)非常重要的日子—“精致樓落成典禮”，表示新圖書(shū)館要正式啟用了。大家都非常期待能早點(diǎn)走進(jìn)學(xué)校新的知識(shí)寶庫(kù)，享受美好的知識(shí)。
走進(jìn)這美麗的書(shū)籍王國(guó)，我看見(jiàn)高高低低的書(shū)柜里放置包羅萬(wàn)象的書(shū)籍，放眼所及的精彩書(shū)目都是由全校學(xué)生一本接一本傳遞替它們搬新家呢！那些書(shū)仿佛都在向我招手，期待我拿起它打開(kāi)來(lái)，一同鉆進(jìn)圖書(shū)館里，里面還設(shè)置資訊區(qū)，如果想查資訊，可以隨時(shí)找電腦萬(wàn)事通來(lái)幫忙！前方的角落有一個(gè)鋼琴造型的小舞臺(tái)，可以讓人盡情的演出，或是躺在舞臺(tái)上輕松的看書(shū)，使人沉醉在有趣的童話世界里。墻上掛有一張世界地圖，我把每個(gè)國(guó)家都仔細(xì)地看過(guò)一遍，仿佛已經(jīng)環(huán)游世界一周，還發(fā)現(xiàn)神秘小島。
感謝所有捐贈(zèng)書(shū)籍給新店小學(xué)的善心人士，讓我們成立“愛(ài)的書(shū)庫(kù)”，提供偏鄉(xiāng)小朋友更多的書(shū)籍；此外，我們也不再需要到外校借“共讀書(shū)”，反而換成我們出借，把善心人士的'愛(ài)心散播出去，讓更多孩子能夠快樂(lè)的閱讀。新圖書(shū)館擁有寬敞、舒適的空間，但我依然懷念舊圖書(shū)館，因?yàn)槟抢镉形液屯瑢W(xué)窩在一起看書(shū)的美好回憶。
幸福的我們擁有一個(gè)多元的圖書(shū)館，更應(yīng)該要好好的愛(ài)護(hù)它，看完書(shū)要記得把書(shū)籍歸回原位，留給下一個(gè)使用者，讓我們遨翔在繽紛的書(shū)籍王國(guó)，盡情地享受美好的美味佳肴。
2030年的圖書(shū)作文 篇13
每個(gè)人都有一個(gè)樂(lè)園，這個(gè)樂(lè)園可能是外婆家的菜園子，可能是校園的足球場(chǎng)，可能是奶奶的大花園。而我的樂(lè)園，就是我們小區(qū)里的那個(gè)圖書(shū)館。
在我的小區(qū)里，有一個(gè)大大的`圖書(shū)館，專供小區(qū)里的人們看書(shū)的。有的時(shí)候，小區(qū)里的人們會(huì)覺(jué)得無(wú)聊沒(méi)趣，這時(shí)候，他們就可以去小區(qū)的圖書(shū)館里看書(shū)。而我卻和他們不一樣，只要是我有空，我都會(huì)去小區(qū)的圖書(shū)館里看書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)能讓我增長(zhǎng)許多的知識(shí)，懂得許多的道理。
就比如說(shuō)有一次：周末的一天早上，我剛剛吃完早餐后正要奔向小區(qū)的圖書(shū)館。可是，這時(shí)候我的媽媽卻要讓我把家務(wù)活做完才能去圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí)候，我也無(wú)奈，只得幫助媽媽干完家務(wù)活后再去圖書(shū)館看書(shū)了。于是，我非�？焖俚母芍覄�(wù)活，不過(guò)幾分鐘就把家務(wù)活做完了。結(jié)果，當(dāng)媽媽檢查我做的家務(wù)活的質(zhì)量時(shí)，檢查出了許多問(wèn)題。如：盤子沒(méi)有洗干凈，地板也沒(méi)有拖干凈，桌子也沒(méi)有擦干凈等等。這時(shí)候，我只得重新做家務(wù)活了。后來(lái)我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才把家務(wù)活都做完了。于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)立刻奔向了小區(qū)圖書(shū)館，到圖書(shū)館后，我卻發(fā)現(xiàn)我腳上穿的是拖鞋。原來(lái)，我還沒(méi)有換鞋子就跑出來(lái)了。
在圖書(shū)館里，我經(jīng)常翻看一些作文書(shū)，因?yàn)槲覍懙淖魑牟⒉缓�。在看作文�?shū)的同時(shí)，我也會(huì)記筆記，把書(shū)中優(yōu)美的句子和段落全部記下來(lái)。
這就是我的樂(lè)園，是不是很有趣呀。那你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的樂(lè)園是哪里吧！
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