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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-03-03 14:46:07 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  每當(dāng)我翻開(kāi)我的相冊(cè),首先映入眼簾的是今年暑假我和爸爸媽媽一起去關(guān)山牧場(chǎng)的照片,這些照片給我留下了許多美好的回憶!

  那天,天氣炎熱,當(dāng)我們開(kāi)車到達(dá)山頂時(shí),一襲冷空氣撲面而來(lái),完全就是兩個(gè)世界,我穿的紅裙子此時(shí)是如此的單薄,媽媽趕緊把帶來(lái)的厚衣服給我穿上,看來(lái)媽媽早有準(zhǔn)備啊!媽媽真好!我迫不及待的奔向碧綠的草地上,這里太美麗了,牛羊成群結(jié)隊(duì)的在玩耍,馬兒奔騰在草地上,這里簡(jiǎn)直就是人間天鏡。

  我叫嚷這爸爸帶我去騎馬,到了跑馬場(chǎng),我選了一匹白馬,馬場(chǎng)叔叔把我扶上馬,拍下馬屁股,馬兒輕輕的跑起來(lái),當(dāng)時(shí)嚇的.我趕忙抓緊麻繩隨著馬兒的節(jié)奏緩緩的前進(jìn),真美!在和牛兒合影的時(shí)候,我特別膽怯,生怕牛媽媽保護(hù)小牛追我咋辦,我輕手輕腳的走到牛屁股后面,做了一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作,讓媽媽給我拍照,媽媽卻說(shuō)讓我站在牛兒的前面,這樣拍出來(lái)會(huì)漂亮些,還沒(méi)等的挪動(dòng)腳步,老牛嚎叫了一聲嚇的失魂落魄啊一聲,就這個(gè)被媽媽抓拍下來(lái),才有了今天特別真實(shí)的我和牛兒的照片。

  看起來(lái)真好玩,特好笑!照片給我留下很多生動(dòng)美好的回憶!你的照片呢?也拿出來(lái)和我們大家共同分享吧!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  她,紅紅的臉蛋,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼,你們猜她是誰(shuí)?她是我的`同學(xué)——李素瑩。

  李素瑩很喜歡哭,確實(shí),連我們大家都這么說(shuō)。比如:老師把她說(shuō)了一頓啦、同學(xué)罵她啦、有誰(shuí)說(shuō)她什么地方不好啦,這些事那么無(wú)聊她還哭。

  體育課上不知道為了什么事,可能是她跑步的速度慢,大家都在說(shuō)她跑步的樣子像鴨子一樣,拖了我們女生的后腿。她的眼睛不一會(huì)就紅彤彤的,眼淚撲簌簌地落下來(lái),像下了一場(chǎng)大雨。

  今天英語(yǔ)老師要李素瑩看著周偉把卷子做完,只要周偉做完了還有獎(jiǎng)賞,要是沒(méi)有做完她和周偉都不能吃飯,中午到了,周偉沒(méi)有做完,李素瑩只能挨餓,董老師看見(jiàn)了,叫李素瑩吃飯,我看到李素瑩的眼圈都紅了,好像很委屈,而且還在哭,只不過(guò)同學(xué)們沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

  你說(shuō)她是不是很愛(ài)哭?

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我姥姥家有好多盆吊蘭,吊蘭有好多種,有從頭到尾全是綠色的;還有兩邊是金黃色中間是綠色的;還有一種就是兩邊都是綠顏色的,而中間是金黃色的。除了這些,還有好多樣子的吊蘭,我覺(jué)得都非常美麗,漂亮!

  我一去姥姥家第一件事就是先去我姥姥家的吊蘭旁,看一看美麗的'吊蘭,因?yàn)槲姨貏e喜歡它。要是不看心里面就會(huì)覺(jué)得很難過(guò)。吊蘭你別看它很小,但它的生命力還是非常強(qiáng)的,放一根小小的帶莖的葉子,過(guò)幾天再去看它,它就一定會(huì)發(fā)芽。吊蘭中間垂下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的一種東西,就是它的葉莖,等四周的莖上又長(zhǎng)出來(lái)了葉子,葉子上就會(huì)開(kāi)出白色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大花籃,非常漂亮!

  你別看吊蘭很美麗,但是吊蘭還默默無(wú)私地為人奉獻(xiàn)著自己的一切。它可以為人們吸收二氧化碳,還可以為我們裝飾屋子,讓屋內(nèi)的空氣更清新。開(kāi)花時(shí),我們還可以聞到花的香味。當(dāng)我心情不好時(shí),吊蘭會(huì)讓我開(kāi)心!

  我愛(ài)吊蘭!

小學(xué)生的作文300字 篇4

前線的醫(yī)生:

  您好!

  由于可惡的新型冠狀病毒暴發(fā),導(dǎo)致許多人民染上了病毒,受到死神的威脅,而你們卻義無(wú)反顧地趕往前線,想盡辦法,去救治這些感染者。你們一天投入十幾個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間,一刻也不停歇,因?yàn)槟銈兦宄刂溃灰嗟⒄`一分一秒,死神就會(huì)奪走這些患者的生命。

  以前,我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)不是非常理解,現(xiàn)在,我開(kāi)始慢慢懂得,醫(yī)生不僅僅是一份職業(yè),更是一份重大的責(zé)任!你們之中,曾有人說(shuō)過(guò):“我多么想把所有的被感染病人都治好,只有大家都好了,一個(gè)個(gè)小家才會(huì)好,才會(huì)安全。我多治好一個(gè)病人,就少一份被傳染的風(fēng)險(xiǎn)!碑(dāng)我看到這句話時(shí),心里不由得酸酸的,說(shuō)不出話來(lái)。難道醫(yī)生不關(guān)心自己的`家人嗎?“舍小家,保大家”,我在這里再次感謝你們這些白衣天使為我們付出了這么多,你們所做的一切,我們都記在心里。感謝你們?yōu)槊恳粋(gè)病人著想,感謝你們這種無(wú)私無(wú)畏的崇高精神!

  你們是溫暖的春光,是夜幕中的星星,是善良的天使,護(hù)佑著我們,讓我們?yōu)槟銈兤矶\,能平安無(wú)事的度過(guò)這一段時(shí)光!

  此致

敬禮!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  這假期我要寫(xiě)一篇《給我印象最深刻的人》和另一篇作文。

  這篇作文令我想起 那個(gè)初夏的中午,我徒步走到××市場(chǎng)買肉。半路上忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)小孩的叫聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,一個(gè)男孩摔到了,逗得我笑了好一會(huì)我用手擦了汗,繼續(xù)趕路。

  來(lái)到肉店前面,那里已經(jīng)圍滿人了,我排在隊(duì)伍后面等著。天氣很熱,我的手習(xí)慣性伸向褲兜,沒(méi)有!再找找的口袋,還是沒(méi)有!按蟾绺纭闭(dāng)我準(zhǔn)備回頭著的時(shí)候。忽然聽(tīng)到一聲帶有幼氣的'聲音!按蟾绺,這是你丟的錢(qián)嗎?”夷!怎么是他?面前這個(gè)三四歲的小男孩,不就是剛才被我嘲笑的那個(gè)小男孩嗎?我從那白嫩的小手接過(guò)錢(qián)我又感激有愧疚“小弟弟謝謝你。”“不用謝” 小男孩說(shuō)我和朋友一起玩的時(shí)候,聽(tīng)到你笑又看見(jiàn)你擦汗的時(shí)候,見(jiàn)你掉了錢(qián),我就跑來(lái)還給你了。”“你為什么自己不要呢?”“我媽媽說(shuō),不是自己的東西不能要。”

  。⌒∧泻⑺幸活w純潔的心。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠,悄悄的鉆進(jìn)花苞里,期待太陽(yáng)升起時(shí),緩緩地向上浮起。向往猶如一條潺潺的小溪,毫無(wú)畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石,奔向?qū)儆谧约旱拇蠛!?/p>

  我向往一種叫做平淡的生活。悠閑,舒適,清靜正是我心中的向往。悠閑是一幅充滿詩(shī)意的畫(huà)。就像陶淵明一樣“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!碑(dāng)我獨(dú)坐在竹亭下,品嘗著那富含弄弄香甜的山茶,輕搖著一把竹扇,習(xí)著清風(fēng),心中好不愜意。舒適是一種無(wú)聲的體驗(yàn),躺在藤椅上,耳畔飄來(lái)一陣優(yōu)美的`笛聲,即使我步入夢(mèng)香,依然能聽(tīng)見(jiàn)竹林里婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)鳴聲。時(shí)不時(shí),竹林中間夾著的露珠竄入我的口中,流出一絲清甜。有時(shí),落在我干裂的嘴唇上,正好潤(rùn)濕了它,此時(shí)心中流露出的只有笑容。清靜是一副墨香濃重的書(shū)法作品,看著恬美的小溪,只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖掠過(guò)宣紙的輕響,或只能聽(tīng)見(jiàn)我朗朗的讀書(shū)聲,這時(shí)滿心都是悠靜的。

  這就是我向往的生活,一種平淡的生活。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  今天上午,小明的媽媽剛換了鞋子準(zhǔn)備去扔易拉罐,小明說(shuō):“媽媽,請(qǐng)別扔易拉罐!”媽媽問(wèn):“為什么?”小明說(shuō):“上個(gè)星期一,老師說(shuō):‘下個(gè)星期每人要帶一個(gè)精美的小制作來(lái)學(xué)校。’媽媽,我想用這些易拉罐來(lái)做好嗎?”媽媽說(shuō):“好吧!”于是,小明馬上打電話給小麗、小強(qiáng),要他們一起來(lái)做。過(guò)了好一會(huì)兒,小麗、小強(qiáng)來(lái)了,小明說(shuō):“我們趕快做吧!”他們?nèi)齻(gè)人首先用剪刀剪出輪廓,然后進(jìn)行精美的修剪,貼上精致的白紋,最后把他們貼在一起。啊!小制作完成了。哈!哈!哈!哈!別以為就做完了,這可叫偷工減料。哦!現(xiàn)在我們要進(jìn)行最后的修剪,比如:這個(gè)邊剪的太粗了,把它剪細(xì)一點(diǎn)……這樣才算完工了嗎!瞧!小麗做的花藍(lán)太美了,塑料瓶剪成的'花邊,日歷紙做的花兒,易拉罐做的花籃……小強(qiáng)做的石頭椅子還算不錯(cuò),易拉罐做的桌子,塑料瓶做的椅子……小明的花盆也不落榜,木棍兒做的莖,易拉罐做的花盆……!花籃、石頭椅子、花盆都太美了!把它們放在一起,像是走進(jìn)了一個(gè)大花園。小朋友,你們想不想來(lái)這里玩耍呀?

小學(xué)生的作文300字 篇8

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了,這幾年有好幾個(gè)老師教過(guò)我,其中在我印象中最深的老師是,王老師。

  王老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā),眉毛下面就是晶亮的眼睛,高鼻梁,小櫻桃嘴。她是個(gè)關(guān)心同學(xué),平易近人、慈祥的老師。

  有一次,我考試沒(méi)考好,心情特別不好,別人都出去玩了,只有我一個(gè)人坐在座位上,王老師看見(jiàn)了我說(shuō):“你怎么不出去玩呢?”我說(shuō):“我考試沒(méi)考好,回家媽媽該說(shuō)我學(xué)習(xí)不踏實(shí)了”。老師安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下一次一定會(huì)考好的,跌倒了再爬起來(lái)!

  還有一次,我有一道題不會(huì)做,老師用一個(gè)鼓勵(lì)的眼神告訴我:“遇事要沉著,冷靜,不要慌張,仔細(xì)想想一定會(huì)解決的'”。還有一次,老師教我們唱歌,我們唱也唱不好,老師還耐心地教我們說(shuō):“一定會(huì)唱好的!狈艑W(xué)的時(shí)候,老師的嗓子都啞了,快說(shuō)不話來(lái)了。

  老師您把您的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們,還讓我們學(xué)會(huì)做人的道理。在這離別之際,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!

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