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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-03-03 14:43:49 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  春游的時(shí)候,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去長(zhǎng)沙海底世界玩。突然,我看到了一只小烏龜。

  小烏龜可真有趣!它的腦袋是橢圓形的,它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,它的眼睛像兩顆黑芝麻,腿短短的,它的腳趾尖尖非常銳利,可以用來(lái)捉小魚(yú)小蝦吃。小烏龜背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼,外殼上有一塊塊的.花紋。它的尾巴翹起來(lái)尖尖的。它喜歡爬來(lái)爬去,偶爾還會(huì)摔個(gè)四腳朝天。

  小烏龜喜歡吃面條、面包渣、米飯、還有小魚(yú)和小蝦,感覺(jué)它什么都喜歡吃。

  小烏龜活動(dòng)起來(lái)就更加有趣了。有時(shí)候把頭伸出來(lái),東張西望的,還喜歡在草地上打滾。當(dāng)我用小木棍嚇唬它的時(shí)候,它馬上就把頭縮進(jìn)去了,縮頭縮腦的樣子可愛(ài)極了。等到四周安靜下來(lái),它又會(huì)偷偷地把頭伸出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),東張張,西望望,確定周?chē)鷽](méi)有人了,它才會(huì)把頭和四肢都伸出來(lái)!我只好在旁邊傻笑。過(guò)了一會(huì)兒,小烏龜又爬到池塘里跟小伙伴們一起參加游泳比賽去了。比賽開(kāi)始,中間那只小烏龜一邊拼命地游,一邊拼命地吐泡泡,結(jié)果它贏了,旁邊的兩只小烏龜輸了,顯得很沮喪。我在旁邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“輸了沒(méi)關(guān)系,下次再贏吧!”

  小烏龜太招人喜歡了,我很喜歡它。我喜歡它銳利的爪子,喜歡它打滾的樣子,更喜歡它們游泳的樣子!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我的生命究竟是為了什么而存在?

  我扎根在漆黑的土壤中,等待著春雨將我喚出土壤,然后慢慢探出頭抬頭望著四周,我的身旁是兄弟姐妹們。我只是一棵不起眼的小草,每天看著農(nóng)民伯伯們?nèi)龇N,在看著那些種子慢慢成長(zhǎng),每天看著各種各樣的人從我身邊走過(guò),就這樣過(guò)著平靜的一天天。

  后來(lái),慢慢的,我發(fā)現(xiàn)那些種子越長(zhǎng)越高,而我的兄弟姐妹們?cè)絹?lái)越少,我親眼看著他們從嫩草變成翠綠色,然后慢慢變成黃色。我們生存的地方總是彌漫著臭臭的味道。我的.生存也被這味道所影響,而那些植物已經(jīng)越來(lái)越茂盛,我和兄弟姐妹們的身體變得越來(lái)越黃,直到我們的腰已承受不起上身的力量,有氣無(wú)力的垂著。

  我看著面前那些植物已經(jīng)結(jié)出新的果實(shí),他們的身上也發(fā)黃了,我想這黃對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么?兄弟姐妹們告訴我,那意味著死亡,我突然有些害怕,我不想回到那土壤中,我想,多看看眼前的風(fēng)景,我還想聽(tīng)小鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)所唱的歌謠,我想著想著,想努力把身體打直,我越努力越是徒勞,眼睛不受控制的睜睜合合,最終眼前一片漆黑……

  結(jié)束了嗎?我又回到土壤中了嗎?我的生命如此短暫,那讓我存在又有什么意義呢?

小學(xué)生的作文300字 篇3

  今年,我轉(zhuǎn)到了灣唄小學(xué)。可是不管我轉(zhuǎn)到哪里上學(xué),我都不會(huì)忘記以前在城北小學(xué)同班的那個(gè)死黨-陳俊毅。由于他心地善良,團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人,所以?shī)Z得了"好人"這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

  記得我在城北小學(xué)的時(shí)候,在一次考試時(shí),由于走得太急所以沒(méi)有帶筆.可我向旁邊同學(xué)借時(shí),他們都極其冷漠地話語(yǔ)說(shuō):"不借."當(dāng)時(shí)我心急如焚,心想別人都做完大半了,我卻連名字都還沒(méi)寫(xiě)。天哪!怎么辦呀?難道……難道我要交白卷嗎?上帝呀!救救我吧!突然,一支筆從天而降,我心想:難道真是上帝給我的.嗎?我非常疑惑不解。我仔細(xì)一看,上面夾著一張字條,寫(xiě)著:時(shí)間不多了,快點(diǎn)寫(xiě)吧!署名是“陳俊毅”。原來(lái)是我的死黨陳俊毅借給我的呀,這筆來(lái)得可真是時(shí)候呀!

  還有一次,在我和陳俊毅一起回家途中見(jiàn)到了一個(gè)盲人正要過(guò)馬路,一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇,陳俊毅他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了,而且還對(duì)他們說(shuō)了一些悄悄話,居然讓他們痛改前非,一個(gè)個(gè)低下頭對(duì)那個(gè)盲人說(shuō):對(duì)不起!事后我問(wèn)陳俊毅說(shuō)了些什么,他卻說(shuō)這是一個(gè)秘密。

  這就是我的死黨陳俊毅。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  人們都不喜歡戴眼鏡,因?yàn)榇餮坨R實(shí)在太不方便了,可是現(xiàn)在的大多數(shù)人沉迷于玩電腦、玩手機(jī)和看電視,近視的人越來(lái)越多。

  現(xiàn)在的孩子經(jīng)常玩電腦、看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng),成了近視眼。許多家長(zhǎng)為了不讓視力影響孩子的學(xué)習(xí),就會(huì)給孩子配眼鏡,既不方便,對(duì)孩子的眼睛也不好。在未來(lái),我們將發(fā)明一種對(duì)近視的孩子和大人都有好處的眼鏡,這種眼鏡叫“新星”,這種眼鏡能讓近視患者在十天內(nèi)恢復(fù)視力,就算是先天性近視也不例外。

  “新星”眼鏡不僅能讓近視患者恢復(fù)視力,它還能當(dāng)手機(jī)使用,如果家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)這種眼鏡,怕孩子利用手機(jī)功能玩游戲的話,那么,家長(zhǎng)就可以利用眼鏡上的“手機(jī)鎖”這個(gè)功能,只要給手機(jī)功能上了鎖,孩子們就玩不成手機(jī)了!

  “新星”眼鏡還有一大功能,那就是“物品搜索”功能。這個(gè)功能就是如果你丟了什么東西的話,只要把眼鏡切換到“物品搜索”模式,并用大腦把你想要找的東西傳輸?shù)窖坨R里,眼鏡會(huì)利用它的.搜尋功能搜尋你想要找的東西在哪兒,這樣就能解決丟東西給生活帶來(lái)的不便。

  “新星”眼鏡雖然能給人類(lèi)帶來(lái)許多好處,但是任何東西都有利弊,如果使用不當(dāng)也會(huì)給我們帶來(lái)壞處。所以,請(qǐng)正確使用這種來(lái)自未來(lái)的“新星”眼鏡。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們?cè)?jīng)流過(guò)淚水,也曾經(jīng)收獲過(guò)快樂(lè)。記得前年暑假,有一件趣事至今另我難以忘懷。

  那天,我和朋友約好去小溪邊抓蝦米。我們來(lái)到溪邊,看見(jiàn)許多蝦米在水中“格斗”,看見(jiàn)朋友們?cè)缫淹度肓恕皯?zhàn)斗”,我也忍不住地下去了。

  不一會(huì)兒,我們的瓶中已“碩果累累”。之后我們來(lái)到最深的地方,但我們不怎么怕,因?yàn)檫@的`水只有腳踝那么深。“哇!這兒的水那么清,應(yīng)該會(huì)藏有不少魚(yú)。”正準(zhǔn)備四處尋找有沒(méi)有魚(yú),忽然從耳邊傳來(lái)了驚喜的叫聲:“這有魚(yú)!”我們狂奔過(guò)去,已經(jīng)行動(dòng)很久了,但就是抓不到,結(jié)果也沒(méi)一條魚(yú)收入囊中。我們決定連手,果然,人多力量大,可是袋子破了個(gè)洞,那些魚(yú)也成了“漏網(wǎng)之魚(yú)。”

  我們又在四處尋找,突然我在水中看見(jiàn)了個(gè)綠色的圓東西,我伸手去抓,沒(méi)想到它伸出一個(gè)頭來(lái)咬我,“。≡瓉(lái)這是一只烏龜。”我把它弄到岸上,歡聲雀躍地說(shuō):“這有烏龜!”由于太高興了,我連同烏龜都滑入了水中。大家跑來(lái)說(shuō):“在哪?”“在我的屁股下!币徽酒饋(lái),原來(lái)它咬著我的屁股呢。

  雖然這事已過(guò)去了兩年,但我想起來(lái),總會(huì)忍不住大笑,因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的快樂(lè)。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  她是一個(gè)“調(diào)皮蛋”。她的同桌在講臺(tái)上管紀(jì)律,她會(huì)把同桌的筆盒扔在地上,然后,用腳踩,最后,放回書(shū)包里。我們?nèi)喽夹α耍伤耐肋不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>

  中托上,她把同桌的筆盒扔在地上,然后用腳踢了出去。這時(shí),我捂住嘴呵呵地笑了起來(lái)。誰(shuí)知,她前面的同學(xué)把筆盒撿了起來(lái)。他應(yīng)該會(huì)還他吧!應(yīng)該會(huì),但是他沒(méi)還給他,反而扔了出去,那時(shí)我們?nèi)喽夹α恕K耐肋不知道是怎么回事?于是就悄悄地問(wèn)我:“你們笑啥呢?”我笑著回答:“你的筆盒!薄拔业墓P盒怎么呢?”他疑惑不解地追問(wèn)。“被他扔了出去啦!”我笑著回答。

  還有一次,她趁同桌在在講臺(tái)上,她伸出手,把板凳轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,然后把書(shū)包倒了下來(lái)。她的同桌回來(lái)之后,就把她打了一頓!

  她是我的好朋友,她長(zhǎng)得是個(gè)什么樣子呢?她個(gè)子高高的`,眼睛像會(huì)說(shuō)話一樣。鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴巴彎彎的,有力氣,手臂和腿都是粗粗的。

  她真得很調(diào)皮,每次都能使我們哈哈大笑。我希望她能改掉一些壞毛。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  你知道章魚(yú)有幾條腿嗎?你知道海洋占了地球總面積的多少嗎?你知道怎么樣保護(hù)海洋環(huán)境嗎?不知道吧,哈哈!我可什么都知道了。

  五月份,學(xué)校組織了一系列關(guān)于海洋文化節(jié)的活動(dòng),海洋知識(shí)競(jìng)賽讓我留下了深刻的印象,記得老師給我們每人都發(fā)下了一張海洋知識(shí),里面的海洋知識(shí)課豐富了,有關(guān)于海洋生物的,有介紹海洋的',還有怎么樣去保護(hù)海洋環(huán)境的……老師對(duì)我們說(shuō):“過(guò)幾天,我們?nèi)喽家獏⒓雍Q笾R(shí)競(jìng)賽,希望同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,取得好成績(jī)!”聽(tīng)了老師的話,我們可緊張了,都希望能取得好成績(jī),個(gè)個(gè)都豎起了耳朵,在老師的講解下,讓我對(duì)海洋有了更深刻的認(rèn)識(shí),于是,我暗自下決心一定要取得好成績(jī),每天晚上我都認(rèn)真地復(fù)習(xí),細(xì)心地準(zhǔn)備。

  比賽的時(shí)間到了,全班同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),胸有成竹,試卷一發(fā)下來(lái),很快我都做完了,原來(lái)這些題目的答案都在那張海洋知識(shí)里,功夫不負(fù)有心人,我取得了88分的高分,也讓我活得了一等獎(jiǎng),我們班其他同學(xué)也獲得了很好的成績(jī)。

  通過(guò)這一次知識(shí)競(jìng)賽,不僅讓我認(rèn)識(shí)了大海,更讓我了解了怎么去保護(hù)大海,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)大海的。

小學(xué)生的作文300字 篇8

  她,一張圓圓的臉上鑲嵌著兩只又大又圓黑珍珠似的眼睛,時(shí)而忽閃忽閃,流露出一股俏皮的姿態(tài),一會(huì)兒眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),十分機(jī)靈地眨著眼,高翹的鼻子下,一張靈巧的小嘴,別看它小,從早到晚,就屬它最勤勞,她總是扎著高馬尾,走起路來(lái)忽上忽下的,好似一個(gè)頑皮可愛(ài)的'小精靈。最具特色的是她那雙又長(zhǎng)又細(xì)的腿,走起路來(lái),十分輕盈。

  她是個(gè)活潑愛(ài)笑的女孩,沒(méi)到下課,便能一眼望見(jiàn)她身邊圍著一些人,臉上洋溢著歡快的笑容,手不停地舞動(dòng)描繪著,臉也露出十分夸張的表情,那雙靈巧的小嘴嘰里呱啦地為我們講述,還沒(méi)講完,她便忍不住捂著肚子,哈哈大笑起來(lái),一雙黑珍珠似的眼睛也笑彎成了了月牙,眉毛輕輕上揚(yáng),嘴也笑成了“O”型,身體前仰后合,手更是不罷休地隨意舞動(dòng)著,想給我們描述清楚,只聽(tīng)教室中傳來(lái)她一陣一陣的笑聲。好不容易忍住了笑,她輕輕用手一抹眼睛,竟是笑出了眼淚。她無(wú)奈地撇撇嘴。

  她就是我相識(shí)六年的好閨蜜——彭大彭子,她很愛(ài)笑,無(wú)論是篇短小的冷笑話,還是一幅搞怪圖,甚至是一件普通小事,她都能笑上幾天幾夜,眼淚都笑掉了,都停不。

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