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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2024-03-03 13:59:44 話題作文 我要投稿
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[薦]成長(zhǎng)的作文600字6篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[薦]成長(zhǎng)的作文600字6篇

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  我雖然已經(jīng)14歲了,但我的個(gè)子卻很矮。別人都說(shuō)我再也長(zhǎng)不高了,是個(gè)小矮人,只有鋤頭把那么高。我又生氣又害怕,生氣別人說(shuō)我長(zhǎng)不高,心想:你們憑什么這么肯定呢?害怕真的長(zhǎng)不高成為事實(shí),因?yàn)槲疫要照顧爸爸、媽媽呢?如果我一直那么矮,以后怎么可以照顧爸爸媽媽。假如我有三十多歲了還是那么矮,那時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)老了,我站在爸媽的身邊,人們肯定認(rèn)為我是爸爸媽媽的小孫女呢?你說(shuō):那是多么的尷尬呀!

  記得,有一次上體育課,易老師給我們測(cè)量身高,我站在一邊靜靜的呆著,心里充滿了恐懼,好像面對(duì)著戰(zhàn)場(chǎng),心里不停的“砰砰砰……”的響著,這是怎么回事。全班同學(xué)都測(cè)量好了,我是最后一個(gè)測(cè)量的。他們都在一邊小聲嘀咕,我想一定在偷笑我,我什么也不知道。一步一步地挪過(guò)去。當(dāng)老師說(shuō),“你的身高是1米38”的時(shí)候,我的.心里難受極了,怎么回事?我的怎么這么矮呀!全班就是只有我最矮,我是多么的擔(dān)心呀!我的淚水不知不覺地流了下來(lái)。

  矮人真不好,值日的時(shí)候擦黑板,擦不到上面,騎車的時(shí)候,上坡幾乎扶不到車把,打水也擠不上,淘米也淘不上,實(shí)在是一言難盡。真的不想再當(dāng)矮人,再過(guò)矮人的生活了。

  媽媽也每天說(shuō)我矮,我當(dāng)然是特別地憂愁,夜晚我睡在床上冥思苦想著:我為什么這么矮呢?也許是因?yàn)槲姨羰沉税!一看見蔬菜就搖頭,看見魚肉就想嘔吐才造成的營(yíng)養(yǎng)不足吧?也許我平時(shí)缺乏體育鍛煉,不太愛活動(dòng)吧?凡正從今以后,我一定要改掉這些不良的習(xí)慣。假如,我真的長(zhǎng)不高,我也不會(huì)悲觀。歷史上不也有很多矮人嗎?像鄧小平爺爺他也很矮,但他卻為國(guó)家做出了那么大的貢獻(xiàn),從今以后我要努力向上,好好學(xué)習(xí)。

  想著,想著,我睡著了,夢(mèng)里我長(zhǎng)得好高,在草坪上快樂(lè)的奔跑著。

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  或許,在我的腦海深處曾有過(guò)一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般,粘貼在我的腦海中,抹也抹不掉,擦也擦不去。如今,記憶再次將我喚醒,喚醒了我腦海中的那一段段美好的時(shí)光……

  記得草叢里,我與她為了一只螞蚱,來(lái)了個(gè)精彩的“火星撞地球”。留下的,卻是記憶里的那一串串銀鈴般的笑聲。上學(xué)路上,我們因一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤,回家途中,又看見我們談笑風(fēng)生。別人稱我與她為姐妹,我們卻彼此稱對(duì)方為“伙伴”。

  記得每節(jié)數(shù)學(xué)課上,課桌上放著卷子,課桌下,卻是我們兩只緊緊勾在一起的小拇指。

  那天,教室里充滿了藍(lán)色的風(fēng),天藍(lán)色的窗簾映著陽(yáng)光,讓綠色在我頭頂飛揚(yáng)。就那么淺淺一句話:“以后,我們長(zhǎng)大了,你畫插圖,我寫書”。一瞬間,全世界的花都開了。天空飄過(guò)幾朵祥和的云朵

  只剩下干凈好看的百事藍(lán)。光線奔向安靜的街道,房屋上每一片瓷磚反射出姿態(tài)各異的斑斕綠澤。清風(fēng)掠過(guò)清秀的山水,鋪天蓋地的蒲公英暗藏的芬芳隨風(fēng)飄散。

  窗外的陽(yáng)光幸福地灑落在寬大的窗臺(tái)上,滿屋子是醉人的光暈。燦爛的笑臉盛開在我和她的臉上,明亮而又燦爛。

  透過(guò)她滿眼的.真誠(chéng),我想我們都是幸福的,因?yàn)槲覀兌荚陧樌爻砷L(zhǎng)著,夢(mèng)想著,快樂(lè)著。

  記得那句:我們是糖,甜到憂傷。我們總是懵懵懂懂的帶著羈絆,直到看見窗外艷美的丁香樹,才知道我們一直伴著丁香,在長(zhǎng)。夢(mèng)想總像一塊酒心巧克力,不敢吃,直到在手心里化掉,弄得一手黏稠。

  就這樣,長(zhǎng)大的過(guò)程中,定下了一輩子的約定,就算那個(gè)秋天被遺忘,我也不會(huì)忘記。

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽這首歌時(shí),我心里總會(huì)涌起一股莫名的失落與悵然。

  周末又來(lái)了,本應(yīng)該是高興的,可在我看來(lái),卻是枯燥煩惱的。天剛蒙蒙亮,媽媽又開始充當(dāng)鬧鐘了:“起床了,起床了,去學(xué)鋼琴了!”媽媽啊,你少鬧一天世界會(huì)爆炸呀!我極不情愿的起了床,洗簌完畢,拖著沉重的腳步,跟著媽媽去學(xué)鋼琴了。

  學(xué)完鋼琴,就中午十二點(diǎn)了。我被媽媽帶回家,胡亂塞下幾口飯,我還沒喘口氣,就又被拉去學(xué)英語(yǔ)。

  學(xué)英語(yǔ)時(shí),我苦惱的想:“唉!要是我不學(xué)英語(yǔ),我不但可以打羽毛球、乒乓球,還可以聽歌、打游戲,干嘛要在這里呆坐。≌鏌o(wú)聊!”

  好不容易熬到了下課,已經(jīng)四點(diǎn)鐘了,回到家時(shí),已經(jīng)五點(diǎn)鐘了,我像脫韁的野馬,沖出去想玩,卻又被媽媽捉回來(lái),給我套上背包,又送我去學(xué)習(xí)書法。從六點(diǎn)鐘學(xué)到八點(diǎn)鐘,又坐車回家,到了家,鐘都已經(jīng)無(wú)情地指向了九點(diǎn)鐘。

  在媽媽的強(qiáng)迫下,我無(wú)精打采地吃了幾口看起來(lái)香噴噴的飯菜,上床睡覺了。我“美好”周末的.一天,就這樣過(guò)去了。

  星期天早上,我的心情有所好轉(zhuǎn),打算睡個(gè)懶覺,可媽媽卻把我叫了起來(lái),說(shuō):“別睡了,別睡了,趕快醒醒,起床了!”我嘟噥到:“別鬧了,好不容易沒事兒,我還要睡懶覺呢!”媽媽說(shuō):“你以為我們星期天上午不給你報(bào)學(xué)習(xí)班是為了讓你睡懶覺啊?快起來(lái)做題!”媽媽的話就像給了我當(dāng)頭一棒,我只得起床做題,一邊做題一邊叫苦連天。下午就更不用說(shuō)了“慘不忍睹”啊!

  我周末的黃金時(shí)光,就這樣被你們無(wú)情的奪去了,讓我叫苦不迭。

  成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的,是曲折的,也許我們會(huì)遇上煩惱,但是要堅(jiān)信:“最近比較煩……我雖然煩,但是卻不混亂……我會(huì)靜靜長(zhǎng)大。”

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

  淚水是悲傷的使者,是痛苦的代表,是委屈的訴說(shuō)但淚水也是成長(zhǎng)中的引路人。

  劇場(chǎng)靜的一根針落下都聽得見,觀眾席上黑壓壓的全是觀眾,忽然音樂(lè)響起,一個(gè)身著紅黑相間的舞裙的小姑娘優(yōu)雅的出場(chǎng),在舞臺(tái)上跳起了芭蕾,聚光燈打在她身上,她像一只美麗的天鵝。隨著音樂(lè)加快,她跳到了高潮部分?!兩個(gè)完美的大跳正好結(jié)束,觀眾們爆發(fā)出一陣掌聲和歡呼聲,那個(gè)女孩就是舞臺(tái)上的我。

  為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,我可是費(fèi)盡了心血。那一天我成長(zhǎng)了不少。我坐在舞蹈室的地板上查看著自己的傷勢(shì),脫下舞蹈鞋,血已經(jīng)浸了出來(lái),‘染紅了絲襪。我嘆了口氣,偷偷的抹了一把淚,又穿上足尖鞋接著練,仍是專心的痛,覺得有什么尖的東西在我腳趾邊刺著我。剛做完一個(gè)踢腿,腳像被砍了一樣痛,我連忙下來(lái),痛得我差點(diǎn)兒大叫一聲。老師也過(guò)來(lái)了,看了看傷說(shuō):要不,你今天就不跳了,這傷跳不下去!我搖了搖頭:怎么行?!我忍著痛,哭著也要跳完這節(jié)課!咬咬牙回到了我的位置,準(zhǔn)備拉完跳一遍。

  輕快的音樂(lè)響起,我立即做好準(zhǔn)備,調(diào)整心情,走了出來(lái),我看過(guò)俄羅斯馬林斯基的《天鵝湖》,女演員們穿著足尖鞋跳一個(gè)半小時(shí)也不哭不叫。我不是想演舞劇嗎?怎么能怕痛呢?邊跳我邊強(qiáng)忍住淚水,可它還是流了下來(lái),流下臉頰,流進(jìn)嘴巴,又苦又澀。

  我正在后臺(tái)緊張的聽著主持人報(bào)獲獎(jiǎng)名字,馮睿迪,還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),心里一驚,被羨慕不已的`同伴們推上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),當(dāng)一個(gè)人給我掛上獎(jiǎng)牌時(shí)我笑了:這淚水值得!那流入嘴巴的又苦又澀的淚水,是成長(zhǎng)的淚是讓我成功的道路是讓我長(zhǎng)大的靈藥!

成長(zhǎng)的作文600字 篇5

  俗話說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個(gè)人一生都會(huì)遇到很多挫折,只有從挫折中站起來(lái)才可以成功。

  本學(xué)期開學(xué)沒多久,第一次考試后,卷子改出來(lái)了。當(dāng)老師念到:”艾穆薩,81分,第50名!拔也幌嘈胚@是我的卷子,從老師手里接過(guò)卷子后飛速地回到座位上,把卷子放到桌子下又慢慢地打開,看到自己真的得了81分時(shí),我就想找一個(gè)沒有人的地方大哭一場(chǎng)。因?yàn)檫@是我上學(xué)以來(lái)第一次考這么差,以前最差的時(shí)候也是在85分以上,排在三十名左右。那幾天我一直情緒低落,如果卷子被老媽看到的話我今后的日子就更不好過(guò)。我在心里暗暗發(fā)誓,下次一定要考一個(gè)讓老媽滿意的'成績(jī)。接下來(lái)的一個(gè)月里我一直嚴(yán)格要求自己,上課的時(shí)候緊跟老師的思路,爭(zhēng)取把老師講的每一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容都寫在書上,記在心里。把要背的課文背得滾瓜爛熟,并且默寫下來(lái)。為了寫好作文,我每次都找很多的范文去讀,領(lǐng)教別人的寫作方法和技巧,然后再靜下心來(lái)認(rèn)真寫。每一篇作文幾乎都要用一個(gè)下午的時(shí)間,使我本來(lái)就少得可憐的游戲時(shí)間少之又少。

  功夫不負(fù)有心人,在第二單元的考試中我以93分取得了全班第18名的好成績(jī)。當(dāng)我把兩張卷子放在一起給老媽看時(shí),不但得到了老媽的夸獎(jiǎng),還得到了豐厚的獎(jiǎng)品呢!

  這就是我在遭受挫折后是如何做的,我也希望大家在遭受挫折時(shí)可以站起來(lái)。成長(zhǎng)的過(guò)程中就好比在沙灘上行走,一排歪歪扭扭的腳印,記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,只有遭受挫折,我們的雙腳才會(huì)更加有力,人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。

成長(zhǎng)的作文600字 篇6

  書,給予人知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn),讀書伴我成長(zhǎng)作文。從10歲到16歲,從晨曦到黃昏,從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰,書無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我。

  天漸漸亮了,從窗戶里漫漫透進(jìn)清光來(lái),打開窗,哇!一陣清新的空氣,夾雜著芳香撲鼻而來(lái),好爽好涼!揉揉朦朧的睡眼,喝一杯透心涼的水,拿起《安徒生童話》,穿梭于童話世界中,險(xiǎn)惡,神秘。我看厭了保爾,回味一下白雪公主的魅力也不乏樂(lè)趣。

  太陽(yáng)快落山了,黃昏的景象也不失幽靜,夕陽(yáng)一半映紅了山,一半映紅了水,這種夕陽(yáng)落山的景色是“詩(shī)情畫意”最好的'拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進(jìn)屬于它的巢里,我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前,嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間,“念無(wú)與為樂(lè)者”,雙手捧起《唐詩(shī)三百首》,看窗外的點(diǎn)燈暗了又明,滅了又亮,泡一杯清茶,讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  從漢武帝時(shí)期到“開元盛世”,從“開元盛世”到“康乾盛世”,那年我10歲,讀《上下五千年》,我懂得了歷史在一天天延續(xù),國(guó)家在一天天繁榮,路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的,人所有的成就將會(huì)記載在自己的歷史上。

  從敢于冒險(xiǎn)到流落荒島,從流落荒島至走出荒島,今年我16歲,讀《魯濱遜漂流記》,我明白了不能改變環(huán)境,只能適應(yīng)環(huán)境,“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應(yīng)該從希望看待生活。

  電閃雷鳴,雷聲隆隆,傾盆大雨從天上降到地上,好似要淹沒世界的不平。雨絲如簾變的更細(xì)了,更密了。美好的彩虹,炫耀著五顏六色的色彩,讀《風(fēng)暴與艷陽(yáng)》,它時(shí)刻提醒我風(fēng)暴過(guò)后必是一片艷陽(yáng)天。失敗往往是成功的開始,成功的背后蘊(yùn)含著酸楚的淚水。把握時(shí)間,積累成功,你同樣會(huì)擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。

  書,就是這樣,或飄逸恬靜,或古雅沖淡;有時(shí)悲痛傷感,有時(shí)情意纏綿。它每時(shí)每刻都在改變著我,影響著我。

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