這里有屬于我的世界作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的這里有屬于我的世界作文，歡迎大家分享。

　　一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

　　——題記

　　可能有的人喜歡聽下雨滴噠聲，可能有的人喜歡冬日覓雪。但我，喜歡熾熱的夏天離去，涼爽的秋季到來；我喜歡夏末的風(fēng)與泛黃的柳樹深情的相擁；我更喜歡舉著一本蘇軾的詩集，坐在校園的柳樹邊。

　　秋景年年有，年年又不同。今年的秋天已經(jīng)悄然來臨，我們一個晃神，就抬頭望向了窗外。可能是語文老師看出來我們什么小心思了吧，笑了笑，和我們說：“來同學(xué)們，我們把王績的《野望》朗誦一遍，然后我們出去寫周記！去感受一下校園里的秋天！”耶耶！老師萬歲！”正直上午的第四節(jié)課，陽光酒在我們身上，不知是哪個同學(xué)說了一句“才感盛夏，忽而已秋”我就又緊跟了一句：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”老師和同學(xué)們又暴發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

　　在那個恍忽間，我好像又看到那個蘇大學(xué)士，在朝堂據(jù)理力爭，獲得滿堂稱贊；我好像又看見他在黃州被貶時，在耕地時“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)和與懷民一同賞月兩人心有靈犀的會心一笑。

　　秋景年年有，年年又不同。畫面又一轉(zhuǎn)，我腦子里像過電影一樣回憶了這一年，我們拔河比賽輸過，但我們足球賽贏得了第二，我們一起制作生日賀卡給老師，其中有過沖突，但在老師收到賀卡向我們會心一笑的那一刻都化解子。這些記憶難以被時光消磨。因?yàn)檫@就是青春！鮮衣怒馬少年時，不負(fù)韶華行且之。

　　我坐在了教室里，因?yàn)槎�天來了，那秋日里看的那本蘇軾詩集已經(jīng)看完了，但我把他放到了我書架的第二層——我觸手便可以拿到的地方。

　　為什么呢？因?yàn)檫@里有屬于我的回憶和世界��！

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