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成長(zhǎng)的作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
人生如同一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣樣樣具備。
那年暑假,我寫的字得還不夠好,爸爸便讓我上書法課,心里很不情愿,但還是去了。上課時(shí),老師的話我基本沒聽,只聽見老師最后一句話:“接下來,請(qǐng)同學(xué)們按照我剛才教的方法寫一下。”我心里很著急,就隨便寫了兩下,沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去,等待著暴風(fēng)雨的到來。果然,老師說;“請(qǐng)大家‘欣賞’這位同學(xué)寫的,這里沒頓筆!蓖瑢W(xué)們笑成了一片,紛紛猜測(cè)是誰寫的。我不敢直視老師的眼睛,偷瞄了一眼,老師那嚴(yán)厲的眼神還是讓我渾身打了個(gè)激靈。被老師批評(píng),心里真不是個(gè)滋味,酸溜溜的。
回到家,一聲沒吭,吃完飯就看電視,一直看到十點(diǎn)多,媽媽問我;“今晚沒作業(yè)?”我沒好氣地說:“沒有。”雖然心里和老師過不去,但還是不敢不寫,等著爸爸媽媽都睡了,我才開始寫。當(dāng)時(shí),老師還說,今天這位同學(xué)寫的'作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困,但還是迷迷糊糊地寫完了。
第二天早晨起床,看見昨天晚上自己寫的字,十分吃驚。這是我寫的字嗎?和鬼畫符一樣,沒辦法,被老師批評(píng)的滋味不好受,我只好重寫。練書法真苦!
到了學(xué)校,老師看到了我的作業(yè),什么也沒說,我心里的大石頭落下了?墒牵蠋熅谷荒梦业淖鳂I(yè)放到投影儀上了!我瞬間又緊張起來,不過我的擔(dān)心是多余的,老師是表揚(yáng)我的,我的心里像吃了蜜一樣甜。
學(xué)書法,讓我領(lǐng)略到了成長(zhǎng)的滋味,原來苦澀的背后藏著一份甘甜!
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
人生在世,誰沒被煩惱打擾過困惑過?因?yàn)槲覀兂3?huì)碰到,不稱心的人不如意的事。但煩惱也是人生中必經(jīng)的一道考驗(yàn)。擊敗煩惱,便是晴天,正如所說的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又如何能夠遇見彩虹呢?
成長(zhǎng)是嬰孩長(zhǎng)大的必修課,煩惱則是這課上的阻礙。穿過這阻礙就可以走向以后完美的道路。
我們的煩惱或是誤會(huì),或是不理解?和朋友接觸時(shí),有時(shí)會(huì)被一團(tuán)團(tuán)誤會(huì)所包圍,只是單純的想幫助朋友,卻被朋友所誤會(huì),這是這也算是家常便飯罷!有很多的'事情都會(huì)被小小的誤會(huì)所阻礙。煩惱一旦產(chǎn)生,人心就會(huì)變得脆弱無比。沒有人不憤恨誤會(huì),因?yàn)檎`會(huì),所以人們會(huì)漸漸的疏遠(yuǎn)對(duì)方。即便最終明白了,但也不會(huì)像往常一樣的要好。成長(zhǎng)中的煩惱,本身就是讓人琢磨不透的,因?yàn)樗偸窃诋a(chǎn)生,自尊心受挫使,它在歡笑。信心被磨滅時(shí),它在高歌。這無不使你煩惱,痛苦。
你越是痛苦,它越是,高傲。因?yàn)檫@是它的使命,只有你傷心難過時(shí),它便會(huì)蹦出來。你不如意,它便如意你不順心,它便開心。
假如你是一條魚,那么煩惱就是水中的沙石。它將使你欲陷欲深。所以不要輕易的被煩惱打敗。要打敗煩惱,一旦沒有了煩惱,生活就會(huì)更有動(dòng)力,對(duì)未來更有沖擊力。
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?
若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的`溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
四年前,當(dāng)我還是一個(gè)六歲的小孩時(shí),媽媽問我要不要學(xué)拉小提琴,我不知道小提琴是一種很難學(xué)的樂器,便高興地答應(yīng)媽媽了。
第一個(gè)星期,我和媽媽到老師那拉琴。下了課,媽媽陪我練習(xí),一開始我進(jìn)步還真快?墒牵瑳]過多久,我就發(fā)現(xiàn)拉小提琴不像想象中那么簡(jiǎn)單:弓必須直、手指的位置必須按準(zhǔn)……最讓我討厭的是我拉出來的聲音簡(jiǎn)直就是噪音,連我媽媽也情不自禁地捂住耳朵,老師上課也說我拉得不夠好。我一下子就灰心了,心里想不學(xué)了?墒俏矣窒,我好不容易拉會(huì)了這么多,放棄多可惜呀!但轉(zhuǎn)念又想,拉琴太苦了!最終我還是將不想拉琴的'事告訴了媽媽。媽媽聽了說:“你都拉了那么久,為什么不拉了?難道你遇到了一點(diǎn)問題就退縮嗎?再說,老師批評(píng)你一下,就不想拉了?”這時(shí),在一旁的爸爸說道:“現(xiàn)在不想學(xué)了,你知道這叫什么嗎?這叫半途而廢。這樣可不行呀,這樣任何東西都學(xué)不會(huì)。你應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)下去,肯定會(huì)有進(jìn)步的。”我聽了爸爸媽媽的話,又繼續(xù)學(xué)下去了。從那以后,無論在何種情況下,我都堅(jiān)持每天練習(xí)一小時(shí)。遇到不想練了,想起爸爸的話,我又繼續(xù)練下去,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以拉很多曲子了。
從這件事中,我明白了一個(gè)道理,做什么事都不能半途而廢,必須堅(jiān)持,才能成功!
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