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(精選)最好的作品作文45篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的最好的作品作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最好的作品作文 1
月光照在我的臉上，讓我回憶起從前的往事。在那經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的年代，爸爸媽媽工作回來(lái)，看到了我最好的作品——一盤土豆絲。
暑假中太陽(yáng)絲毫不留情面，刺眼的陽(yáng)光從潔白的云中穿過(guò)，照在廣闊的大地上，照在濃密的森林里，爸爸媽媽都在工地里干活，因?yàn)槲以诩依锸怯问趾瞄e，所以我就到工地里去看了看。我看到了大汗直流的父母，滿面的疲勞�；氐郊液�，我下定決心想為父母做點(diǎn)什么。
今天，又是酷熱的`一天。父母早早就出門了，我在屋里想了半天。最后，決定到下午父母回來(lái)時(shí)讓他們吃上熱乎乎的飯菜。我在廚房里尋找著尋找著，有什么我可以做好的東西。我找到了，但只找到了一些掛面和一些帶著泥土的土豆。我就很無(wú)奈，因?yàn)閮煞N食物一種我會(huì)做是簡(jiǎn)單，但它不好吃，一種食物是父母?jìng)儛鄢缘模沂钦娴牟粫?huì)做。哎，我是清水煮掛面呢，還是來(lái)一道酸辣土豆絲呢？在我苦想中，最后還是選擇了土豆絲。因?yàn)槲沂钦娴南霝楦改缸鳇c(diǎn)什么。
回想起母親做飯炒土豆絲的過(guò)程。先把木柴放進(jìn)爐子里，然后起鍋燒油，再然后把土豆絲放里面翻炒，最后柴火差不多也燒完了，把菜盛在盤子里。對(duì)，就這樣，把土豆洗干凈，這個(gè)簡(jiǎn)單。把土豆放到案板上。切成絲，先橫著切一刀，再豎著切一刀，再把土豆塊切成一片一片的土豆片，把土豆片斜放平，一片疊一片的切成土豆絲。啊，壞了切到大拇指上了。鮮血直流，沒(méi)事，只簡(jiǎn)單的包扎了一下就繼續(xù)了。后面的就好，做多了，刷一下鍋，打開煤氣點(diǎn)火。每次看媽媽做飯時(shí)，都是燈里面的水沒(méi)有了再倒油。在炒菜的時(shí)候手一抖鹽放多了。最后，我最好的作品終于出鍋了。
爸媽回來(lái)了。他們嘗過(guò)后微笑著說(shuō)非常好吃，特別美味。我嘗了一下，太咸了。
雖然我完成過(guò)很多作品。但大多數(shù)只是應(yīng)付罷了，只有這次是我最用心的一次。是我真正想要做好的事。是我最好的作品。
最好的作品作文 2
拆開了朋友送給我的禮物盒，里面是一只精美的編制螳螂。我走到書架前，拿起了我親手做的編制孔雀。相比之下，它既簡(jiǎn)陋又粗糙。但是，它在我心中卻是不可撼動(dòng)的最好的作品。
這次的實(shí)踐課，是自己創(chuàng)作一個(gè)編織作品。提到這個(gè)，我可來(lái)了勁。在哥哥的房間里，就有一個(gè)他編織的螳螂。好幾次我要求玩一下這個(gè)作品，得到的回復(fù)都是不允許。現(xiàn)在我終于等到這一天，暗下決心，一定要做一個(gè)比他那個(gè)更精美的作品。
“叮鈴鈴”，上課鈴打響。老師抱著一捆編織條進(jìn)了教室。“下面來(lái)上編織課……”老師為我們系統(tǒng)地講解了編織藝術(shù)，并用課件為我們展示了許多漂亮的作品。隨后，便下發(fā)了編織條，我拿到了紅色和粉色的編織條，決定做一只孔雀。
第一步，也是最簡(jiǎn)單的一步，上來(lái)就難住了我。要用剪刀給孔雀剪翅膀。平時(shí)在家，從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)手工類，對(duì)剪刀的使用也是異常別扭。幾剪刀下去，只是把編織條弄彎，卻沒(méi)有剪出開口。我反復(fù)嘗試，最終才掌握技巧。但我的目標(biāo)不是完成，而是做好。每一剪都小心翼翼。因此我被別人落下一大截，看到別人都進(jìn)入第二步我才慌了手腳，匆忙地追趕起來(lái)，作品也出現(xiàn)了不美觀的'地方。
第二三步還算容易，重復(fù)幾遍就做好了。
最難的就是第四步，是把翅膀和身體結(jié)合起來(lái)。視頻演示了幾遍，我老是覺(jué)得似懂非懂，自己操作也十分困難。費(fèi)了九牛二虎之力，做出的樣子可謂是驢唇不對(duì)馬嘴。無(wú)奈之下，我向老師尋求幫助�！芭�，這步不應(yīng)該這樣�！崩蠋熡渺`巧的手指拆掉我的“杰作”，把翅膀往第三節(jié)身體那一插，又反轉(zhuǎn)了翅膀，用力彎曲，就大功告成了。動(dòng)作行云流水，沒(méi)有一點(diǎn)拖泥帶水。但這一步不是我做的，心里總是感覺(jué)缺了些東西。再三思量，還是決定拆了重做，自己思考。大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，老師的動(dòng)作在一幀一幀的播放。突然，我恍然大悟，尋到了那遺失的細(xì)節(jié)。
雖然我的作品并沒(méi)有那么標(biāo)致，和買來(lái)的相比簡(jiǎn)直不堪入目。但這凝聚了我的心血，是我用心創(chuàng)作的作品，他是當(dāng)之無(wú)愧最好的作品！
最好的作品作文 3
歲月的暖，漫過(guò)時(shí)間的河，你的愛鑲嵌于我的心田。
柔和皎潔的月光籠罩著地面，如同流水似的一瀉千里，朦朧飄渺的銀輝灑進(jìn)窗口，屋內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)燈火與夜空中跳動(dòng)的星光織成一片。我愜意地坐在窗邊，欣賞著櫥柜里的校服，那一幅畫面，便浮現(xiàn)在眼前，成為我人生路上最好的作品。
那是一個(gè)周末，媽媽上班去了，只有我在家，玩瘋了的我，把褲子弄得“開了嘴”。明天還要上學(xué)，從沒(méi)碰過(guò)針線的我，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
夜半時(shí)分，做卡車司機(jī)的父親又一次頂著點(diǎn)點(diǎn)繁星回來(lái)了，聽了我的述說(shuō)，他二話沒(méi)說(shuō)，找來(lái)針線，就開始幫我縫補(bǔ)。40瓦的燈泡下，父親左手捏著針，右手拿著線。放在嘴里沾了一下，對(duì)準(zhǔn)針眼，穿過(guò)去，沒(méi)成，又一次將線頭對(duì)準(zhǔn)針眼穿過(guò)去，還是沒(méi)成。那針眼好像故意跟父親作對(duì)似的，壓根就無(wú)視父親的存在，就是不肯吞下線去。我也心急的盯著父親的雙手，再看看那疲憊的的臉龐，恨不得自己變成孫悟空，替父親穿上針。
父親干脆站起來(lái)，靠近白熾燈，頭向右上方抬起，兩只手分別捏著線頭和針，向上斜舉著，眼睛瞇著針孔，準(zhǔn)備再次試一次。借了燈光，我又一次看了看父親的.眼睛，淡黃色的眼白上布滿了很多的深紅色的血絲，一簇簇，一縷縷，比起以前暗淡了許多，再也沒(méi)有炯炯的神采。
第一次發(fā)覺(jué)父親老了，的確老了！他那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛，明白無(wú)誤的告訴我，父親的生活其實(shí)是很疲勞。是的，很苦，很累！心不停的怦動(dòng)著，那一刻，我終于讀懂了父愛！
父愛像這一顆顆繁星一樣，細(xì)小而繁多，點(diǎn)綴了我十五歲的天空，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡父親對(duì)我的愛；萬(wàn)語(yǔ)千言，說(shuō)不完我對(duì)父親的無(wú)限感激之情。
歲月碾轉(zhuǎn)成歌，時(shí)光流逝如花。一幅幅父親愛我的生活畫面在我眼前不停的閃過(guò)，父親給予我的愛鑲嵌于心田。那晚父親在燈下穿針引線的畫面成為我記憶中最好的作品。
最好的作品作文 4
過(guò)去的記憶早已模糊不清，但唯獨(dú)關(guān)于它的回憶就如同蓋了一層保鮮膜，回憶起來(lái)仍新鮮美好只因它是我最好的作品。
夏日炎炎，知了不停地叫著，格外叫人心煩，屋內(nèi)我和幾個(gè)朋友在捏橡皮泥。我專心的捏著烏龜?shù)哪X袋，對(duì)身旁的聲音充耳不聞，不知多久，一只烏龜已然趴在桌上，翹著腦袋望著我，格外可愛。我興奮地去拿，身邊的朋友卻撲了個(gè)空，心下疑惑時(shí)卻看到她正圍在花花的身邊，一臉崇拜的看著花花，似乎在說(shuō)些什么。
我連忙過(guò)去，急著想讓她看我的烏龜，卻被一把扯住�！拔覄倓偨心悖阍趺床淮罾砦�？”她一臉嗔怪的'問(wèn)道�！拔覜](méi)聽見�！蔽也缓靡馑嫉孛亲�，卻蹭了一手汗�！澳憧炜�，她做的小魚�！蔽翼槃�(shì)望去，一條栩栩如生的小魚，趴在花花的手上。我卻忽然想起了那只灰不溜秋的小烏龜，莫名有一點(diǎn)不舒服。它跟這條魚比起來(lái)是那么的丑，但我卻那么高興……
回家路上，夕陽(yáng)西下，偶爾幾聲蟬鳴，似乎格外冷清�；ɑê臀彝�，我們并肩而行，卻不說(shuō)一句話。似乎是見氣氛尷尬，她主動(dòng)開口：“你捏了什么？”我下意識(shí)的隔著口袋，摸了摸那只烏龜，然后又抽回手局促地捏著衣角說(shuō)：“我，我捏的不好，一只烏龜�！闭f(shuō)罷，我看著她的側(cè)臉，又輕聲地說(shuō)：“你捏的，真好�！薄澳隳蟮囊膊诲e(cuò)呀。”“你又沒(méi)有見過(guò)，怎么知道我捏的好不好�！蔽覔u搖頭。“但是你捏的那么認(rèn)真，你是最認(rèn)真的那一個(gè)了，一定很可愛的�！蔽毅蹲×�，望向她那雙美麗的大眼睛。心中早已波濤洶涌。
她的話，在我心中種下了火，攏成了沉寂的火光，似有燎原之勢(shì)。是啊是啊，我捏的那么認(rèn)真，我捏了那么長(zhǎng)時(shí)間，難道就是用來(lái)貶低，否定自己的嗎？難道我那么努力做成的一件東西，它的價(jià)值就僅在于它的外表嗎？一瞬間，我豁然開朗，心中宛如被雨洗滌過(guò)，清澈透亮。
分別時(shí)，我叫住了她，摸出那只小烏龜，柔和的余暉灑在她的臉上，我分明地聽見了那句“好可愛啊�！边@就是我最好的作品，它傾注了愛與認(rèn)真！
最好的作品作文 5
時(shí)間飛逝，歲月如梭，一眨課的空隙，距離上一次在同學(xué)們面前表演已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)年頭了。它是一次不完美的表演，但是對(duì)于我而言是最好的作品。
初一那年，元旦伴隨著我們的盼望來(lái)到了我們的身邊。那時(shí)候,元旦還有表演，每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目，老師為我們班挑選了一首帶有古風(fēng)的'舞曲并選了十幾名同學(xué)-起學(xué)習(xí)，這十幾個(gè)幸運(yùn)兒中，我就是其中一員，身體僵硬的我，為了學(xué)好這首舞曲，可吃了不少苦頭
為了完成好這件作品，我們?cè)谠┩頃?huì)到來(lái)一個(gè)月之前就開始了準(zhǔn)備工作。我們利用自習(xí)、課問(wèn)操和午休等空閑時(shí)間來(lái)練習(xí)。每次練習(xí)之前老師會(huì)讓我們先拉伸一下，其實(shí)主要是讓我拉伸，在表演中，我有一個(gè)要下腰的動(dòng)作，為此，我每天練習(xí)時(shí)，眼角都會(huì)含著痛苦的淚水，這樣的情況直到開始表演前一個(gè)星期，我才勉強(qiáng)完成了這個(gè)動(dòng)作，每天晚上睡覺(jué)前還會(huì)跟著音樂(lè)跳一遍，形成肌肉記憶。
來(lái)到舞臺(tái)旁邊，心中快要跳出來(lái)似的，這時(shí)，聽到主持人報(bào)幕說(shuō)：“有請(qǐng)初一四班的同學(xué)們帶來(lái)表演�！�，伴隨著同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲，我懷著忐忑而緊張的心情，踏上了我們的表演舞臺(tái)。
音樂(lè)響起，伴著古典的樂(lè)曲，我們猶如十二支翩翩起舞的紅蝴蝶，光著腳丫，一起沉醉在這優(yōu)美的表演中。
突然，我的腦中猶如一張白紙似的，什么動(dòng)作都不記得了，世界仿佛靜止了一般，每個(gè)同學(xué)都面向觀眾而我跳過(guò)了一個(gè)動(dòng)作,轉(zhuǎn)身看到同學(xué)們的面孔時(shí)，我就知道我做錯(cuò)了動(dòng)作，那一刻，我害怕讓觀眾們看出來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身面向觀眾時(shí)，我仍然面帶微裝，我給自己打著氣，說(shuō):“別怕,你要勇敢的去面對(duì)�！蔽疑詈粑艘幌拢砗檬涞那榫w,憑借著努力了一個(gè)月形成的肌肉記憶,勉強(qiáng)完成了這次表演。下臺(tái)后，一起表演的同學(xué)們都朝我走了過(guò)來(lái)，面帶著安慰的微笑為我鼓起了掌,此刻那淚水再也忍不住了。
這次表演教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的不確定，教會(huì)了我自信，教會(huì)我在挫折中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，這是最好的作品。
最好的作品作文 6
成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都會(huì)有有形或無(wú)形的作品，這就像我們每完成一項(xiàng)挑戰(zhàn)的成果，使人信心倍增，志氣大漲。
最好的作品，莫過(guò)于學(xué)習(xí)的成就，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)。
“你這是怎么搞的？！跟你一個(gè)層次的學(xué)生，你看看！沒(méi)有比你更低的了！你自己不著急嗎！你得努力��！這是要中考的！”聽著老師的訓(xùn)斥，心里默默地嘆氣:我怎么那么沒(méi)用，我怎么一點(diǎn)也不進(jìn)步？
走出辦公室，我的腳像踩在棉花上一樣軟弱無(wú)力，“哎，這是老師第幾次找我了？數(shù)不清了，為什么成績(jī)一直在及格線徘徊上不去呢……過(guò)不了多久就會(huì)考了，我可不想讓兩年的努力白費(fèi)，還要拿出最好的‘作品’報(bào)答父母老師呢，不行，我得努力！”
回到班里，我制定了計(jì)劃:錯(cuò)題！每次周考都看錯(cuò)題！總能把不會(huì)的題型找出來(lái)！我也一直在逼自己，在每一次周考都認(rèn)真對(duì)待，出來(lái)成績(jī)就問(wèn)老師講錯(cuò)題、看錯(cuò)題、整理筆記，重復(fù)幾次。我專門創(chuàng)建了一個(gè)錯(cuò)題本，把每次考試的`錯(cuò)題都整理下來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)積攢，錯(cuò)題也整理的越來(lái)越多，我卻不感到疲憊�！�！哦我恍然大悟怪不得每次復(fù)習(xí)都看不出來(lái)原因，原來(lái)就是這種題�。 钡沁�沒(méi)來(lái)得及高興，下周就是正式會(huì)考了，剛建立起來(lái)的信心又垮了，哎。我要對(duì)自己有信心，加油，你可以的！
那一天很快就來(lái)了，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到緊張，在考場(chǎng)上的我鎮(zhèn)定自若，告訴自己一定要發(fā)揮正常的水平。
時(shí)間卻過(guò)得飛快，很快老師便告知我們成績(jī)出來(lái)了，我的心里既緊張又害怕，看同學(xué)們從辦公室出來(lái)有哭有笑，我感覺(jué)我的心都快跳出來(lái)了。但終于在朋友的鼓勵(lì)下我去了，結(jié)果卻沒(méi)有我想的那么糟糕，我高興的一蹦三尺高，幾個(gè)星期來(lái)的努力有成果了！這不就是今年最好的作品嗎！歐耶！
生活中有困難也有快樂(lè)，成長(zhǎng)很艱難，但成長(zhǎng)的作品是美好的，它讓我們?cè)诙冗^(guò)艱難后迎來(lái)歡樂(lè)，讓我們更有信心地大步向前，接受成長(zhǎng)道路上的種種挑戰(zhàn)！
最好的作品作文 7
蘇軾云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。最好是什么呢？，最好意味著獨(dú)一無(wú)二，可世界上真的有十全十美的東西嗎？
小時(shí)候的我，熱愛寫作。文字中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)人的悲歡離合、數(shù)不盡的名山大川，或君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的豪放壯美，或欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的'清新淡雅，文字的魅力吸引著我，感染著我。憑著滿腔熱忱，小學(xué)時(shí)我的作文常被當(dāng)做范文誦讀，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我的筆下，已寫不出動(dòng)人心弦的故事，身臨其境的美景。我開始尋找，想要寫出最好的文章。
我在網(wǎng)上找了很多優(yōu)秀作文來(lái)讀，輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)作文還少了自己的韻味，一味模仿，不能稱之為最好。我開始積累唯美句子、優(yōu)秀文段，可到最后，我發(fā)現(xiàn)辭藻堆砌固然美，可少了真情實(shí)感，也不能稱之為最好。我又開始留心觀察身邊事物，有感即寫，致力于捕捉到最真實(shí)的情感，你認(rèn)為我這次能寫出最好的文章了嗎？
實(shí)則不然，我總覺(jué)得它少了什么。我不禁懷疑，世界上真的有最好的文章嗎？我到底能不能找到最好的作品呢？
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我不斷地翻看以往的作品，不斷地反思。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一片文章都可以被稱為最好的作品，每一篇文章都有它獨(dú)特的閃光點(diǎn)。毛姆曾說(shuō)：仰望星空也要腳踏實(shí)地，只顧仰望星空的人注定不會(huì)留意自己下一步是否會(huì)跨入深淵。我就是太過(guò)執(zhí)著，卻忘了凡事皆有兩面性的道理。
那么，這篇作文會(huì)是最好的作品嗎？其實(shí)，在不斷追求，不斷尋找的過(guò)程中，我已經(jīng)找到了屬于我自己的最好的作品。每一篇不甘于平凡的文章背后，一次次地筆耕不輟，一次次地冥思苦想已經(jīng)成為我的人生財(cái)富，我覺(jué)得那就是最好的作品。
最好的作品作文 8
如果我的成長(zhǎng)之路是一汪清泉，那么我的童年，便是那讓我如癡如醉的水中月，永遠(yuǎn)恬淡，永遠(yuǎn)清澈，只因那是我迄今為止最好的作品……
我的童年在一個(gè)常年陽(yáng)光明媚的小山崗上度過(guò)。每天清晨，我的家里就忙碌起來(lái)，爺爺奶奶趕著去田地里耕種，媽媽去集市上賣農(nóng)作物，而我和爸爸，則來(lái)到屋后的碩大田地，那便是爸爸為我開墾的菜園。
在農(nóng)村，小孩子下田干活并不是值得稀奇的事，我很小就跟著長(zhǎng)輩們學(xué)會(huì)了怎樣跟土地打交道。土地里總是有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣:知了鳴叫，蛙聲伴奏，鳥兒低吟，它們是鄉(xiāng)村最優(yōu)秀的樂(lè)隊(duì)；蚯蚓在土壤中穿梭，蜜蜂與蝴蝶爭(zhēng)相飛舞。微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英和松茸滿天飄揚(yáng)，它們是最美的農(nóng)村風(fēng)光圖。最讓我魂?duì)繅?mèng)縈的，當(dāng)然是我親手栽種的菜園。
菜園里應(yīng)有盡有。每每當(dāng)我得到新的種子，我總是迫不及待將它種下。茄子、辣椒，土豆，花生……它們卯足了勁地生長(zhǎng)，在陽(yáng)光雨水還有我的精心照養(yǎng)下，一花一葉一果實(shí)，都是如此迷人，迷倒了一顆童心。我的土地，我最好的作品，一應(yīng)俱生。
菜園里色彩斑瀾。我?guī)е『⒆拥闹蓺�，總是幻想我的土地能綻放出全部的顏色，為此，我用彩筆把褐黃的土豆涂上粉紅，把紫得發(fā)黑的茄子索性涂上黑色……我沉浸在我的世界中，仿佛天地間只剩下了我和我親愛的菜園。我的土地，我最好的作品，五彩繽紛，令人神往……
時(shí)光荏苒，我早已離開了我的菜園。那熟悉的'土地特有的味道和一株株植物，都不復(fù)存在。在夢(mèng)中，我總是在夢(mèng)中與菜園相遇。是我為它勾畫出輪廓，涂上色彩，為它署名——我最好的作品。
童年之作，稚嫩而天真，但最好。我的菜園，不僅是大自然賦予的最美的農(nóng)村風(fēng)光圖，更是我賦予自己的最好的作品。
最好的作品作文 9
仰望天空，那雛鷹正在自由飛翔。
——題記
沒(méi)有一片白云不眷戀藍(lán)天，沒(méi)有一朵花兒不眷戀土地，一切美好都是那么容易又得來(lái)不易，年歲已久，我們終要收獲成長(zhǎng)，用時(shí)間的筆尖書寫著人生。
坐在青石板上，抬頭仰望，清風(fēng)明月，好不閑適，只是那緊鎖的眉頭無(wú)半點(diǎn)舒展。這是一個(gè)比賽，一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。原以為可以很快繪出“得意之作”，便把煩心事拋到九霄云外，卻不想自己冥思苦想大半天，卻又無(wú)一點(diǎn)兒頭緒，心中郁悶至極�；氐椒恐�，再度坐到窗前，月光鋪灑著整個(gè)桌面，極靜其美。我卻再無(wú)心情與明月笑談人生，只是緊緊握住筆，低頭沉思。
“咔啦”，門把被搖動(dòng)，母親端著一杯牛奶走進(jìn)我房中，臉上浮現(xiàn)著慈祥。“這是怎么啦，沒(méi)有思路嗎？”，母親把杯子放下，敲敲我的桌面，我煩悶地答：“太難了，我想不出畫什么�！蹦赣H笑笑說(shuō)：“我相信這可難不倒你，你的努力我是見證了的，之前你的那些作品，在我看來(lái)都很優(yōu)秀。嗯，拿出來(lái)看看怎么樣？”。迎上母親溫暖的目光，我再次有了志氣，我翻出那一張張畫稿，上面凝聚著我長(zhǎng)久以來(lái)的付出。不一會(huì)兒，靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般，在腦海中綻放開來(lái)，我用筆記錄下了這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。
我捧著畫，滿臉喜悅地走到母親跟前展示，心中自豪之感滿溢，母親也甚是開心，我望著母親的笑臉，心中升起一股暖意，久久揮之不去。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們需要的.并非時(shí)間，而是經(jīng)歷。如今，我已可以自己構(gòu)思，繪出一幅幅美好的畫面。然而，人生這塊大畫布上，還需要我們細(xì)細(xì)耕耘，為這幅最好的作品貼上不一般的人生色彩。
最好的作品作文 10
“咚，咚——”墻上的鐘又響了。這是一個(gè)黑色外殼的長(zhǎng)鐘。上半部分是手表，下半部分是單獨(dú)的錘狀鐵棒。每次到了點(diǎn)，它就會(huì)搖擺，發(fā)出很長(zhǎng)的聲音。
它不需要電池，它的齒輪會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，在我家放了快一個(gè)世紀(jì)了。這是我爺爺小時(shí)候的。
有一年，窗外下著小雨，鐘不走了，爺爺急得拆表。我依稀記得手表里的齒輪生銹了，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)吱吱作響。爺爺把家里僅剩的一瓶茶油擦干凈了。說(shuō)來(lái)也奇怪，鐘立即開始工作。祖母回來(lái)時(shí)沒(méi)有責(zé)怪她的祖父。
有一次，我好奇地長(zhǎng)得像我爺爺，打開殼，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)三根針。我玩的正開心的時(shí)候，被我的大手拉了起來(lái)。原來(lái)是我爺爺，原本慈祥的臉變得很嚴(yán)肅。我這輩子第一次被他打。肚子里滿是委屈和疑惑。
是什么讓他如此珍惜這個(gè)鐘？
有一次他推開爺爺家的門，正在悠閑地品茶。楊照顧他的滄桑，但他的嘴角掛著微笑，這使他很善良。
“爺爺，能告訴我這個(gè)鐘的來(lái)歷嗎？”我問(wèn)。
“這個(gè)鐘是我媽媽留下的。當(dāng)年陳家大宅失火，我媽帶著這個(gè)鐘沖出來(lái)，卻被燒得傷痕累累，很快就死了。后來(lái)才知道這個(gè)鐘是你叔叔從馬來(lái)西亞帶回來(lái)給她的`生日禮物。從此，這只鐘陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)次。春夏秋冬，我苦了就對(duì)它哭，它成了我媽的化身！”祖父的眼睛里充滿了淚水，淚水在他蒼老的臉頰上肆意地流淌。我不敢相信這個(gè)鐘有這么悲傷的歷史。
悠長(zhǎng)的鼓聲似乎是他對(duì)無(wú)邊歲月的感悟，鐘面上的戒指似乎是她無(wú)邊歲月的證明，鐘內(nèi)的鐵棒似乎是它勇敢面對(duì)無(wú)邊歲月的證明。
我家有一個(gè)鐘，一個(gè)有靈魂有愛的鐘！
最好的作品作文 11
聽著老師緊鑼密鼓地安排家長(zhǎng)會(huì)事宜，看著同學(xué)在黑板上工工整整地寫上主題詞，我則淡定地在旁寫著家長(zhǎng)會(huì)串詞。這是我第N次主持節(jié)目了，但不管我主持多少次活動(dòng)，記憶中第一次青澀木訥的主持終將成為我最好的作品。
那是也是一次家長(zhǎng)會(huì)，由于班長(zhǎng)有其他任務(wù)，老師將主持的重任托付給我。以理科生自居的我自然是萬(wàn)般推辭，怎奈班主任“曉之以理，動(dòng)之以情”，我也只能像孔明般臨危受命。
雖說(shuō)前一秒還有“壯士成仁”的豪邁，后一秒?yún)s是“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”的慫樣。首先面臨的問(wèn)題就是主持稿，每節(jié)下課都會(huì)跟同學(xué)四處撒野的我，如今連屁股都不敢挪動(dòng)一下，時(shí)時(shí)刻刻拿著本子，全身心投入“勿擾”狀態(tài)，滿腦瓜子地咬文嚼字。漸漸地，紙上的留白沒(méi)了，我就翻頁(yè)；水筆寫不出了，我就換上鉛筆，鉛筆斷了，我就換上紅筆；一本雙線本，涂了改，改了涂。最可恨的就是腦子會(huì)“斷片”，思緒便再也接不上，外面的嬉笑聲，喧嘩聲咚咚敲著耳膜，與我急促的心跳應(yīng)和，將我置身于絕望的邊緣。我趕緊甩甩頭，深呼吸，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，繼續(xù)寫稿。
兩天后，我將自認(rèn)為最好的主持稿交給老師�！澳愦_定這是主持稿嗎？怎么看上去像做報(bào)告�！崩蠋煹脑捵尅白詈玫淖髌贰背蔀橐粋�(gè)笑話�！澳俏抑貙憽！蔽姨右粯拥腵離開辦公室，但內(nèi)心的倔強(qiáng)讓我再一次發(fā)奮：我要堅(jiān)持，我再努力，我一定會(huì)拿出最好的作品。
再次拿出一本新本子，這次，我學(xué)聰明了，請(qǐng)教了語(yǔ)文老師，查了百度，再和老媽一起修改……
終于，迎來(lái)了家長(zhǎng)會(huì)。由于準(zhǔn)備充分，我自信地走上講臺(tái)，我的串詞、我的儀態(tài)、我的嗓音，讓所有家長(zhǎng)都刮目相看。
在成長(zhǎng)路上，我用我的堅(jiān)定，我的努力，我的執(zhí)著成就了最好的作品——更自信的自己。
最好的作品作文 12
“綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角棕�！濒障銤M滿的端午節(jié)才剛剛過(guò)去，吃著爸爸包的粽子，我又想起幾年前那次令我難忘的端午。
每年端午節(jié)，爸爸總會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)包粽子，而我則會(huì)搬一把小板凳，坐在旁邊，看著他把深綠色的粽葉卷成倒錐形，再將白色的糯米包進(jìn)去，放上豬肉，香菇等佐料，最后封口，用繩子系好。爸爸總包香菇豬肉餡的粽子，因?yàn)槲易類鄢韵愎截i肉餡的粽子�？吹揭粋�(gè)個(gè)可愛的粽子，我也嚷嚷著要包粽子。
于是我也拿起兩片粽葉，學(xué)著爸爸的樣子，卷成一個(gè)倒錐形放上餡料，還沒(méi)有封口，就“嘩”的一下全撒了出來(lái)。我氣餒地丟下了粽葉：“這也太難了吧！”爸爸見我垂頭喪氣，對(duì)我說(shuō)：“包粽子時(shí)手要握緊，粽葉之間不能留空隙，這樣才不會(huì)漏出來(lái)。做事也要嚴(yán)密，細(xì)致，不留縫隙才好�！闭f(shuō)完他就拿起兩片粽葉，示范給我看。我又試了一次，在系繩子的時(shí)候粽子似乎故意跟我作對(duì)似的，又撒了出來(lái)。我氣得直跺腳，哀求道：“爸爸，你過(guò)來(lái)幫我一下吧�！笨砂职謪s說(shuō)：“只有親身實(shí)踐才會(huì)獲得更大的收獲。”我只好再次拿起粽葉，費(fèi)了九牛二虎之力，才包好了第一個(gè)歪歪扭扭的粽子，而我的手也被繩子勒出了一道道紅印。
忙碌了一上午，我終于包好了三個(gè)略顯笨拙的粽子。
爸爸把一盆粽子放進(jìn)了鍋里，過(guò)了許久，香噴噴的粽子就出鍋了。我迫不及待地打開自己包的粽子，雖然形狀不怎么樣，但味道還是不錯(cuò)的，已變成淡黃色的`糯米夾雜著粽葉的清香，和豬肉香菇混合在一起，我不禁夸贊道：“真香�。 �
那三個(gè)粽子雖小，卻都是我用辛勤的汗水和不懈的努力所換來(lái)的作品。雖然中途有過(guò)失敗，有過(guò)挫折，雖然粽子并不是那么小巧玲瓏，而是有些歪歪扭扭。但那時(shí)，我依然覺(jué)得，這是最好的作品。
最好的作品作文 13
當(dāng)我還是五六歲的孩提，正依偎在你的懷抱里時(shí)，記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“你是我最好的作品，唯一的�！蔽以谀愕膼蹞嶂校瑵u漸酣酣睡去。不想從何時(shí)起，我好像真的變成了另一個(gè)婷婷的你。
你教我穿衣疊被，教我讀書寫字，童年就是在你濃濃的愛中包圍長(zhǎng)大的。你告訴我，女孩子一定要干凈，可當(dāng)我玩了一身泥巴不安看向你時(shí)，你也只會(huì)嗔怪道：“這小邋遢鬼是誰(shuí)家的呀！”然后牽著我的手帶我去沐浴。在記憶中，好像你很少對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣，大多是心平氣和地與我講道理。為我擦去后悔的淚，隨后是一個(gè)溫暖的抱。你也常對(duì)我說(shuō)：”你要相信自己，你一直都會(huì)是我的驕傲，無(wú)論你成功與否�！靶疫\(yùn)的我一直在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
后來(lái)的'我變了，滿身是刺，在生活中跌跌撞撞。甚至不止一次做傷到了你。你緊鎖著眉似乎把憂愁灰埋在里面，你也只是嘆口氣，“和我那個(gè)時(shí)候真像，挺好的“然后便是唐突的一個(gè)笑，好像在告訴我沒(méi)關(guān)系。爭(zhēng)吵后，你都會(huì)用短信發(fā)來(lái)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的消息”你是最好的作品“這句話總是不厭其煩地對(duì)我講。雖然有時(shí)它會(huì)在我的不屑中被沖淡，但是它后來(lái)真的成為了我黑暗中不息地?zé)艋穑瑴嘏惶幱忠惶幒涞男牡�。偶然間，翻到你青春正茂時(shí)的照片，我們竟長(zhǎng)得如此像，連我自己都驚嘆。難怪你也總望著我說(shuō)“你長(zhǎng)得真是太像我了，一樣好看，但你以后一定會(huì)比我有出息。以前只當(dāng)這是說(shuō)笑話，想想?yún)s別有深意，那是一個(gè)成年人對(duì)青春的感慨中，還有對(duì)子女滿懷的期待。
風(fēng)起，吹皺一池春水。我站在時(shí)光的交錯(cuò)點(diǎn)回望，你說(shuō)我在一步步長(zhǎng)大，你在慢慢老去，你很驕傲有我。我也想對(duì)你說(shuō)：“彼時(shí)彼刻，我早已定心，一定努力成為你最好并且永恒的作品�！�
最好的作品作文 14
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有那么幾個(gè)讓我們記憶深刻的作品，這些作品可能是你畫的最好的畫，可能是你做得最好的工藝品，也可能是你為父母做的一頓飯。而我最好的作品，則是一次令我印象深刻的長(zhǎng)跑。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，多了一個(gè)新項(xiàng)目——800米長(zhǎng)跑。同學(xué)們都非常吃驚，覺(jué)得自己平時(shí)跑200米都很困難，更別提什么800米了。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心也很緊張，害怕，恐懼，但是全班沒(méi)有一個(gè)人報(bào)名，我想，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我還是挑戰(zhàn)一下自己吧。于是，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我報(bào)了800米。
比賽那天終于到來(lái)了，一種壓迫感和緊張感從心底油然而生。比賽馬上就要開始了。賽前準(zhǔn)備活動(dòng)的短短幾分鐘，我卻像度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。終于，輪到我上場(chǎng)了，我的手心不停的冒著汗，額頭上也沁出了細(xì)密的汗珠。砰的一聲，比賽開始了。我一開始并沒(méi)有跑得太快，準(zhǔn)備持久戰(zhàn)，看誰(shuí)耐力更好。
慢慢地，我的體力開始透支，雙腿像被綁了鉛球一樣，沉重?zé)o比，我感覺(jué)自己隨時(shí)會(huì)墜入無(wú)盡的深淵。我覺(jué)得已經(jīng)快不行了，想放棄了，但是我看到了操場(chǎng)旁老師和同學(xué)們的身影，聽到了他們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇��！安荒芊艞�！”我默默�?在心里說(shuō)著。當(dāng)我精疲力竭地沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我都不敢相信自己竟然跑完了全程。雖然我的排名并不是很理想，但我為我自己能跑完全程而感到驕傲和自豪。
那一次長(zhǎng)跑讓我懂得了許多。不管是什么事情，都要勇敢的去嘗試，去努力。后來(lái)的日子里，我在800米跑中取得了優(yōu)異的成績(jī)，但我始終覺(jué)得，那一次排名并不靠前的800米長(zhǎng)跑，是我最好的作品。
最好的作品作文 15
我有一個(gè)好鄰居，他的名字叫陳暉。她和我差不多大，長(zhǎng)著溫柔的“馬尾”，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，戴著一副眼鏡。她在一件小事上表現(xiàn)出的寬宏大量，讓她永遠(yuǎn)成為我的好榜樣。
一天中午，陳暉來(lái)到我家，邀請(qǐng)我和她一起做一個(gè)手工模型，因?yàn)橄挛绨嗌蠒?huì)選出最好的.模型。當(dāng)然，我責(zé)無(wú)旁貸，立即同意了陳暉。陳暉高興地說(shuō):“謝謝，謝謝！”我笑著回答:“好朋友要互相幫助�！�
陳暉立即拿出組裝模型的零件，開始“工作”。我們很有獨(dú)創(chuàng)性，很快就完成了一大半。我在用剪刀的時(shí)候犯了一個(gè)錯(cuò)誤，剪刀劃破了手指，血一直往下流。陳暉立即為我止血，并焦急地說(shuō)，“文靜，你的傷口很深。家里有止血貼嗎？”不然手會(huì)繼續(xù)流血！”我搖搖頭，皺著眉頭說(shuō)，“我的止血貼剛用完。我該怎么辦？陳暉說(shuō):“別擔(dān)心，我家有止血貼，我會(huì)給你看的！”！”說(shuō)完，大步跑回家。過(guò)了一會(huì)兒，她回來(lái)了，趕緊給我貼了止血貼。我感激地說(shuō)，“謝謝你，陳暉。我很自豪有你這樣的朋友。你的模型還沒(méi)完成，我們快點(diǎn)組裝吧！”然而，當(dāng)我看表時(shí)，我立刻傻了眼。離學(xué)校只有五分鐘的路程。不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)模型。對(duì)我來(lái)說(shuō)，陳暉浪費(fèi)了十五分鐘！陳暉無(wú)奈地看著完成了一大半的模型，用失望的眼神搖了搖頭。我很抱歉地說(shuō):“陳暉，對(duì)不起，你不能為我趕上組裝模型，我真的很抱歉！”陳暉只是笑著說(shuō)，“我不會(huì)為一個(gè)模特而在乎你。那還是好朋友嗎？"
說(shuō)完，我們兩個(gè)高興地一起去了學(xué)校。雖然我為陳暉未能完成模型而苦惱，但陳暉并沒(méi)有責(zé)備我。陳暉的坦蕩品質(zhì)確實(shí)值得學(xué)習(xí)。有這樣一個(gè)朋友，我無(wú)比自豪！愿我們的友誼長(zhǎng)存！
最好的作品作文 16
每一幅作品都是被人們傾盡全力所創(chuàng)造的。我們每個(gè)都有什么事情付諸力量，也只有這樣，我們才能為人生創(chuàng)造一個(gè)“最好的作品”。
這天，是泉州市籃球賽小組賽的最后一場(chǎng)，我們面對(duì)的對(duì)手是惠安實(shí)小。我有些落魄地坐在地上，給第一陣容的隊(duì)員加油助威，雖然胸口中熱血激蕩，可我依舊控制不住我的懊惱。我前兩戰(zhàn)全部都發(fā)揮失常了，看著自己的隊(duì)友在場(chǎng)上殺得風(fēng)起云涌，我的心像堵了塊大石頭一樣。
終于，我得到了上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，看著場(chǎng)上瀟灑萬(wàn)分的'隊(duì)友，我的內(nèi)心仿佛被什么東西點(diǎn)燃了，壓抑了許久血液頓時(shí)噴發(fā)了，手中的球仿佛與人融為一體。
剛剛過(guò)去兩分鐘之后，對(duì)方將球投去，我連忙沖向前去，從對(duì)方兩人中間跳了起來(lái)，搶到了籃板。對(duì)方兩人連忙來(lái)防守，可我早已把球拋給了位置極佳的隊(duì)友，手起，刀落，球隨筐晃了幾下，落網(wǎng)！隨后，我抓到了對(duì)手突破時(shí)的失誤，手上的肥肉頓時(shí)化為了力量，硬生生地從對(duì)方手中把球拉開，隨即爆發(fā)一股極為恐怖的速度，手上的球順著自己的控制像流水一般從對(duì)方的防守穿透，猶如水銀瀉地。球在我的手上，使我的手臂充滿力量，可對(duì)面的中鋒早已在籃下等著我了，可我已經(jīng)到了籃下：可我絲毫沒(méi)有畏懼，手將球假意向前推進(jìn)。當(dāng)他起跳時(shí)，我將手腕一扣，腰部瞬間扭轉(zhuǎn)回來(lái)�？粗鴮�(duì)面的防守隊(duì)員，我向他笑了一下，隨即將球投進(jìn)！隨刻，隊(duì)友們都被我這一顆球激勵(lì)得仿佛打進(jìn)了雞血一般振奮起來(lái)，我的內(nèi)心中的一切不快都已經(jīng)被發(fā)泄出來(lái)，我發(fā)出了一聲大吼，聲音回響在體育館里。
這是我十二年來(lái)從未有過(guò)的，如此華麗的作品，如此激蕩的作品。
最好的作品作文 17
“你又在干什么？還畫畫！”“好��！你現(xiàn)在還有時(shí)間亂涂亂畫！背書去。”這一嗓子，地動(dòng)山搖。無(wú)奈，我只好收起畫畫本，拿起英語(yǔ)書，背起英語(yǔ)單詞來(lái)。
可媽媽的嘮叨還沒(méi)停下來(lái)。“瞧你，一天天的都在干什么？只會(huì)畫些小人，有什么用？畫畫只有素描、國(guó)畫才能在以后考試中加分……”
什么呀？誰(shuí)說(shuō)過(guò)畫畫只能畫素描？漫畫也是一種��！我的心中有千萬(wàn)個(gè)不愿，但媽媽也是為了我好，我就把心中的吶喊都按了下去。
兩年來(lái)，這樣的場(chǎng)景不下一百次了，當(dāng)然，我只能忍著。
但是，夢(mèng)想的種子，卻沒(méi)有因?yàn)椤叭獭倍鴲炈�，反而越漲勢(shì)洶洶。
聽了父母的勸告，我哪次放棄過(guò)畫畫？父母考慮的是我的未來(lái)，可我考慮的也是我的'未來(lái)�。∥叶嗝聪Ｍ梢宰杂傻禺嫯�，讓父母點(diǎn)評(píng)自己的畫那是多么幸福的一件事！但是，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。于是，我開始“曲線救國(guó)”——每天完成了作業(yè)，我就在我課本的空白處畫上幾筆。這招還真管用，維持了幾個(gè)月后，老媽才發(fā)現(xiàn)我“不務(wù)正業(yè)”，狠狠教訓(xùn)了我一頓。我才沒(méi)有了這樣自由畫畫的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，我不會(huì)停止我的追求。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文老師并不反感我在作文的空白處描上幾筆。于是，我將陣地轉(zhuǎn)移到了周記本上。事情出奇的順利，語(yǔ)文老師竟然和我“深情互動(dòng)”。
“畫的東西，如果和當(dāng)周的作文無(wú)關(guān)，那多沒(méi)意思啊。”這是老師的原話。老媽做夢(mèng)也沒(méi)想到，我會(huì)得到老師的支持。
我要追尋我的夢(mèng)想，不受任何人拘束。學(xué)好一門特長(zhǎng)，追求夢(mèng)想。兩年了，我依舊如此任性。
但愿有一天，大家都能看到我的作品。
說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。是的，我依然任性。
而我認(rèn)為，我的這份任性的執(zhí)著，才是我最好的作品。
最好的作品作文 18
人生路漫漫，我們每個(gè)人心中都有自己最好的作品，或一首詩(shī)，或一個(gè)自己制作的小飾品，而在我心中最好的作品，是那一年的征文比賽的作品。
征文比賽的題目是關(guān)于母親的，幾乎是看到她的剎那間，我的腦袋已經(jīng)構(gòu)思好了大概思路，并不斷催促著我下筆去寫，我沒(méi)有猶豫地報(bào)了名，在回家的路上，我不斷回想著我的媽媽，她是一名軍嫂，她賢惠又堅(jiān)強(qiáng)，聰明又賢惠，是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的存在！
初稿很快就出來(lái)了，可我看看這篇文章，卻不太滿意，寫出來(lái)的媽媽與我記憶中的媽媽不甚相同，許是寫慣了歌頌贊美母親的文章，回歸純樸自然，反而不知從何下筆。
于是我將初稿撕毀，回憶起與媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用一顆最真摯的心，以愛為筆，以情為墨，譜寫出一個(gè)最真實(shí)，最溫柔，最勇敢的她！
那一天，夜晚的晨曦伴我入睡，清晨的薄霧喚我起床，寫出來(lái)的.稿子改了一遍又一遍，我不斷用愛去滋潤(rùn)它，只為了我心里面那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的那個(gè)她！
投稿日期很快截止，沒(méi)幾天，結(jié)果出來(lái)了，我的名次排在第二位，作品拿了個(gè)第二名，匆匆掃了一眼第一名的作品，是很有氣勢(shì)的歌頌贊美母親老套路的文章！
回想當(dāng)時(shí)，是有一絲的埋怨，但很快就煙消云散了，第二名又如何呢！起碼我那個(gè)十幾天的辛勞沒(méi)有白費(fèi)，起碼我是用心來(lái)對(duì)待這篇文章的。起碼我把我的媽媽真實(shí)的展露在別人眼前，這就夠了！
至今想起，那個(gè)當(dāng)年參賽的作品，仍是我認(rèn)為我寫過(guò)的最好的作品，因?yàn)檫@最好的作品里面，有我熟知的那個(gè)最好的那個(gè)她——我的媽媽！
最好的作品作文 19
作品，有好，有壞；有有形，有無(wú)形。但總有一件，會(huì)成為自己最好的作品。我曾經(jīng)在異國(guó)他鄉(xiāng)完成過(guò)我自己最好的作品。
那年我七歲，和爸爸媽媽一起到南非游玩。南非不僅天氣好，而且空氣也很干凈，那里有很多美麗的鄉(xiāng)村。我們?nèi)チ水?dāng)?shù)匾粋�(gè)頗有名氣的鄉(xiāng)村，名叫龍山。那里好似仙境一般，雖然一個(gè)個(gè)山丘上并沒(méi)有碧綠的野草或樹木，但上面有一種長(zhǎng)年枯黃的植物，從遠(yuǎn)處望去，好像整座山是用黃金堆成的`一樣。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)這里其實(shí)有很多高大挺拔的樹，這些樹大概都有二十多，我把頭向上一抬，一棵棵樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣，保衛(wèi)著這片土地，而我突然變得渺小起來(lái)。我忽然眼前一亮，看見一棵樹上有許多繩索，它顯得十分突兀，我也很好奇，靠近了一看，原來(lái)這些東西是為了爬樹用的呀！
我就跟爸爸說(shuō)，我能不能試一下。沒(méi)想到爸爸爽快地答應(yīng)了。于是我迅速地?fù)Q好裝備，開始爬樹。
我手腳并用，一下子就爬到了十米處。這時(shí)我不禁往下看一眼，那一剎那，我呆住了，全身開始冒冷汗。這時(shí)，仿佛有兩個(gè)聲音在我耳邊回蕩，一個(gè)聲音說(shuō)，別往上了，反正你都到這了。另一個(gè)聲音說(shuō)，加油！堅(jiān)持就是勝利！忽然，爸爸在下面高聲喊：“千萬(wàn)別停，繼續(xù)往上！別往下看！”我不知從哪兒來(lái)的一股勁兒，我重新繼續(xù)向上攀登。
太陽(yáng)離我越來(lái)越近，天空也越來(lái)越明亮。終于，我爬到了樹頂。我看到了美麗的夕陽(yáng)，看到了遠(yuǎn)處起伏的龍山，看到了金黃色的山丘，看到了波光粼粼的湖泊，這時(shí)，我想起了一句古詩(shī)，“欲窮千里目，更上一層樓�！�
這是成功的攀爬，是我最好的作品，它使我懂得，只有勇敢嘗試，永不放棄，才能看到最美的風(fēng)景。
最好的作品作文 20
歲月悠長(zhǎng)時(shí)間輪回，山河無(wú)恙，因?yàn)槟阄叶荚遣粩嘣谔魬?zhàn)自己，迎接屬于自己的那一份作品。
夜風(fēng)徐來(lái)，燈火黃昏，窗外傳來(lái)急切的嘈雜聲，切斷了我寫題的思路，陷入回憶的軌道……
那天傍晚的風(fēng)吹入我的心，說(shuō)不出話，走不了路。本來(lái)是普通的一天，卻因此變得不再普通。如往常一樣，我自己去上學(xué)。今天我要上交一份不屬于我的作品，那幅畫卻意外的被學(xué)校展示出來(lái)了，老師讓我上臺(tái)的時(shí)候，那邊掌聲仿佛不覆存在我的心如緊握的拳頭緊緊揪著，老師是看了出來(lái)也知道那幅畫不是我畫的卻沒(méi)有揭穿我。
回家的路上總能看到那公告欄上赫然的一張畫，一張帶著我名字卻訴說(shuō)著我謊言事實(shí)的話，還有旁邊在看的同學(xué)，“好厲害呀！我那張畫了一天都沒(méi)有得獎(jiǎng)�！�，“是呀，我還以為我自己最少也有個(gè)三等獎(jiǎng)�！甭牭剿麄兊膶�(duì)話，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。拿著表姐的畫頂著第一名的頭銜。我下定決心去坦白，老師不但沒(méi)有罵我，告訴我“說(shuō)謊的滋味不好受吧老師看你這幾天心不在焉的。”我來(lái)嘩的下往地上砸，說(shuō)不出話�；丶液笪揖驮谀钱嬔疆嬔剑瑓s怎么也達(dá)不到那幅畫的水平嘴里念叨著哭喃著：怎么這么丑，怎么也畫不好。
第二天還是同樣的場(chǎng)景放學(xué)后，一幅畫，一個(gè)人站在辦公室的門口這回是不一樣的結(jié)局。我頂著那雙哭腫的雙眼“這是重新畫的�！蔽揖团芰�，等到下午來(lái)的`時(shí)候，那幅畫卻出現(xiàn)在了本班級(jí)的展示欄上在陽(yáng)光下的那幅丑陋的畫，仿佛變得好看起來(lái)。那一刻我終于明白了，屬于自己的就是自己的，不屬于自己的，怎樣偽裝，也過(guò)不了自己那關(guān)，人活著就要坦坦蕩蕩讓陽(yáng)光照進(jìn)自己的心。
那幅作品充滿陽(yáng)光，是我最好的作品。
最好的作品作文 21
望著房間里的那架潔凈的鋼琴,我的心頭微微一震,記憶隨著窗外的飛鳥回到了一年前的星期五……
那天很熱，驕傲的太陽(yáng)將自己的光芒撒滿了大地，教學(xué)樓被染成嫩黃，高大的榕樹就像一張過(guò)濾網(wǎng)落下星星點(diǎn)點(diǎn)。
學(xué)校一年一度的音樂(lè)會(huì)就要開始了，我要代表班級(jí)表演一首鋼琴曲。我和其他選手來(lái)到小禮堂，場(chǎng)內(nèi)都坐滿人，前一排的坐著幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，表情嚴(yán)肅和后排的熱鬧形成了鮮明的對(duì)比。
我坐在候場(chǎng)區(qū)看到一個(gè)個(gè)的同學(xué)上臺(tái)時(shí)，我有一點(diǎn)的緊張，臉慢慢的有一絲微紅，雖然這次要彈奏的久石讓之《菊次郎的夏天》已經(jīng)練得滾瓜爛熟了，在學(xué)校排練時(shí)這個(gè)作品也是完全沒(méi)有問(wèn)題的。但我到了現(xiàn)場(chǎng)的'時(shí)候，心就像被外星人控制了一樣，跳的極快，腦袋也不受自己的控制，我閉上眼，不去看琴譜，坐在椅子上數(shù)著自己的心跳。
“下面是小東同學(xué)演奏！”隨著主持人的聲音傳進(jìn)我的耳里，我走上了臺(tái)，全場(chǎng)寂靜極了，沒(méi)有一絲雜音，只能聽到前排老師的鞋觸到地面的聲音，這讓我更忐忑不安了。我坐在椅子上，照常打開琴蓋，抬起手，“哆——”我的手碰到琴鍵，發(fā)出微弱的聲響。這個(gè)是我精心準(zhǔn)備的最好的作品，要是砸了，可丟了我們班級(jí)的臉！瞬間，無(wú)數(shù)的念頭閃過(guò)，手指卻毫不停留，流暢地彈了下去，靜靜述說(shuō)孤寂，緩緩流淌歡樂(lè)，希望沒(méi)有消逝，純粹和簡(jiǎn)單就這樣走進(jìn)心里……
等我下了臺(tái)，我的身后傳來(lái)了陣陣響聲，我長(zhǎng)舒了一口氣。
我走在回家的路上，幾只飛鳥沖破云霄，我相信我的作品會(huì)越來(lái)越好，就像那幾只鳥……
最好的作品作文 22
指尖撫過(guò)泛黃的樂(lè)譜，柔和的旋律在耳邊回蕩。翻書的手指停在了《菊次朗的夏天》那一頁(yè)，音樂(lè)聲驟然響起，往事涌上腦�！�
那年盛夏，我有幸得到了一次演出機(jī)會(huì)，這對(duì)于還是鋼琴新手的我來(lái)說(shuō)千載難逢。我興奮不己，立下“壯志豪言”要給觀眾一份最好的作品。
因此，那整個(gè)月的時(shí)間，我都用來(lái)練琴，努力將曲子練的更好。毫不夸張的說(shuō)那聲音就像開了“單曲循環(huán)”。
終于盼到了演出。
到我上臺(tái)了，主持人報(bào)完幕下場(chǎng)，我一愣，忙不迭的走上臺(tái)。對(duì)著觀眾席鞠一躬，坐到了琴櫈上。
音樂(lè)緩緩的在樂(lè)廳上方回蕩，時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚(yáng)。正當(dāng)我投入在美妙的音樂(lè)聲中時(shí)，手指滑了一下，彈了個(gè)錯(cuò)音，我瞬間慌了神，急切的想改正。卻沒(méi)想越慌越錯(cuò)，音樂(lè)嘎然而止。
觀眾席上如往熱油鍋里灑水，大家議論紛紛，我隱約聽到一句“彈成這樣好意思上臺(tái)”，我鼻子發(fā)酸，眼眶熱呼呼的，眼淚就快要掉下來(lái)。
就在我快要撐不住時(shí)，心底突然冒出一句“我要給觀眾最好的作品”這十個(gè)字有如星星之火，將我這快要燃盡的草原突然點(diǎn)燃。
我眼底的`淚水瞬間收干，定了定神，雙手重新搭上琴鍵，音樂(lè)聲再次響起，全場(chǎng)慢慢安靜下來(lái)，最后鴉雀無(wú)聲。
曲終，我朝觀眾席再鞠一躬，抬頭挺胸的走下臺(tái)。也許這首曲子在別人眼中是失敗的，但在我心中卻是最好的作品。它教會(huì)我應(yīng)對(duì)生活中突然冒出的不確定，教會(huì)我在挫折中成長(zhǎng)，教會(huì)我自信。教會(huì)了我努力過(guò)總會(huì)有收獲……
回憶畢，我輕輕合上譜集，就著午后的陽(yáng)光，哼起了熟悉的《菊次朗的夏天》。這最好的作品中透著我最美好的回憶。
最好的作品作文 23
復(fù)雜的音符纏繞在眼前，像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳動(dòng)的斑點(diǎn)在眼前，像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳動(dòng)的斑點(diǎn)，拂著琴聲在四處游蕩，燈下的我正迷惑地彈奏，眼神中流露著初學(xué)時(shí)的模樣。
中班時(shí)剛學(xué)習(xí)彈鋼琴的自己，還只是懷著對(duì)樂(lè)器的好奇而學(xué)，單手按動(dòng)著琴鍵，低沉的聲音常常充斥在我腦海，對(duì)它的美好期望在一次次中被打擊。鋼琴老師總是鼓勵(lì)著我，讓我更好的去展現(xiàn)自己。望著比賽漸漸到來(lái)，我的內(nèi)心有焦急也有許多不愿，自己才剛剛對(duì)鋼琴認(rèn)知，就要面對(duì)如此巨大的挑戰(zhàn)。
彈奏著那一頁(yè)枯燥無(wú)味的曲子，望著其他同學(xué)們彈奏出的優(yōu)美曲子，而我卻像被人踩在腳下的螞蟻，那幾個(gè)晚上我常常坐在琴房里四處張望或是奮力地彈奏著令人厭煩的曲子，燈下我的影子似乎越漸越模糊。
懷著緊張情緒的我，邁著沉重腳步走向臺(tái)上，周圍是人群圍攏著，在眾目睽睽之下，我開始了我的演奏，專注地盯著琴鍵生怕按錯(cuò)了一個(gè)件，原本以為只會(huì)彈奏《四小天鵝》的.自己會(huì)被別人嘲笑，可卻在眾人的掌聲中喜悅走下臺(tái)，使我開始有了自信，有了信心。
這是我開始學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)最好的作品，每回彈起這首曲子就像想起那時(shí)自己，曾在一頁(yè)頁(yè)復(fù)雜，擾亂思緒的音符中掙扎，一聲聲如流水般的琴音，傾注了我內(nèi)心的痛苦，心血，雖是那么不起眼的，卻是我認(rèn)為最好的，最有價(jià)值的，雖然不如美玉那樣清透，卻是同美玉一般的經(jīng)歷，在一次次不起眼的嘲笑中成為眾人捧拾的物品。仿佛現(xiàn)在再翻看曲子《四小天鵝》依然能望見天鵝嬉戲時(shí)的模樣，自己心里那最好的作品，也是一幅記錄我兒時(shí)最美的風(fēng)景。
最好的作品不需要用太多的筆墨去描繪，只需要用身心去品味那枯燥的作品，亦是珍貴。
最好的作品作文 24
我家有一個(gè)對(duì)我要求嚴(yán)格的爸爸，一個(gè)關(guān)心我的媽媽，還有我，他們倆的“掌上明珠”。
父親工作很忙，應(yīng)酬很多，所以很少在家，我們?cè)谝黄鸪燥埖?機(jī)會(huì)也很少。偶爾我們?cè)诩页燥�，�?huì)有電話響，說(shuō)工作出了問(wèn)題，爸爸馬上放下筷子換好衣服，急急忙忙去上班。爸爸從來(lái)不問(wèn)我作業(yè)的問(wèn)題，而是關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我考得好，我會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，否則我會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。父親曾經(jīng)用一句話形容我，叫“報(bào)喜不報(bào)憂”，說(shuō)我考得好就到處?kù)乓��？荚嚥患案窬筒换兀瑔?wèn)了也不說(shuō)。
但是我媽不一樣。除了上班，她在家和我一起做家務(wù)和學(xué)習(xí)。她業(yè)余時(shí)間帶我出去玩，對(duì)我的喜好了如指掌，我就能吃得好，穿得暖，玩得開心。我媽每天一絲不茍的檢查我的作業(yè)，從來(lái)不讓我偶然學(xué)習(xí)。她一直教我，學(xué)習(xí)就是吃苦，這叫“天道酬勤”。我媽在我的生活學(xué)習(xí)上只要合理，都會(huì)盡力滿足我。我對(duì)穿鞋很挑剔，所以我媽教我“外表美不是美，心里美才是美”。幾年前，我想要一個(gè)陀螺玩具，媽媽答應(yīng)星期天給我買。但是那天雨下得很大，我媽為了教我“一個(gè)承諾”給我買的。如果我犯了錯(cuò)，媽媽會(huì)告訴我真相，讓我改正。
還有一個(gè)家庭成員——就是我很堅(jiān)強(qiáng)，喜歡看電視上的法律故事片，喜歡玩電腦游戲。當(dāng)然，我更愛學(xué)習(xí)，可以不折不扣地完成老師布置的作業(yè)。我最大的缺點(diǎn)是膽小，運(yùn)動(dòng)成績(jī)差，所以我決心加強(qiáng)鍛煉，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
這是我的家人。我愛我家。希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫父母分擔(dān)事情，好好孝敬父母，讓他們過(guò)上好日子。
最好的作品作文 25
每個(gè)人的人生中，都會(huì)有一個(gè)最好的作品。我最好的作品，就是那一個(gè)讓我費(fèi)盡心思制作的陶藝，它現(xiàn)在靜靜地立在我書桌的一角。我每天回家時(shí)都會(huì)看看它，它也見證我的成長(zhǎng)。
那是一個(gè)星期六，爸爸帶我去市民中心看書。吃過(guò)午飯后，我們看到了一家做陶瓷的店，我們便走進(jìn)去參觀了一下，店里面的陶器姿態(tài)萬(wàn)千，栩栩如生，看得我心得不已，非常想體驗(yàn)做陶瓷的感覺(jué)。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴爸爸時(shí)，他沒(méi)有思考便同意了。
老板熱情地接待了我。他讓我戴上手套，讓我坐在工作臺(tái)旁，講了些操作要領(lǐng)�？墒俏以趺匆沧霾怀鲆粋�(gè)有點(diǎn)樣子的。我不斷地嘗試，可陶泥仿佛被下了魔咒似的，怎么樣都不成樣子。爸爸注意到了，便走過(guò)來(lái)教我，我非常煩躁，聽不進(jìn)去爸爸的話，我大聲朝他喊了一句：“走開，別煩我！”他仿佛像受驚的兔子，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再理我。
過(guò)了一會(huì)兒，店老板說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，要玩的.話還得付錢�！卑职侄挷徽f(shuō)就拿起手機(jī)付了錢，我有些沮喪地跟爸爸說(shuō)：“為什么要付錢，我不想玩了�！碑�(dāng)時(shí)我仍在氣頭上，便說(shuō)得很大聲，可爸爸只是淡淡地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)玩吧�！蔽抑缓冒杨^扭了過(guò)去，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)陶泥。這次，我比上次耐心了一點(diǎn)，都是等陶泥干了些再繼續(xù)下一步。這種方法明顯奏效了，心情也好起來(lái)了。爸爸見狀，趁熱打鐵，到我旁邊來(lái)，告訴我要再耐心點(diǎn)，要一步一步來(lái)。終于，第一件栩栩如生的陶瓷被做出來(lái)了。老板見了，也夸獎(jiǎng)我做得不錯(cuò)，并把這件陶藝送給我，讓我?guī)Щ丶摇?/p>
這次做陶瓷的過(guò)程，讓我收獲了成長(zhǎng)，也收獲了我和爸爸的親情。這件靜靜地立在我書桌的一角的陶藝，是我最好的作品。
最好的作品作文 26
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！北竦捻懧曀坪跞諠u臨近，我也重拾起毛筆，書寫“新桃”。
調(diào)墨，取紙，撫平，筆尖在墨中飄散，又拿起，照著范本，“春回大地千花暖，日照神州百業(yè)興”。輕按筆，結(jié)果卻不盡人意，一個(gè)“春”雖美觀大方，卻像印刷體中的楷書，落在紙上尤為滑稽，再和原作一對(duì)比，彼之宛若游龍，而我的字完全丟了這種風(fēng)骨。
湊近原作仔細(xì)欣賞，波磔間的纖絲、連接使得字體雋秀又充滿生機(jī)，偏旁部首疏密有序，反觀我的字，頓筆死板，像一位初學(xué)者在舞蹈。重新蘸墨，我仿照那輕靈的“春”，迅速起筆，頓、折、舒展開撇，用力拉開捺，注意好間距，勾出“日”的最后一筆——“呼——”，舉起紙，嗯，還不錯(cuò)！
燈光翩躚與紙間。我取出春聯(lián)，火紅的宣紙上用金粉印上龍鳳戲珠的圖案。剛才只是練習(xí)，現(xiàn)在方為真正開始。我小心地用紙擦拭烏墨的鎮(zhèn)紙，生怕上面沾的墨水弄臟春聯(lián)。再次壓平春聯(lián)，握筆，我盡量讓自己緊張的心情平復(fù)下來(lái)。筆尖接觸紙的一瞬，我手腕輕點(diǎn)，控筆流暢的'行走，結(jié)構(gòu)變換，紅金參差間，一個(gè)“春”躍然紙上，成為英俊的少年。
有了“春”的鼓舞，信心開始生長(zhǎng)，一鼓作氣，線條流暢地出現(xiàn)，組成瀟灑的漢字，漢字又排列成句。我的“新桃”終于完成了！我欣喜地把它展示出來(lái)，家人們紛紛為我點(diǎn)贊！
望向鐘表，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小時(shí)已經(jīng)溜去，這才感到脖子的酸痛，腳也站的發(fā)麻，但，這一切都是值得的。火紅的春聯(lián)，是我努力的見證。這幅最好的作品，將會(huì)和我一起迎接新的一年，告別舊的自己！
最好的作品作文 27
對(duì)造物主來(lái)說(shuō)，最好的作品是鮮活跳躍的生命；對(duì)母親來(lái)說(shuō)，最好的作品是聰明乖巧的孩子；對(duì)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，最好的作品是精美絕倫的工藝品……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的作品定格在那次齊心協(xié)力中感悟到的可貴精神。午后的陽(yáng)光，映在飛翔的蝴蝶上，撒在美不勝收的`小區(qū)里。這樣的天氣最適合蕩秋千，我和好哥們王小明準(zhǔn)備做一個(gè)秋千玩兒。說(shuō)干就干，機(jī)靈的小明在草叢里翻來(lái)覆去，找來(lái)了幾根稍粗壯的樹枝�！昂俸伲以缬袦�(zhǔn)備！”
我隨即從口袋里掏出一根麻繩，將身子一側(cè)，腳往后一挪，用力沖著大樹干旋轉(zhuǎn)繩子，緊接著，猛地一跳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將繩子使勁往上一拋，“啪！”繩子不但沒(méi)有拋上樹干，反倒還抽打了可憐的樹枝。唉，這可怎么辦呢？天氣越來(lái)越熱，心情越來(lái)越煩躁。我們有點(diǎn)失望了。
小明拍拍我的肩膀說(shuō)道：“別擔(dān)心，團(tuán)結(jié)就是力量，事兒總能成的，我試試？”我有氣無(wú)力地將繩子遞給小明。只見他把手往后一提，伸出一個(gè)90°的直角，然后將腰往后一挺，又以一個(gè)45°的角彎了回來(lái)，再將腳后跟一抬，“唰”的一聲，繩子飛一樣拋上半空，在空中完美地劃出了一道弧線。繩子還是沒(méi)能成功拋上樹干，不過(guò)小明有了一個(gè)絕妙的主意：我站在他的肩上拋繩子。這可得注意安全問(wèn)題，按照計(jì)劃，我小心地爬到他的肩膀上，他用力抓著我的雙腳，我快速將繩子往上一拋，耶！成功將繩子繞過(guò)了樹枝！緊接著，我們將大根兒的樹枝綁在繩子上，再加塊木板，
耶，秋千做好啦！太陽(yáng)越發(fā)熱情了，我們玩的興致跟著升溫了。瞧，陽(yáng)光照著我，照著王小明，也照著閃閃發(fā)亮的團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神，這，不就是屬于我的最好的作品嗎？
最好的作品作文 28
山花泛濫大地，俊柳搖曳長(zhǎng)空，那是春天最好的作品；水墨暈散淡彩，絲竹蕩漾細(xì)弦，那是藝術(shù)最好的作品；金樽婉邀明月，清風(fēng)瑟舞深林，那是閑暇最好的作品。
一樽，一鼎，一筆，一墨；古有詩(shī)舞琴畫，今有文曲戲禮；萬(wàn)水千山，皆為極品。可惟我思寢飯后，卻毫無(wú)作品可拿得出手。
翻箱倒柜的，是有形無(wú)神的涂鴉，是有意無(wú)魂的文字，是有音無(wú)韻的樂(lè)曲。而此時(shí)此刻的我，仍是筆紙空空的，思索著屬于我的那份最好的作品。母親說(shuō)，家有一對(duì)兒女是她傾盡心血的最好作品；父親說(shuō)，醫(yī)者之術(shù)，醫(yī)者之心，便是他最好的作品；而對(duì)于那無(wú)法記事的弟弟，搭好一座積木，便是他的佳作。而我呢？
總說(shuō)要以最好的手法去做一件事，卻總會(huì)讓自己頭一個(gè)失望。放下手中之事，看看往昔的作為，哪一次不是盡自己的'最好而留下歲月的作品？而哪一次不是被越發(fā)向前的自己，而再次的超越？
沒(méi)有最好只有更好。
沒(méi)有最好的作品，只有用最好的態(tài)度而付出的行動(dòng)。
漫漫人生，道阻且長(zhǎng)。我們總以為是自己的作品不夠好或是自己的技術(shù)不夠精湛，卻不曾想過(guò)是我們付出的努力，付出的態(tài)度，不足以打造一副屬于自己的最好的作品。
而眼下的我終于悟得了，每一次的作品，都是最好的。我的嘴角微微揚(yáng)了，攥起手中的筆，欣然的在稿紙上，寫下了最好的作品”五字，然后又輕輕地，輕的只有自己才能看見的在一旁劃上了一個(gè)破折號(hào)”
我想我已經(jīng)開始了那最好的作品。
最后，我想做一個(gè)抄書人，抄下這樣一句話：最好的作品，仍在追尋的路上。
最好的作品作文 29
記得兒時(shí)，在綠意盎然的院子里，書房在院子里，外公在古色古香的書房里。他的手中總是拿著一支毛筆，畫著美好的山山水水。年幼的我總是好奇地在一旁，問(wèn)來(lái)問(wèn)去。外公也經(jīng)常讓我坐在他腿上，看著他畫，畫完，他再教我畫
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，每次當(dāng)我將自己的國(guó)畫作品拿給外公看的時(shí)候，他總是露出慈祥地笑容，叫我不要驕傲，繼續(xù)努力。
就這樣，多少個(gè)炎炎夏日，我坐在那個(gè)書房中，學(xué)著外公的樣子，一筆一畫的描繪著心中的世界，一幅又一幅的畫被掛到墻上。我愛坐在椅子上，望著我墻上的“大作”。
有一次，在學(xué)校的`國(guó)畫比賽中，我精心準(zhǔn)備的作品卻只被評(píng)為了二等獎(jiǎng)，眼角掛著淚水回了家，氣呼呼地坐在椅子上，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，嘲笑著我的無(wú)能。我心中的怒火熊熊燃燒，牙齒碰得咯咯響�，F(xiàn)在的我，好似一條發(fā)怒的野狗，張牙舞爪、怒火中燒，仿佛看到什么就會(huì)把什么撕裂。我恨不得將身前的墨水全都灑在畫上，好發(fā)泄我那難以克制的怒氣。
這時(shí)候，外公走了進(jìn)來(lái)�？吹轿业摹袄蠋煛�，我忍不住大哭了起來(lái)：“外公，我努力了。為什么是這樣？”外公先是一驚，之后又拍拍我的腦袋，用大筆在紙上寫了四個(gè)大字學(xué)無(wú)止境，又將毛筆遞給我，我明白了，外公是想讓我繼續(xù)練習(xí)，不能因?yàn)樾⌒〉氖Ю痛朔艞墶Ｄ切┠玫揭坏泉?jiǎng)的人，的確都畫得比我好。那是付出了成倍的努力得來(lái)的成果。正所謂是學(xué)無(wú)止境，畫畫也是如此，永遠(yuǎn)沒(méi)有最好，只有更好我不一定是最好的那一個(gè)，但我的明天，一定會(huì)更好！
我握緊筆，蘸上烏黑到發(fā)亮的濃墨，畫起了水墨丹青
這個(gè)作品是對(duì)我三年來(lái)努力的總結(jié)，更是以后努力的新開始，所以，它，不是最好的國(guó)畫作品，但它是對(duì)我成長(zhǎng)道路上，最好的作品！最好的成長(zhǎng)印跡！
最好的作品作文 30
小學(xué)六年級(jí)，畢業(yè)季。
“快畢業(yè)了�！蔽覍�(duì)阿桐說(shuō)，“老師給我們?nèi)嗖贾玫漠厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)，怎么辦呢？”畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)為四人一組，每一組都要做一個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。阿桐笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“一起想想辦法吧，我們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)一定會(huì)是全班最棒的！”于是，我們召集了另外兩位同學(xué)，一起投入到熱火朝天的制作中。
這本畢業(yè)冊(cè)15頁(yè)不到，卻讓我們煞費(fèi)苦心。那個(gè)中午，我們打開各自從家里帶的包裹，把里面的東西倒在桌上：只見琳瑯滿目的花邊膠帶和手賬貼紙堆滿了整整兩桌。貼紙和膠帶的種類也是各種各樣：燙金、水彩、和紙、櫻花系列、網(wǎng)紅系列、植物系列……五顏六色，五彩繽紛。同時(shí)也引來(lái)了許多“對(duì)手”來(lái)借我們的材料。我們雖然是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但仍然十分慷慨的把材料借給了他們，我們自己變著花樣往紀(jì)念冊(cè)上貼各種圖案。一星期下來(lái)，我們四人組個(gè)個(gè)都瘦了一圈，膠帶們的肚子更是瘦了好多圈。終于，我們完成了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的`設(shè)計(jì)制作。
當(dāng)我們小心翼翼的將紀(jì)念冊(cè)交給老師時(shí)，我們收獲了意想不到的驚喜：老師看到了我們封面上滿是可愛貼紙的排版，開心的滿面放光，像個(gè)三歲的孩子。老師興奮地翻看著冊(cè)子，眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)。看完以后，愣了幾秒，隨即大聲的給我們鼓掌。我們都異常興奮，并也跟著老師鼓起掌來(lái)。
當(dāng)然，在這個(gè)作品中，我們收獲了很多。我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得了助人為樂(lè)，更懂得了所謂的友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二。紀(jì)念冊(cè)拿給老師時(shí)，我們的心里泛起了無(wú)盡的自豪感。那不僅是一本紀(jì)念冊(cè)，更是我們四個(gè)人的心血，也是我們六年友誼的見證，這本薄薄的小冊(cè)子，是我們小學(xué)六年最好的作品！
最好的作品作文 31
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的作品就是那一幅畫花卉畫作了！
“叮——”這消息聲吸引了我的注意。手機(jī)屏幕上亮起的一行小字立刻映入了我的眼簾。，“同學(xué)們這個(gè)星期天是我們畫室舉辦的‘慶母親節(jié)親子活動(dòng)’，想要參加的請(qǐng)馬上報(bào)名哦！”
畫畫是我的最愛！小時(shí)候，媽媽抱著我坐在她腿上，大手輕輕地貼著我的小手，我們一起拿起畫筆，勾勒出優(yōu)美的線條。那鮮艷的顏色，讓我小小的眼睛，變得更加閃耀，同時(shí)也是這些色彩，使我擁有了五顏六色的童年。
想想，多久沒(méi)與媽媽一同畫畫了呀！這次活動(dòng)可真是一個(gè)好機(jī)會(huì)，相信媽媽也會(huì)很高興的吧。
在我的萬(wàn)分期待下，這天終于到來(lái)了，我迫不及待地趕到了畫室，拉著媽媽的手去調(diào)顏料。她那欣慰的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”媽媽面帶微笑地看著我，就像我小時(shí)候撲閃著大眼睛羨慕地看著她一般。
我拉著她坐在畫架邊，我來(lái)為花勾勒形，媽媽來(lái)為我的花添上那鮮艷的色彩。想想，媽媽不就是我生命中為我添上色彩的人嗎？我們就這樣無(wú)聲的配合著，我涂上色，媽媽添上陰影，真有一種“如虎添翼”之感。這一次我們似乎置身于那蔥郁的`大森林之中，我們環(huán)繞著花兒，為它著色，給他賦予一股靈動(dòng)的神氣，我們筆下的花兒也隨著風(fēng)搖擺，媽媽的畫筆總有一股魔力，賦予了萬(wàn)物之生機(jī)活力，它們都在我的眼中活了起來(lái)。
樹葉似在為我們鼓掌，花兒在我們眼前盡情地舞蹈，把它最美的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。我們的畫筆同時(shí)也不甘示弱！
在這和風(fēng)之中，我與媽媽完成了這幅畫作，我喜歡這幅畫，它一直掛在我的床頭，每每看到它，我就會(huì)想起這次經(jīng)歷，想起我的五彩童年，想起為我生命著色之人——我的媽媽。無(wú)疑，這幅畫是我心中最美的作品！
最好的作品作文 32
風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆斂起時(shí)光的裙角。
——題記
筆墨紙硯，書香庭院，沾一滴水墨，渲染那不施粉黛的白紙。夢(mèng)，蘭花緩緩飄落，依在綠瑩的湖面上蕩起一圈圈漣漪。
我踱步走進(jìn)那書香庭院，推開朱紅色的大門，風(fēng)輕吹，拂起發(fā)絲，我望著一個(gè)小小的身影，坐在桌旁，小小的腦袋輕晃著。正握著一支墨色毛筆，認(rèn)真地寫著什么，走進(jìn)細(xì)望，小姑娘睜著雙大眼睛，聚精會(huì)神地在白紙上書寫。墨水粘在她的臉上，筆尖顫抖，字歪扭著，幾乎看不出寫的是什么，陽(yáng)光灑在書案，照在那張如玉的臉龐，她是那樣的認(rèn)真。
畫面一轉(zhuǎn)，雨洋洋灑灑的落下，打落一片片綠葉，雨“滴答”敲響瓦片，湊出美妙的音符。女孩坐在書案旁，發(fā)絲垂落兩旁，桌前的燈發(fā)出微弱的光芒，手平坦地放在案上，一手執(zhí)著毛筆平穩(wěn)地在紙上書寫，不時(shí)沾些水墨，動(dòng)作輕柔緩慢，仿佛在雕刻著一個(gè)精美絕倫的.藝術(shù)品。字，洋灑飄逸，一筆一畫都有它獨(dú)特的韻味，氣勢(shì)磅礴，如同蛟龍飛天，毛筆在他的手中好像有了生命，運(yùn)行自如，一撇一捺到恰到好處。漸漸的，雨停了，女孩的作品也完成了，映入眼簾的是四個(gè)大字《蘭亭集序》，女孩動(dòng)作輕柔地將它捧起，靜靜的欣賞。瞳孔中透露出滿意的神色，她是那樣的投入，仿佛世間就只剩她與那張白紙。她高興地笑了起來(lái)，神色中盡是快樂(lè)與喜悅。
每個(gè)人的人生舞臺(tái)不是在別人眼中，而是在自己心中。我們傾力付出，不是為了獲得別人的贊許，而是為了拓寬自己眼界的廣度、心靈的寬度和見識(shí)的深度。從小姑娘到女孩，她的幼年時(shí)光都與筆墨紙硯相伴，一撇一捺，都是她的成長(zhǎng)。我想，這篇臨摹的《蘭亭集序》是她成長(zhǎng)的見證，同樣是她最好的作品。
最好的作品作文 33
盈盈月光，我拿起一把最清澈的；余暉過(guò)后，我捧著最溫暖的一縷；燃燒的紅葉，我撿了最亮的一片；我摘了一束最香的草；在漫長(zhǎng)的人生中，我挑最重的愛。
過(guò)去的記憶，如黃昏的影子，漸漸融化在夜色里，卻在腦海里印了很久。那年是除夕，我漫無(wú)目的地走在嘈雜的大街上，尋找我最喜歡的東西。突然，我看到一個(gè)鬼鬼祟祟的年輕身影，在茫茫人海中靈活地移動(dòng)著，一道銀光在我眼前消失了。我大吃一驚，這明明是一把明晃晃的刀。我加快了腳步，目光飄向那個(gè)男人的腳步。
莫，我看見他從一個(gè)中年大叔身邊走過(guò)，他就裝作不小心踩了他的腳。當(dāng)他甩到叔叔身上時(shí)，他迅速用小刀在口袋上劃了一個(gè)洞，然后熟練地把錢包夾了出來(lái)。整個(gè)過(guò)程太快了，讓人眼花繚亂。成功后，他站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，真誠(chéng)地向叔叔道歉。簡(jiǎn)天真無(wú)邪地寫道，是它天生的保護(hù)色，他的叔叔發(fā)誓不再使用。
他狡猾地笑了笑，跟著一個(gè)人來(lái)到一條小巷。我趕緊用110的.輸入關(guān)閉了電話頁(yè)面，跟進(jìn)。這次的目標(biāo)是一個(gè)控制不住自己的孩子。孩子提著一袋東西，獨(dú)自走到巷子深處。在一個(gè)躺在地上的流浪漢面前停下來(lái)，他衣衫襤褸，但仍然很干凈。
爺爺，我又來(lái)看你了！孩子稚嫩的聲音響起。老人什么也沒(méi)說(shuō)，只是渾濁的眼睛里充滿了感激。孩子打開袋子，拿出食盒，給老人一口一口地喂。也許這溫馨的一幕觸動(dòng)了年輕人的心，他想起從前有人幫助過(guò)他，熱淚盈眶。
他轉(zhuǎn)身?yè)芰颂?hào)碼：喂，110？我想自首。
一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，匯聚起溫暖人心的力量，光芒萬(wàn)丈。在愛的傳遞中，我們獲得了堅(jiān)持善的力量。這份愛是他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中展示給我們的最好的作品。
最好的作品作文 34
生活如一艘宇宙飛船在宇宙中飛翔，途中會(huì)遇到各種各樣的美麗的圖片，但是我的這幅圖畫卻另我記憶猶新，成為了我舊不磨滅的痕跡。
作為“四蝦小能手”的我剛上三年級(jí)就被課外張老師推選，要畫一幅畫去江北展廳展出。由于時(shí)間只剩五天，我只能用盡全力，爭(zhēng)取獻(xiàn)上自己最好的作品。
晚上8點(diǎn)后，我拿出媽媽幫我準(zhǔn)備的畫具（毛筆，硯臺(tái)，宣紙等）。一切準(zhǔn)備就緒，又在廢宣紙上試試墨。讓它顯得濃淡均勻。開始了，平時(shí)順手拈來(lái)的'“龍蝦”今天好像特別愛跟我“較勁”怎么都畫不好。眼睛太大，不行，換。頭太扁了不行，換。隨著時(shí)間的流逝，我的心也急躁起來(lái)，平時(shí)一筆下的畫，現(xiàn)在卻怎么也畫不好。第五張第六張。第七張，總算有一張滿意了，只要添上蝦須就大功告成了，我拿起筆沾墨，還沒(méi)來(lái)得及把筆上的墨稀釋，突如其來(lái)的一撞把我的筆直接甩到了宣紙上，只見原本威武的龍蝦變成了殘疾蝦。一晚上的憤怒頓時(shí)傾瀉而出。我用超大的聲音對(duì)著媽媽怒吼：“都是你，都是你。”媽媽愣了愣隨即對(duì)我一笑與眾心長(zhǎng)地說(shuō)：“媽媽不是故意的，只是看你心情不好來(lái)給你解解壓，我陪你一塊畫吧�！表樖�?jǐn)傞_了另一張畫紙�？粗鴭寢屆β档纳碛昂妥郎系乃�，我不知該如何是好。于是和媽媽一起開工，一分鐘，兩分鐘過(guò)了三十分鐘，我畫出了五只龍蝦，畫得惟妙惟肖，我高興極了，跑了起來(lái)，一晚上的努力終于迎來(lái)了成果。
早上，我踏著最堅(jiān)定的步伐走向畫廳。將畫小心翼翼地交給了老師，老師用他那粗大的毛筆寫上了我的名字，貼到了墻上，在眾多的目光下顯得十分耀眼。雖然只得了二等獎(jiǎng)，但我覺(jué)得這是我一生中最好的作品。這幅畫雖然不是特別珍貴，但它是我和媽媽最美麗的畫。
最好的作品作文 35
午后的陽(yáng)光，慵懶而明媚，孩子在草地里奔跑著，跑得很快，媽媽坐在一旁守望著。他喜歡爬上一棵大樹，等待著清風(fēng)緩緩吹來(lái)……
他們住在一片田野上，有一間古色古香的房子里。房子不大，被一家人的照片和花草占的滿滿的。沙發(fā)上隨意地搭著幾塊毯子，搖椅被風(fēng)吹得直響，孩子就是在這樣的環(huán)境里長(zhǎng)大的。
他從不挑食，累了就去附近的山坡上打個(gè)滾，感受風(fēng)的氣息；無(wú)聊了就去給小動(dòng)物們投食、換水，有時(shí)還會(huì)出去放羊。他坐在一只羊的背上，不斷吆喝著，羊群肆意奔跑著，他回頭望了望小屋，發(fā)現(xiàn)媽媽正在那看著他，臉上帶著微笑，指了指手里的外套還有爐子上的鍋，他會(huì)心一笑。晚飯是沙拉配土豆，還有一小塊牛排，很簡(jiǎn)單的搭配，剛好不用撐著肚皮。
這一天陽(yáng)光明媚，時(shí)不時(shí)可以看到鳥兒在天空中飛翔，蟲兒們?cè)邙Q叫著彼此訴說(shuō)……孩子望著窗外的風(fēng)景，構(gòu)思著一篇日記�！斑诉诉恕�，聽見一陣急促的敲門聲，原來(lái)是他的好朋友，孩子有些欣喜，媽媽去倒了兩杯熱茶，他們倆已許久沒(méi)有見面了。
好朋友說(shuō)：“今天一起去打獵吧，晚上我們可以享用白天收獲的獵物�！焙⒆舆t疑了一下，拒絕了朋友的邀請(qǐng)。其實(shí)他有點(diǎn)動(dòng)心：“動(dòng)物也有生命，值得我們保護(hù)和尊重，我想和你去喂小動(dòng)物�！币慌缘腵媽媽很欣慰孩子沒(méi)有順從別人，說(shuō)出了自己的想法。
媽媽與孩子是相互依靠的，母親創(chuàng)造了舒適的環(huán)境，呵護(hù)他長(zhǎng)大，為他遮風(fēng)擋雨，而不斷長(zhǎng)大的孩子一直渴望著保護(hù)母親。孩子是母親最好的作品，就像小草和大地，小草是大地最好的作品。
最好的作品作文 36
每當(dāng)我拿出紙筆，眼里就有看不出的漣漪。
又是一年炎夏，學(xué)校要求以“我的家鄉(xiāng)”為題，作一幅手抄報(bào)。
好的開端成功的一半，不明思議，我的家鄉(xiāng)，再加個(gè)小標(biāo)題寧波再合適不過(guò)了。用空心字配上水藍(lán)色，天藍(lán)色，仿佛不再那么燥熱了，小題寧波用正紅色，番茄紅，與大題顏色互補(bǔ)，也為這作品添上一份熱與熱情。
寧波，甬，水，但一個(gè)主題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，水，山，花忽然一下從腦海里蹦了出來(lái)，三個(gè)物，卻仿佛融合在一起，融洽極了。
經(jīng)過(guò)一番挑挑選選，找到三張映上主題且正合我意的圖。
文章故然重要，字體也重耍，花兒可愛，山嚴(yán)峻，水柔美，和上可愛的少女體，嚴(yán)峻的工整楷書，柔美的自然手寫體。
貼上圖，寫了字，好像有點(diǎn)單調(diào)，我拿出彩鉛，在花的.區(qū)域畫了幾只小蜜蜂，在字上插了花瓣；把藍(lán)色和灰色涂在其它紙上，加上水，藍(lán)灰色，在水的地方給加上陰影，但留了幾個(gè)空白，讓畫面十分有透氣感，增強(qiáng)了水沒(méi)有固定形狀的感觸，山，工整嚴(yán)肅自然不需過(guò)多的修飾。
再給每段文字加上邊框，水用波浪線，花用藤條，山，在上側(cè)的左角，下側(cè)的右角，用兩色搭配，原來(lái)那一絲三眼一板的感覺(jué)全無(wú)了。
美中不足，畫面依舊許多空白，不加也不是，如果加又加什么呢？加點(diǎn)花紋，不不不，破壞整體感。不如加幾個(gè)寧波的小故事，傳說(shuō)，笑話。剛好，不會(huì)讓我辛苦做的手抄報(bào)因?yàn)闆](méi)樂(lè)趣而沒(méi)耐心看完。
盼星星，盼月亮，從沒(méi)這么期待過(guò)開學(xué)。
開學(xué)時(shí)，我倍加小心帶上手抄報(bào)，老師贊同的目光，同學(xué)的贊揚(yáng)，讓我的心里美滋滋的，它還被老師選中掛在學(xué)校里。
那張還在小學(xué)的手抄報(bào)，給了我在美術(shù)上無(wú)數(shù)的信心，那一年暑假，這不單單是一張手抄報(bào)，因?yàn)檎撬�，我肯定了自己�?/p>
最好的作品作文 37
夏日初晴，樹蔭碧綠如詩(shī)，一彎淺水，緩緩流淌成一個(gè)小石潭，清澈見底，拾階而上，一路繁花美景。
每當(dāng)疲憊的時(shí)候，總喜歡靜靜地欣賞著臥室墻上的馬克筆風(fēng)景畫，那是我最好的作品，只因?yàn)榘挡刂业膱?jiān)持與夢(mèng)想。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，漾成一朵微開的花，散著旖旎的香……
“把底稿打好，把透視圖畫好很重要！一定不能輕視底稿！”老師的話仍然縈繞在我的耳畔。中線，物體位置、大小……我拿著尺子在紙上比比劃劃，這些注意點(diǎn)在我腦中徘徊，卻無(wú)從下筆。畫桌上數(shù)十支五顏六色馬克筆零亂地散落著，像無(wú)聲地嘲笑著我，時(shí)間悄然流逝，白紙上依然空無(wú)一物。我真的沒(méi)有畫畫的天賦嗎？我沮喪極了。
“我?guī)湍愦蛞淮胃澹阌涀》椒�，下次自己�?lái)�！眮�(lái)檢查畫作了，老師似乎看透了我的心思，威嚴(yán)的語(yǔ)氣中透出了一些溫和，他拿起鉛筆，做起了示范：用平行尺劃出橫中線、豎中線，把物體的點(diǎn)、線大概勾勒出來(lái)，再精心比對(duì)，畫出標(biāo)志性物體……
看著尺子和鉛筆隨著老師的靈巧的手指挪來(lái)挪去，聽著老師一步步專業(yè)的'講解，心里不由自主地涌起崇拜之情。老師說(shuō)：“你很有天賦，只要認(rèn)真畫，記住步驟，就一定能畫好！”便把筆遞給了我，溫和而堅(jiān)定，仿佛已經(jīng)把他渾身的技藝傳遞了給我。我輕輕接過(guò)畫筆，心中仿佛有了一簇小火苗在燃燒，那是信心與堅(jiān)持。
一抹夕陽(yáng)親吻著大地，世間萬(wàn)物都被印上了金色的邊框，幾縷余暉透過(guò)玻璃灑落在畫室里，淡淡的白紙上也沾染上了一層淺淺的金色，讓畫室安靜的氣氛更加濃郁。開始勾線、細(xì)化等程序。我一絲不茍地進(jìn)行著，但是又遇到了一個(gè)問(wèn)題：掃筆掃不直。
最好的作品作文 38
那個(gè)夏天，有一段美好的畫面，還有一個(gè)最好的作品。
那一天，我閑的發(fā)慌，便前去公園散步。天氣正悶熱，蟬在不停地叫著，單調(diào)的音節(jié)讓我煩悶不已。不得已，只好找地方坐下來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，在對(duì)面坐下，一臉惆悵，小聲嘀咕著：“老師布置的課外作業(yè)怎么做啊”。說(shuō)著拿起一條紅線，幾顆珠子。我了然，一定是要做手工作業(yè)了。
只見她輕輕拿起紅線，另一只手拿著一顆珠子，要穿進(jìn)去。但是卻沒(méi)穿過(guò)去。加上天氣炎熱，還緊張，她的手不就久出了汗。接著手一滑，珠子全掉進(jìn)周圍的草叢里了。女孩急得哭了出來(lái)：“這怎么辦��？”
我自然不能袖手旁觀，起來(lái)和她一起撿珠子。“大姐姐，謝謝你！”女孩甜甜一笑，隨機(jī)又很焦急：“可是我兩顆珠子找不到了！”我想了想，跟她說(shuō)，“那你可以用葉子代替啊。”說(shuō)著，撿起一片不大脆的落葉，戳了一個(gè)小洞�！澳憧�，這樣就能穿進(jìn)去了�！�
“大姐姐好棒！”女孩笑了，說(shuō)著要接過(guò)我手里的'葉子。
“嗯，我來(lái)幫你做吧！”
女孩神情嚴(yán)肅，說(shuō)道：“老師說(shuō)要自己做的，雖然大姐姐我很謝謝你，但我還要自己做的。”
我感動(dòng)了，這個(gè)女孩，那么懂禮貌，獨(dú)立，這是多么好的女孩�。￡�(yáng)光照下來(lái)，照在女孩的發(fā)絲上面，我彷佛看見了她純凈美好的心靈。
最終，他終于串好了，這串手環(huán)在陽(yáng)光下如此明亮�！爸x謝大姐姐！再見！”女孩向我告別，我突然覺(jué)得這是最明媚的笑容。
我似乎也懂得了什么是最好的作品。堅(jiān)持地做下去，不管成品如何，都是最好的作品。
最好的作品作文 39
在現(xiàn)實(shí)生活中，大自然每時(shí)每刻都在創(chuàng)作作品。蝌蚪褪掉尾巴，成長(zhǎng)為青蛙是她的作品;毛毛蟲破繭成蝶，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是她的作品。人生也同樣時(shí)時(shí)刻刻都在創(chuàng)作，每個(gè)人都在盡自己最大的努力完成自己最完美的作品。
縱觀歷史，正是一代代人用自己的智慧創(chuàng)作了許許多多完美的作品，才有了如今的人類文明：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，完成了中國(guó)歷史上一項(xiàng)偉大的作品;商鞅變法，造福社會(huì)，為后世留下了文明的發(fā)展進(jìn)程留下了一幅作品;貝多芬雖患有耳疾，但依然堅(jiān)持不懈為人類留下完美的音樂(lè)作品;愛迪生發(fā)明專利多達(dá)一千多項(xiàng)，每一項(xiàng)都凝聚著他的智慧和心血。
那么，什么是最好的作品?愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“人生價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么�！蔽艺J(rèn)為人生一世，如果能把最好的作品留給國(guó)家，留給人民，能為社會(huì)，為人類帶來(lái)福址的便是最好的作品。
我們要如何完成自己最好的'作品呢?卡萊爾說(shuō)：“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的能力�！碧觳哦歼@么拼，何況我們呢?還是那個(gè)例子，愛迪生發(fā)明電燈，為了燈芯，他可以不睡覺(jué)，可以連續(xù)工作48小時(shí)。歷經(jīng)3年，最終才選擇了用竹類物做燈芯，實(shí)現(xiàn)了他那句“天才就是白分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”達(dá)芬奇便更不用說(shuō)了，一練雞蛋練了三年�！扒趧谝蝗�，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。”是他常說(shuō)的，總結(jié)起來(lái)，所有拿得出最好作品的人，都可以用一個(gè)字來(lái)形容——勤。如何勤呢?就是要從現(xiàn)在開始，踏踏實(shí)實(shí)地打好基本功，為未來(lái)一展手腳做鋪墊。
“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上了�！弊詈玫淖髌肥强壳趭^得來(lái)的。只要肯勤奮，就一定會(huì)完成最好的作品。
最好的作品作文 40
最好的作品，非名曰“完美”，亦不稱作“平凡”，是那些拼搏過(guò)、奮斗過(guò)的菡萏青春。
倚著窗欞，俯瞰樓下的車水馬龍，路的盡頭似乎凝成黑洞，吞噬了一輛又一輛的小車和一個(gè)又一個(gè)的行人。他們?nèi)ネ畏剑坎坏枚�，感覺(jué)就像悄然逝去大半的韶華一般，令人感到迷惘。才發(fā)現(xiàn)，枉然度過(guò)的那么久光陰中，自己竟尋不出一件被認(rèn)為好的作品。
不覺(jué)間惆悵起來(lái)，無(wú)力感席卷萬(wàn)千思緒，身子癱軟在床上。無(wú)意看向書桌，久久凝視著堆積的書本，三月的晚風(fēng)依舊帶著深冬的野性，挑動(dòng)著平躺的書頁(yè)——撩起又扔下，一次又一次。兀然想起昨夜奮筆疾書的場(chǎng)景，臺(tái)燈立在手旁，將筆桿的影子同手的影子共同映在雜亂的桌面上，我在本子上寫著題目，而它也在寫——在青春上記錄著我的奮斗。你是否是我的青春？是最好的`作品嗎？
耳畔緩緩浮起老師的諄諄教導(dǎo)：“沒(méi)有最好，只有更好�！蹦X海中倒映出球王貝利與記者的一次訪談，記者問(wèn)：“你覺(jué)得你踢得最好的一個(gè)球，是在哪一次？”貝利不假思索卻又語(yǔ)言堅(jiān)定地回答：“下一次。”想到這，我不由得挺起身來(lái)，再一次坐在書桌前，讀寫昨日的奮斗，書本又被一頁(yè)頁(yè)地翻動(dòng)了，只不過(guò)，操縱它的不再是晚風(fēng)，而是我自己。
“艱難困苦，玉汝于成”。必須熬過(guò)去。
不知多久，小道上的夜燈幻滅了，取而代之的是熹微的晨光。揉著惺忪的睡眼，眺望遠(yuǎn)方的連山，雖在我看來(lái)不過(guò)是條條水墨線，但不影響到它們根連地腳，頂接天心的氣派。大抵“望峰息心”的感慨就是由此而生吧。
曙光撕破迷霧，輕薄浮躁隨著遠(yuǎn)處漸漸明了而消散，流云托起新日，潮汐平吞金沙。我站起來(lái)，似是醍醐灌頂，喃喃道：“奮斗正青春，拼搏正少年。最好的作品，不過(guò)是今日比昨日更優(yōu)秀！”
最好的作品作文 41
什么樣的作品是最好的呢？也許，好的作品是技巧和靈感的結(jié)晶；也許，好的作品是融進(jìn)了作者的靈魂；但我認(rèn)為，最好的作品就是自己心中最滿意的作品。
那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，老師會(huì)把最精美，最滿意的作品放在教室后面的柜子上展覽，我一直渴望自己的作品也能放在那兒。
有一次手工課，老師布置了一個(gè)作業(yè)：收集廢品，變廢為寶，做成可愛的飾品或文具。于是一放學(xué)我就直奔廢品收購(gòu)站。扒拉了半天，我選中了一塊三角形的'邊角料，又翻出一塊塑料做它的柄，高高興興地回家了。
走到家門口，我又犯愁了——用什么磨刀呢？我家可沒(méi)有磨刀石。我試著在扶梯扶手上劃了兩下：兩道劃痕成了扶手家族的新成員。太軟了！我看看天，月亮早已升起來(lái)了。還是去家里找吧。正當(dāng)我要摁門鈴時(shí)，突然有個(gè)新發(fā)現(xiàn)：腳下的樓梯坑坑洼洼，不就可以磨刀嗎？！我扔下書包，一屁股坐在地上磨了起來(lái)……
第二天，當(dāng)我捧著小刀去上學(xué)時(shí)，我驚呆了：同學(xué)們有的用雪糕棒做成筆筒，有的用易拉罐做成坦克，還有的用碎步頭拼成了小玩偶……再看看我的小刀，灰不溜秋，刀鋒鈍鈍的，沒(méi)有任何裝飾。我難過(guò)地坐到了座位上。
上課了，老師挨個(gè)兒看著，把美觀的、實(shí)用的，都放在了柜子上。輪到我了，我低著頭，不好意思地拿出了小刀�！斑@是什么，是削筆刀嗎？”老師驚訝地看著我�！笆堑�，我……我在樓道里磨了一晚上磨出來(lái)的”�！芭丁崩蠋熇斫獾匦π�。
從此，我明白了：只要你盡力了，別人便不會(huì)小看你的成果。最好的作品就是你傾注了全部的心血，融入了你所有熱愛的作品。你心中最滿意的作品就是最好的作品！
最好的作品作文 42
記得小時(shí)候讀過(guò)一篇課文，是有關(guān)愛因斯坦的。他在小學(xué)時(shí)上交的手工作品是一個(gè)很丑的小板凳，老師說(shuō)世界上沒(méi)比這更丑小板凳了，在愛因斯坦又拿出兩個(gè)更丑的小板凳。原來(lái)，這是愛因斯坦一次又一次的最好的一個(gè)了。也許他十分不好看，但他對(duì)于愛因斯坦來(lái)說(shuō)，卻是最好的。
從小父親就給我嚴(yán)厲苛的形象，我心里總是怕極了他。但他的父親的力量總能令我感動(dòng)。
那天，爸爸很早回家，所以我一開始做作業(yè)爸爸就靜靜的坐在旁邊。什么話也沒(méi)說(shuō)，只是捧著一本書靜靜地看著，時(shí)不時(shí)，我感覺(jué)他抬頭看看我。
爸爸幾乎沒(méi)有陪我做作業(yè)過(guò)，總是看看我就離開了，可那天，他陪伴在我旁邊的感覺(jué)好像是在我周圍布滿了光芒，源源不斷地向我傳遞那濃濃的愛。從我的角度看不見爸爸，但我始終能感覺(jué)到他在我旁邊默默守護(hù)的溫暖。
我悄悄把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，想看看爸爸，但正巧他也抬起了頭。一對(duì)父子的目光就這樣沒(méi)有約定的相遇了。我慌亂狼狽地把頭轉(zhuǎn)了回來(lái)。心里好像被什么東西碰了一下，正想逃，卻覺(jué)得這種感覺(jué)十分親切。
正趕上美術(shù)作品，就著現(xiàn)在，我畫下了一位父親坐在孩子身邊抬頭看孩子的瞬間。手中的畫筆如有神助，仿佛控制畫筆的不是我的手，而是方才我與爸爸眼神偶然邂逅的微妙情感。
那種血濃于水的深情陪伴我創(chuàng)作的這幅不太美觀卻每筆每畫為我的心帶來(lái)回憶的作品。這簡(jiǎn)單幾筆描摹出的畫記錄的那個(gè)瞬間，在我心里，是我與父親最美的回憶，也許是爸爸在我心里一直是嚴(yán)父的'形象，這飽含深情溫暖的陪伴才顯得尤為美好。
最好的作品絕不是對(duì)于別人來(lái)講的，而是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)的。對(duì)于自己最美的，最有意義的，就是最好的！
最好的作品作文 43
或許對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比一筆好字更讓我神往。我曾是小學(xué)老師口中的“什么都好，書寫太差”的孩子，也是中學(xué)老師口中“書寫還有很大進(jìn)步空間”的少年。
可能在成長(zhǎng)過(guò)程的某一節(jié)點(diǎn)，我最終萌生了改變書寫的想法，而且愈加強(qiáng)烈。我于是給自己定下一個(gè)目標(biāo)——寫一張最好的字帖送給自己。
面對(duì)將近八年的書寫習(xí)慣和態(tài)度，改變是困難的�；蛟S連我都震驚了，我竟然主動(dòng)要求練硬筆！一開始我與其他初學(xué)者都一樣，對(duì)自己充滿信心�？上У氖牵揪褪莻�(gè)缺乏耐心的'我沒(méi)幾天厭倦了，懈怠了。
正當(dāng)我想放棄時(shí)，我又憶起自己練字的初衷，這是我強(qiáng)烈渴求改變?nèi)秉c(diǎn)的一次嘗試，如果連這樣的辛苦都吃不得，還渴求什么成就呢？想起我承諾給自己的那一方干凈整潔的字帖，我仿佛又有無(wú)盡動(dòng)力完成這一愿望。我仿照硬筆老師的樣子，認(rèn)認(rèn)真真的寫字。安靜坐直寫完一張字帖，可真是腰酸背痛！仿佛連天邊的浮云都在撩逗我，但為了我的作品，我努力地靜下心來(lái)集中注意在手下紙上的那一個(gè)小小白紙黑字的世界。
漸漸的，這樣的努力開始得到回報(bào)了，老師們驚詫我的進(jìn)步；而盡管我曾經(jīng)的字仍是同學(xué)們調(diào)侃的對(duì)象，但也漸漸得到認(rèn)可。即使沒(méi)有人知道，我也會(huì)暗自努力，完成屬于我的“最好的作品”。
這“最好的作品”仍在不斷地釀造和鍛煉中，而我卻已翹首以待了。我沉浸在每次書寫進(jìn)步，并努力達(dá)成最好的作品的期望。或許“最好的作品”我還為追求到，那我也將努力做到更好，我相信更好的作品會(huì)是我筆下那張，我也期待我的書寫更好。
最好的作品作文 44
大漠的風(fēng)將地面厚重的黃沙卷起，排山倒海地翻涌過(guò)來(lái)，終于被一面石墻堵住了。重重地拍打在上面，沙散開了，硑起石縫中，擠在其中，千百年來(lái)，默默哭泣。
屹立在這片高地上的，是長(zhǎng)城。一座長(zhǎng)且堅(jiān)強(qiáng)的屏障，經(jīng)歷數(shù)萬(wàn)次的戰(zhàn)爭(zhēng)，墻體有些地方被射穿了，小洞是歷史的見證，給這幅作品增添了幾份不平凡。夏日，陽(yáng)光火辣辣地潤(rùn)紅了大地，讓長(zhǎng)城受盡煎熬�；疑膲w被曬暗了。冬日，陽(yáng)光被凜冽的寒風(fēng)取而代之，刮在臉上如藤條在抽打。但長(zhǎng)城仍沒(méi)有退縮。挺立在那，憑借頑強(qiáng)的毅力，彰顯出了中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)，力爭(zhēng)上游的精神。
山海關(guān)到嘉峪關(guān)，一垛又一垛，是土和石積起來(lái)了的，是勞動(dòng)人民雙手創(chuàng)造出來(lái)的。想起當(dāng)時(shí)，為抵御外敵，多少人在這里踩著腳手架，任汗與血流淌，任烈日折磨，任心之疲憊，仍竭盡全力去完成這幅作品。是什么讓他們這樣做，是堅(jiān)持不懈的心。強(qiáng)大的內(nèi)心，讓他們鋪建，直到生命最后一刻。外國(guó)記者見到長(zhǎng)城的第一眼，就認(rèn)定它為世界第八大奇跡。要說(shuō)秦始皇兵馬俑是中華民族的象征，那么長(zhǎng)城就是兵馬俑的實(shí)質(zhì)。兵馬俑雄偉壯觀，有一種排山倒海的氣勢(shì)，中華民族戰(zhàn)無(wú)不勝的決心溢于言表。
長(zhǎng)城看似是樸素的，單調(diào)的。但是許多人都在這里駐足。透過(guò)墻土，人們看到的是人心的`團(tuán)結(jié)，內(nèi)心的強(qiáng)大。長(zhǎng)城是緊密相連的，黃沙總沾在外圍，而墻內(nèi)從不會(huì)落一粒沙塵。這是敦厚樸實(shí)的精神，一桶泥一桶泥交接著，一土垛一土垛相連著。走在長(zhǎng)城上，穩(wěn)是第一感受，扎在土里，堅(jiān)定不移。屹在亞洲，百折不撓，立在心中，心生敬畏。走在長(zhǎng)城上，鑒賞著它，是一樂(lè)趣。
這一作品涵蓋了太多太多的東西。中國(guó)人民在這里多次擊退外敵。這是中國(guó)的屏障，是中國(guó)的作品，是民族的光輝。
最好的作品作文 45
清風(fēng)徐來(lái)，野菊飄香。我駐足回眸，發(fā)現(xiàn)它在詮釋自己內(nèi)心最好的作品。
那一年的秋天，正巧是我學(xué)繪畫的第三個(gè)月，我不顧老師的反對(duì)，堅(jiān)持要同學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一起參加比賽。為此，我夜以繼日地練習(xí)，時(shí)不時(shí)向老師請(qǐng)教，或是自己查閱書籍……我以自信的身姿邁向舞臺(tái)，換來(lái)的卻是灰溜溜的逃離。
我明明畫出自己最好的作品，為何如此不堪一擊？當(dāng)那狼狽的成績(jī)公布之后，我心痛，不知不覺(jué)中走到落葉遍地的街道上，臉上的淚痕被狂風(fēng)吹干，雙腳也被打擊得無(wú)力，于是就坐在街旁看人流來(lái)潮來(lái)去匆匆，枯葉紛紛飄落。
突然世界里出現(xiàn)一抹黃，猶如茫茫大海中的一座孤島。那一朵菊花應(yīng)該和我一樣孤獨(dú)無(wú)助，幾片的花瓣緊緊的繞著小小的花心轉(zhuǎn)圈，在狂風(fēng)之中，花瓣已經(jīng)隨風(fēng)飄至天涯，而其根，其絲毫沒(méi)有放棄的意思，而是依舊牢牢地堅(jiān)守一方土地。與此同時(shí)，呼嘯的狂風(fēng)闖入口中，我急忙拿起水杯喝水，這才想起母親早晨給我泡了菊花茶。
望著那花絢麗的`身姿，在水中打轉(zhuǎn)，孤傲高潔的沉入水中，靜靜地觀看周圍的一切，堅(jiān)守著這杯水。這時(shí)我想起了陶淵明，寧愿放棄官名俸祿，也要獨(dú)享“采菊東籬下，悠然見南山”的樂(lè)趣；即使會(huì)遭受魚竿和枯一夜霜的命運(yùn)，也應(yīng)該向街道旁的野菊一樣，為自己所珍惜，向往的事物留一份堅(jiān)守和高潔。
野菊感動(dòng)了我，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸手護(hù)著它那被凜冽的風(fēng)摧殘的軀干。
第二年又迎來(lái)一屆比賽，在一樓的畫室，室外一簇簇的野菊，在暖陽(yáng)的照耀下，競(jìng)相生長(zhǎng)，于是我下筆了，開始繪制最好的作品……
野菊在畫上，在街道上，在畫室外。那一刻，我堅(jiān)信內(nèi)心的堅(jiān)守必將成就最好的作品！
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