成長作文400字通用[7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成長作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長作文400字 篇1

　　在我成長的過程當中有好多事情隨著時間的流逝，淡忘了，但有一件事情卻令我至今難忘。

　　記得那是一個星期六上午，我正拿著iPad高高興興地玩耍著。突然，爸爸走過來說：“兒子，今天老爸帶你去科技館玩，好嗎?”我愉快地說：“好啊!”“要帶上自行車哦!”爸爸說。我說：“為什么?”“我想看你的車技啊!”爸爸又說。聽到了這句話，我既興奮又緊張，興奮的是終于可以和爸爸一起騎車了，緊張的是我將要第一次騎車上馬路。

　　我和爸爸推著自行車上了馬路，剛上了車，這龍頭好像不聽話似的，晃來晃去，擺不穩(wěn)，爸爸和藹的對我說：“別緊張，你可以的�！边@句話讓我信心百倍，終于我龍頭擺穩(wěn)了，可是，我看到來來往往的車象箭一般地飛馳而過，我的心又慌了，好不容易上車了，晃晃悠悠地騎著，爸爸在一旁不停的指導我：“騎車時，龍頭要放直，眼睛盯著前方，靠右騎，保持直線……”

　　好不容易騎到了“十”字路口，來來往往的車流嚇得我根本沒有辦法騎過去，爸爸說：“推過去吧!等熟練后就可以騎過去了�！蔽腋杏X推著自行車過馬路比要騎車過馬路的輕松多了。就這樣，在爸爸的指點下，我們騎一會兒，停一會兒，終于騎到了科技館，我心里甭提有多高興了，當初的.那份緊張被成功的喜悅?cè)〈�了�?/p>

　　這件讓我記憶猶新，因為它讓我嘗到了成功的喜悅，成長的快樂。

成長作文400字 篇2

　　許多學生的家長一致認為：我的孩子還太小，經(jīng)不起大風大浪，應該把孩子放在溫室里，不讓他們遭受雷雨的打擊，健康成長現(xiàn)如今，這個觀點已大眾化，被大多數(shù)的家長坦然接受了，其實家長們不知，這是藏匿殺機的愛！

　　我的姑姑在北京一所大學讀研究生，她和我說了兩件事：她們學校有一位學生，因和同學發(fā)生口角，竟要跳樓自殺，多虧校方及時攔住才避免了一場自殺事件一位學生因剛來到學校不適應，他不懂洗衣做飯，生活離不開保姆，他爸爸就關(guān)閉了自己生意興隆的大公司，跑來北京陪兒子讀書，照顧兒子，一邊再給人打工聽了這兩件事難免讓人覺得可笑，可笑過之后是一片寂靜人們在沉思，像這樣的'事例我們每人都可以舉出兩三個這些都是一些家長在孩子成長的階段只給孩子陽光，不讓孩子接受一丁點雷雨所釀成的苦果溫室里生長的花兒固然美麗可愛，但一將它移至野外，它注定漠然死去。

　　成長不只是需要陽光，它也需要雷雨，因為雷雨可以讓它變得更堅強，雷雨可以磨練它的意志，讓它在雨過天晴后更加坦然地面對燦爛晴空！

成長作文400字 篇3

　　路漫漫其修遠兮，途中萬千風景里，悲觀者見“黑云壓城城欲摧”，樂觀者見“甲光向日金鱗開”。嘗試樂觀，我成長了……

　　步入初三后，課業(yè)日益繁重。每日醒來便像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停，明明身上背負著千斤巨石，仍有人在身后催著你往前。世界像是黑白的電影，而我是苦苦掙扎的螻蟻。

　　在沉悶的學習之中，閱讀成了我不可缺少的唯一樂趣。我讀到韓愈視雄偉秦嶺為阻礙歸鄉(xiāng)之路的萬里屏障，漫天的雪也無法遮蓋他那顆無奈絕望的心，歸來兮，歸來兮，收吾骨于瘴江邊!

　　可我又遇見了明知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，卻仍殷切盼望“但愿人長久，千里共嬋娟”的蘇軾，面對被貶謫的'悲涼，他卻仍能發(fā)出“但少閑人如吾兩人耳”的自嘲……

　　原來，有人陷在悲傷逆境中兀自悲涼，有人卻嘗試以樂觀之心看眼前景，苦中作樂。

　　于是，我嘗試著樂觀。當面對無窮無盡的知識時，我把它當作一種別樣的樂趣，去了解、甚至享受它;面對困難與失敗，我嘗試用樂觀的心態(tài)看待，不再煩躁與埋怨;我不再認為肩上背負著巨石，而把它視為助我行走在漫漫長路的行囊。終于，黑白不再，初三的學習生活抹上了亮麗的色彩。

　　嘗試樂觀，是個漫長的過程。也許，我仍會被困難打倒，但我已經(jīng)學會了如何再爬起來。品嘗人生這杯茶，有人只嘗出里面的苦，而我在嘗試之中品味出甜。嘗試樂觀，以樂觀之心看待眼前景，在不知不覺間，已慢慢成長。

成長作文400字 篇4

　　成長，有快樂，有煩惱。雖然我經(jīng)常遇到煩惱，但那一次，我真正體會到了成長的快樂。

　　那是我幼兒園時的事情。有一天，我很早來到了教室里。我們教室里有八箱玩具，早上每個組最早到的人可以拿一箱玩。我先拿了最好的玩了起來。漸漸地，人多起來了。玩具只剩一箱最不好玩的，留給最晚到的組。那個組有個人來了，去玩具處一看，只有最舊、最不好玩的一箱了，就哭了起來。我坐在他旁邊，不知該怎么辦。

　　他慢慢地安靜下來，不情不愿地拿起了玩具，坐在角落擺弄了起來。我很同情他們組，正想去和他們換玩具時，我們組的組長走過來把我拉了回去。她說：“你要去干嘛？這是我們組的，不可以換！”

　　坐回座位以后，我時不時望著角落。終于，我走了過去，對他們說：“這箱玩具不好玩，我們組的給你，我們玩這箱吧！”他們頓時欣喜若狂。

　　換了玩具，我雖然不能玩最好的了，又被我們小氣的`組長罵了一頓，但我看著他們高興的面孔，心里還是美滋滋的。這時，我突然感到：自己長大了，學會了幫助別人。即使只是一箱小小的玩具，可因為那時我終于學會了給予，所以現(xiàn)在還記憶猶新。之后，我因為幫助了他們，與他們都交了朋友。雖然我們畢業(yè)后各奔東西，基本沒見面，但我們的友情仍然存在。

　　成長雖有煩惱，但也是非常快樂的，特別是在你成長了又幫助了別人的時候。

成長作文400字 篇5

　　經(jīng)典，與我同行，伴我成長，它傳授給我知識，教會我做人的道理。

　　那一次，老師布置了幾道應用題讓我們做。做著做著，我遇到了“攔路虎”，冥思苦想了一會兒，仍然沒有思路。我拍拍頭兒，無意中瞄到了同桌的本子，竟然工整地寫著做題的.步驟。難道他會做？平日里同桌的數(shù)學成績一直沒有我好，經(jīng)常都是他向我詢問，今天他……我猶豫著，如果向他求助，會不會讓同學笑話我？我收回了目光，還是拿不定主意。這時，腦中跳出一句話：“敏而好學，不恥下問�！边@是大教育家孔子的話，他都能做到這樣，何況我要問的還是自己的同學。想到這兒，我情不自禁地為自己剛才的想法而自責，便笑著轉(zhuǎn)向了同桌……

　　期中考試前一天，放學后，我回到家，放下書包，告訴媽媽明天考試，今天沒有作業(yè)，便一頭扎進房間玩起了電腦。過了一會兒，媽媽見還在玩兒，便輕提示道：“‘溫故而知新，可以為師矣’，這句話你是不是忘到九霄云外去了？”我停下手，想了想，便放下電腦，拿起了課本……

　　盡管老師經(jīng)常教育我們自己能做的事要自己做，可做起來并不容易。我不愛收拾床，讓媽媽幫我收拾；我不想整理書桌，讓奶奶幫我整理；我不愿洗襪子，讓爸爸給我洗。那天，爸爸終于發(fā)話了：“你背的‘己所不欲，勿施于人’丟哪去了？”從那以后，我再不這樣了。

　　我愛國學經(jīng)典，它是中華民族數(shù)千年來智慧的結(jié)晶，它引導一代代炎黃子孫學知、做人。

成長作文400字 篇6

　　今天，我們學校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈學習用品的活動，“愛心”伴我成長。

　　第二節(jié)下課，同學們在操場站好了隊。只見學校的領(lǐng)導坐在主席臺上，在主席臺的旁邊擺放著學校各班捐贈的學習用品，這是前兩天同學們把自己的學習用品帶到學校來準備捐贈給山區(qū)的同學們，這里邊也有我為山區(qū)的同學們特地購買的'鉛筆、橡皮、本子等等�；顒娱_始了，校長開始講話：“我們這次活動是為貧困山區(qū)的同學們捐贈學習用品。同學們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……，小學生作文《“愛心”伴我成長》�！�

　　校長講著感人的話，此時我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學的背影，我不禁感到了自豪和激動。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學，對于他們來說是一種奢望，即使上了學，也要用稚嫩的肩膀承擔起比城里孩子更多的家庭重擔。記得我曾在報紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松�，我要改變自己命運，可是沒有書讀，沒有知識，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀！”

　　通過今天的活動使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時代。在這美好的學習環(huán)境中，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛學習，在科學的道路上不斷摸索、前進，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量！

成長作文400字 篇7

　　世界上每個人都有自己的煩惱。比如說富人有窮人的煩惱，他在煩惱什么時候能過上好日子；爸爸、媽媽有爸爸、媽媽的煩惱，他們煩惱我什么時候才能聽話，怎樣照顧老人……而在我的成長過程中有過許多煩惱，自己的煩惱……

　　打小時候起，我就是一個多愁善感的女孩，在周圍的伙伴都在開心的玩耍時，我總是坐在一旁看著，很少和他們說話。漸漸地同學們的歡樂與熱情影響了我，多愁善感的我變得開朗起來，開始和同學們一起攀登“學習”這座高峰，誓要成為第一！當我就要成為第一時，卻迎來了畢業(yè)。

　　雖然離開了朝夕相處六年的同學們，上了初中，總要拿出同學們的合影看上幾個小時，想我們在一起的每一分每一秒。由于過分的想念他們，我開始整天憂郁地一個人在學校的林蔭大道上走著。等我意識到不對時，已是第一次月考之后，兩個“7”字開頭的分數(shù)，使我不知道該如何去面對父母對我的期望，面對自己的誓言！

　　月考之后，老師和我談話問我下降的原因，難以啟齒的.我還是和老師打開心扉，老師三言兩語的話點醒了我。讓我知道攀“學習”的高峰需要用盡自己的全力去爭取，對于朋友而就應該去放松自己的心情，天下無不散的宴席，人總有悲歡離合�，F(xiàn)在我要放下那難以割舍的感情，重新整裝、勢在必行！

　　也許見過蝴蝶出現(xiàn)時的明艷，但不曾想過她破繭時的痛苦，她承受了這常人難以想象的痛，使獲得了新生，獲得了美麗的雙翅和成長，沒想到，僅是初一的我也要如此。

　　成長，是一種美麗的疼！

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