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介紹古箏的作文（通用20篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的介紹古箏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹古箏的作文 1
古箏是一種民樂，有很多人不了解它，下面就由我來向你們介紹古箏吧！
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統(tǒng)樂器。它是中國獨有的，重要的民族樂器之一。
古箏的統(tǒng)一規(guī)格為1.63米，有21根弦，一個音區(qū)有1、2、3、5、6這幾個音，4和7是壓在3和6上彈的，在D調(diào)樂曲里，綠色的弦是都5的音。古箏的面板大多數(shù)采用河南蘭考的桐木制造，框架為白松。箏首、箏尾、四周側(cè)板有紅木、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木、紫檀等名貴木材。古箏分為三個部分，分別是：前岳山、琴身和后岳山。琴身上還有21個雁柱，也稱琴馬、箏馬。因為它長得很像馬，所以叫箏馬。在古箏的背面還有3個出音空。古箏很像一塊木板，但和木板相比，古箏能演奏出優(yōu)美的音樂。
告訴你個鮮為人知的秘密：最早，箏是戰(zhàn)國時期的一種兵器，用于豎著揮打敵人，還有一句古話是：“箏橫為樂，立地成兵”。后來人們在上面加上琴弦，撥動時悅耳動聽，于是發(fā)展成樂器。
知道我為什么知道那么多古箏的知識嗎？因為我從幼兒園就開始就喜歡并學(xué)習(xí)古箏。我那時候太小了，每次上課媽媽都陪我一起，回到家她先要練習(xí)，再手把手教我，而且每天練琴她都在旁邊守著，就這樣媽媽一直陪我了三年多。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我練琴的時候別的小朋友可能在玩，而我沒有玩的'時間�？赡軇e人每天晚上9點睡覺，而我卻要10點多才能睡。我也曾想過放棄，但哪個成功的人不是這樣走過來的！
當(dāng)每一次站在領(lǐng)獎臺上；當(dāng)每一次聽到掌聲響起；當(dāng)每一次得到老師和同學(xué)的稱贊……我都會想起曾經(jīng)的汗水、淚水、手上的血水，這一切都是值得的！因為我知道：臺上一分鐘，臺下十年功。
如今，我已經(jīng)學(xué)到8級了，我一定會堅持下去！因為我愛古箏，愛中華民族文化的瑰寶，希望這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能夠一代代的傳揚下去！
介紹古箏的作文 2
我的課外生活豐富多彩，尤其是學(xué)習(xí)古箏，讓我的生活充滿了幸福。
我是在幼兒園的中班接觸到古箏的.。記得有一次，去聽演唱會，看到一個長發(fā)飄飄的妹子。她穿著白色的連衣裙，頭上戴著花環(huán)，演奏著優(yōu)美的音樂，就像一個仙女。我被她迷住了，從此愛上了古箏。彈古箏看起來很美，但是很難練習(xí)。每次只要一個音沒彈好就要反復(fù)練習(xí)幾次，有時候會很無聊很煩。這個時候我會想：“哦，太難玩了，別學(xué)數(shù)數(shù)�！钡俏野謰尯孟窨吹搅宋业南敕�，對我說：“堅持，就會有收獲。”聽完之后，我變得自信起來，更加努力的練習(xí)古箏。
最近，我參加了老師的一場表演。演出開始了。我坐在古箏前，深吸一口氣，默默說：“加油，我能行！”然后我開始放音樂《洞庭新歌》，放啊放，我仿佛走進了音樂里，和音樂里的小姑娘們一起唱歌，玩游戲。彈完后，全場響起一陣掌聲，我張開嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化，也堅定了我的信心和勇氣。我意識到我可以從努力工作中獲益。
介紹古箏的作文 3
中午，我吃過午飯，開始彈古箏。由于快要學(xué)新曲子了，所以古箏老師要求我把前一首曲子背得。唉！七頁呢。這比我們語文課上學(xué)得最長的課文還長呢！無奈之下，我只好彈起來。
“哆哆嗦嗦咪哆嗦，咪哆嗦嗦咪咪哆……”我開始死背起來�？粗菐醉撁苊苈槁榈囊舴冶巢幌氯チ�。以前剛學(xué)古箏的時候，我還覺得很有趣，很好玩。但現(xiàn)在，在我看來，難！真難！我一邊看著譜子，一邊彈古箏�！岸叨哙锣逻涠哙�，咪哆嗦咪……”不好！由于彈得太快，彈錯了一個音符。我有點不耐煩了，希望時間過得快一點，我能快速地背得譜子，那就太好了！
想著想著，媽媽過來了。她拿起我讀得詩經(jīng)，開始讀起來，聽著這聲音，我彈得更不怎樣了。我站了起來，看了看鐘。剛才彈了那么長時間，怎么還沒到三十分鐘？
“哆哆……后面是什么？我看一下。哦，對！是嗦嗦咪哆嗦，”就這樣，我馬馬虎虎地把今天的.古箏彈完了。心里有一點高興，因為今天死背背得了兩面。
哎！我什么時候才能把譜子背得？
介紹古箏的作文 4
我最喜歡的藝術(shù)品就是古箏，古箏在中國已有兩千多年的歷史，原本古箏叫箏，因為從古代就開始流傳，所以現(xiàn)在一般叫古箏。
古箏是一個扁狀的長方體盒子。它由面板、底板、箏頭、箏尾、岳山、琴馬、琴弦、出音孔等部位組成的。古箏的面板上有琴弦，在漢、晉以前設(shè)十二弦；隋唐時期，古箏由十二弦增加到十三弦；明清以后又增到了十五弦；清末至民國出現(xiàn)了新制的十六弦，這種十六弦也就是我國近百年來流行的傳統(tǒng)箏；建國以來，古箏這種古老的.民間樂器，通過演奏專家們的協(xié)商下，研制成了s型二十一弦尼龍鋼絲纏弦箏，s型尼龍鋼絲纏弦箏是目前我國和世界各地普遍流行的常用箏。古箏是木制的樂器，所以木的好壞直接影響到古箏音色和音量。一般古箏都用梧桐木來制作，取干而松的木質(zhì)最佳。
我最開始只是在電視里見到過古箏，覺得古箏彈出來的曲子好好聽，音色甜潤、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉。媽媽見我那么喜歡古箏，于是就叫我到琴行里去學(xué)。媽媽還掏錢買下了一臺古箏，XX多元。我頓時熱淚盈眶啊~超感動的。
從此，我就認(rèn)真的學(xué)起了古箏，我喜歡古箏！
介紹古箏的作文 5
我的課余生活豐富多彩，古箏、書法、畫畫……它們就像天空中的繁星，裝點著我的美麗的夜空。而在我的夜空中，有一顆星星最璀璨耀眼，那就是古箏。
我上幼兒園大班的時候，媽媽就給我報名去學(xué)古箏。老師教我指法、手型等基本功，每天回到家里，我首先做的事就是彈古箏。從那時起，古箏成了我最好的.朋友。每天，我都會和它玩上一個小時，玩得不亦樂乎。我的琴技也如雨后春筍——節(jié)節(jié)高。
后來，上一年級了，有了作業(yè)，我練古箏的時間就越來越少了。我去回琴的時候錯了好多地方，老師批評了我，我難過得心如刀絞，想放棄學(xué)古箏。
有一次，我從電視上看到著名的古箏老師王中山正在彈《高山流水》，那旋律真好聽：一會兒像高山在起伏，一會兒像小溪在叮叮咚咚地流著，一會兒像小鳥在嘰嘰喳喳地叫著……于是，我的信心又重新被點燃了，我迫不及待地跑到我的房間，專心致志地彈起古箏來。這時，樹枝不搖了，鳥兒停在窗臺上，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽我彈古箏。我越彈越開心，越彈越認(rèn)真。
從那以后，古箏又成了我形影不離的好朋友，它給我的課余生活增添了無窮樂趣!
介紹古箏的作文 6
記得是上幼兒園大班的時候，媽媽帶我去琴行參觀，看著五花八門的樂器，我左摸摸，右碰碰，有點眼花繚亂。忽然耳邊傳來一陣行云流水般的聲音，原來是一位老師正在演奏古箏名曲，聽著這美妙的樂聲，我毫不猶豫地選擇了它。
喜歡歸喜歡，可真正學(xué)起來并不是一件容易的事，記得剛開始學(xué)古箏時，老師常說：“手型要圓，手面要平，不要摳弦……”多如牛毛的要求壓得我有點無法喘息，手臂也累得夠嗆。特別是我的小拇指不聽話，總是伸出來。頓時，我的心里出現(xiàn)了兩個小精靈，一個說：“堅持下去吧，有朝一日你一定能成功的！”另 一個說：“學(xué)不好，又這么累，放棄吧！”最后我選擇了第一個小精靈。隨著時間的流逝，在我每天的不斷堅持和努力下，我終于能夠熟練掌握古箏彈奏的`手型和要求。但我還要繼續(xù)努力，每天放學(xué)回家，我都會抽出時間在書房里摸索那二十一根琴弦，整幢樓里經(jīng)常飄揚著優(yōu)美的琴聲。左右隔壁鄰居小孩都愛到我家來串門，聽我的演奏。我還經(jīng)常參加比賽，在全省的比賽中也獲獎呢！每一次的經(jīng)歷，對我來說都是一筆筆財富。
從學(xué)古箏的這件事我懂得一個道理：那就是，我們學(xué)任何東西，只要認(rèn)真，就能做好，就會有所收獲！
介紹古箏的作文 7
中國的民族樂器有笛子、琵琶、揚琴、二胡、鑼……在眾多的樂器中，我最喜歡的是古箏！
古箏的歷史悠久，至今已有兩千多年了。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”、“坐客滿?j都不語，一行哀雁十三聲”的生動詩句，描繪古箏的演奏藝術(shù)達(dá)到令人神馳的境地。
一年級的時候，媽媽問我：“你想學(xué)什么樂器？”我回答道：“我想學(xué)古箏！”因為它的聲音很吸引我，我希望那些美妙的音樂能從我手中彈出來，從此開啟了學(xué)古箏的漫漫長路。在諸葛老師的悉心教誨下，我學(xué)會了勾、托、抹、花指、腰肢、搖指、琶音……各種各樣的指法�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以收放自如地彈奏四級曲目：《瀏陽河》、《風(fēng)擺翠竹》、《春苗》、《漁歌唱晚》……其中我最喜歡《漁歌唱晚》。它表現(xiàn)了夕陽西下的晚景中，漁舟紛紛歸航，江面歌聲四起的動人畫面。它給我的'感覺很歡快、很活潑，特別是彈到快板的時候節(jié)奏越來越強，速度越來越快，讓人興奮不已！
古箏彈奏的音樂，給人們感覺悅耳、動聽，有種詩情畫意的味道，我很喜歡古箏！
介紹古箏的作文 8
轉(zhuǎn)眼間，我走完了學(xué)習(xí)古箏之路�；仡欉@茫茫道路，我第一次嘗試彈古箏時的樣子仍歷歷在目。那是和現(xiàn)在一樣的季節(jié)。
六歲的我，跟在爸爸后面來到古箏教室。我的.眼睛突然一亮。各種形形色色的古箏，整齊地排放著。我找到自己的位置，老師走了過來，教我如何識音。那時，我感覺這就是只有非人類才懂的吧。平常的1234卻發(fā)不同的音，再根據(jù)位置彈出來。我要一個一個地認(rèn)，一個一個地彈，實在是煩！
我扭頭一看，一個和我一樣的新生也在找音，我怎么也沒想到，她會是陪伴我四年的古箏伙伴——陳習(xí)羽。人家也是新生，卻比我更努力。“我也不能落后�！蔽以谛睦锇蛋档貙ψ约赫f。
第一首曲子《楊柳青》，要彈得像小溪般嘩嘩流淌。我學(xué)了一陣子，別說小溪了，連水的感覺都沒有。指尖在琴弦上快速滑動，一個個音符從幽谷中蜿蜒而來……有感覺了，有感覺了！
只要嘗試練習(xí)，就有成功的可能！雖然當(dāng)時的我還不能理解，但已經(jīng)明白，只有嘗試著、努力著，才會讓小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上，久久不能離開，一遍又一遍練習(xí)著。
“啊，成功了！小溪活了！”這次茫茫中的認(rèn)知將會告訴今后的我，只有嘗試，才能成功。沒有嘗試，怎能成功？
介紹古箏的作文 9
在一次欣賞樂器的會上，我看中了一個古老、聲音又好聽的樂器-------古箏。古箏體型比較長，但不寬，它有32個弦，由細(xì)到粗，但發(fā)出的聲音大為不同，細(xì)的聲音比較尖，粗的聲音比較厚重。我在古箏前發(fā)了很長時間的呆，媽媽見我不動了，便知道我喜歡古箏，便跟我說：“想學(xué)習(xí)彈古箏��！”“嗯”。我使勁地點頭，媽媽說學(xué)古箏很辛苦的，而且不能半途而廢，我下定了決心，一定要學(xué)會古箏。
第二天，媽媽就帶我去少年宮報名了。
剛開始練，我興味盎然 ，巴不得一天都練古箏。家里也能經(jīng)常練習(xí)。但時間久了，覺得干枯無味，再加上年級升高，學(xué)業(yè)加重，就更沒時間練琴了。有時我還想不去上課了。
媽媽似乎知道了我的想法，就找了一個大家都有空的'時間，媽媽把我的古箏拿出來，讓我彈一首《漁舟唱晚》，優(yōu)美的琴聲在寧靜的夜空中飄動，傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
我覺得既然我有音樂這方面的才干，就應(yīng)該學(xué)下去。
從那以后，我無時無刻的抽時間，來練一練古箏。經(jīng)過我的努力，終于我拿到了很多證書，這真是太開心了。
學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，要學(xué)就要學(xué)到底，不能半途而廢，要馬到成功。
介紹古箏的作文 10
“1，3，6，5……”這不是哪家剛學(xué)會說話的小娃娃在讀數(shù)字，而是我一年級的時候遇到的新鮮玩意兒——古箏。我呀是在認(rèn)譜子。在我第一眼看到他時，他給我的第一印象就是這是個又大又長又寬的木盒子，肯定是個了不起的`東西。就是因為這個念頭，我就和這個大盒子打了將近六年的交道。
自從和它打上了交道，我每天都會過上特別充實的半個小時，有時候還能了解關(guān)于他的故事。就這樣，我明天與他玩上半個小時，久而久之，我把琴練到了，人人都夸，人人都贊的程度。它也成為了我非常要好的朋友。
記得那是個安靜的夜晚，正是夏季中最熱的一個夜晚。熱的好像只能聽見樹上蟬兒的鳴叫，還有自己輕微的呼吸聲。突然我的眼前一亮到了我的古箏，我立刻拿出彈古箏要用的東西，一切準(zhǔn)備就緒。但我自己想不到要談什么的時候，我想起了紙張中那一朵朵美麗的荷花，不便彈起了《荷塘月色》。我仿佛清楚地看到了那一朵朵多姿多態(tài)，嬌艷嫵媚的荷花；我仿佛聽到了青蛙們正準(zhǔn)備著精彩的演出，一起完成一曲大合唱……我又想起了每次小鳥起飛，媽媽在一旁保護的小鳥，高飛與天空的場景，我便彈起了《雄鷹展翅》，小鷹剛剛長好羽毛，媽媽正教他如何飛翔，小鷹拍打著翅膀飛上天空……
介紹古箏的作文 11
仔細(xì)算算，我學(xué)古箏已經(jīng)有三年了。
剛開始，我喜歡古箏的典雅。喜歡它高音的清脆，喜歡它中音的圓潤，喜歡它低音的渾厚。于是，媽媽給我報了古箏班�；仡檶W(xué)習(xí)古箏之路，并非坎坷，也不一帆風(fēng)順。彈古箏需要戴指甲，時間一長，手指就會充血，冰涼冰涼。但和我學(xué)習(xí)的興趣相比，算不了什么。
我現(xiàn)在考過五級，學(xué)過的曲子從易到難。從最簡單的《小燕子》學(xué)起，一直到現(xiàn)在的《瑤族舞曲》，學(xué)會的曲子愈來愈多，對古箏的感情也愈來愈深�，F(xiàn)在的我，已習(xí)慣用古箏來表達(dá)喜怒哀樂。歡喜之時，我彈《漁舟唱晚》；憂傷之時，我彈《崖山哀》；悲哀之時，我彈《漢宮秋月》。古箏已成為我生活的.一部分。
不知何時，我已懂得古人撫琴望月的情懷。琴，已成為古人眼中的一種精神寄托，一個能訴說心事的知己。琴聲如訴中，忘掉年月，忘卻一切憂愁。雖然隔著遙遠(yuǎn)的時空，但我通過琴聲，能走進他們的世界，與他們進行跨越時空的對話。
我依然熱愛著古箏，而我和古箏的故事仍在繼續(xù)……
介紹古箏的作文 12
我會很多事，如畫畫，拖地，掃地，包餃子等但讓我最難忘的是學(xué)古箏。
一年級的時候，媽媽帶我去報特長。當(dāng)我經(jīng)過教古箏的地時，傳來一陣優(yōu)美動聽的曲子把我迷住了。我一直看著彈古箏的姐姐，媽媽見我這么入迷，便把我?guī)Я诉M去報了名，我知道后高興的像大海里快樂的小魚般。
開始學(xué)了，老師拿來了三個指甲，一個彎彎的，兩個像瓜子的，每一個上面都有一些斑紋加上透明的。然后老師先讓我們數(shù)了一下總共有多少根玄，然后教我大拇指的彈法。開始我覺得大拇指很容易，下面食指也很容易，所以中指和食指、拇指一起彈得一個也沒有聽進耳。當(dāng)老師要教我《小星星》的.時候，老師先讓我自己彈一下，看我認(rèn)真聽了沒有，可我除了大拇指的其它都不會。老師微笑著說：“這下不會了吧？要專心聽后面的才彈起來容易”所以我又把前面的好好再學(xué)了一次。
慢慢的時間過了兩年，我現(xiàn)在可以用兩只手彈出優(yōu)美的曲子，還在班隊活動表演過，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。我仿佛看見天更藍(lán)，花更美更鮮艷，一切的事物都是那么美好。
古箏學(xué)習(xí)讓我知道了做任何事，都要專心學(xué)，耐心練，才能有好成績。“只要功夫深，鐵桿磨成針�！�
介紹古箏的作文 13
古箏是我國一種著名的樂器，并有著悠久的歷史。我第一次接觸古箏是在我5歲的那年，只是當(dāng)時我還小，還不懂那個有著許多線的東西是用來干什么用的。慢慢的我長大了，媽媽和所有望子成龍、望女成鳳的家長一樣，希望我有一項藝術(shù)特長，就這樣我學(xué)習(xí)了舞蹈、滑板、游泳，只是我都不感興趣，媽媽無奈又開始讓我學(xué)習(xí)古箏。
我學(xué)習(xí)古箏還源于我的小卓阿姨——我媽媽的同學(xué)，小卓阿姨也有一個和我這樣大的`女兒在學(xué)習(xí)古箏。在被動學(xué)習(xí)古箏的我來說，覺得學(xué)古箏應(yīng)該是非常乏味的課程�？墒�，當(dāng)我第一次上課的時候，我就深深的被它吸引了，只見老師在弦上隨意的撥弄著，竟然彈奏出如此的天籟之音，隨著老師十指在琴弦上輕輕的跳動，那美妙的音符仿佛將你也帶到了那行云流水的世界中了，我深深的愛上了這個形狀如此高貴典雅，又能演奏出如此美妙絕倫的音樂的古箏。人們常說興趣是最大的動力，真的是一點都不假，我再也不用媽媽催著我學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在的我學(xué)習(xí)古箏有一年的時間了，也能彈奏一些曲子了。怎么樣？想聽一聽我演奏的高山流水嗎？
介紹古箏的作文 14
大家一定想知道我是怎么愛上古箏的吧，如果想知道的話，請大家往下看吧！
在我還在上幼兒園大班的時候，一次我和媽媽去中心廣場觀看由新希望培訓(xùn)中心舉辦的.“六·一”晚會。當(dāng)我看到古箏表演的時候，我著迷了。我記得很清楚，那時是一個大姐姐彈得《高山流水》，那音色渾厚而優(yōu)美，把高山的雄偉氣勢，流水的奔騰滂湃演奏的淋漓盡致，仿佛身臨其境。那時媽媽跟我說古箏共有二十一根弦，音色清脆悅耳，是古典樂器。問我有沒有興趣學(xué)。聽著悅耳的琴聲，想象著自己將來也能彈出這么優(yōu)美的琴聲，在好奇心的驅(qū)使下，我答應(yīng)了媽媽。
剛開始學(xué)，感覺很新奇，學(xué)起來也很有勁。可學(xué)到后來越來越難，便有點打退堂鼓了。我對媽媽說不想學(xué)了�？蓩寢屨f：“不行，遇到困難要越挫越勇，做事不能半途而廢，你既然學(xué)了，就要把它學(xué)好�！甭犃藡寢尩脑�，我決定堅持下去。
現(xiàn)在彈古箏已經(jīng)成了我每天的必修課。每當(dāng)我心情不好時，我就狂練古箏，我喜歡琴弦在手指間跳動的感覺，它可以使我心情變得愉快。
到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)比賽過三次，演出過五次了，牛吧！
我愛古箏，它使我的生活變得多姿多彩。
介紹古箏的作文 15
星期六上午，一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我上街買東西回來時，我聽見了美妙的古箏聲。古箏聲深沉地把我吸引到了古箏班里。打開門，就像一股暖流向我沖來，我看見了許多小朋友在彈古箏，有的在彈《小紅帽》，有的在彈《小星星，還有的在彈《高山流水》，好聽極了！我讓媽媽給我報了古箏班。
到了下午，我迫不及待地上車。到了門口，我下了車，興奮地跑到古箏班里。老師讓我坐在椅子上，還發(fā)了書。我看著老師演奏一小節(jié)，我就模仿老師的樣子。一會兒輕，一會兒又重，很難聽。一不小心，我把琴碼弄下來了。老師幫我修，修好之后，我又開始彈。老師說：“不錯，不錯，真好聽！”我很高興，又開始彈�？粗蠋�，我模仿著，不一會功夫，彈了三行。我有些驕傲，彈了一下，��！我又把琴碼弄下來了。老師又開始修，修好之后，老師又說：“加油吧！”我聽了之后，又開始細(xì)心地彈。彈的`剛剛好，太好聽了！別的小朋友都圍過來，搶著說：“太好聽了。太好聽了！”有的在旁邊拍手，我真高興��！
在這段時間里，我明白了堅持就會成功��！
介紹古箏的作文 16
今天，我的心情無比的高興，無比的激動，因為我要去參加古箏六級的'考試了。
到了考級的地方，媽媽看見大廳里有一架古箏放在那里，好多小朋友都在排隊練習(xí)，就對我說：“那有個古箏你也去練練吧！”我極不情愿地練了一會兒，就對媽媽說：“媽媽，只要平時認(rèn)真練習(xí)，那差這一會兒呀，我不練了！”媽媽說：“好別練了出......"沒等媽媽說完我就像一陣風(fēng)似的跑出去看小魚去了.。
一會兒，媽媽就把我叫了回來，說馬上就該我考試了�？刹�，我剛跑到侯考室，一個老師就把我們帶到了考場。
呀，那兒真涼快呀！我坐在那兒靜靜等著，看著快輪到我了，我的心好像一下子提到了嗓子眼兒。該我了，我深吸了一口氣，走到了古箏前，自我介紹后，我把一首優(yōu)美的曲子展現(xiàn)了出來，希望我能考個好成績！
一走出考場后，我就看見媽媽和老師向我走來，她們問我考的怎么樣？我自信地說：“沒問題！”
回到家，我吃完飯，玩了會兒，就睡覺了，這一覺我睡的比那一天都香！
介紹古箏的作文 17
走過琴行，我看到放著的古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏，我和我的古箏。開始了我和古箏的路。
這里有快樂，有忘記的煩惱，有淚水。有放棄！每一次都告訴自己古箏會是我生命的另一半。我喜歡它的聲音，我喜歡它的典雅和高貴，
有段時間我既然把它每天的練習(xí)當(dāng)履行義務(wù)。時間從幾個小時到僅僅的半個小時不到，到后來好幾個星期沒摸過琴，我真該狠狠的罵自己。學(xué)任何東西就是這樣嗎？我已經(jīng)經(jīng)歷過了，難道還要再經(jīng)歷一次嗎？一開始不管它有多難，但有很大的信心。過程卻是艱辛，是迷茫，失望~~~~~~~什么都有過。我坐在窗口彈的.時候，我的手指尖上都是水泡，淚水掉在琴身上，咬牙不停的彈著。那時候我是留這淚的機器人。
又有段時間它成了我孤獨時的朋友，我把它放在我的房間里，我的房間漂滿歌聲。我喜歡坐在窗口彈，忘記所有的不快樂。那時候我覺它是我的最好的朋友，它是有生命的。它和我交織交融，它和我一樣孤獨，感受我的寂寞。它也同時和我分享快樂。
從現(xiàn)在起不要把是義務(wù)，用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分就是古箏！
介紹古箏的作文 18
我喜歡彈古箏。
記得有一次，我從幼兒園回家，經(jīng)過一個培訓(xùn)學(xué)校。我?guī)е闷嫘淖吡诉M去，看見一個有好多弦的樂器——古箏。我走上前去，撥動了幾根琴弦，它發(fā)出了好聽的音樂。過了一會兒，有一個人朝我走來，我驚慌失措，匆匆忙忙的跑了出來�；丶腋嬖V了媽媽，我很喜歡那個東西，媽媽帶我去了那家培訓(xùn)學(xué)校。我一眼就看見了剛剛彈過的古箏，跟媽媽說：“就是這個！”媽媽說：“好，只要你喜歡就讓你學(xué)�！蔽腋吲d極了！學(xué)了幾節(jié)課后，媽媽給我買了一架古箏。
我認(rèn)真練琴，愛上了彈古箏。我不高興的時候也彈，高興的`時候也彈，常常對著這架古箏抒發(fā)自己的情感。漸漸地這架古箏成了我的好朋友。
每當(dāng)朋友來我家，我就會炫耀一下我的古箏，給朋友彈幾首好聽的曲子，也抒發(fā)一下自己的情感。
在爸爸、媽媽、老師的呵護、培養(yǎng)下，我去參加了一項比賽，還得了優(yōu)秀獎呢！我一直堅持著，終于考取了四級證書，這使我更加努力的學(xué)習(xí)，爭取考到十級。
我愛古箏，我一定會好好彈古箏的！
介紹古箏的作文 19
“你彈得真好！”“真好聽！”“好羨慕哦！”每當(dāng)我彈古箏時，朋友們都這么跟我說。他們不知道，這是我用淚水和辛勤的汗水換來的。
記得幼兒園大班時，一次看到音樂老師在彈古箏，我立即被美妙的旋律吸引住了，從此愛上古箏，纏著媽媽要去學(xué)古箏。媽媽拗不過我，上一年級后給我報了名，我便開始了漫長而艱辛的學(xué)古箏之路。
剛開始，由于指法不正確，我居然把整臺琴的琴碼彈落一地。為了糾正我的'指法，媽媽每天守在我的身邊，盯著我彈琴。我的手型稍有不正確，媽媽便“啪”地一巴掌打在我的小手上，疼得我眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。媽媽要求我每天至少要彈半小時琴，節(jié)假日彈一小時。到了夏天，天氣炎熱，坐得屁股都冒出汗來。我原來嬌嫩的手指，學(xué)滑音時，剛開始腫得像個蘿卜頭，日子長了，長了一層厚厚的繭。功夫不負(fù)有心人，我的彈奏水平一步步提高，手法越來越嫻熟。
在學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)，我成功地彈奏了四級曲子《漁舟唱晚》，贏得了熱烈的掌聲。我練起琴來更自信了。我相信，只要繼續(xù)勤學(xué)苦練，我的古箏彈奏水平一定會更上一層樓。
介紹古箏的作文 20
“好嗨喲，感覺人生已經(jīng)到達(dá)了巔峰�！蔽腋吲d得就像200斤的胖子，為什么我這么高興呢？那是媽媽給我報了一個才藝班——古箏。
我到了古箏班，那里的老師和藹可親地對我說：“小朋友，你真的決定了嗎？如果是真的`決定了，那我就給你拿古箏入門手冊了�！蔽艺f：“好的，老師我決定了�！蔽夷玫搅斯殴~入門手冊，上面有很多七上八下的數(shù)字。我不輕意地從口中冒出了這樣一句話：“藍(lán)瘦香菇�！逼匠r，我對這些數(shù)字可是了如指掌，可是現(xiàn)在卻不認(rèn)識它們，但也只能強顏歡笑。
老師說了一下數(shù)字的意思，我才明白：在這里，1，2，3……這些都是音符。剛才我還在蒙逼的狀態(tài)下，現(xiàn)在被老師一點，我恍然大悟。剛弄明白，老師突然抓住我的手，天真的我被嚇得一臉懵。老師拿出來膠帶，我才反應(yīng)過來，原來彈古箏要用指甲來彈。我裝上了假指甲，老師手把手教我怎樣彈《兩只老虎》�？墒钱�(dāng)老師來檢查我彈得怎么樣的時候，我彈到一半，突然忘詞了。老師罵了我一頓，我涕泗橫流，好在經(jīng)過我一番努力，總算是過了關(guān)。
從失敗走向成功的我不經(jīng)意得瑟了起來，看來彈古箏這個難題還是不在話下。古箏，你要準(zhǔn)備好了，我要向你挑戰(zhàn)！
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