小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
小時候，我住在鄉(xiāng)下，爸爸就教我讀詩詞。
我讀詩、詞開始于某個春天，《春曉》就是我學(xué)會的第一首詩，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽覇柊职质裁词恰盎渲嗌佟！卑职终f：“咱后院不是有花園嗎？春雷響后，不是滿地都是花瓣嗎？！”“噢！”原來意思可以這樣表達(dá)，詩詞可以表達(dá)這樣的意境，由此我對詩詞逐漸產(chǎn)生了興趣。
就這樣，我一首一首讀了下來，《憶江南》讓我“品嘗”到了江南水鄉(xiāng)的獨(dú)特景觀；《夏日絕句》讓我感受到了項羽的愛國之情；《聲聲慢》則讓我體會到了李清照悲慘的生活。讀到《竹石》這篇詩怎么也體會不透，于是我就聯(lián)想到我家后山上那片竹林，平日里，我經(jīng)常去玩，看到竹子的根深深扎入石頭的縫隙里。頑強(qiáng)不屈，怎么也搖不動，推不倒。
我讀詩詞讀得入了迷，整天手不離它。讀到《游子吟》，我眼前仿佛出現(xiàn)了“慈母手中線，游子身上衣�！钡那榫埃耗赣H的銀發(fā)在殘燭的映照下，顯得更為蒼白，“�。 币徊恍⌒脑诖┽槙r扎到了手指，而她卻把流血的手指默默地塞進(jìn)了嘴里，繼續(xù)專心地穿引起來。
這天，我正在讀《秋思》，“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封�！焙屯醢彩瘜懙�.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！眱上嗪魬�(yīng)，再一對比，啊，原來同一個主題，同一種思想，有那么多寫法呀！
詩詞伴隨著我成長，我讀的詩詞也越來越深奧。其中像李白的《將進(jìn)酒》，被我摘抄到了日記本中，好天天讀天天去體會。
現(xiàn)在，我可以說，我和唐詩、宋詞是兄弟，和李白、杜甫、陸游、李清照是朋友。可我知道詩、詞是不一樣的海洋，需要我們繼續(xù)努力去挖掘。
小學(xué)生的作文 篇2
《今天真快樂》今天，我一回家就看見媽媽在包餃子，就說：“媽媽，我來做吧！”媽媽點點 頭，我洗好手就開始動工了。 攤皮、放肉、沾水、按牢，一個餃子就做好了，看著這個餃子，我覺得它太平 凡了，一點趣味都沒有，突發(fā)奇想，想做只不同凡響的餃子。經(jīng)過一翻努力，一只 餃子終于誕生了。你瞧，大大的尾巴；長長的脖子；圓圓的肚子；細(xì)細(xì)的腿，多象 一只白孔雀呀！安詳，端莊。 看著這只“孔雀”我的興趣越來越大，沒一會工夫就做了一大堆奇形怪狀的餃 子：那有大大尾巴的是松鼠包，有長長的耳朵的是兔子包，那有長脖子的是長頸鹿。 你瞧！那只熊貓的眼，還是用黑芝麻做的呢這些餃子像一個個天真可愛的`小 朋友，都帶著歡快的笑容，又像出戰(zhàn)的士兵，昂首挺胸，不過也有例外的，你瞧那 只老鼠鬼鬼祟祟的，不知想偷什么，而那只老虎，兇得簡直沒法形容快煮了，這些士兵臨危不懼，個個抬頭挺胸地跳進(jìn)鍋里，英勇犧牲。煮開了， 又象一只只小天鵝，浮在水面上游來游去，好不自在。 啊嗚，我毫不留情地一口口把“士兵”個個吞掉，嘿！還真香！ 吃自己做的特別餃子，味道就是好！
小學(xué)生的作文 篇3
今天上午，媽媽在街上買了一只可愛的小花貓。我興奮得蹦蹦跳跳。看著它可愛的樣子，就迫不及待地逗它玩耍。
不一會兒，午飯的時候到了，我連忙給它端上一碗澆滿香噴噴的魚湯的米飯。它大口大口地品嘗著。吃完午飯，我發(fā)覺小花貓也非常愛干凈。它總是用光滑的舌頭舔身體的各個部位。接著它又懶洋洋地縮成一團(tuán)睡覺了。趁著它睡覺的時候，我忙著做完自己的事情，好讓我有足夠的時間再陪小花貓玩。
再找到小花貓時，真的`讓我大吃一驚，只見小花貓正在花園里抓老鼠，那只可惡的老鼠一下子鉆進(jìn)洞里。小花貓只好無奈地看著它逃跑了。我心里暗暗想：小花貓，你真勇敢，以后我家時一定沒有老鼠了。小花貓如此能干，所以晚飯時，我給它端上一碗更大的米飯。
晚上我打算睡覺了，小花貓也跟隨著我來到房間，我睡在溫暖的床上，它就挨著我的鞋子也甜滋滋地睡了。我仿佛與它成為一對好朋友，形影不離。
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