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我的好伙伴作文4篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我的好伙伴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的好伙伴作文1
我的好伙伴叫小葉,明亮的眼睛就像一泓清泉。她那助人為樂的好品質(zhì)更給她添加了幾分亮色。就說暑假那天發(fā)生的事吧。那天,我們到龍崗公園游玩,不一會兒,大家就被有趣的.金魚迷住了,不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。忽然,從背后傳來“嗚嗚”的哭聲。我和小葉帶著疑問向發(fā)出哭聲的地方走去。
原來是艷姐在買門票的時候,發(fā)現(xiàn)口袋里的10塊錢丟了,因此哭得非常傷心。這時,站在我身旁的小葉從自己口袋里掏出十塊錢,迎了上去,對艷姐說:“你別哭了,我剛才買東西的時候,拾到十塊錢,興許是你的,剛才我忘了問你,你拿著!逼G姐接過錢,笑了,用感激的目光望著艷小葉。
我感到很奇怪:小葉不是一直跟我在一起嗎?怎么我沒聽她說拾到錢?
我還沒醒悟過來,小葉把我拉到廁所,壓低了聲音說:“娟姐,反正你帶了18塊,借我6塊吧!薄澳愕腻X呢?”我感到非常奇怪。她說:“我的錢嘛,剛才給了艷姐,你瞧她哭得多傷心。”
“你不是說你拾到錢的嗎?”我問。小葉笑著說:“不然她肯收下嗎?”這時,我才恍然大悟,迅速從口袋里掏出6塊錢,朝她手里一放。她愉快地接過錢,并眨了眨眼睛,意思我知道。
我的好伙伴——小葉可愛又善良。
我的好伙伴作文2
小揚是我班班長,也是我的競爭對手。但是我不明白。論長相,我們同樣美;論家境,我們同樣好;論學(xué)習(xí),我們同樣是班上的優(yōu)等生。她哪點比我好了,我不懂,但我一定要懂。
一天,我發(fā)現(xiàn)我的椅子有點松動。便在放學(xué)后,偷偷把椅子和別的同學(xué)調(diào)換了。這一切,都被小揚看在了眼里。到了早上,我進了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)小揚的.椅子有點不對勁,仔細(xì)一看。哦!原來她在我走后把她的椅子換給了我。這時,我好像明白了。但又好像不明白。
又有一次,我在路上邊走邊吃東西,一路吃一路扔。到了半路,后面一位老大爺叫住了我:"小姑娘,請把垃圾扔到垃圾桶里,別扔在路上。"我挺了,依舊我行我素。他又叫住了我:"前面吃東西的小姑娘,請把垃圾撿起來。"這時,小揚的聲音出現(xiàn)了:"對不起,大爺,我撿起來吧!"我聽了之后,先是一愣,接著,老大爺滿意地說了句:"還是這位姑娘好``````我明白了,原來我沒輸在別的方面,而是輸在了品德這方面。
這就是我的好伙伴,以為帶著天真笑容又總是為我收拾殘局的女孩——小揚。
我的好伙伴作文3
“書是人類進步的階梯!薄盀橹腥A之崛起而讀書!敝型饷说拿哉f得多好!所以,我一直把書當(dāng)作我的好伙伴。
我是個書迷。每次放學(xué)一回到家,我放下書包,在書櫥里拿上本書,坐在沙發(fā)里就津津有味的讀起來。真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。我把自己完全融入到書的.境界當(dāng)中,當(dāng)我讀到一個生動感人的情節(jié)時,眼淚就情不自禁的流下來,我的思緒也隨著書中情節(jié)的跌宕起伏而變化。書使我變得感情豐富,書使我變得談吐文雅。
在一次語文課上,我讀《跟時間賽跑》這篇課文,當(dāng)我讀到作者的外祖母去世的時候,我也沉浸在憂傷和悲痛之中,淚水模糊了我的雙眼。但是最讓我受益的還是文章結(jié)尾的這段話:“如果以后有什么要告訴我的孩子,我要告訴他,假如你一直和時間賽跑,你就可以成功!焙蜁r間賽跑,你覺得不可思議,但是你如果努力,就能如愿以償。
書,我的好伙伴,伴隨我成長。
我的好伙伴作文4
書是人類進步的階梯,書是人類的好朋友,書也是我的好伙伴。
記得有一次,我做完作業(yè),想休息一下,當(dāng)我起身時,卻看見了放在書桌上的一本名叫《108個勵志故事》的書,我拿起來隨便翻動著,簡單的瀏覽了一下,我立刻就被這本書迷住了,我越讀越著迷,越看越愛看。最后,連手機的響聲都聽不見。到了晚上的九點鐘,媽媽催我去睡覺,我只是隨便“哼”一聲,人卻照樣一動不動。后來,媽媽見我的臥室燈還亮著,就又語重心長的催促道:“蕊蕊,睡覺了!”我答應(yīng)了一聲,就一邊展開被子,一邊仍是津津有味的`讀書。我沉浸在書的美妙情節(jié)中了,連時間都忘了。這次,媽媽干脆都跑過來說:“孩子,都十一點了,明天還要上學(xué),快睡吧!”并順手把燈給我關(guān)了。我沒辦法,只好睡下了。清晨,我去衛(wèi)生間,手里還是拿著那本書,因為這本書里的故事太感人了,真是讓我愛不釋手。∵^了一會,媽媽上衛(wèi)生間,又看到我坐在馬桶上讀書,就說:“孩子,讀書要分時間和場合,廁所是讀書的地方嗎?真是走火入魔了!”
書,讓我陶醉,叫我著迷!
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