成長(zhǎng)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
一陣微風(fēng)吹過無邊無跡的小草，然后漾起一道道綠色的波紋，我看到這樣的美影，就情不自禁的'想起以前做的事，這件事使我終生難忘。
記得那一天，媽媽不在家里，我游手好閑地坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒打開電視看，一會(huì)兒打開電腦玩，無憂無慮地玩，突然，我聽見一個(gè)怪怪的聲音，噓！聽“咕咕咕咕……”原先是我表示肚子餓的“小鬧鐘”，如果我的“小鬧鐘”響了，這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉，吃完了，我一看垃圾桶沒了，就把香蕉皮丟到樓下方。
過了一會(huì)兒，我想下樓去玩滑板，一下去剛上滑板沒走幾米，我就摔了個(gè)四腳朝天。我跳起來罵著說道：“誰那么缺德，亂丟香蕉皮�！笨晌乙豢�，這原先是我吃的香蕉皮呀！我又朝天長(zhǎng)嘆了一句：“我自作自受”。
媽媽回來以后，我把這件事情告訴了媽媽，我們都笑了。
成長(zhǎng)的作文 篇2
唉，都九點(diǎn)多了，作業(yè)還沒寫完，真煩呀！
有時(shí)，老師留很多作業(yè)，常常寫到晚上八九點(diǎn)鐘。有一次周五，老師留很多作業(yè)，媽媽又讓我周五必須寫完，因?yàn)槲抑芰苋彰刻焐纤膫�(gè)課外班，實(shí)在是沒時(shí)間。
現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班實(shí)在太多，我一天四個(gè)班，比上學(xué)都忙，最后一個(gè)書法班上完后還要上英語班再補(bǔ)一次，總共加起來是五個(gè)！唉，早上去英語班，必須急急忙忙地起床，吃飯，連個(gè)懶覺都不能睡。中午上完作文班回家就吃飯，吃完就匆匆地上畫班，然后就到了書法班了，書法班上完就到了最后一班——英語�；氐郊也畈欢喽剂c(diǎn)半。吃完晚飯后就寫這四個(gè)班的作業(yè)，寫完就八點(diǎn)，真是悲劇��！因此我常常安慰自己上補(bǔ)課班還能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢！也是好的。這個(gè)煩惱終于沒了，可新的.煩惱又來了。
我非常膽小，媽媽讓我去廚房干點(diǎn)什么，我都很害怕。有一次，我們都吃飯了，媽媽讓我?guī)退淹肽脕�，我一想到廚房一個(gè)人都沒有，心里就忐忑不安。便說：“你陪我去！”可媽媽非讓我自己快點(diǎn)去，然后給我一元錢，我壯著膽子向廚房走去，回來的時(shí)候我一路狂奔，讓全家人哈哈大笑，真丟臉！后來，為了掙回面子，我膽子大了許多。
人不可能沒有煩惱，隨著時(shí)間消逝，當(dāng)我們解決了一個(gè)又一個(gè)煩惱是，忽然覺得，曾經(jīng)的煩惱也挺可愛。
成長(zhǎng)的作文 篇3
小樹在成長(zhǎng)時(shí)，需要嘗試著去地底尋找水源；雛鷹在成長(zhǎng)時(shí)，需要嘗試著跳下懸崖，學(xué)會(huì)飛翔；我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，需要嘗試著走好每一步路。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，有許多坎坷，也有很多挫折，這些困難就威脅著我們，使我們不敢去嘗試。但是，不實(shí)踐就沒有收獲，我們只有在嘗試中一步步地成長(zhǎng)。不去嘗試的事情永遠(yuǎn)也做不了，嘗試是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中必不可少的武器，擁有了它，就沒有過不去的坎。在面對(duì)困難時(shí)，勇敢地一咬牙，去嘗試一下，最終總會(huì)成功，而不去嘗試，就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)成功。在學(xué)習(xí)上，遇到難題時(shí)，要想著去嘗試一下，相信自己一定可以把這道難題克服掉，而不去嘗試做難題，就永遠(yuǎn)不會(huì)拿到那個(gè)分值；在家庭生活中，面臨困難時(shí)，要去嘗試著渡過這個(gè)難關(guān)，為自己掀開一個(gè)嶄新的`一天，而如果你不去嘗試，這個(gè)家庭困難將陪伴你一直到老。人的一生有許許多多的困難，如果這些困難你一個(gè)都不克服，都不在乎，那么這些小困難會(huì)變成大困難，一直纏繞著你。到那時(shí)，你想解決也解決不掉了，我們要趁著現(xiàn)在的青春年少，試著去克服迎面而來的困難，使困難向自己退縮，而自己不向困難低頭。
如果你嘗試著去克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，那么你會(huì)覺得那些困難根本算不了什么，僅僅是過眼云煙；而不去嘗試著做的話，那么你會(huì)感覺這些困難永遠(yuǎn)也解決不了，是難上加難的難題，我們要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)，那樣，我們才會(huì)真正長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的作文 篇4
有一句名言是這樣說的“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！眲傞_始，我不明白這句話的意思，但之后經(jīng)歷了兩件事之后，我真正明白了這句話的`深刻含義。
那一天晚上，我寫完作業(yè)收拾書包的時(shí)候，把壓在課外書下頭的閱讀積累表給忘了。第二天早晨到了學(xué)校，組長(zhǎng)讓交作業(yè)，我把我書包里的東西都倒了出來，可還是沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。教師突然喊我過去，沒有批評(píng)我，而是讓我午時(shí)把閱讀積累表帶來，否則，就要抄好幾篇課文，真是有驚無險(xiǎn)啊!
還有一次，語文測(cè)試，我信心滿滿的做了試卷�？墒前l(fā)下來的卷子卻讓我大吃一驚，平時(shí)能夠考八十多分的我竟考了七十多分，我把盜竊寫成了道謝，把道德平成了盜竊，把小河唱著歌跑向遠(yuǎn)方寫成了“小河喝著聲跑向遠(yuǎn)方”，把白楊樹排列寫成了“白樹排列”，把聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成寫成了“果碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”，結(jié)果這張卷子教師還讓家長(zhǎng)簽字，回到家，我的內(nèi)心感到十分沉悶，最終還是收到了媽媽的批評(píng)。
像這樣馬虎大意的事還有很多，我最終明白了：想要把事情做好，就要細(xì)心，在一些大事上馬虎大意，后果可不堪設(shè)想!
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)是一杯咖啡，在抱怨它的苦澀時(shí)，你可品味到那一絲甘甜？
——題記
從出生起，我便一直在長(zhǎng)大，就像一根小竹筍，“嗖嗖”的越躥越高，越躥越大。尤其是近幾年，每逢過年親戚們定要對(duì)我說的便是“越長(zhǎng)越大都成大人了�！边@時(shí)，我的心里就美滋滋的，也像個(gè)大人般昂起頭來。
酒足飯飽之后，大人們開始打牌，兩三歲的小孩子們沒人管，便都交給了我這個(gè)“大人”。我自然是十分受用地接下了這份“美”差事。
這個(gè)年齡的小孩子，十分活躍，不停地爬來爬去，一會(huì)兒在干凈的沙發(fā)上留下一串黑腳印，一會(huì)兒困在書桌上下不來。我只得保姆似的跟在后頭，把他們抱來抱去，可抱到那兒都動(dòng)個(gè)不停�？磥淼孟雮�(gè)辦法讓他們安靜下來。我的目光在屋子里搜查著，游動(dòng)著，同時(shí)我也思考著，琢磨著······有了！給他們吃零食！我撥開一顆奶糖，在他們眼前晃來晃去，他們也跟在搖頭晃腦。哈，魚兒發(fā)現(xiàn)了誘餌，等著上鉤嘍！可他們盯了好久，就是沒“上鉤”。我等得不耐煩了，一把將奶糖逐個(gè)塞入他們口中。也許是晚飯吃得太飽了，他們竟齊刷刷地將奶糖吐了出來。天哪！我只好手忙腳亂地把地擦干凈。望著鋪好的'床，我又冒出了一個(gè)點(diǎn)子：讓他們睡覺！我把他們的鞋子拔掉，又一個(gè)個(gè)放上床，關(guān)了燈，打開MP3放催眠曲。這回總該安分了吧？可這幾個(gè)活寶竟隨著音樂興奮地手舞足蹈起來，這也太活躍了吧？我只好又讓他們恢復(fù)原狀。嗯···干什么呢？現(xiàn)在又輪到我絞盡腦汁了。為什么托兒所和幼兒園要放寒假？！我看到了電視，又靈光一現(xiàn)：為什么不看電視呢？我抱著最后一點(diǎn)希望打開了電視，今天是澳網(wǎng)男單總決賽！我忘記了一切，聚精會(huì)神地看著這場(chǎng)巔峰對(duì)決，可那幾個(gè)小孩子的叫聲又將我拉回了現(xiàn)實(shí)。我只好無奈地?fù)Q了臺(tái)。天線寶寶，這群小祖宗們總算滿意了，專注地看著電視。我送了一口氣，坐在一旁監(jiān)督著······
牌局終于散了，大人們吃驚地發(fā)現(xiàn)小孩子們安靜地看著電視，無一不驚嘆：“真是長(zhǎng)大了！”這一次，我從未這么開心過，之前的疲勞，值了······
雖說成長(zhǎng)中有許多煩惱，但這煩惱中還是有許多快樂。愿所有人珍惜這份快樂，快樂成長(zhǎng)，快樂生活。
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