小學(xué)生作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
一輪日薄西山的太陽遲遲不肯下班，偷窺著人間的相遇，為證明她來過——寥寥幾筆，霎時間天地間染成了酒紅色，天地成為永恒，傾聽到了他和我的對話——
“十年后，如果我還在賣書，我希望這其中有你的�！彼麛S地有聲地說。我只在心里默想：“十年后，如若你還在賣書，我希望我有能力讓你做最大的圖書館館長�！�
沒有一絲風(fēng)，天空中也沒有一片云彩，就是一輪干干凈凈的太陽。我轉(zhuǎn)身離開，余暉折射在我額頭上曬出的汗珠，又帶著眼角兩滴淚花，成為晶瑩的珍珠……我臉色蒼白，但面頰上終于稍稍有了點兒紅潤。
那段時間是特長生、體育生去別的學(xué)校參加考試的時候。我滿以為我等待了三年的播音主持特長終于有了回報，就這么志高意滿地離開，沒想到當(dāng)現(xiàn)實的殘酷放肆而來，我由于一個文件而無法參加時，我絕望了�。ó�(dāng)時其實并不需要那個文件，而老師說要。）母親來到了學(xué)校，寬慰我走普通高中，文化課努努力一樣上高中，她不懂，這對我的打擊多么大。
那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠，這次不因理想，為現(xiàn)實的殘酷……我絕望了。那位理想少年脫軌了。
第二天早上，眼角已干，淚痕不在，心卻死灰一般，母親叫了很長時間的門。我斬釘截鐵地告訴母親：“我不去上學(xué)了！”母親勸說無果，無奈地走出門去，打了電話給班主任……
她出去為我補那所謂文件后，我的心便在后悔，一陣一陣地懊悔。我心似在遠方，看到陽光斜灑在床頭，我騎上了車圍著鐵爐村轉(zhuǎn)了一圈又一圈、一圈又一圈。
見到他時，他正在擺書攤，我跳下車，腿腳如鉛塊重地捱過去，到了書攤前，他突然問我“你也喜歡BEYOND��？”我猶疑著他的猜測，原來是我穿的衣服暴露了我。他轉(zhuǎn)念一想又問我：“孩子，今天是星期四啊，你怎么沒去學(xué)�！薄拔摇摇蔽抑е嵛幔卮鸩怀�。“叔叔，你知道理想被現(xiàn)實打敗后的絕望嗎？你知道……”“孩子，誰還沒有一個夢呢？人啊，活一輩子得有夢，有夢，努力把它做好，這一輩子就沒有白活�！薄笆迨澹阌袎魡�？”我似懂非懂�！坝校贻p時有過不切實際的夢，三十歲后才發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)它如此之難，所以我在這里賣書，已經(jīng)十年了。”他挪挪身子，指著我說“夢這東西無論大小，只要適合你，就做，熱愛，就追。別后悔了�！�
“你為啥不去上學(xué)了？”他問。
“我想走特長生，可差一個文件�！�
“為啥不走普通高中呢？”他問。
“我……”我有些支吾，“我數(shù)學(xué)和外語不好�！�
“那你就做個語文夢，我看你喜歡看書�！�
“我……”
西邊天空的'酒紅色，好似在不住地被水稀釋，漸漸淡去。
我釋懷了，為他為實現(xiàn)夢想堅持不懈賣了十年的書，用如此卑微的方式來一步一步向夢想靠近，一步就是十年。我震顫著……
“你就做個寫書夢，給你本書，你看看人家咋做的……”
眼前的情景讓我難以自已！
我騎上車，半途中我打開他送的書，發(fā)現(xiàn)里面夾著疊錢，翻過封皮后扉頁上歪歪扭扭地寫著：該（孩）子，去上學(xué)巴（吧），要不，就堅持你的特長巴（吧）。
小學(xué)生作文 篇2
你去過仙湖嗎？正月初三，我們一家和我的好朋友姍姍、蒙蒙一家又去了人人皆知的仙湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個令人向往的地方。在那里有許多許多玩的東西，有垂釣，還可以劃船，不過這次我們主要是來祈福的。
祈福之后，我們來到了一片青草地，那里很適合野餐，我們幾個“野餐”了一頓，就開始玩老鼠抓貓的游戲。老鼠抓貓？看到這你一定覺得很奇怪，怎么是老鼠抓貓呢？哈哈，那是因為今年是鼠年，鼠年啊老鼠可不能被貓欺負。我們動員爸爸媽媽也參加，給爸爸媽媽講了游戲規(guī)則：首先，貓有二個洞，貓住在洞里，它們到倉庫去偷魚，老鼠則防備貓去偷魚，貓每次出來要偷到魚才能回洞，在洞里最多休息20秒，魚全部偷完則游戲結(jié)束，老鼠只能在貓出洞時抓貓，不能進入洞，一只老鼠抓到貓，則交換位置。我們分好了貓和老鼠就開始了游戲。游戲競爭非常激烈，我們都非常興奮，大家在草地上跑來跑去，你抓我，我抓你。“我抓到了！”原來是何叔叔這只大老鼠抓到了姍姍這只小貓，結(jié)果何叔叔就變成了大貓，姍姍變成了小老鼠�！拔乙沧サ搅耍 蔽乙宦暩吆�，大家一看，我抓到我媽媽了，搞得蒙蒙在倉庫前面哈哈大笑。好不容易止住笑，卻被媽媽抓到了。何叔叔出了一個主意，兩只貓出去引老鼠，那只貓要跑得快，兩只貓從兩邊出發(fā)，把兩只老鼠都引走，另一只貓去倉庫偷食物。貓都想盡辦法去偷魚，老鼠都想盡辦法抓到貓，大家都跑得上氣不接下氣，終于大貓大老鼠們跑不動了，于是我宣布游戲結(jié)束。
我們休息一會兒，蒙蒙和姍姍去踩高蹺，可我卻立了一個新目標(biāo)----爬樹。我努力往上爬，好容易爬上了一根樹枝，我又費了不少力氣坐在了上面，我朝蒙蒙、姍姍和我媽媽大聲喊：“嗨！��！”姍姍一看，也來了興致，朝著另一個樹枝沖刺，蒙蒙卻上不來，只好在旁邊坐著看我們在上面嬉戲，最后她終于忍不住，叫她爸爸把她抱上一根樹叉。我們坐在樹上玩瞪眼游戲，互相看著，比誰先笑，臉上不能有任何表情去逗別人笑。突然，姍姍終止了游戲，原來她要吃帶到樹上的東西。我們一看，就一擁而下，就去搶“野餐”剩下的東西，一搶而光，逗得大人們開懷大笑。然后我們又一擁而上，飛快地上樹，可蒙蒙又上不來了，又把“專車”（她的爸爸，她就是這么叫的）叫來了，把她抱到樹上。我們開始吃東西，吃完后，我們又找到了另一種樂趣----拔竹心。
我們?nèi)グ沃裥�，專挑長的拔，我找到了一根特別長的，看得姍姍非常眼饞，之后我又找到了一根特別長的竹心，我將它拔下來，姍姍非要我把這根給她，我不想給她，她就有點不高興了。我和蒙蒙往竹林深處走，她沒跟上來。我們發(fā)現(xiàn)了很多粗的.馬上就要變成葉子的竹心，我們就不想傷害它了，讓它好好長大。我們采了很多朵小野花，準(zhǔn)備獻給媽媽。這時我發(fā)現(xiàn)一條小溪，清澈見底，波光閃閃，漂亮極了，我們在小溪中的石頭上跳來跳去，打算玩?zhèn)�夠。這時聽見爸爸叫我去吃午飯，我就挑了一條近路回到了原來的地方，我把小花獻給媽媽，我媽媽非常開心。這時我看到一片狗尾巴草，我摘了一些送給爸爸，爸爸也非常喜愛。
我們戀戀不舍地離開了仙湖，希望今年我還能再和她們一起去，相信我還會玩得這么開心。
小學(xué)生作文 篇3
清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的.。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
小學(xué)生作文 篇4
星期五，老師給我們布置了一個作業(yè) ——護蛋。
回到家后，我想：這蛋可以用什么來保護呢？我在家里轉(zhuǎn)了一圈，當(dāng)我走到餐桌前時，我看到了平常吃飯后用的紙巾，我心想：咦！紙巾的柔軟性不是很好嗎？它一定可以保護雞蛋。于是，我把雞蛋從冰箱里拿了出來，然后我把雞蛋放在桌子上打量了一番，可總覺得少了什么，我靜下心想了想，哦：原來缺少了裝飾呀！
然后，我跑進房間向四周望了一下，一個小籃子在我眼前出現(xiàn)，我把籃子拿到了客廳里，然后把包好的雞蛋放了進去，又放到桌子上欣賞，我真為自己的創(chuàng)舉高興，我想不會有人能像我這樣想到用籃子裝，這可是既美觀又安全。
可這兩天，我以往輕松的.心情變得緊張了起來，因為我每時每刻都得帶著那只要保護的雞蛋。我走路的步子變慢了，玩的時間變少了，麻煩也變多了。作文
一天下午，我把喝水的塑料杯放在桌子上，我拿著那只雞蛋坐在桌子旁邊看著電視，然后，我不小心推了一下桌子，桌上的杯子掉了下來，我連忙伸手去想接住那快掉地的杯子，便把手中的雞蛋給忘了，又“啪！”的一聲雞蛋被甩到地上??破了。我又把手縮回來想去撿雞蛋，可又是“啪！”的一聲，原來是杯子也掉地了。我嘆氣道：“唉！真是竹籃打水??一場空��！”我見狀況不妙，馬上拿起掃帚和撮箕收拾殘局……
這真是一次特殊的體驗。在這次護蛋中，我明白了：不管做什么事情都要有耐心，要有責(zé)任心，才能把事情做好。
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