成長(zhǎng)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)，對(duì)于每個(gè)人來說，它是我們的必經(jīng)之路。他不可逃避，不可用金錢來組止。在成長(zhǎng)的過程中，有挫折，有高興……他就像酸甜苦辣一般，每一種味道都會(huì)品嘗。
記得我在學(xué)滑旱冰鞋時(shí)，見天空一碧如洗。就帶上旱冰鞋去練習(xí)了，我在我家的院子里滑行，我家的院子離廣場(chǎng)很近，大街小巷，人山人海，熱熱鬧鬧的。我穿上旱冰鞋，站在地面上，像是拼了老命一般，滑呀滑，滑呀滑……但是，我收獲得不是一次一次的成功，而是一次又一次的失敗。頓時(shí)，我的心里就像有成千上萬道閃電再打雷一般。我頓時(shí)感覺天灰地暗一般，于是，我放棄了！
我獨(dú)自走在熱鬧非凡的大街上，突然看到一位骨瘦如柴的老爺爺，老爺爺身穿藍(lán)色的衣服，只見他的右手在地上寫了四個(gè)大字——貴在堅(jiān)持。我看見了之后，不由自主地一愣，我心里的想法就想水缸里的'水溢出來了一樣，是�。嘿F在堅(jiān)持，如果我連這個(gè)都做不到的話，那我還學(xué)什么滑旱冰呀！于是，我又重整旗鼓，返回廣場(chǎng)，繼續(xù)回去練習(xí)。終于，再經(jīng)過成千上萬次跌倒與爬起之后，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了。真是功夫不負(fù)有心人啊！
成長(zhǎng)�。∧阆翊髽涞囊蝗θδ贻�，記錄著我所經(jīng)歷過的風(fēng)雨，又是一年年的日歷。也是一條歡樂的小河，帶著我的歡笑聲遠(yuǎn)去！
成長(zhǎng)的作文 篇2
昨天下午放學(xué)，虎子興沖沖地跑進(jìn)我的辦公室，“老媽，告訴你、、、、、一個(gè)、、、、、、好消息、、、、、、”他上氣不接下氣地說�？磥硎且宦沸∨芑貋淼摹；⒆拥南矐n都寫在臉上，像我一樣。我自認(rèn)為一眼就可以把兒子看透，或許在別人的眼中我也是這樣吧。
我終于從他的邊喘邊說中明白了他如此興奮的原因。一是師院的一個(gè)教授給他們講了一堂《論語》。二是他的這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了95分。我的反應(yīng)大概多少讓虎子有點(diǎn)失望，我說：“哦，95分啊。那就高興成那樣�。俊被⒆咏又嬖V我，班里有兩個(gè)滿分，他“算”第四名（96分并列的有好多）虎子的確是個(gè)樂觀的孩子，他說：“上次，我考92分是第一名。這次雖然不是第一，但分?jǐn)?shù)比那次高��！我比以前細(xì)心了�。 焙呛�！暫且就這樣子跟自己比吧！他的'老朋友吳教授大概會(huì)支持他這樣吧！
昨天給了虎子一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，不是因?yàn)檫@個(gè)95分，而是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的快樂。他報(bào)告給我好消息，聽講座是放在前面的。他說這個(gè)教授講的是“八佾篇”。他班的一個(gè)家伙真丟人現(xiàn)眼，真是“是可忍，孰不可忍”。我笑問他咋回事，他說教授講到“是可忍，孰不可忍”時(shí)，他的那個(gè)同學(xué)舉手說“孰”字寫錯(cuò)了，少了四點(diǎn)。我說：“這你也不能說人家丟人現(xiàn)眼，心里有疑惑舉手提出來是應(yīng)該的。再說，你們沒學(xué)過，說錯(cuò)了也不為過。你知道正確的是因?yàn)槟惚痴b了這些�！被⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭說：“還是多背經(jīng)典好啊！”
類似這樣的快樂虎子前兩天還和我分享過。那天，他說：“數(shù)學(xué)課上，老師提了個(gè)問題，全班就我一個(gè)知道�！�0不能做分母’我一說，教室里可安靜了，大家都奇怪我咋知道的。”我笑著說：“是��！我也感到奇怪�。∧阍趺粗赖�？”“我從校信通給你送的書《奇妙的數(shù)王國(guó)》中看的�。�0只能睡上鋪，不能睡下鋪。”看來，枯燥的數(shù)學(xué)也可以變得很有趣，學(xué)知識(shí)也可以很快樂。
人生苦短，而學(xué)無止境。若能以“樂”作舟暢游學(xué)海，豈不是人生一大幸事？在我手頭有兩本書《做最好的老師》、《教師如何教育自己的孩子》。我覺得這都是我今生要努力做好的。和孩子牽著手，讓他們帶著我領(lǐng)略更多的精彩和快樂。人生的道路上和孩子一起成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
在人生的大海邊，有著一片名叫“成長(zhǎng)”的海灘。成長(zhǎng)的海灘；有許許多多的沙粒。煩惱是灰色的沙子，快樂是黃色的沙子，傷心事黑色的沙子……
成長(zhǎng)，是會(huì)伴隨你一生的。從嬰兒到兒童，那是成長(zhǎng)。從兒童到青年，那是成長(zhǎng)。
從前的我，是一個(gè)不知道如何去與人相處的人，就連客人來了，也只打聲招呼而已，連杯茶都想不到倒。媽媽說我不懂禮貌。可現(xiàn)在，我會(huì)老練地待人接物，我感覺我成長(zhǎng)了不少。
對(duì)人對(duì)事，如果做錯(cuò)了，我已習(xí)慣說聲“對(duì)不起”。為什么要說對(duì)不起呢？原因是小時(shí)候的我，眼睛跟沒長(zhǎng)似的。例如，我們家衛(wèi)生間的門是半透明的，到了晚上，我一個(gè)人吃桔子，手弄臟了，要上衛(wèi)生間去洗，結(jié)果頭就被撞了一個(gè)大包，雖然我曾多次向媽媽解釋過，但媽媽始終認(rèn)為我是因?yàn)闆]開燈而撞到門了。以至于我會(huì)經(jīng)常不小心碰到別人，然后，我會(huì)自然而然地說聲“對(duì)不起”，以前的我，可能不會(huì)這樣做，所以我覺得我成長(zhǎng)了
還有，就是在家中的'表現(xiàn)。以前，用我媽媽的話就是：“你看看你，房間跟狗窩似的，餓了，只等別人來做飯。”確實(shí)，從前的我比我媽描述的還糟糕。而現(xiàn)在的我，由以前的不會(huì)疊被子，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了，房間我?guī)缀趺刻於际帐埃且彩浅砷L(zhǎng)。為了不讓自己“餓死”，我還特意跟爸爸學(xué)了幾招，我現(xiàn)在會(huì)做好幾個(gè)拿手菜，所以我覺得我成長(zhǎng)了。
說了上面那些，我也覺得我前后變化十分大呢！成長(zhǎng)是彩色的，它發(fā)生在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”聽到這首歌，我想起了他，他也曾經(jīng)經(jīng)歷過難以忍受的痛苦。
他是我的小學(xué)同學(xué)，性格頑劣，卻很聰明，被老師叫起來罰站的是他，上課思維敏捷的是他，弄哭女同學(xué)的還是他，他就是這樣一個(gè)頑劣的少年，他就算被批評(píng)了也不會(huì)哭，已經(jīng)達(dá)到臉皮和城墻有得一比的境界。應(yīng)了老人們的那句話了，越頑皮的男孩子越聰明，他卻還“臉皮厚”。這樣一個(gè)人卻有一個(gè)溫柔的母親，我也見過他母親不少次，幾乎都是捉弄同學(xué)被老師叫來，留給我印象最深的是他把我在“三好學(xué)生”榜上的照片撕成了奧特曼，老師把他媽媽叫來賠錢，道歉，他媽媽來了之后，老師把我叫出來讓他給我道歉，他的眼睛中蘊(yùn)含著水汽，用蚊子般的聲音說了聲“對(duì)不起”我勇口型說了句“別哭”，母親在他心中的地位應(yīng)該比什么都重吧！
幾年就這樣打打鬧鬧過去了，不幸的事情在六年級(jí)時(shí)發(fā)生了；在一日晚上，一個(gè)小偷潛進(jìn)他家，偷了許多財(cái)務(wù)，那時(shí)他正在洗澡，他母親知道后，悄悄跟了出來，最后，他見到的是他親愛的母親的遺體，120聞聲而來，可他母親傷害在要害，恐怕華佗再世也難救活，隔了一日，他頂著紅的可以滴出血的眼睛來了校園，在老師的哭述中我知道了這件事，想安慰他，可千言萬語就卡在嗓子里說不出。別的`同學(xué)談起這件事我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說：“他平時(shí)那么樂觀，一定走的出來的！”眼底卻是濃濃的悲傷，也能走得出來嗎？
他還是原來那個(gè)他嗎？現(xiàn)在的他，不在到處亂跑，而是靜靜地坐在教室里看書，時(shí)間會(huì)治愈好一切的，直到數(shù)學(xué)老師說了一句：“你要努力學(xué)習(xí)，對(duì)的起那些愛你的人！”我與他的交流盡量避開“媽媽”這個(gè)字眼，漸漸的，他的臉上綻開了笑容。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們也在校園里，發(fā)現(xiàn)他佇立在校門中，我疑惑地問：“你不進(jìn)去找你家長(zhǎng)啊？”他回了句：“你媽找不到你不會(huì)擔(dān)心��？”我一下停住了想要向前邁的腳步。他的話象一顆石子丟入我了平靜的心里，濺起一圈圈漣漪，這是這么久以來我第一次從他口中問起這個(gè)字，他走出來了！
他經(jīng)歷了這件事后，一下子長(zhǎng)大了，而長(zhǎng)大的代價(jià)卻是難以忍受的痛苦，他多么不幸，也許，在未來的某一日，我們也人失去親人，在生離死別后長(zhǎng)大。一個(gè)人孤單地在世間行走，但也別忘了長(zhǎng)大，別忘了譜寫屬于自己的那一首歌，無論是喜是悲。這首歌有低谷有高潮，它是需要你的成長(zhǎng)來譜寫的，請(qǐng)永遠(yuǎn)帶著希望來完成這首歌。
一路成長(zhǎng)，一路歌……作文
成長(zhǎng)的作文 篇5
我們一直在成長(zhǎng)。
從年幼至青蔥，不停地成長(zhǎng)著；而我曾經(jīng)一度以為，真正的成長(zhǎng)是長(zhǎng)大成人，度過十八歲，才算是長(zhǎng)大了，才能如釋重負(fù)，其實(shí)不然，真正的成長(zhǎng)，是心靈上的成熟與脫然，是讓父母放心。
小時(shí)候在幼兒園，喜歡著甜膩的糖果，幼稚的玩物，也曾有過很多幼稚童趣的想法，有長(zhǎng)大后要買一車玩具的“豪言壯志”，說過要“當(dāng)總統(tǒng)”之類的話，確實(shí)是童言無忌。直到后來了解了工作的艱辛，勞作的不易，體會(huì)到了在外忙碌一天回到家也不能夠休息的辛苦，即使是幼小的我，也懂得了“多聽父母的話”、“不惹他們生氣”諸如此類的各種大道理，至少過馬路都會(huì)仔細(xì)看一看交通燈。我覺得這就是成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)懂得了不使家人擔(dān)心，這比從五歲到六歲更為重要。
略微長(zhǎng)大后帶上了紅領(lǐng)巾，對(duì)著用“先烈的血”染紅的一面旗，莊重嚴(yán)肅的表達(dá)出敬意。偶爾打鬧撞到了行人也會(huì)惶恐不已：是否對(duì)不住這鮮紅的紅領(lǐng)巾？認(rèn)真的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的聽講，開始嘗試閱讀只有高年級(jí)生才讀得懂得名著；不會(huì)再伸手向父母要零花錢，玩具一件一件壓倒箱底。這是成長(zhǎng)，有了責(zé)任和意識(shí)的'孩子的寫照。
后來進(jìn)入了青春期，迷戀上一個(gè)筆下生花的作家，包里揣著幾本推理小說，考試前晚也要揣摩幾頁(yè)。不再向往著一百分，被新添的物理迷得暈頭轉(zhuǎn)向，恐懼著連體育這樣的科目也要被考試的事實(shí)。脾氣暴躁起來，偶爾提高了聲調(diào)也不會(huì)心有余悸，曾經(jīng)在父母衣下揪衣角的小人已經(jīng)高過一半個(gè)腦袋。后來被高中升學(xué)的不易驚醒，吹散迷霧，一心一意向著燈塔前行。我覺得這就是成長(zhǎng)，為未來做好了打算，有生活的自理能力，能為國(guó)自豪，我相信心理上的成熟比個(gè)頭的長(zhǎng)高更為重要。
我想未來很長(zhǎng)，成長(zhǎng)沒有界限，只有一盞明燈，你何時(shí)擦亮眼，何時(shí)長(zhǎng)成人。
有人成長(zhǎng)一生，卻不窮其意。成長(zhǎng)很近，卻無法觸摸。
責(zé)任、家人、人生。
我們一直都在成長(zhǎng)，從前是，以后也是，成長(zhǎng)就在身邊，何曾遙遠(yuǎn)。
你明白了，你長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 篇6
天空之驕子，鳥類之王，在成長(zhǎng)面前，在走向成熟之際要付出什么代價(jià)呢？
——題記
我，是一只鷹，是被人們所仰望，被動(dòng)物所羨慕的鷹。我是天之驕子，鳥類之王，我為自己高貴的身份而驚喜、叫好。
成長(zhǎng)，是世間萬物所必須面對(duì)的。雖然我是鷹，但我也不能幸免。
當(dāng)我出生時(shí)，媽媽就告訴鷹的成長(zhǎng)過程是很痛苦，而我那時(shí)卻心想著，這有什么呀，媽媽會(huì)保護(hù)我的。可我卻不曾想到，我要學(xué)飛的那天，媽媽也不能幫助我。
那日，媽媽對(duì)我說：“你的羽毛長(zhǎng)長(zhǎng)了，要學(xué)飛了！”我卻依偎在媽媽懷里撒嬌道：“不嘛，我要在媽媽懷里睡覺。”誰知，媽媽卻性情大變，一把推開了我，沖著我吼道：“快去給我學(xué)飛，不然我就把你從懸崖丟下去！”接著，媽媽把我拖到懸崖邊，我望著那深不可測(cè)的崖底，叫喊著，不愿去飛。誰料，媽媽把我一推。我的身體一直往下掉，求生的欲望讓我拍打著翅膀。我使勁拍打著，可翅膀上的羽毛太軟了，根本不能把我?guī)先�。我還在往下掉，只覺得腦袋翁翁作響，昏了過去。
我朦朧中聽到幾只大鷹飛過，嘀咕著：“唉，又是一只沒用的鷹崽子。每月總有那么幾只。真沒有用，連鷹的基本本領(lǐng)都學(xué)不會(huì)，還配當(dāng)鷹嗎？”我頓時(shí)清醒過來，發(fā)現(xiàn)我被峭壁上長(zhǎng)出的一棵樹所救了。那幾只鷹飛走了，而我卻一遍遍想著他們剛才說的。我心里暗下決心：我一定要學(xué)會(huì)飛，我不是一只沒用的鷹。
之后，我打起精神，努力地向上飛，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我總想到那兒只大鷹說的.話，之后我又有動(dòng)力了。我不知道我飛了多久，我只知道我很累，但是心里卻很快樂。終于，我飛到懸崖上，我為自己而自豪，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難，取得了成功。
在命運(yùn)面前，在成長(zhǎng)面前，任何人都要接受命運(yùn)的洗禮，付出慘痛的代價(jià)，才能成長(zhǎng)，才能成功，取得最后的勝利。
成長(zhǎng)的作文 篇7
在成長(zhǎng)中，我總是越來越進(jìn)步，越來越懂事，越來越成熟。但是我卻失去了童年時(shí)的樂趣，失去了童年時(shí)的心。
在童年時(shí)，我快樂的與伙伴們?cè)谝黄�，捉迷藏，跳繩，踢毽子……記憶猶為深刻。
有一次，我剛吃過中午飯就出去找伙伴們玩�；锇閭円呀�(jīng)在大壩子等著我了。我招呼道：“唉，你們?cè)趺催@么早就來了。”他們打斷了我的話，匆匆忙忙地說：“快點(diǎn)，我們還要去摘李子呢！”說完，便急忙拉著我，一起去摘李子了。我們有的拿小板凳，有的拿小勾子，有的拿小背簍，蹦蹦跳跳地到了李子樹下。李子樹很矮，我們只需要站在板凳上，就能摘到了。
一個(gè)個(gè)李子青中帶黃，在綠葉中掩映著。一個(gè)伙伴說：“我先吃兩個(gè)，我口水都流出來了�！贝蠹疫呎叧裕徏野⑵耪f：“把核扔在水里，來年還可以長(zhǎng)出小李子樹。于是，把核扔在水田里。突然，一個(gè)聲音大喊道：“誰呀！砸到我頭上了�！毖剑≡业秸谔锢飫趧�(dòng)的大伯身上了。
……
可是現(xiàn)在，我真成了“大門不出，二門不邁”了。當(dāng)然，只要是放假，那電視機(jī)前就少不了我。我不知道怎么的.，又很少說話了，自己的事情也不想對(duì)父母說，時(shí)常會(huì)覺得孤獨(dú)，心里總是堵得慌。這也許就是成長(zhǎng)的標(biāo)志吧。人在長(zhǎng)大，思想也在變化，那美好的童年再也不能找回來了。
成長(zhǎng)中的我，有歡樂，也有煩惱。
成長(zhǎng)的作文 篇8
曾以為如煙的往事早已幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎片，遺失在記憶的長(zhǎng)河中；曾以為如今焦躁的心中再也容不下斑駁的往昔。偶然之間，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我的記憶中綻開。原來，揮之不去的往昔一直深埋在心靈的深處，閃爍著或明或暗的光……
回首紙飛機(jī)與飛鳥爭(zhēng)吵的童年，我像一只自由的小鳥在天空中自由的飛翔，時(shí)而歡聲笑語，時(shí)而蹦蹦跳跳——兒時(shí)的我沒有煩惱，一顆天真爛漫的心載著的是快樂的微笑。
不知道懷著怎樣的情愫，我踏出了童年的軌道，一點(diǎn)點(diǎn)的淡喜，一點(diǎn)點(diǎn)的失落……
曾幾何時(shí)，當(dāng)一片葉子飄落于掌心，我將它握緊，成長(zhǎng)的歷程中紛至沓來的種種記憶又在我的腦海中回溯：第一次戴著紅領(lǐng)巾自豪地走進(jìn)教室，第一次舞臺(tái)上稚氣、滑稽的表演，第一次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的'足跡，第一次試場(chǎng)的潰敗，第一次莫作文名的哭泣，第一次真心的感動(dòng)……許許多多成長(zhǎng)的思緒不禁讓我淚流滿面。
星劃過的瞬間，為自己點(diǎn)燃十八歲的生日蠟燭，我告訴自己：“長(zhǎng)大了。”
在成長(zhǎng)的道路上，流過淚，淌過汗，付出過，收獲過。人生的畫卷上我用心填涂著我真真切切的心靈布景，沒有任何的矯飾，只是源于我最初感動(dòng)的吉光片羽……
綿綿思緒，思緒綿綿，成長(zhǎng)的思緒依舊散發(fā)著迷人的光彩。我不知道這思緒究竟指向寥廓的藍(lán)天，還是徜徉于浩瀚的海洋。我只知道，這是一首撥動(dòng)自己心弦的歌——每一個(gè)音符都有我自己的真實(shí)寫照，每一句歌詞都在撥動(dòng)我的心弦……
風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情愫；問，這成長(zhǎng)的路，還有多少成長(zhǎng)的幕？年輕的心靈深處，是否一一記述？告別昨日的風(fēng)塵雨露，踏上新的漫漫征途——領(lǐng)悟，另一番別樣的心月疏疏。
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