成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
我正在臺(tái)燈下伏案疾書(shū),媽媽端著一杯熱茗走了進(jìn)來(lái)!翱爝^(guò)生日了,有沒(méi)有什么想要的告訴媽媽?”我想了想,搖了搖頭。媽媽又問(wèn):“買身運(yùn)動(dòng)裝怎么樣?”我認(rèn)真的回答道:“不用了,我又穿不著。這樣吧,我們把錢捐給山區(qū)吧!多有意義!”媽媽一聽(tīng),豪爽的`說(shuō):“當(dāng)然行了!”而后又拍拍我的頭,說(shuō):“我的閨女長(zhǎng)大了!”媽媽出去后,我從書(shū)櫥上抽下一份教育報(bào),報(bào)上的照片用灰色打底,一雙雙渴望知識(shí)的眼睛閃著光芒。抱著沉甸甸的心情,我望向窗外,雖然捐的錢不算多,但也希望能給山區(qū)的孩子們帶去一點(diǎn)溫暖。
成長(zhǎng)作文 篇2
爸爸、媽媽:
您們好!您會(huì)問(wèn),我們天天見(jiàn)面還用寫(xiě)信嗎?呵,我覺(jué)得有的事寫(xiě)出來(lái)比較好。
我深刻的記得有一次,我長(zhǎng)嘆“唉”,跟我們挺熟悉的阿姨問(wèn),“你唉什么?”我毫無(wú)表情的'回答:“好煩啊”阿姨似乎嘲笑的說(shuō):“小朋友有什么煩的呢,俗話說(shuō)‘不當(dāng)家不知油鹽米貴。’我們大人才煩呢!蹦菚r(shí),我連反駁的力氣也沒(méi)有。
或許你們不懂什么叫“煩惱”。就如“feel”一天,不知道為什么我突然說(shuō)“我沒(méi)feel”媽媽您卻譏笑說(shuō):“feel,哈哈哈”我不懂,臉掛著問(wèn)號(hào),您繼續(xù)道:“小孩子,有feel?”你居然把feel理解成愛(ài)的感覺(jué),呵,我解釋說(shuō):“feel,有很多種意思,例如,摸起來(lái),例句 It feel comfortable(它摸起來(lái)很舒服)也有“感覺(jué)”的意思。不是單純電視劇的那種feel!
爸爸,我當(dāng)初去打工為了獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而您把我當(dāng)成賺錢的工具了?您別老是讓我去打工,您想見(jiàn)到一個(gè)像你利用工作時(shí)間補(bǔ)知識(shí)的女兒?其實(shí)我知道你為我好,你說(shuō)的對(duì),以我這樣的成績(jī)未必會(huì)考上高中,考了也未必有錢給我讀。在法律規(guī)定,任何人和組織不得招用未滿16周歲的未成年人,我解釋道,您卻哂笑“你別傻了,有什么公司會(huì)那么按照規(guī)定?有人為他工作,他還會(huì)拒絕不成?”我在一邊沉默,每當(dāng)我做不對(duì),你便會(huì)提打工。如,那次,準(zhǔn)備段考,我打算利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí),一位職員問(wèn)我是否去打工,我以復(fù)習(xí)為理由拒絕,當(dāng)您知道后,您大罵“為什么不問(wèn)我們的意見(jiàn)?你復(fù)習(xí)就了不起了嗎?”我頓時(shí)就無(wú)語(yǔ)了。
我覺(jué)得我們真的需要溝通,希望您們能理解我,我亦會(huì)體諒您么。
成長(zhǎng)作文 篇3
“三八線”在那一年進(jìn)入了“鼎盛時(shí)期”。
13歲我升入了初中,原本以為在中學(xué)“唇槍舌劍”會(huì)進(jìn)一步升級(jí),但是過(guò)了一陣子才發(fā)現(xiàn),初中似乎用不著“三八線”,大家都不去在乎那點(diǎn)以前自以為不可侵犯的空間了,就像回到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,不會(huì)為一點(diǎn)小事而生氣、而吵架,更不會(huì)相互報(bào)復(fù)。走出了小學(xué),面對(duì)的是不一樣的我們,長(zhǎng)大了的我們。
如今,當(dāng)年的.那些“三八線”或許已經(jīng)消失,或許成為了我的學(xué)弟學(xué)妹議論的話題,也或許被刻畫(huà)地更加深。但是不變的是我們成長(zhǎng)的痕跡,是我們一路走來(lái)的風(fēng)景,也是我們永遠(yuǎn)銘記的童年。
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