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實(shí)用尋找作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的實(shí)用尋找作文,歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用尋找作文1
春天到了,我們?nèi)フ掖禾彀!踏著美妙的哥聲走進(jìn)春天。
春天的陽(yáng)光是溫和的,也是強(qiáng)烈的,那清爽的春風(fēng)為我們驅(qū)動(dòng)疲勞,趕走那汗水。在那黃綠色的草地上,還有一些沒(méi)有睡醒的小草,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨,它們好像如夢(mèng)初醒似的,紛紛從地下探出了小腦袋,好不可愛(ài)……那些小巧玲瓏的小花,在太陽(yáng)底下了好久也沒(méi)有缺水,我好佩服它們的毅力。∵@些小花為嫩綠的草地增添了許多生機(jī)。
再說(shuō)說(shuō)那野菜吧!那些野生的馬蘭頭,好玩極了,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,一簇一簇的,別人說(shuō)很難吃的,可我一點(diǎn)兒也不相信,摘了一片葉子放進(jìn)嘴里,一點(diǎn)也沒(méi)有味道,不信你去吃一吃!
然后講一下小花苞和綠葉吧!那花苞有的是綠的,有的.是紅色的,還有的是白色的!一株植物上的綠葉挨挨擠擠的,那些粉紅的桃花是報(bào)春花,有人說(shuō)燕子是春天的使者。
春天里的小朋友是最歡快的,有的在草地上打滾,有的看溫度計(jì),嚇,竟然是三十多度,還有的是收集標(biāo)本。玩累了,到樹(shù)蔭下乘涼。
讓小錘去敲醒每一塊山石,讓畫(huà)筆去訪問(wèn)每一片花瓣,讓我們?nèi)ふ掖禾,高高舉起潔白的昆蟲(chóng)網(wǎng),網(wǎng)住一個(gè)美麗的春天。
我們都去尋找春天,找一個(gè)美麗的春天吧!
實(shí)用尋找作文2
“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”我們一邊哼著歌一邊去郊外尋找春天。
春天在陽(yáng)春的三月,小河旁的小樹(shù)林里。只見(jiàn)柳樹(shù)隨風(fēng)招展著自己婀娜的身姿。秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄搖。陽(yáng)春的三月,小河解凍,清澈的河水哼著歌向遠(yuǎn)方奔去。河水可真清呀!清得讓你可以看到水底的沙石。河水真綠呀!綠得像一條無(wú)瑕的翡翠。水底的魚(yú)兒自由自在地游著,好不快活!春天在小河邊,花兒爭(zhēng)選恐后地開(kāi)放著,五顏六色,有的,有藍(lán)的,還有黃的。看得我目暇接。小草從地下探出頭來(lái),伸了個(gè)懶腰,吟誦著:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”春風(fēng)撫摸著我的頭發(fā)說(shuō):“老伙計(jì),我們又見(jiàn)面了。”“嘰嘰喳,嘰嘰喳。”“咦?是誰(shuí)在唱歌呀!”我抬頭一看,原來(lái)是麻雀姑娘呀!她們一邊唱歌,一邊天空中嬉戲。還有風(fēng)只燕子從空中掠過(guò),尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋里一圈圈地蕩漾開(kāi)去。再住遠(yuǎn)看去,藍(lán)藍(lán)的天空襯著電線桿和幾痕電線,多么像五線譜呀!停在電線上歇息的'鳥(niǎo)兒成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
春天,多么好聽(tīng)的名字;春天,多么美麗的季節(jié)!我終于找到了春天,春天無(wú)處不在。!我愛(ài)春天!
實(shí)用尋找作文3
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都能聞到撲鼻而來(lái)的香味,也能看到鶯歌燕舞的景象。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的上午,我來(lái)到戶外,走進(jìn)春天、觸摸春天、感受春天。我看到一棵白玉蘭,孤零零地站在那兒,欣然怒放著,像一位亭亭玉立的少女。你瞧,那滿戶的冬青,脫去了舊袍,穿上了新衣。在瞅瞅那紅玉蘭,像火烈鳥(niǎo)的腦袋似的',含苞待放,等待著生命的火種。月季花池里的月季,還有懶洋洋地睡著,別的花早已睡醒,在爭(zhēng)奇斗艷呢。柳樹(shù)的紙條長(zhǎng)長(zhǎng)的,垂在湖上,風(fēng)一吹它,它就翩翩起舞,就像是那婀娜多姿的少女的頭發(fā),使我想起了一首詩(shī):碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。針葉松保護(hù)著它的松針和松果,恐怕丟了半點(diǎn)。無(wú)名花像大米粒那樣,那深紅的話一簇一簇的。那小草毛茸茸的,草葉尖尖的,像一支筆。榆樹(shù)上的榆錢(qián)像一個(gè)個(gè)的小圓餅,掛在樹(shù)枝上。滿天星就像那滿天的星星零零散散,花瓣好像用墨線勾勒似的。湖的水澈見(jiàn)底,里面的魚(yú)兒在嬉戲玩耍、竊竊私語(yǔ)。天上的鳥(niǎo)兒唱著春天在哪里呀,春天在哪里……
春天是一幅美麗的畫(huà),我們?cè)诶锩嬗;春天是一首奇麗的?shī),我們?cè)诶锩嬉鞒?/p>
實(shí)用尋找作文4
冬天已經(jīng)過(guò)去,春天姍姍而來(lái),讓我們一起去尋找春天的足跡,感受春天的氣息吧!
春天在哪里?春天在哪里?春天就在我們的校園里。走進(jìn)校園,映入眼簾的是一棵棵櫻花樹(shù),粉色的花瓣在微風(fēng)中輕輕飄逸著,似乎是一個(gè)個(gè)粉色的小精靈在顯示著自己的舞姿。操場(chǎng)上,在那一條條的柳枝上,嫩綠的新芽已經(jīng)冒出了自己的小腦袋,你可以感覺(jué)到春天已經(jīng)來(lái)了。
春天在哪里?春天在哪里?春天就在美麗的公園里。來(lái)到公園,隱隱有微風(fēng)的吹拂,可以聞到風(fēng)中飄著的淡淡的清香,可以看見(jiàn)迎春花早早地給人們報(bào)喜了:“春媽媽回來(lái)了!春媽媽回來(lái)了!”這時(shí),公園里各色的花兒們爭(zhēng)奇斗艷,瞧,那朵朵鮮花都在綻放,生怕別人看不見(jiàn)自己。
春天在哪里?春天在哪里?春天就在綠色的田野里。嫩綠的小草探出了自己的頭,那一朵朵芳香撲鼻的.小花在小草中冒出鮮艷的花朵。仔細(xì)一瞧,還可以看到那一株株小草上閃著露珠,仿佛是春雨中無(wú)意撒落的珍珠。
春天的足跡就在我們的身邊,春天是一個(gè)讓人喜愛(ài),萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。讓我們一起在大自然中尋找它,感受它帶來(lái)的生機(jī)勃勃!耙荒曛(jì)在于春”讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它,珍惜這個(gè)美好的春天吧!
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