學(xué)校值日作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)校值日作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校值日作文1

　　一大早，我便急急忙忙的來(lái)到了學(xué)校。一路上，我頂著著冰冷的寒風(fēng)，一步一步往前走。我被寒風(fēng)刮得直哆嗦，心想“唉，今天風(fēng)這么大，值勤可是要被凍成冰棒的，怎么值呀？”我的心里感到害怕。

　　我匆匆走進(jìn)了教室，看到已經(jīng)有許多人在班里了：所有早到的同學(xué)都趴在窗口，往下面看，等待著其他同學(xué)的到來(lái)。這時(shí)，張老師來(lái)了，她讓八個(gè)在門(mén)口值勤得小朋友先下去，呵呵，我就是那其中的一個(gè)。

　　下到一樓，我又不由自主的`感到冷，身體也不由得哆嗦起來(lái)�！疤煺胬洌�不會(huì)凍感冒吧。”我喃喃地說(shuō)。我們排好了崗位，便開(kāi)始像復(fù)讀機(jī)似的，對(duì)每個(gè)經(jīng)過(guò)的同學(xué)，都低下頭，說(shuō)：“morning�！泵總�(gè)同學(xué)或者老師也都會(huì)對(duì)我們微笑著說(shuō)：“morning�！�

　　雖然天很冷，但我和伙伴們給每個(gè)同學(xué)和老師清晨第一聲問(wèn)候，這讓我們和他們都覺(jué)得溫暖和開(kāi)心。

　　課間的時(shí)候，我們還有個(gè)艱巨的任務(wù)——“把守操潮。說(shuō)真的，管理某些一年級(jí)的小朋友還真不是件容易的事情，不過(guò)我和小孫還是都做到了。

　　雖然這一周的值日很辛苦，但是看到同學(xué)們的笑臉和問(wèn)候，看到更加有序的校園，我還是很開(kāi)心的。

學(xué)校值日作文2

　　今天，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，也是一個(gè)我喜歡的日子，因?yàn)�，今天我值日�?br/>

　　早上，我早早的從床上爬起來(lái)，穿好衣服，胡亂的吃了幾口飯，高高興興的沖向?qū)W校，在路上，我心里想：今天值日會(huì)發(fā)生什么呢？今天怎么值日呢？今天會(huì)得到什么樣的崗位呢？這些問(wèn)題一直在我的腦海里重復(fù)著。

　　到了學(xué)校，我得到了我的崗位：二樓東，我拿上牌子興奮地和我的“工友”一起排隊(duì)下樓，在樓梯上，回蕩著我們清脆的腳步。

　　執(zhí)勤了，我們?cè)诟髯缘臉敲嫔县?fù)責(zé)：看見(jiàn)同學(xué)問(wèn)個(gè)好，看見(jiàn)老師敬個(gè)禮，我在樓梯呢認(rèn)真的`執(zhí)勤，絲毫不放過(guò)任何一個(gè)微不足道的小細(xì)節(jié)，我筆直的站在那里，就像一棵挺拔的松樹(shù)。但困難也是有的，站著站著，腿酸了，站著站著，腰直不起來(lái)了，站著站著，冷了。各種艱難的困難阻礙著我，可我還是堅(jiān)持的站在樓梯口，向每一個(gè)同學(xué)和老師送上一句溫暖的“good morning”，當(dāng)然，我們有時(shí)候也能接到一句溫暖的答復(fù)，我們向每個(gè)同學(xué)送上一句充滿微暖的問(wèn)候，我們也向老師送上一個(gè)充滿敬意的一個(gè)敬禮……

　　今天我值日！

學(xué)校值日作文3

　　這一個(gè)星期輪到我們班級(jí)值日，不過(guò)這次和以往不一樣，除了坐校車(chē)的以外全部都要值勤。

　　我原來(lái)的位子是一樓的女廁所的，因?yàn)橥跻萸嗤韥?lái)了，所以我替補(bǔ)了她去校門(mén)口值日。

　　我、黃姿齊、楊佳茗、孫多樂(lè)等六名同學(xué)，排著整齊的`隊(duì)伍下去了，我們只要一發(fā)現(xiàn)有不足的地方，就會(huì)根據(jù)不足的地方做更改。我們一開(kāi)始打招呼很不整齊，總是有幾個(gè)已經(jīng)說(shuō)了，還有幾個(gè)沒(méi)說(shuō)，所以我們想到了一個(gè)小策略：當(dāng)有同學(xué)走到我和賴(lài)賴(lài)那條線的時(shí)候就一起說(shuō)“morning”。打招呼時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)得和我們差不多高的同學(xué)，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，但是當(dāng)周巖去問(wèn)他是幾年級(jí)的時(shí)候，他竟然說(shuō)是一年級(jí)的，我們感嘆道：現(xiàn)在的孩子長(zhǎng)得好高��！

　　到了7點(diǎn)四十分了左右了，到學(xué)校的人慢慢的多了起來(lái)，一大群一大群的人走進(jìn)校門(mén)，因?yàn)槿藢?shí)在太多了，我們打招呼打個(gè)不停，都來(lái)不及了，最后我們又想了一個(gè)辦法，人多的時(shí)候，每隔5秒鐘打一次招呼，這樣就可以比完這種尷尬了。時(shí)間可過(guò)的真快呀！伴隨著我們的“morning”聲，半個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，課間十分鐘的值日還在等著我呢！

　　通過(guò)這一天的值日，我明白了：做什么事情都要有方法，要靈活。

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