成長的作文
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成長的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
春姑娘來了，她吹了聲口哨，喚醒了萬物;小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃緑色的細眼，桃花張開了園臉……植樹節(jié)到了。
今天，我們全班同學在老師的帶領下，準備到古鎮(zhèn)—長涇去植樹。我非常激動，因為，我長怎么大，從來沒有機會植樹，今天有機會親手載下第一棵樹，能不激動嗎?
我們全都懷著興奮的心情，欣賞了一路的春天美景，終于來到了目的地。
空曠的土地上，早已有了一個個坑。那坑大小不一，深淺各異，它們排著整齊的隊伍。那是大人們?yōu)槲覀冎矘淝皽蕚涞�。再看那邊的地上躺著一顆顆小樹苗，綠綠的，迎風招展，好像在對我們說：“小朋友快把我扶起來，我要和你們比高低�！�
在老師的安排下，我和吳博洋，王可嘉一小組。我們先分了一下工。我扶樹，他們兩人培土。于是我從地上扶起一棵小樹苗，想把它扛在肩上。當我把它豎直時，不由驚呼：哇!它比我高多了，我一提，卻比我輕多了。我小心翼翼地把它扛到坑邊，半蹲了下來，將小樹苗從肩膀上移下來，然后兩腳微微張開，擺成一個“八”字，用力一提，把小樹苗放進了坑里。我雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗歪了，更怕它倒了。吳博洋和王可嘉兩人都弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬地給小樹培土，那泥土好軟呀，只要輕輕一鏟就能鏟起來。剛開始，他們的速度可快了，可是鏟多了，力氣不夠了，大概膀子也越來越酸了吧，速度越來越慢了。但他倆沒有氣餒，依然堅持做著。慢慢的，樹坑里的土滿了，樹苗終于穩(wěn)穩(wěn)當當地站住了。我這才松開手，和他倆一起又用腳把土踩了踩緊，確定小樹苗不倒了才停止住。第一棵樹苗就這樣成功種植了。
再看那邊的女同學，小辮子一搖一擺，也不甘示弱，賣力地干著，臉上的`汗水，直往下淌，、但也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。
在我們的齊心協(xié)力下，我們小組一共種植了六棵小樹。我們還在小樹上掛上了自己親手制作的祝愿卡，祝愿小樹快快成長。看著小樹挺直了腰，一行行的，可美了!微風吹來，小樹苗點頭微笑，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，你們在我的樹蔭下盡情地看書、玩耍。”
成長的作文 篇2
十多年的成長過程中，父母用一個特殊的方式記錄了我的變化。
暑假里一次不經意的關門使我想起了一幕幕代表我成長的往事。
那天站在父母的臥室的'門前，忘記了正要去做的事，久久地凝視著那扇木門。門的表面已經有些褪色，上面還有幾處刮痕，已經顯得有些破舊。門上還刻著一道道橫線，橫線旁邊還準確地記錄了劃線的日期，其實是記錄我的成長過程中身高的變化。隨著我一點點的長大，由起初不足一米的那道直線開始，如今已刻到去年11歲時一米五幾的高度。
寂靜的臥室只有我呆呆的看著這扇門，仔細觀察著那一道道像年輪一樣的橫線，悄悄陷入了對過去的深沉的回憶……
我記得最近的一次是去年，一天晚飯后，不知道什么原因，爸爸忽然提議要再在門上給我劃一條線。于是我便和往常一樣，脫掉鞋，背緊緊靠在門上，擺正頭部，爸爸拿來了一支筆走到了我的面前，把筆按在了我的頭上，又畫下了一道橫線，之后，又轉過身問媽媽今天的日期，然后又在橫線寫上了當天的年月日。這次畫的線較于上次，明顯有很大的差距，而這也是出于時間的差異。
思緒的飄蕩不久又因為事件的結束又回到了現(xiàn)實，面對這種記錄我成長的辦法，又忽然覺得有些幼稚，但也正是因為這種記錄方式，總能激起我對成長過程深刻的回憶。
想到這里，我又一次站到門邊，挺直身軀，在門上自己頭頂的位置鄭重的劃下一條直線，退回一步仔細凝視，我比去年又高了一寸還多
成長的作文 篇3
俗話說得好，“吃一塹，長一智”在我成長的過程中，總會犯很多小錯誤，但是“人孰能無過，過而能改，善莫大焉”。
今年的期中考試中，因為成績在我理想的范圍內，所以對學習有所放松。下午放學后，我和同學們高高興興的奔跑到車站，坐上車之后，有一個同學提議說：“咱們去盛世廣場玩玩玩吧。”“哎，我得回家做作業(yè)，恐怕不能玩了”，而我的其他同學齊聲說：“走吧！走吧！白自涵，去玩一小會也沒有關系，然后再回家寫作業(yè)也不遲�！蔽以谙耄降兹ミ�是不去呢？如果我去了作業(yè)有可能會寫的很晚，而被爸爸打，但是這也是建立同學之間友誼的好機會，最后我還是說服我自己去玩一小會，我們玩的很開心，我也就不知不覺的忘了時間。
玩的'正開心的時候，我突然摔了一跤，但是這一跤也把我給摔醒了，呀！現(xiàn)在都5：30了，我背上書包一路狂奔往家趕。
終于到家了，我快速的拿出作業(yè)寫了起來，這時爸爸回來了，爸爸問：“叮當，作業(yè)怎么才寫了這么一點，干什么去了？是不是玩去了？”我見瞞不過去，我回答說：“沒有啊，剛才放學我和同學在圖書館看了一會書”，爸爸聽到我這樣的解釋就沒有繼續(xù)追問我，我竟然撒了一個謊，雖然這樣會免了一頓皮肉之苦，但是我還是覺得心里不踏實，媽媽經常教導我要做一個誠實守信的好孩子，我竟然怕被責罰而騙了父親，心里有一點點不安。
第二天，我因為這件事上課都沒有認真聽講，我一回到家就給爸爸說了實話，爸爸不但沒打我而且摸著我的頭說：“孩子，知錯能改就是好孩子�！�
每當我想去玩的時候，我都會想起這件事對我的教訓。通過這件事也讓我明白了，“不管遇到什么事情，都要做一個誠實守信的好學生�！�
成長的作文 篇4
在這秋高氣爽的時節(jié)，我的母校迎來了她二十歲的生日，我也即將迎來我12歲生日。在這值得慶祝的時節(jié)，我升入了6年級，我已與母校共同成長了5年，此時的我心中泛起陣陣感慨……
一年級的時候，母校15歲，我7歲，我在母校度過了最難忘的一個六一兒童節(jié)，這天我?guī)狭缩r艷的紅領巾，加入了中國少年先鋒隊，成為了光榮的少先隊員，從那一天起，我在心中許了個愿望，我希望我能為母校增光添彩；二年級的時候，母校16歲，我8歲，我第一次當上了班干部，積極地為同學們服務，體會到了在集體中生活的樂趣，為班級做貢獻的快樂；三年級，母校17歲，我9歲，我已經是母校中的積極分子了，協(xié)助老師，服務同學，幫助低年級的小弟弟妹妹，成了老師的好幫手；四年級，母校18歲，我10歲，我當上了光榮的禮儀隊員，穿著嶄新的禮服，站在校門口，用我燦爛的笑容迎接全校師生；五年級，母校19歲，我11歲，我加入了航模班，在比賽中得到了福田區(qū)第三名的好成績，實現(xiàn)了我當初的夢想，為母校爭光添彩，我加入鼓號隊，隨著其他隊員，貢獻了自己的一份力，我們鼓號隊比賽中獲得了一等獎的榮譽，再一次實現(xiàn)夢想；現(xiàn)在，我六年級了，母校20歲了，我也要12歲了，我加入了辯論隊，成了骨干隊員，我加入了集郵協(xié)會，當上了集郵協(xié)會會長，我加入了篆刻班，成了篆刻班的班長……
我不斷的成長，不斷地進步。是老師把我從一個茫然無知的孩子，變成了一個學識淵博的小“書”女；是老師把我從一個靦腆膽小的小女孩，變成了性格開朗，勇敢大方的大孩子；是老師把我從愛靜的孩子，變成了熱愛體育，充滿陽光與活力的的孩子；是老師把我從一個兩耳不聞窗外事的人，變成了一個關心集體，助人為樂，懂得謙讓感恩的.人。人家都說老師是辛勤的園丁，但是我卻覺得老師是神奇的魔術師，是他們將我們改變。
我在成長，母校也在成長，也在進步，教學模式在一點點改進。記得我剛入學的時候，課上只有老師一個人在講啊講，到了二年級三年級學習的問題多了起來，有時老師會讓我們自己講一下，四年級五年級的時候，我們開始分小組學習了，而現(xiàn)在經常是同學們自己預習自學，課上和老師一起討論學習，師生互動使我們更喜歡上課了，還提高了學習成績。母校的教學樓也在改變，我剛上學的時候，母校有一棟漂亮的教學樓和一棟設備齊全藝術樓，教室里有電腦，有投影儀，教學設備在當時也還算不錯，一樓還有個小天井，天井中央有一棵小榕樹，我和這棵小榕樹的感情可深厚了，以前每天下課，我都要跑到小榕樹邊上玩�，F(xiàn)在我們有了嶄新的教學樓，教室寬敞明亮，各種現(xiàn)代化的教學設備也樣樣都有，還換上了無塵黑板，美術室，實驗室，舞蹈室，音樂室，探究學習室，兵乓球室，圖書館一應俱全，操場也擴大了，還增添了許多運動用具，現(xiàn)在我又迷戀上了母校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀，即使到周六周日節(jié)假日，我也總是盼望著能去母校上課。是母校使我的生活豐富多彩，讓我每天都過的充實快樂：母校給我們請了優(yōu)秀的外教，讓我們接近純正的英語，感受純正英語；母校給我們請了優(yōu)秀的交響樂團，讓我們走進音樂，感受音樂；母校給我們請了著名的作家給我們介紹寫作經驗，讓我們學會寫作，愛上寫作；母校還讓我們走進社會，了解大運，參與大運，當大運志愿者，獲得心靈的成長……
母校是你陪伴我成長，今天是你的生日，快樂！我要與你一起分享！
成長的作文 篇5
Hello，我是一個含金量很高的土雞蛋，哎，這么好看的我今天就要成為人們口中的雙皮奶了，怎么辦�。�
哐當只聽主人幫我把硬硬的外殼打破了，縱身一躍，我摔在玻璃碗中，突然，一個巨大的勺子把我親愛的`黃baby抱走了，可我無能為力，只能呆呆地望著。那是什么？一堆白色的液體。
我動了動鼻子，一聞，幾乎快要喊出來了。奶大哥定睛一看，迫不及待地坐滑梯溜進了鍋中。小火苗見狀，唰地一下著了起來，大概過了30秒，主人應該是看奶大哥那么痛苦，周邊都冒泡了，才把奶大哥急急忙忙地救出來，放在盆中散熱。
奶大哥吹完風之后，似乎很舒服。
過了兩分鐘，主人緩緩地走了過來，將我一下子投入了奶大哥的懷抱，不過筷筷似乎很著急啊，我一進去他就開始瘋狂攪拌，攪得我頭暈眼花，兩眼冒金星。不知何時，糖糖他莫名其妙出現(xiàn)在我身邊，和我一起遭受了這超級旋轉椅沒過多久，我們就成了雙皮奶液我們坐著過上車，從最高點，徑直向下，落入了透明的玻璃碗中。
我們落到碗里后，主人拿著玻璃碗震了幾下，隨后，我感到自己的身體漂游西海，呼吸困難。向上一看，我被一個透明的東東，應該是保鮮膜給困住了，正想著怎么出去時，一股熱氣撲面而來，主人這是要拿我蒸桑拿？不管了。
20分鐘過去了，陣陣奶香飄入了主人的鼻子，主人將小火苗關滅，打開了鍋蓋，把已經變成雙皮奶的我拿出來品嘗了一口，滿意地笑了。
看到主人笑了，我也開心地笑了，是啊，被人們變成美食沒什么不好的，何況是這么棒的美食。
成長的作文 篇6
我是一個“沒心沒肺”的人，每天都很快樂，但我唯一的煩惱卻如同黑夜中的月光——母親。
我拿著手中的試卷，落寞地伏在桌上，拿一支鉛筆，不時地在桌上涂涂畫畫。窗外的夜空，沒有半分星光，就像我此時的'心情一般，布滿陰霾。
“吱——”推門聲傳來，我慌忙收起試卷，將作業(yè)拿出。
“依明”媽媽走到我的身邊，愛撫地摸了摸我的頭，道：“休息一會兒吧，吃個蘋果�！眿寢寣⒁呀浨泻玫奶O果遞過來，笑意盈盈地看著我。
“嗯！”我勉強擠出一抹笑容，接過蘋果，吃了起來。
“好好學吧，媽媽不打擾你了�！蓖鴭寢屴D身離開的背影，我鎖上門，任由那不爭氣了眼淚流了下來，輕聲啜泣。
我對得起誰？我想。怎么又考的那么差，上次還信誓旦旦地向媽媽保證一定能考好的，這次怎么又考砸了？我小心翼翼地將試卷收起，夾在書中。并非我想隱瞞媽媽，但我應該怎么面對她？媽媽對我這么好，難道我要見到她一次次失望的目光？
我寫完作業(yè)，開始思索起來，偷偷地鉆進廚房，站在了媽媽身后。
“媽”我輕聲說道。
“怎么了？”媽媽回頭，望著我。
“我……”我趕忙躲開媽媽的目光，拿出了背后的試卷。
“又考砸了？”媽媽回頭炒菜，輕言道。
“嗯”叢媽媽的話語中，我雖聽不到半分怒意，但仍是聽出了些許失望。
“下次考好點就行了，放在桌子上，吃晚飯就睡吧�！眿寢屵�是以往的慈愛。
我回了屋，眼睛中多了一份堅定，看著剛剛做完的作業(yè)，認真演算了一遍。
隔天，我在桌上發(fā)現(xiàn)了一張寫滿意見的A4紙。
成長的作文 篇7
媽媽的愛似一本日記，記載著我成長中的酸甜苦辣。
翻開那本日記，第一頁是溫馨的母愛。
大約在我三年級的時候，同學的`一次惡做劇使我受了傷，從我進醫(yī)院起，媽媽一直伴在我身邊，還時不時地向醫(yī)生詢問我的狀況，并且每一句話都帶著濃重的哭腔，當我的身體逐漸恢復時，媽媽就抱著我，那個時候，像是有什么東西將我和媽媽緊緊地連在一起，怎么也分不開似的;我稀疏地聽到媽媽喃喃地說著什么。后來家人告訴我，媽媽并沒有假期，是請了假來照顧我的，一陣風吹過心頭，涼颼颼的。
第二頁，充滿了母愛的寬容。
一次，我上學遲到了，被老師罰站，回到家后，天色以晚，媽媽嚴厲地訓斥了我一番，甩手進了房間，半天沒出來，媽媽在房間的那一段時間，我滿心愧疚，站在原地呆立不動，有著十足地準備挨一頓打，可另我沒想到的是，媽媽走了過來，拍拍我的頭，略帶著點哭腔，說道：“剛才是媽媽太沖動了，希望你不要怪媽媽，因此而恨媽媽，好嗎?”媽媽說完后，沉默了一段時間，低垂著頭無力地走回房間，看著媽媽，我雖然仍有些委屈的意思，但更多的是自責，錯在我，卻讓媽媽來道歉。
第三頁，充滿了母愛的教導。
自小，媽媽就教導我聞雞起舞。劉胡蘭等知識，讓我更聰明，從小就把學習新知識當做一大樂趣;媽媽還教我怎樣為人處世，令我明白事理。
雖然，我想永遠得到母愛的關切，但是，孩子總有一天要離開母親，不過，我將永遠珍藏這本愛的日記。
成長的作文 篇8
唉，成長的最大煩惱沒過于此了，下面請聽我慢慢說來。
今年六年級了，怎么辦？學習當中暫時以語文成績遙遙領先，兩科成績卻以一般般拉了我的后腿。
很快，畢業(yè)考很快，我到底應該怎么辦？本來，我以為英語最難學，畢竟是外語嘛，可我的數學卻以每次平均多少分的成績下降。這個問題這么解決？誰能告訴我解決的辦法？要是知道怎么解決，我一定惡補數學，并對她（他）感激涕零。
現(xiàn)在除了問，沒有別的辦法了，可是真的能提高的嗎？是不是學習方法也要改進？我沉默。
考試，考試，考試成績是什么？我不知道卻又知道。我不明白成績?yōu)槭裁磿陆�，但我知道為什么會提高，學習呀，學習，你別因為數學成績徹底擊垮了我的心里防線，別的東西我不在意，但成績卻是我最開心的'事情，所以，在我努力之后，至少要讓我看到努力的結果。
天呀，又一次考試，我到底怎么了，一到數學考試怎么感覺怪怪的，得，這次數學又考不好了，不知什么實話起，數學考試就是這樣讓我臨場發(fā)揮考壞的吧？
升學考呀，眼看你越來越近，可我的數學成績一直得不到理想的提高，誰能告訴我，這對以個想考上屯中的人來說，不是最大的煩惱？你能幫我解決嗎？
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