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從此我不再迷茫作文

時(shí)間:2024-05-08 09:56:16 毅霖 作文大全 我要投稿

(通用)從此我不再迷茫作文(19篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的從此我不再迷茫作文,歡迎大家分享。

(通用)從此我不再迷茫作文(19篇)

  從此我不再迷茫作文 1

  記得四年級(jí),我還不明白何為死亡,對(duì)“死亡”這個(gè)詞,我還是很陌生,但在一次上網(wǎng)時(shí),我無意中明白了:死亡分為自然死亡、意外死亡、謀殺死亡,也就是說,無論如何,人都會(huì)死。明白了死亡意義的我陷入了沉思:既然人無論如何都會(huì)死,那活著的意義是什么?活著是為了什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)又是為了什么?為什么不能盡情地玩到半夜三更?而是要準(zhǔn)時(shí)睡覺。為什么……一連串的疑問,使我陷入了迷茫,每天都不知道自己該做什么,不該做什么,找不著方向,久久不能自拔。直到……

  一天下午,父親在外面買來幾株曇花。聽他說,這種花只在晚上開花,開花之后立刻凋謝。我不相信,于是在夜深人靜的時(shí)候,我偷偷爬起來看曇花。走到花旁,花開得很燦爛,夜色使花朵更增添了幾分美麗。果然,父親的話是錯(cuò)的!正當(dāng)我準(zhǔn)備回房睡覺之時(shí),一片花瓣突然落下?吹竭@一情景,我急忙迎上去,仔細(xì)一看,花的顏色正在逐漸變淡,花朵上的花瓣隱隱約約出現(xiàn)裂痕,接著飄落到地上。最后,曇花有氣無力地支撐著,地上則是多了幾片殘花落瓣。

  為什么曇花明知道自己開花后會(huì)枯萎,卻還要綻放?難道不能一直蜷縮著嗎?我百思不得其解。第二天,我打開電視,看見世界上無數(shù)人為了自己的理想所奮斗著。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,則夜以繼日地工作著,不斷得為社會(huì)做出貢獻(xiàn),從而綻放出自己的色彩,實(shí)現(xiàn)自己的'人生價(jià)值。

  看了電視上的報(bào)道,我恍然大悟:曇花正是如此。明知自己開花之后會(huì)枯萎,仍要拼命綻放。為的是什么?為的是綻放最美麗的色彩,讓人們觀賞到它的美,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不只是曇花,人也是一樣。人生的意義并不在于它的長(zhǎng)短,重要的是你在人生的旅途中,不斷奮斗,不斷追逐理想,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,展現(xiàn)你最閃耀的光芒,這——就是人生。

  在以后的人生道路上,雖說有許多困難與曲折,但我毫不退縮,而是勇往直前。因?yàn),我明白了人生的價(jià)值。從此,我不再迷茫。

  從此我不再迷茫作文 2

  “時(shí)髦的服飾,豐潤(rùn)的容顏,烏黑的頭發(fā),靚麗的雙眼,這就是青春的美麗嗎?”處于青春迷茫中的我不停地追問著自己。這時(shí)天空中傳來了一個(gè)肅穆的聲音:“不只是這些,青春還有真正美麗東西。”“那會(huì)是什么呢?”我趕忙問道,只聽那聲音更大了:“由你自己去尋覓、感悟吧!”

  于是,我開始了一段尋覓真正青春的旅程。

  我飛向藍(lán)天,遇見一只雄鷹,我悄聲問它:“瀟灑的鷹大哥,告訴我青春是什么,好嗎?”雄鷹撲騰了一下翅膀,略有所思地說道:“想知道青春是什么,那就和我一起去感受吧!”于是,我隨著雄鷹舞動(dòng)著剛勁的羽翅,時(shí)而直擊藍(lán)天,在白云間翻飛;時(shí)而俯沖大地,在田野上飛翔;時(shí)而追擊雷電,在風(fēng)雨中穿梭。哦!我明白了,青春就是去翱翔藍(lán)天,青春就是去搏擊流云,青春就是去戰(zhàn)勝風(fēng)雨!

  我爬上高山,遇見一棵青松,我親切地問它:“年輕的松樹大哥,告訴我青春是什么,好嗎?”松樹點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開了口:“想知道青春是什么,就和我一起去感悟吧!”于是,我與青松一起生活了下來。春天來了,我們抽出新芽,神采煥發(fā);夏天來了,烈日當(dāng)空,我們巋然不動(dòng);秋天來了,霜染紅葉,我們碩果累累;冬天來了,嚴(yán)寒蓋頂,我們堅(jiān)韌挺拔。哦!我明白了,青春就是生機(jī)活力,青春就是頑強(qiáng)不屈,青春就是汗水收獲,青春就是信念堅(jiān)定!

  在山澗,小溪輕輕吟唱:“雨季呀,快點(diǎn)到來,我要流淌,我要向前!”她用歌聲告訴我,青春就是載歌載舞,奔騰不息。

  在田間,禾苗輕輕搖擺:“豐收呀,快點(diǎn)到來,我要付出,我要播種!”她用微笑告訴我,青春就是充實(shí)自我,奉獻(xiàn)所有。

  在原野,花木輕輕拂動(dòng):“春天呀,快點(diǎn)到來,我要飽滿,我要開花!”她用芳香告訴我,青春就是繁花似錦,朝氣蓬發(fā)。

  啊,在我的'這段旅程中,我終于明白了青春真正美麗的所在。是的,從此,我對(duì)青春將不再迷茫!

  從此我不再迷茫作文 3

  有人每個(gè)人都有一本自己的書,主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。

  我不會(huì)相信有人一生都暗淡抑或輝煌。只是確切地覺得每個(gè)人的書中都該有記載生命轉(zhuǎn)折的那一篇章。我時(shí)常翻閱屬于我自己的那一本書。歡笑與淚水,成功與失敗,生命的轉(zhuǎn)折構(gòu)成了那雋永的一章。

  第一次考試就得了滿分,爸爸表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)努力;第一次做飯沒把飯燒糊,媽媽夸我能干;第一次組織班會(huì)成功,老師稱贊我真行。啊,天是藍(lán)的,云是白的,生命的花朵是鮮艷的。

  然而,生活并非一帆風(fēng)順。

  一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,沒有月亮,我躺在床上,淚水早已模糊了視線。為什么?為什么不幸全降臨到我一個(gè)人的頭上?我不停地這樣問自己。記得那是一段禍不單行的日子:一向疼愛我的外公突然離開了人間;媽媽由于傷心過度生病住進(jìn)了醫(yī)院;我學(xué)習(xí)心不在焉,在期末考試中竟然亮起了紅燈。生命似乎瞬間變成了灰色,一連幾天的悶悶不樂被好友發(fā)覺了,沒有過多的語(yǔ)言,她只是淡淡地說:“直面不幸,挑戰(zhàn)不幸,挫敗不幸,這是一種別樣的快樂!蔽易x懂了她的話。于是,所有的不幸都變得微不足道,我依然像往常一樣的生活,生命變得重新潤(rùn)澤起來了。天并不都是藍(lán)的,云也并不都是白的`,但生命的花朵永遠(yuǎn)是鮮艷的。

  小時(shí)候,生活讓我讀懂什么是習(xí)慣;長(zhǎng)大后,我又明白人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)打破習(xí)慣。失敗與成功的交替變換,使我真正認(rèn)識(shí)到失敗是成功之母,激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我看到了不向前走,就是后退的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)友人遞給我臨別留言冊(cè)的一剎那,我才猛然間品出了分離的滋味……生活原本是一本百科全書,只要你認(rèn)真地閱讀,一定會(huì)有所領(lǐng)悟的。

  經(jīng)歷了快樂的滋潤(rùn),也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,面對(duì)生活,更多的應(yīng)該是深深的思考。而思考的結(jié)果就是:從此我不再迷茫。

  從此我不再迷茫作文 4

  一直以來,我都對(duì)“美麗”這一詞感到迷惑,我常悄聲問自己:“美麗就是有著一頭烏黑的亮發(fā),一雙靚麗的雙眼,一身嫩滑的肌膚和一件時(shí)髦的服裝嗎?這就是美麗的含義嗎?”

  “不,孩子,真正的美麗是不能用外表去衡量的!币粋(gè)從四面八方傳過來的蒼勁的聲音。我趕忙追問:“那什么時(shí)候方是美麗呢?”

  “這就需要你自己去尋找真正的答案!

  真正的答案?自己尋找?我心里一連多了兩個(gè)問號(hào):而后,我就開始了一場(chǎng)尋找真諦的.旅程。

  我走過了田野,向稻草問話:“稻大嬸,你能告訴我什么是美麗嗎?”稻草說:“想知道,就留下來和我一起領(lǐng)悟吧。”于是,春天時(shí),我和它一起播種,夏天時(shí),我和它一起忍受日曬雨打,秋天時(shí),我和它一起豐收。我們一起歷經(jīng)了一個(gè)春秋,噢!美麗就是不怕艱苦,美麗就是為人民服務(wù)。

  我又跨過了溪流,就向小溪問話:“溪姐姐,你能告訴我什么是美麗嗎?”溪流說:“想知道,就留下來和我一起感悟吧!”于是,春天,我與溪流奔流蕩漾;夏天,我與溪流一起為口干舌噪的路人送去甘甜,于是我才知道美麗原來是奮勇前進(jìn),美麗原來是樂于助人。

  我再越過山嶺,山上有一棵大樹,于是我就向大樹問話:“高大的樹大哥,你能告訴我什么是美麗嗎?”大樹說:“想知道,就留下來和我一起覺悟吧!”于是,春天時(shí),我和它一起發(fā)芽,生長(zhǎng);夏天時(shí),我和它一起撐起一片綠蔭,為汗流浹背的工人送去一習(xí)涼風(fēng)。噢!原來美麗是為他人撐起一片綠傘,為他人送去一陣涼風(fēng),一份快樂。

  ……

  原來美麗就是奉獻(xiàn),美麗是心靈的純真。是的,我從此對(duì)美麗的認(rèn)識(shí)不再迷茫。

  從此我不再迷茫作文 5

  人生難免挫折,迷茫對(duì)我們個(gè)人來說是一種挑戰(zhàn),一種考驗(yàn)。

  ——題記

  那一年,很多事情讓我不再迷茫,讓我懂得人生難免挫折,人生難免困難,人生難免坎坷……

  在生活上,也許有人很堅(jiān)強(qiáng),也有人很懦弱,也許是因?yàn)榉N種原因造成的,使有些人找不到迷茫走向成功的方向。難道他們就不會(huì)航船去找到原來那一條路嗎?我想他們會(huì)能的,也許吧……在學(xué)習(xí)上,我們也會(huì)難免困哪,當(dāng)遇到困難,我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服,開辟出屬于我們自己的道路,使得在學(xué)習(xí)上更為突出的表現(xiàn)。

  有次,我考試失敗了,當(dāng)時(shí)很失落。但是還好有爸爸在鼓勵(lì)著我,使得我找到了方向,使得我積極進(jìn)取,使得我不再迷茫。爸爸對(duì)我說過,人生難免會(huì)有“烏云”,但是天空最終屬于藍(lán)的,只有你有信心,只要你有自強(qiáng)的精神。從爸爸的`話讓我感悟到:人生難免挫折,面對(duì)挫折需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。夜晚是一個(gè)讓人寂靜,讓人感到清涼的氣氛?墒菍(duì)我來說,是一個(gè)害怕的夜晚,恐懼的夜晚。夜晚每次都是爸爸媽媽為我“擰燈”,可是有個(gè)夜晚,我的屋子里的燈沒亮,黑漆漆的,當(dāng)時(shí)很害怕,我想:我還是自己去擰燈吧!于是我就靜悄悄地走向那臺(tái)燈,扭一下,燈亮了。結(jié)果讓我吃驚的是,臺(tái)燈里有一張紙,是爸爸媽媽一起寫給我的,他們說到:孩子,以后的路還有很長(zhǎng),要為自己“擰燈”,不要再迷茫,只要你有信念,美好的明天最終屬于你的。爸媽的話讓我很感動(dòng),我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信,古人云:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春“也是這句詩(shī)的寓意吧!

  也許有人會(huì)說迷茫的方向就不再找回,也許有人會(huì)說迷茫方向永遠(yuǎn)也找不回來,難道你們就這么認(rèn)為嗎?難道你們沒有思考過嗎?難道你們沒有經(jīng)歷過嗎?我想未必……

  從身邊許許多多的事情,我感受到,人生在世有成功有失敗,我們要感謝成功,也要感謝失敗。并享受成功與失敗的滋味。最后,值得我去思考和感悟是:從此,我不再迷茫。

  從此我不再迷茫作文 6

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我相信這句話是對(duì)的。是的,現(xiàn)在的我意志堅(jiān)定,任何困難都不能將我打倒。然而,誰(shuí)又了解曾經(jīng)的我一度是那么的迷茫。直到那次考試后與父親的談話。從此,我不再迷茫。

  記得那時(shí)候剛進(jìn)初一,小小的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流,不知道自己的方向在哪兒。就像是進(jìn)入滿是大霧的草原,張開眼睛卻不知道自己在哪兒。我迷茫了。

  眨眼的時(shí)間,進(jìn)入初中的第一次期末考試的戰(zhàn)績(jī)出來了。坐在座位上,看著自己的成績(jī),眼里蓄滿了淚水。這么差的成績(jī),怎么回家跟爸媽交待?

  想著一學(xué)期中一幕幕像電影片段一樣在腦海中閃過,我再一次迷茫了。打著電筒奮戰(zhàn)到深夜,捧著書本睡著……難道一年的努力全是白費(fèi)的?我不甘心!一個(gè)人默默的`坐著,思考著,周圍同學(xué)的笑聲像鞭子一樣抽打著我的心,一鞭一鞭,把我打得傷痕累累。

  拖著疲憊的身軀,我夢(mèng)游似的回到了家。然而站在門口卻怎么也不肯進(jìn)去,家中這時(shí)一定很熱鬧,奶奶這時(shí)一定準(zhǔn)備了豐富的飯菜等我的到來。但這一切卻讓我更加的迷茫和傷心。家中的溫暖氣氛會(huì)使我的心更涼。但我又了解該面對(duì)的還是要面對(duì)。于是我走進(jìn)了家門。底下,奶奶不在。于是我來到樓梯想回到房間去,然而,剛抬起的腳卻又放下。還是不敢呀!

  “吱呀”一聲,房門開了。出來的是爸爸,一看到我的樣子,爸爸便明白了。帶著我來到了自家三樓上,對(duì)我說:“看到那邊的橋了嗎?”“嗯!那邊的橋邊還有一片果園,春天的時(shí)候開桃花,很漂亮的!薄皩(duì)呀!”爸爸拍拍我的頭繼續(xù)說:“那邊的橋的風(fēng)景你是看得到的。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一座橋,很長(zhǎng)的橋。你看到這座橋那邊的風(fēng)景了嗎?”說完,爸爸便走了。

  此時(shí)的我,臉上仍有哭過的痕跡,內(nèi)心卻不再迷茫。是的,我決定了,我要探求學(xué)習(xí)這座橋那邊的風(fēng)景。我相信那邊的風(fēng)景一定很美。

  不再迷茫,因?yàn)樾〈颜业搅藷羲?/p>

  從此我不再迷茫作文 7

  每當(dāng)夜不能寐的時(shí)候,我便陷入了沉思。我無法接受人們?nèi)ナ赖南,為逝者而感到惋惜。在課堂上老師也講過生命的意義,我也問過家長(zhǎng),他們告訴我:“人生定要有盡頭。只要一生積德行善,此生無憾!蔽抑皇请S聲附和,那些我所想的問題,依舊神秘莫測(cè)。直到太姥姥的離開,才讓我擺脫了恐懼,不再迷茫。

  姥姥的母親百歲高齡,待人和善,受人尊敬。聽姥姥說,太姥姥的父親是一位教書先生,太姥姥從小便知書達(dá)理。太姥爺?shù)母赣H是一位文人,向來崇敬誨人不倦的先生,兩人亦是好友。這樣門當(dāng)戶對(duì),若長(zhǎng)長(zhǎng)久久,倒也是一段佳話?上褷斀(jīng)商,神龍見首不見尾,拋下兩個(gè)孩子和太姥姥而去。自此無影無蹤,杳無音訊。太姥姥含辛茹苦,將兩個(gè)孩子養(yǎng)大。母子三人依偎一起,聽覺黃鼠狼偷雞,那慘烈的叫聲令他們驚慌失措,只得無奈讓它放肆。后來她又照顧自己的姐姐,養(yǎng)老送終。一生隨和淡然,如此而已。

  太姥姥的臉上總是和藹可親的`笑容,她;貞浲,故事至今已覺不新鮮,但還是引人入勝,去世前幾日,太姥姥常常歇斯底里地喊著故人的姓名。有些凄涼,令人悲傷。又過幾日,她不再叫喊,只是平和地躺在床上,安然地睡去。終于,那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心臟停止了跳動(dòng)。猶如晴天霹靂,母親立即驅(qū)車回家。瘋也似的跑到靈前,只看到那滿屋的憑吊者和一個(gè)古香古色,卻寂寂著的骨灰盒。三炷香散出縷縷青煙。寄托著人們的哀悼,裊裊上升……

  出殯當(dāng)天,幾個(gè)沉重的花圈無精打采地倚在古舊的墻上,他們大概在為自己的作用嘆息吧。一張四方的桌子立于古槐下,那棵兩百多年歷史的古樹也顯得異常哀傷。泥盆倒扣在磚垛上,盆下焚燒著紙錢。進(jìn)院去,那里擺著紙馬,紙轎子,還有煙臺(tái)特產(chǎn)——黑豬(當(dāng)然也是紙質(zhì)的)。太姥姥的遺像依舊微笑著,姥姥卻哭的傷心。我也很是悲傷——姥姥為了我,整整十二年沒有盡孝。萬幸太姥姥逝去時(shí)姥姥陪伴在她身邊,否則定會(huì)傷心欲絕,遺憾終生。

  紙馬上摞著太姥姥生前的衣服一同燒燼,不知是當(dāng)天風(fēng)急還是真正歸去,火燒的旺極了,濃煙滾滾,向空中飄去……姥姥差些哭倒在地,幾個(gè)村民忙攙扶她坐下。她靜靜地,依依不舍地凝望著人群朝公墓走去。我跟隨送殯隊(duì)伍,登上了通往公墓的臺(tái)階。那種凝重的氣息包圍了我的身體。我感到氣息變得粗重起來。一個(gè)巨大的“奠”字震撼了我的心靈,我低下頭去,屏息凝神地注視著一座又一座墳?zāi)。那些墓碑厚重肅穆,在這里,誰(shuí)也沒有嬉皮笑臉,談笑打趣。太姥姥安葬后,姥姥像是安心了,隨我們赴宴,也無法掩飾她對(duì)自己母親的追憶。

  我不再惘然了——人生一世,草木一春?v然離去,仍有人惦念。啼哭而來,何不含笑而去?

  從此我不再迷茫作文 8

  看完錢鐘書的《圍城》,我不禁想起幾天前的初中同桌小木。她在信中無奈地說道:“霜,現(xiàn)在我好后悔當(dāng)初沒有堅(jiān)持留在學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)歷低又沒經(jīng)驗(yàn),打工時(shí)常遭受白眼,工資又低得可憐……”

  我的思緒回到中考前夕……

  “教室也是一個(gè)大圍城,里面的人想沖出去,外面的人想攻進(jìn)來!”小木把《圍城》攤開,一臉沮喪地說。她的話撞響了我心里沉默的那口鐘,余音久久回蕩。

  “別再胡思亂想了,我們只是在面對(duì)假想敵而已,你看后黑板的中考倒計(jì)時(shí),只有60天了!”我輕聲安慰她,隨即又自嘲地一笑。我何嘗不是在安慰自己?教室里的戰(zhàn)爭(zhēng)不是簡(jiǎn)單的廝殺可以解決,那是一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。這塊小小的教室埋葬了我們多少自由和愛好,活力四射的青春被一張張蒼白的試卷填滿。雷打不動(dòng)的補(bǔ)習(xí),占據(jù)了我們與好友背靠背在樹下暢談心事的美好時(shí)光……

  這時(shí)她遞給我一張紙條,上面娟秀的字讓我的心猛一抽搐,她說:“我們退學(xué),一起外出打工吧!”我心中不安的小鹿在奔突著,沖撞著。是!小木說得對(duì),再在這里待下去,難道想親手埋葬自己五彩繽紛的青春?jiǎn)幔客饷娴氖澜绺鼜V闊更精彩!可是這樣做,爸媽會(huì)很傷心的,他們?cè)谖疑砩霞挠枇撕艽笃谕,就這樣放棄了嗎?我埋下頭逃避她希冀的眼光,心中一片迷茫。

  次日,這是重要的一天,市質(zhì)檢的到來讓我更加迷茫。我焦急地望著身旁空空如也的座位,桌子上的荒涼讓我恐懼不安,我隱隱感覺她這樣做走向了極端。

  不出我所料,幾天后小木一臉興奮地回來辦理退學(xué)手續(xù),她神采奕奕地和我講述了自己的打工經(jīng)歷。這讓我心中已沉寂下來的小鹿再次活躍起來。臨走時(shí)她激動(dòng)地說:“我覺得,教室外的天空格外蔚藍(lán)!”說得我心中很不是滋味。

  中考轟轟烈烈地來了,忙得焦頭爛額的我漸漸因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)業(yè)而與她失去了聯(lián)系。上高中后,常在報(bào)紙上看見青少年因輟學(xué)外出打工,上當(dāng)受騙,被帶到偏遠(yuǎn)山區(qū)當(dāng)黑工的.報(bào)道。這些悲慘的遭遇總是讓我心有余悸。

  高中語(yǔ)文課本中《斷章》一詩(shī),那句“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你”仿佛是遠(yuǎn)方的山泉瀉入久枯的石崖,給我沸騰如巖漿的腦袋帶來一絲清明,心情驀地寧?kù)o起來。

  是的,在教室中學(xué)習(xí)也是一種享受,用知識(shí)更好地充實(shí)自己,畢業(yè)后我們的能力和手上持有的文憑將是我們對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的有利武器。只是有些人不懂得知足,我敢肯定小木現(xiàn)在已經(jīng)成為那個(gè)想攻進(jìn)來的人。

  從此以后,我不再感到迷茫,因?yàn)槲蚁嘈胖灰W(xué)習(xí),堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,我以后就可以盡情擁抱蔚藍(lán)的天空。

  從此我不再迷茫作文 9

  慢慢的睜開雙眼,原本死寂的身體開始緩慢的出現(xiàn)生機(jī)。想要撐起身體,可頭部傳來的疼痛讓我不禁悶哼一聲,無奈的放棄了這次嘗試。我這是怎么了?

  剛從迷茫中掙扎出來的大腦開始回憶,我好想是在放學(xué)的路上,被一朵在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)的花砸到了。再想要回憶的時(shí)候,頭部再次穿來的疼痛讓我近乎昏厥,放棄了這次回憶。

  母親

  這是,一聲“孩子,快醒過來吧。”的夢(mèng)吟聲跳進(jìn)了我的耳朵,擊打著我剛蘇醒的神經(jīng)。斜眼掃過,母親疲憊的身影映入了我的眼簾,她的'頭輕倚在我的床前,一只手握著我被繃帶包扎的手,另一只手為枕,放在頸下,睡著了。

  記憶中的母親的幻影眼前的身影漸漸重合,母親仿佛蒼老了十歲。融化眼中看不到風(fēng)景,張開雙臂想要抱住母親,一切仿佛觸手可及。

  或許是我的動(dòng)作驚醒了母親,母親從沉睡中醒來,呆呆的望著我,只是眼角多了幾絲晶瑩,嘴中喃喃道:“孩子醒了,又是幻影嗎?”我一下子抱著母親抽噎了起來。母親反手抱住我“孩子,真的是你,你醒了啊!焙翢o生機(jī)的聲音中多了幾份活力,“你先不要?jiǎng),我去找你的父親和醫(yī)生,乖!闭f完,母親的身影就從我的眼前消逝。望著母親離去的方向,我的心中不再平靜。

  為父母而活

  腦海中忽然出現(xiàn)了這樣一幅畫面:病床上,一個(gè)頭部被繃帶包圍的孩子靜靜的躺在上面,毫無生機(jī)。他的母親緊握著孩子的手,仿佛她一放手孩子就會(huì)離他而去,她一聲聲的呼喚著:“孩子,快醒過來吧。”一聲一聲,眼淚隨著呼喚的聲音而落下,奏成一曲還魂曲,時(shí)間仿佛定格在這一刻。

  眼前的風(fēng)景再次融化,刀割般的疼痛從心臟傳來。母親啊,我值得你這樣嗎?回首往昔,滿目蕭然,都是因?yàn)槲业倪^錯(cuò)而使父母?jìng)劾劾,可他們至始至終都沒要怪我一下。

  漸漸的心中升起一道信念:為父母而活。曾經(jīng)因?yàn)槲业倪^錯(cuò)而使父母?jìng)劾劾,現(xiàn)在的我不會(huì)了,我會(huì)用自己的雙肩撐起自己的過錯(cuò),不會(huì)讓父母再受傷害了,用自己的生命來守護(hù)父母。

  為父母而活,我的意志絕不動(dòng)搖!

  從此,我不再迷茫。

  從此,我不再幼稚。

  從此我不再迷茫作文 10

  雜草盈階,枯枝遍地。驀然回首,時(shí)光定格在那一刻,我不再迷茫。

  西沉的夕陽(yáng)扯一縷紅霞,將寂寞的橘紅涂滿天際,熱潮滾滾,灰色的行人道上只有我一人獨(dú)行。進(jìn)入初中,學(xué)業(yè)繁重了許多,盡管十分努力了,卻仍常常在知識(shí)的云海中迷失了方向。我的心中涌上一種難言的滋味,一種恍然若失的迷茫。

  社區(qū)公園里有一個(gè)荒廢的園子,少有人問津。柵欄門早已生銹,半掩著,懷著好奇心和些許期待,我踏進(jìn)大門,一股蕭條肅殺之氣立刻將我籠罩,腐朽的味道壓得我?guī)缀醮贿^氣來。抬眼看去,遍地枯枝敗葉,木亭上的紫藤虛弱無力地垂在亭角,龜裂的樹皮讓人觸目驚心,雜草在墻根零亂地生長(zhǎng),蒼蠅嗡嗡飛舞,惹得人心煩意亂。我不由倒抽一口涼氣,感慨道:“這些可憐的小生命!它們?cè)踅?jīng)得起酷暑嚴(yán)寒的摧殘呀!”

  一抹雪白晃過眼前,定睛看時(shí),竟是兩三朵百合,從一片淺淺的淤泥中生長(zhǎng)出來,將那滿園的頹唐之氣掃蕩殆盡。那三四片潔白無瑕的花瓣,如同能工巧匠精心雕刻的漢白玉,而那花瓣中一點(diǎn)輕輕搖曳的嫩黃花蕊則如漢白玉中鑲嵌的一塊黃水晶,玲瓏可喜;ò曛型钢蹠,如同美人臉上抹的胭脂粉;又如小姑娘羞紅了臉蛋。這幾株百合在如此惡劣的環(huán)境中仍綻放出美麗的花朵,從淤泥中生出仍保持清純,我深深為它的堅(jiān)忍頑強(qiáng)所折服。

  “疏簾草綠意方閑,偶得名花坐對(duì)間。清似高人還靜女,逸如秋水與春山!焙坪驳拇蠛J怯杉(xì)小的河流匯聚而成的.,就像他人的成就是由他的點(diǎn)滴努力積累而成的?粗矍暗陌俸,我一遍遍質(zhì)問著自己,我為什么不能把一次次的失敗和迷茫轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力,用微笑和勇氣面對(duì)生活的一切!

  心靈的枷鎖已經(jīng)打開,那一刻我不再迷茫。我愿如一朵百合,不論身處何地,身逢何時(shí),都有頑強(qiáng)拼搏、努力向上的力量!

  從此我不再迷茫作文 11

  在通往成功之門的道路上,你是否迷茫過,是否在困難面前低下了你那高貴的,永遠(yuǎn)以高姿態(tài)對(duì)人的頭顱。我就曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò)誤,但是我從迷茫中走出,又回到了人生的正軌上。

  曾幾何時(shí),我還是個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò),在外人看來是一個(gè)非常聽哈的乖乖女。后來,隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,一切全變了。我慢慢的開始沉迷與電視電影,一開始不以為然,后來,上課時(shí)也會(huì)想著電視電影的情節(jié),思緒也絲毫不在學(xué)習(xí)上。現(xiàn)在,手機(jī)代替了他夢(mèng)成為我生活中的新的伴侶,每回到家的第一件事就是拿出手機(jī),沉迷于小說qq的世界里。

  漸漸地,危害也顯漏出來,我的眼睛近視度數(shù)直線增長(zhǎng),與朋友之間的交流也少了許多。但這些對(duì)我來說都不重要,對(duì)我影響最深的是學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。我依然是一臉的滿不在乎,逐漸也意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。以前要好的朋友都漸漸離我遠(yuǎn)去,我只能獨(dú)自一人躲在角落里哀傷。于是我下定決心要改變現(xiàn)在這種狀態(tài)。

  當(dāng)你沉迷于一件事不能自拔時(shí)最好的辦法就是遠(yuǎn)離它。自此以后,我沒有在看過電視電影,(說沒有看過是不可能的,偶爾即使瞄幾眼)至于手機(jī)摔了聽我可是沒有那個(gè)勇氣,所以就交由父母保管。由此,我的精力也轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上,我不在網(wǎng)絡(luò)的世界了迷茫。

  剛開始會(huì)感覺無聊,獨(dú)自一人發(fā)呆,但只要想到那無數(shù)個(gè)令人憂傷的.日日夜夜,便將這一切的動(dòng)力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。學(xué)習(xí)之路也漸漸步入正軌,我又恢復(fù)了往日那個(gè)自信的我。沒有了鬧鈴的嘈雜聲,世界都變得安靜了,只剩下指尖與紙張的么擦聲與翻書的聲音。

  在困難面前,昂首闊步的向著前路出發(fā),你將會(huì)覺得一切的困難時(shí)都不是困難。那么,你將不會(huì)感到迷茫。

  從此我不再迷茫作文 12

  曾以為,每一件事情都會(huì)完美的過去,便一直得過且過;但是,眼前的路越來越迷茫,身后又是一個(gè)一個(gè)遺憾,心中充滿煩惱。一本書,一個(gè)抽象卻深刻的人物,改變了我的狀態(tài)。

  一日午后,夏日特有的艷陽(yáng)正高掛在天空偏南的地方,炙烤著大地。這樣的日子做適合安靜的睡覺和閱讀了。我便隨手打開較薄的一本書——《簡(jiǎn)·愛》,細(xì)細(xì)品讀。書已有些泛黃,但歲月?lián)醪蛔〉氖侵魅斯拿利愋撵`。簡(jiǎn)·愛,一個(gè)以作者夏洛蒂為原型的'人物,展現(xiàn)在我眼前。

  簡(jiǎn)是一個(gè)孤兒,從小寄養(yǎng)在舅母家,受盡虐待,也曾一度的迷茫。但她從未想過放棄。簡(jiǎn)努力的學(xué)習(xí),即使在黑暗的學(xué)校里也堅(jiān)定不移的追求著愛與善良。

  “里德舅舅和爸爸媽媽都在天堂看著呢,我才不要?jiǎng)e人的保護(hù)。不論你把我送到多么荒僻的地方都不會(huì)讓我喪失生活的信心,里德太太!”我仿佛看見一個(gè)身著淳樸的女子向我走來,她眼神堅(jiān)毅,盡力的撥開面前的迷霧,壓住眼底的委屈和難過,一字一句鏗鏘有力地說出來。簡(jiǎn)的話語(yǔ)像一記警鐘,讓我如夢(mèng)初醒。

  我回想起自己經(jīng)歷的挫折,不過就是學(xué)習(xí)任務(wù)重了一些,父母的嘮叨多了一些,這與簡(jiǎn)的遭遇相比,只是九牛一毛?戳诉@本書后,又覺得曾經(jīng)的自己太過任性,總是貪玩誤學(xué),才造成前路的未知迷茫。但是,又有那一位偉人不是在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn),在逆境中成長(zhǎng)?

  而此刻窗外的驕陽(yáng)好似收斂了他的毒辣,焉搭搭的花草樹木也慢慢的抬起頭,挺直了腰桿。偶爾傳來幾個(gè)路過的孩子的嬉戲聲,一切都變得美好起來。

  我以是初三的學(xué)子,即將迎來中考。這既是一機(jī)遇,又是一次挑戰(zhàn)。不論結(jié)果如何,只要盡力嘗試,就能不留遺憾。相信從此,我不在迷茫!

  從此我不再迷茫作文 13

  雨停了,但外面還是灰蒙蒙的一片。我心情沉重地走下樓,心情和這天空一樣郁悶。

  “唉,又沒考好。這成績(jī),還又救嗎?”面對(duì)多次的挫折,我迷茫了,不知怎么辦。覺得自己怎么努力都沒有回報(bào)。“還要再努力嗎?”我不知道。

  不知不覺,已走到樓前花圃里的矮牽牛旁。矮牽牛,又叫撞羽朝顏,這名字,讓人覺得很是脆弱。經(jīng)過大雨沖刷的它們,個(gè)個(gè)都低著腦袋,花瓣被雨水合在了一起,一副無精打采的模樣。和它們的.名字一樣脆弱。

  唉,沒想到這些撞羽朝顏和我一樣經(jīng)歷了一次考驗(yàn),被這挫折折磨得奄奄一息。

  在小區(qū)里走了一圈,又回到了矮牽牛旁。再一次看向它們,但它們已重新抬起頭。花瓣不在合在一起,一顆顆露珠順著花瓣向下滑著,好似它們的眼淚,一朵朵小花不在東倒西歪,全部昂著頭,向世界綻放出它們的笑容。

  我震驚了。沒想到,折磨渺小和看似脆弱的矮牽牛竟在經(jīng)歷挫折后還能綻放出如此美麗的花朵。它們用自己的不懈努力和頑強(qiáng)的韌勁重新站了起來,戰(zhàn)勝了挫折,開放出屬于自己的光芒。面對(duì)挫折,它們毫不猶豫地選擇了去戰(zhàn)勝,從未迷茫。它們用那怒放地花朵向世界證明著:“我們沒被打倒,我們戰(zhàn)勝了挫折!”頓時(shí),我覺得,撞羽朝顏這是個(gè)字不再脆弱,而是象征著勝利。

  我明白了,日出于東落于西,葉發(fā)于春敗于秋,怒放地鮮花有凋零之日,得意的人生亦有失意之時(shí),我們何必為一時(shí)的成功或失敗耿耿于懷而耽誤大好時(shí)光呢?楊柳枯了有再青的時(shí)候,百花謝了有再開的時(shí)候,今天失敗了,還有明天,只要我們努力去戰(zhàn)勝失敗,就會(huì)有希望。

  我抬頭望了望天空,陽(yáng)光已射過云層。我心里也不在郁悶,整理了思路,向家走去。從此,我不在迷茫。

  從此我不再迷茫作文 14

  缺氧,魚失去海洋,我失去方向。置身在這樣一座車馬喧囂的小城里,心中的指南針像是迷失了方向,迷茫。

  今年好像只有兩個(gè)季節(jié),從冬季直接轉(zhuǎn)入夏季。春季自始至終沒有來過。脫下臃腫的棉襖后直接換上了單薄的半袖。才四、五月份的天氣就炎熱的不像話。悶熱和城市的喧囂混雜在一起,像是毛毛蟲一樣騷動(dòng)著迷茫的心。

  無聊,無厘頭。周末的生活就只能用這樣的字眼來形容。大街上紅綠交錯(cuò)來來往往,卻始終找不到一個(gè)方向。心總是靜不下來,頭腦混沌的我迷茫的游蕩在這個(gè)城市里。頃刻間,一場(chǎng)雨席卷了我全部的迷霧。

  天色漸漸的暗了下來。雨淅淅瀝瀝的下著,任憑風(fēng)一次一次的吹打在我臉上,沖刷著迷茫的.臉龐。安靜的黑夜看不清雨的姿態(tài),只是感覺冰冷的雨水打濕著冰冷的身體。沒有傘,沒有光,沒有其他人,只有我,站立在黑夜的哭泣中。這場(chǎng)雨把這座城市的喧囂全部澆滅,只剩下了安靜。

  雨下得越大,頭腦就感覺越發(fā)的清醒,我獨(dú)自在這大雨中大聲的歌唱,心像是被釋懷了。這一刻我是快樂的,我是自由的,迷茫已經(jīng)被雨水沖刷。歌聲、雨聲混為一體,像是做了一場(chǎng)夢(mèng)。

  雨漸漸停了,靜謐的夜空被雨洗禮過后變得澄澈,空氣中混著清新的香草味,濕漉漉的我隨意的坐在臺(tái)階上,輕聲哼著梁靜茹的《寧夏》,“寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”我輕輕地伸手去觸摸那初夏的夜空,覺得好心安。心中的煩悶已經(jīng)被這場(chǎng)大雨和這安靜的夜空所驅(qū)散,迷霧也被這雨水沖刷得一干二凈,此刻的我很清醒,把迷失的自己又找回來了。

  人這一生總會(huì)有迷茫的時(shí)候,丟失方向可以再去尋找回來。天空也總會(huì)有陰霾的時(shí)候,陽(yáng)光最終會(huì)把它驅(qū)散。把握住心中的指南針,讓自己回歸到最初。

  感謝這場(chǎng)大雨,它讓我從迷茫中找回自己,這一刻我不再迷茫。

  從此我不再迷茫作文 15

  找不到前進(jìn)的方向,不知所措,這就是迷茫。迷茫時(shí)的我,好像海洋中一只不起眼的小魚,無時(shí)不在恐慌,害怕自己化為大魚口中的美餐,物競(jìng)天擇的威脅無處不在;迷茫時(shí)的我,對(duì)生活沒有概念,沒有理解,不甘落后又不愿奮斗,不知自己何時(shí)才能化為繁星點(diǎn)點(diǎn)中最亮的一顆?墒钱(dāng)時(shí)間飛逝,迷茫自然會(huì)消失,我也自然變得懂事,只是太晚太晚……對(duì)我而言,迷茫的消失是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  初一時(shí)的我,因?yàn)閽昝摿诵W(xué)畢業(yè)時(shí)的緊張,一下子變了個(gè)樣,上課不認(rèn)真聽,回家不認(rèn)真做作業(yè),一頭扎在了游泳里,以至于回回考試時(shí)大紅燈籠高高掛。從此,我變得無所事事,沒有點(diǎn)學(xué)生樣。也變得十分迷茫。

  在初一下學(xué)期的英語(yǔ)期末考試前,我看到英語(yǔ)字詞的感覺就如同在看天書一樣,考了不及格,還要參加補(bǔ)考。就這樣,我度過了一個(gè)憂郁的暑假。初二開學(xué)后,我吸取了教訓(xùn),開始狠抓英語(yǔ)。一開始,覺得很難,想放棄,但又覺得,如果我放棄了,也許就再?zèng)]有學(xué)習(xí)的勁了,而且我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),自己沒有做到應(yīng)有的`責(zé)任,對(duì)不起家人日日夜夜的辛勞,對(duì)不起老師無時(shí)不刻的教誨,可是我的醒悟?qū)嵲谑翘硖砹耍性趺纯梢跃痛朔艞?于是我便更加刻苦的學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,我的學(xué)習(xí)績(jī)有了大幅度的提高,但我還不滿足于這些,我還要更加努力,直到永遠(yuǎn)……如今,我無時(shí)不刻地感到一身的輕爽——我不再迷茫。我知道什么時(shí)候要做什么事,什么事情要怎么做,生活也許已經(jīng)被我理解。

  記得王寶強(qiáng)在《士兵突擊》中飾演許三多時(shí)曾有一句臺(tái)詞:“有意義,就是好好活;好好活,就是有意義!边@句臺(tái)詞讓我醒悟了很多很多,乃至現(xiàn)在,這也許就是生活的真諦吧。這些點(diǎn)滴的真諦,也是令我懂事的恩師。

  迷茫的消失,好像是開了一片天一樣,讓我享受著生活的陽(yáng)光……

  從此我不再迷茫作文 16

  一直以來,我都對(duì)“美麗”這一詞感到迷惑,我常悄聲問自己:“美麗就是有著一頭烏黑的亮發(fā),一雙靚麗的雙眼,一身嫩滑的肌膚和一件時(shí)髦的服裝嗎?這就是美麗的含義嗎?”

  “不,孩子,真正的美麗是不能用外表去衡量的。”一個(gè)從四面八方傳過來的蒼勁的聲音。我趕忙追問:“那什么時(shí)候方是美麗呢?”

  “這就需要你自己去尋找真正的答案!

  真正的'答案?自己尋找?我心里一連多了兩個(gè)問號(hào):而后,我就開始了一場(chǎng)尋找真諦的旅程。

  我走過了田野,向稻草問話:“稻大嬸,你能告訴我什么是美麗嗎?”稻草說:“想知道,就留下來和我一起領(lǐng)悟吧!庇谑,春天時(shí),我和它一起播種,夏天時(shí),我和它一起忍受日曬雨打,秋天時(shí),我和它一起豐收。我們一起歷經(jīng)了一個(gè)春秋,噢!美麗就是不怕艱苦,美麗就是為人民服務(wù)。

  我又跨過了溪流,就向小溪問話:“溪姐姐,你能告訴我什么是美麗嗎?”溪流說:“想知道,就留下來和我一起感悟吧!”于是,春天,我與溪流奔流蕩漾;夏天,我與溪流一起為口干舌噪的路人送去甘甜,于是我才知道美麗原來是奮勇前進(jìn),美麗原來是樂于助人。

  我再越過山嶺,山上有一棵大樹,于是我就向大樹問話:“高大的樹大哥,你能告訴我什么是美麗嗎?”大樹說:“想知道,就留下來和我一起覺悟吧!”于是,春天時(shí),我和它一起發(fā)芽,生長(zhǎng);夏天時(shí),我和它一起撐起一片綠蔭,為汗流浹背的工人送去一習(xí)涼風(fēng)。噢!原來美麗是為他人撐起一片綠傘,為他人送去一陣涼風(fēng),一份快樂。

  ……

  原來美麗就是奉獻(xiàn),美麗是心靈的純真。是的,我從此對(duì)美麗的認(rèn)識(shí)不再迷茫。

  從此我不再迷茫作文 17

  人生的長(zhǎng)河流淌在歲月的河道,寂靜,面對(duì)歲月的流逝,我們雖身在其中,卻渾然不知。暮然回首,卻發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)一直在一片迷霧的籠罩之中,在其中徘徊。

  小學(xué)對(duì)我來說是一個(gè)多么熟悉的字眼,我曾在這里嬉戲,玩耍和學(xué)習(xí),雖說在學(xué)習(xí),卻只是在遵循著父母的命令與期望在學(xué)習(xí),在剛進(jìn)初中的時(shí)候,我曾想這樣繼續(xù)下去,卻發(fā)現(xiàn)已不能,因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)自己應(yīng)為一個(gè)目標(biāo)而努力,而這個(gè)目標(biāo),它或許是長(zhǎng)久的,亦或是短暫的,他或許是兒時(shí)的夢(mèng)想,亦或是現(xiàn)在自己所樹立的理想。而我此時(shí)卻不知道自己為何而努力,自己的目標(biāo)什么。那時(shí)的我如同一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器一樣,在一片迷霧的籠罩之中。

  但當(dāng)我進(jìn)入初二時(shí),在這片迷霧之中,忽然出現(xiàn)了一點(diǎn)光亮,指引著我向前走去。

  上初二時(shí),老師新穎的競(jìng)爭(zhēng)模式使我的心田燃起了一絲的斗志,但一次考試過后,我發(fā)現(xiàn)班中高手如云,有許多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,而我的成績(jī)排名也不像初一時(shí)好,讓我有一些黯然神傷,而我的鄰桌,也就是我們班的第一名,似乎看出了我的'心事,竟鼓勵(lì)我超越她,我對(duì)此有些詫異,心中卻也有了一絲小小的期待,心中也再度燃起了一絲斗志。

  經(jīng)過這次過后,籠罩著我的迷霧似乎散開了一些,我暫時(shí)也有了目標(biāo),又煥發(fā)了斗志繼續(xù)奮斗,但當(dāng)我完成了一次這個(gè)目標(biāo)后,心中又有了一絲茫然,接下來要怎么做?還要奮斗下去嗎?后來一次大病使我有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。那次我病得很重,且久久沒有治好,父母很焦急,當(dāng)我看到父母焦急的神情和忙碌的身影,才忽然發(fā)現(xiàn)自己真正的目標(biāo):那便是不讓父母再為自己操心,讓父母過得幸福。為此我在不斷的努力著,而每次當(dāng)別人問我為何這么努力時(shí),我總是笑而不語(yǔ)。

  此時(shí),籠罩著我的迷霧已經(jīng)消散,顯現(xiàn)出了一條人生的道路,指引我走向我的目標(biāo),從此,我將不再迷茫。

  從此我不再迷茫作文 18

  抬頭仰望藍(lán)天,貪婪的吮吸著新鮮空氣,望著那屬于我的一片天空,這才發(fā)現(xiàn)過去的我一直在黑暗中徘徊,一直感到迷茫

  迷茫·徘徊

  夜深人靜,桌子是上依舊排放著堆成山的書,臉上的淚早已變得冰冷,我呆呆的望向那一張張打滿紅叉的卷子,淚,又忍不住滑落了下來,難道以前的努力都白費(fèi)了嗎?“一分耕耘一分收獲”難道是假的嗎?心里不斷地說:“不會(huì)的,不會(huì)的”可是眼前這如鐵一般的事實(shí)擺在我面前,一塊塊大石頭壓得我喘不過氣來,眼前是一片黑暗。

  重拾·信心

  偶然看見了一本叫《假如給我三天光明》的書,作者是海倫·凱勒,看過海倫的背景后,我十分敬佩,海倫正在那樣艱苦的條件下,奮力向前,不斷去創(chuàng)造新奇跡,頓時(shí)我明白了很多,心里的大石頭也露出了幾條大縫,空氣進(jìn)來了,頓時(shí)有了信心和勇氣

  奮斗·努力

  有了信心與勇氣,我知道我不再迷茫,一直壓在我心里的那塊石頭總算是放了下來,我看到的.是一片光明的未來,我陸離,我奮斗,力求在每場(chǎng)考試中都取得佳績(jī),課堂上的我全神貫注的聽老師說的每一句話,課間的我積極的和同學(xué)研究題目,在快樂中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中快樂。

  抬頭仰望那屬于我自己的一片天空,深呼吸,我知道,從此,我不再迷茫!

  從此我不再迷茫作文 19

  仰望星空,像天邊的星星,散步天涯;貞浲拢駤尚〉幕▋航(jīng)歷著成長(zhǎng)的坎坷。倘若讓我數(shù)天邊的星星回憶兒時(shí)可笑的事兒,我只會(huì)迷茫。

  曾經(jīng)的我們,很天真,天真的以為只要不亂扔垃圾,就可以讓清潔阿姨少一點(diǎn)辛苦,只要去幫助別人,世界就會(huì)美麗和平。卻從不知道現(xiàn)實(shí)的的殘酷,總是留戀他人美麗的世界,卻從不懂用自己黑白的米線去勾勒出的空間會(huì)是一道靚麗的世界線。

  窗外的樹葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出沙沙的聲音,我那清涼的風(fēng),再我眼前“嗖”的一下,莫名的傷感,讓我的眼淚流了下來,那時(shí)的我只顧玩耍,而忽略了學(xué)習(xí)的重要,讓我的成績(jī)瞬間直下,心里有無限的悲傷,怪我不好好努力,才落得這般狼狽。

  而現(xiàn)在的我,不在迷茫,數(shù)學(xué)課上為一道題而絞盡腦汁,思緒混亂,變的心情浮躁。總會(huì)想到陸游寫的:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”每個(gè)困難總會(huì)有解決的.辦法,何必讓自己不開心。我們也應(yīng)該像古人一樣,“不以物喜,不以己悲”,的情感。學(xué)會(huì)用樂觀的心態(tài)去看待每個(gè)困難。

  現(xiàn)在的我們,應(yīng)該拼搏向上,積極努力的學(xué)習(xí),以前總以為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),每節(jié)下課都會(huì)和同學(xué)們出去玩耍。進(jìn)過一個(gè)月,我的成績(jī)很明顯有退步,從開學(xué)到現(xiàn)在退步14名,想想都難過,看到自己的試卷,滿滿都是紅叉,淚珠不有自主的落下,從此,發(fā)自內(nèi)心的決定,不在像以前那樣過于迷茫,要端正自己的態(tài)度。

  讓我們對(duì)過去迷茫的自己說聲“再見”對(duì)現(xiàn)在拼搏的我們說聲“你好"。

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