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成長作文600字

時間:2024-03-02 13:45:08 話題作文 我要投稿
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成長作文600字通用(5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的成長作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長作文600字通用(5篇)

成長作文600字 篇1

  冬日的雨連綿不斷地下個不停。夾著寒風(fēng)。很冷。

  放學(xué)了,學(xué)校的大門緩緩地打開。門外的風(fēng)雨中,是一群群等待著孩子放學(xué)的家長。但見他們面露焦急,迫不及待地想見到自己的孩子。

  風(fēng)雨中的你們,還好嗎?一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,放眼望去,一些家長撐著傘的手有些顫抖,身體也不停地哆嗦著,兩腳使勁地跺著,可他們還在執(zhí)著地等待著他們的孩子。他們的目光掃視著從校門口出來的每一個孩子,尋覓著自己的孩子。無論多晚,只要他們的孩子不走出校門,他們依舊如此這般地等待著,默默地守候著……

  風(fēng)雨中的你們,還好嗎?有這樣一群叔叔,他們負(fù)責(zé)著學(xué)校的后勤工作。雨淅淅瀝瀝地下著,他們會經(jīng)常站在樓梯口,尋覓著是否有同學(xué)沒有帶傘。遇見沒有帶傘的同學(xué),他們會立即迎上去,一路撐著傘,默默地把同學(xué)送到校門口。在學(xué)校的馬路旁,也時?梢钥吹剿麄兊纳碛。每天清晨上學(xué)時、傍晚放學(xué)時,都能看見他們從容地引導(dǎo)著車輛,幫助著我們安全地過馬路。四季交替,每天如此。在我的眼中,他們的臉龐是那么的和善,他們的身影又是那么的高大,讓我感到很溫暖,很安全。

  風(fēng)雨中的人群,喚起了我?guī)字芮爸登跁r的一段記憶。那也是一個雨天,地很滑,我負(fù)責(zé)在C區(qū)大廳值勤。剛“站崗”不久,就見一輛車朝著大廳徐徐開來。不一會兒,車戛然而止,從車中走下了一位父親,接下來的.一幕讓我看呆了:只見這位父親小心翼翼地扶起了坐在車中的女兒,輕輕地背上,又緩緩地從車?yán)飰虻搅藭嵩诹擞沂稚。他怕孩子滑下,又用左手扶在女兒的背上,就這樣一步一挪地向樓梯口吃力地移動。我目送著在雨中那漸漸遠(yuǎn)去的背影,恍然明白了,原來,父愛也可以如此的柔情。那時,我突然很想念我的爸爸,是他,每天清晨,伴我風(fēng)雨同行。

  不知不覺中,我已經(jīng)站在了媽媽的傘下。上了車,望著車窗外那道漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)景。風(fēng)雨中的你們,還好嗎?祝愛我們的你們,新年快樂!

成長作文600字 篇2

  書,在我們生活最為常見。它教會了人們很多東西,也為現(xiàn)在的我們尋找著最初的信念。

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神!薄敖鼇硎加X古人書,信著全無是處!边@些都是與書有關(guān)的名言警句。從古至今,有多少良筆佳人都是靠它的日積月累才寫成了世間名著;有多少文科狀元用它的妙語連珠獲得了無上成就。

  也許,你覺得你的知識量很大,但是真到了實(shí)戰(zhàn)演練時,你會發(fā)現(xiàn)有許多知識隨著時間的推移已經(jīng)被漸漸淡忘。如果你想自我修補(bǔ)這些漏洞,這時,你最需要的就是書。書和大腦的不同就在于,書會把它所有的知識精華刻印在那一頁頁的紙中,任你去翻記。

  人的一生很漫長,也很短暫。有時,一本書就可以改善生活,對于這一點(diǎn),我頗有感受。如,從《安妮日記》中,我看到了安妮家人和朋友的堅(jiān)強(qiáng)與善良;從《西游記》中,我懂得了團(tuán)結(jié)與信任;從《山羊不吃天堂草》中,我看見了70年代社會上視錢如命的勞動人民和腐敗貪婪的“有錢人”。只要我們從書中吸取角色們的可貴精神并能把它利用在生活中去,我相信,你在不久的將來一定會成功,還能受益一生。

  書不僅能增長知識,獲得做人的道理,還能增強(qiáng)讀者對書的興趣。經(jīng)常讀書的人會發(fā)現(xiàn),只要你能有足夠長的時間,非常投入地看每一行字,如饑似渴地去翻閱,去探究其中的奧秘,漸漸地,你會發(fā)現(xiàn)任何聲音都不能將你從書的.世界中喚醒,因?yàn)槟阋呀?jīng)找到了讀書的樂趣。歌德曾說過:“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話。”我希望我能永遠(yuǎn)保持這段談話,去閱讀更多的書。

  書陪伴我一路走來,讓我有豐富的知識,同時,書也是我知心的好朋友,是一位可以為我解憂的朋友,它可以讓我的生活多姿多彩。書就是我生活中的一部分。

成長作文600字 篇3

  “值得回憶的哀樂人事常是濕的。”這是沈從文先生說的,我想老先生是告訴我們在成長的歷程中真正有意義的事情是那些讓我們揮過汗,灑過淚的事吧!

  人的成長是一個過程,就像一場單程火車旅行。我曾驚嘆于蠶破繭成蝶的驚心動魄;我曾感動于蛇脫皮再生的痛苦與忍耐;我曾折服于溪流入海的漫長與執(zhí)著。成長就是這樣的吧,一場苦樂交織的單人旅行。

  人的成長是每個人自己的事,我一直如此堅(jiān)持。列夫·托爾斯泰曾說:“每個人的精神生活都是這個人與上帝之間的秘密,別人不該對它有任何要求!本拖瘛短眉X德》中的鄉(xiāng)坤吉哈諾,他為了他的騎士夢不顧一切,經(jīng)歷過種種艱難困苦后,他終于承認(rèn)自己是吉哈諾,而不是堂吉訶德騎士。這是他一個人的醒悟,一個人的成長。所以每個人精神和思想上的升華都是其個人的`事,別人終究只是別人。

  成長過程中的每個階段都被困難包裹著!袄щy與折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。”契訶夫的這句話便說明了一切,每個人的成長過程中必有苦難的伴隨,就像韓信的胯下之辱,就像武則天的命途多舛,就像司馬遷的跌宕人生。

  生活像彈簧,你弱它就強(qiáng)。偉大的詩人泰戈?duì)柛嬖V我們:“醫(yī)治罪惡的正確方法是和它斗爭”,的確,人生中的苦難無處不在,而我們唯一能做的理會是鼓起勇氣,挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難。

  羅曼羅蘭說:“生命是建立在痛苦之上的,整個生活貫穿著痛苦!碑(dāng)我們走完艱辛奮斗的人生路,再翻一翻我們個人的生活記載頁面,直到最后一頁,它將會清晰透徹地展現(xiàn)在我們面前,人生中的困難與挫折往往是最值得回憶的,最值得我們細(xì)細(xì)品味。

  苦難的意義便是如此吧,教會我們成長,讓我們理解人生的價(jià)值。

成長作文600字 篇4

  成長道路上,我們總會經(jīng)歷風(fēng)雨,風(fēng)雨過后,也許有一道美麗無比的彩虹等著你……

  一直很小的小鳥,它剛剛長出羽毛,它的翅膀非常柔弱且不堪一擊,這只小鳥躲在自己的小窩里,羨慕地看著天空上自由飛翔的大雁,它心想:我什么時候能飛呢?它又看看自己的翅膀,心想:我的翅膀太嫩了,飛不起來的。

  在我很小的時候,我喜歡讀書,讀到林海音的《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子!蔽覝I落如珠,我心想:我什么時候也能像大作家一樣,寫出這么感人的文字呢?我看看《城南舊事》,又看看自己寫的那么糟糕的作文,心想:哎,我寫的太糟糕了,還是別做“作家夢”了吧,哎。

  小鳥看見成群結(jié)隊(duì)的大雁在天空中飛行,它這次抬頭看見天空中美麗的白云和陽光,它越來越想飛,它習(xí)慣輕輕地拍拍自己的翅膀。

  讀三年級的時候,聽鄰居家的孩子說,小桔燈作文培訓(xùn)很專業(yè),我來到了小桔燈,這里的老師幽默,課堂氣氛活躍。教我怎么記筆記,怎么構(gòu)思作文,怎么去借鑒別人的'優(yōu)秀片段。我努力的去摘抄,努力的去讀別人的作文,心想:我一定要成功,一定要寫出優(yōu)秀的作文!

  大雁對小鳥說:“可愛的小家伙兒,鼓起你的勇氣,飛出藍(lán)天吧!”鳥兒說:“我可以試試看嗎?”

  我開始試著寫一個個自然段,越寫越長,桔子老師鼓勵我:“加油!你寫的句子很優(yōu)美,內(nèi)容具體,中心明確,我相信你一定會成為‘小作家’的!

  小鳥從窩里走出來,站在樹枝上,那是一個天氣晴朗的日子。它努力地翩了翩翅膀,越拍越快,它成功了!

  寫完了最后一行,我重新讀了讀我的作文,我終于成功了!原來寫作文不是那么難!看著自己的作文發(fā)表在佳作欣賞上,我心里興奮極了!作文寫好了,語文成績得到提高,期中考試成績班級第一。

  在成長道路中,總會經(jīng)歷風(fēng)雨,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會見到彩虹呢?

成長作文600字 篇5

  從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

  自從上了小學(xué)老師就讓我們讀課外書我讀了:《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》

  有一天,在燦爛的陽光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,聽風(fēng)吹開書頁的聲音。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很有趣,我看了一篇《皇帝的新裝》,有趣極了,居然還有不穿衣服的皇帝!還有《丑小鴨》的`故事告訴我生活中要做一個不驕傲的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩:樹精很喜歡自己的生活和環(huán)境,喜歡陽光和鳥兒的歌唱,然而她最喜歡的是人類的聲音。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅,是的,一切會飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談,講城市,講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形;▓@里還有人工河和水壩,水里有生物,這些生物會用自己的方式從一處飛向另一處,是有智能、有思想的生物;它們什么也不會說,但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~,肥鯽、胖鱸和渾身長了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們,不過她說,還是親自去看看更好一些?墒菢渚哪芸

  見這些些生物!她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動罷了。我知道,對書的喜愛,從那時起,就深深地印在了我的心里。

  直到接近高年級了,我又開始讀古詩。我有體會到了我們古代詩人的偉大,在小小環(huán)境就能描寫下優(yōu)美的語句。

  書是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書;書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書。書中自有黃金屋。

  喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

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