小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
記得有一次，我們學(xué)校正在征集“作文小能手”，如果贏了的話，還會(huì)有神秘的禮物，這可把我樂壞了，因?yàn)樽魑膶?duì)我來說是小菜一碟，我大搖大擺地走向報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)，自以為是地寫下了自己的名字。沾沾自喜，心想這次我可以得到那份神秘禮物了，恨不得現(xiàn)在就揭開它的廬山真面目。因?yàn)槲艺J(rèn)為我看的作文已經(jīng)夠多了，積累的好詞佳句也已經(jīng)很多了，就一點(diǎn)也不去翻書。
考試的那天，我驕傲地走到我的座位上，聽到了旁邊的同學(xué)們正在談著關(guān)于這次考試的問題。有一位選手垂頭喪氣地說：“唉，這次考試肯定很難，真不知道那個(gè)題目是什么�！蔽已笱蟮靡獾卣f：“切，不難，不難，有什么難的，對(duì)你們來說難，對(duì)我這位高級(jí)作家來說可是小事一樁。”另一位選手說：“喂喂喂，你可別吹牛不打草稿啊，什么高級(jí)作家?我看你是以為垃圾作家吧!”我搶著說：“等那時(shí)候我贏了，你就別太囂張�！彼齻兊闪宋乙谎�，就各自回到了座位上，我也回到了自己的座位上。這時(shí)，有一位老師走上了講臺(tái)，把主題寫在了黑板上，然后發(fā)了作文紙給我們，宣布比賽開始。啊，我心里慌得要命，像熱鍋上的螞蟻緊張個(gè)不停，頓時(shí)我的腦袋一片空白。這個(gè)主題對(duì)我來說根本就是一只“攔路虎”，平常我都沒遇過這種難題，現(xiàn)在偏偏來難倒我，真是老天都在欺負(fù)我，現(xiàn)在我看看那位選手，她望過來看了我一眼，看著我紅撲撲的臉蛋，她暗暗發(fā)笑。眼看時(shí)間一分一秒的過去了，我的心里是越來越緊張，看來我就是那位選手所說的垃圾作家吧!啊，慚愧礙…
考試結(jié)束了，我交了一張空白卷，而她們都交了滿滿的一張，她們看著我交了一張空白卷，自以為是地說：“不是說你是一位高級(jí)作家嗎?怎么現(xiàn)在變成了垃圾作家呢?還敢交空白卷，真是哦，我警告你，別太吹牛了。”說完，便往門外走去。
回到家，我這個(gè)人垂頭喪氣的，媽媽激動(dòng)地問我：“怎么樣?考得怎么樣?寫得好嗎?”我說：“媽媽，對(duì)不起，我辜負(fù)了您的期望，我沒寫。”說完，豆大的淚珠滾到我的衣服上，淚水浸濕了我的衣服。媽媽氣得火山都快爆發(fā)了，把我推進(jìn)房間里，推了一大堆的課外書，讓我把那些書看完才能夠休息。一氣下，關(guān)門聲重重的響在我的耳邊。我哭了好久好久，停止了一會(huì)，拿了一本書，翻開了其中的一頁(yè)，上面寫著一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”，意思是：如果你讀完了必讀的課外書，那在你寫作時(shí)就像一位神仙在幫助你。我把書合起來，擦掉了臉上的眼淚，決心要好好的讀我該讀的書。
以后的日子里，每次的作文競(jìng)賽我都沒有錯(cuò)過，每次都是榮獲第一，一下子，獎(jiǎng)狀貼滿了墻壁，禮品堆得一大堆。這樣的成果都是它催促了我，啟示了我，讓我好好的去看課外書，積累好詞佳句——“讀書破萬卷，下筆如有神”!
一個(gè)月過去了，我拖著疲憊的身子走回了家，因?yàn)槲也粌H要克服自身重力做功還要克服作業(yè)做功，使我原本的青春活力不翼而飛。 我迅速地把早餐搞定，敏捷地從書包里拿出一疊一疊的.作業(yè)，準(zhǔn)備跟作業(yè)開戰(zhàn)。但看到豐富的作業(yè)量，我有點(diǎn)畏懼，我的心馬上插話：“主人，雖然它看起來令人望而生畏，但是你可以一點(diǎn)一點(diǎn)地刮分它的勢(shì)力，它就會(huì)像泄了氣的氣球一樣，不敢再盛氣凌人，虎視眈眈的站在你面前了。”聽了我的心說的話，我有十足的勇氣向它們開戰(zhàn)。 我拿起筆桿，全神貫注地把題目看了一遍覺得很陌生，我打起十二分精神把題目念了兩遍，仍然一竅不通，我沒有灰心。我祥和地走到洗手間洗了把臉，再安然若素地走到書桌前坐下，把題目里的每一個(gè)字嚼得滾瓜爛熟，但仍然沒有找到思路，這時(shí)我開始焦慮不安，突然在我的腦海中閃過一絲念頭，去到學(xué)校抄別人的，不然的話就做不完作業(yè)。我的心急忙對(duì)我說：“不行，千萬不可以這么做，不然的話你的腦袋上就會(huì)生成一層厚厚的銹，耐心、耐心，只要有耐心，再大的困難也不在話下�！甭犃宋倚膬赫f的話，我穩(wěn)定下情緒。準(zhǔn)備打敗那趾高氣昂的題目。 我細(xì)細(xì)品讀了一遍題目，揣摩出其題目的目的是什么？聯(lián)系老師所講過的知識(shí)充分利用已知條件�！鞍 蔽壹�(dòng)的叫了出來，我發(fā)現(xiàn)解答的條件應(yīng)有盡有我工工整整的把整個(gè)過程寫出來很快這個(gè)題目就向我投降了，我像吃了蜜糖似的一樣甜，我的心因?yàn)槭芰宋业母腥韭冻隽颂鹛鸬男δ�，天晴過后我又準(zhǔn)備迎接下一個(gè)暴風(fēng)雨和明媚的陽光因?yàn)橛形业男奈铱朔酥刂卣系K。 昨天我們考了數(shù)學(xué)測(cè)試，進(jìn)考場(chǎng)前我的心對(duì)我說了六個(gè)字：“自信、細(xì)心、檢查。”我把它說的話放在了我記憶的腦海中，它對(duì)我在考場(chǎng)上的發(fā)揮起了顯赫的作用。 今天，數(shù)學(xué)老師告訴我，我數(shù)學(xué)考了98分，我和我的心高興的翩翩起舞，發(fā)出了一片歡聲笑語。 我和我的心是最好的朋友，我離不開它，它離不開我。我們相互交織在一起。當(dāng)我在困難面前迷茫的時(shí)候，它熱心的幫助我，它不求回報(bào)，無私且偉大，我的心，我要大聲的對(duì)你說：“我愛你，我的心�！�
小學(xué)生作文 篇2
墜落凡塵，擁有生命，確實(shí)是一件很幸運(yùn)的事。
螞蟻擁有生命，擁有自由，它們用自己的勤勞和智慧換，來了豐碩的果實(shí)。但是人們?cè)诓唤?jīng)意間，隨時(shí)都有可能摧殘這樣無數(shù)的'生命，擁有這般堅(jiān)強(qiáng)的靈魂卻如此脆弱；大象擁有生命，它雖然身軀龐大，但整日被關(guān)在動(dòng)物園的鐵籠子中，是供人們觀賞的玩偶，沒有自由。這樣的生命……
花兒妖嬈多姿，芳香沁鼻，裝點(diǎn)著整個(gè)世界，煞是可愛，但是，這更吸引來了“采花大盜”，他們毫不留情的結(jié)束了花兒短暫的生命。
社會(huì)上的一些人也是如此——有很多高中生因考不上大學(xué)而投合自殺；有一些下崗工人因想不開而跳樓；還有的小青年因失戀而割脈……這些都是不足掛齒的小事兒，可是因?yàn)橐粫r(shí)的情緒，自己結(jié)束了自己可貴的生命。
人生不是草稿，不能重來，每一秒都是唯一，過了之后，就不再擁有。人們往往都是經(jīng)過了痛苦后才會(huì)悔恨。朋友難遇，知己更是可遇而不可求，一輩子的友誼如果葬送在一件小事上就太不值了。
人生看似短暫，其實(shí)無比漫長(zhǎng)，你認(rèn)為它漫長(zhǎng)，其實(shí)它又很短暫。如水一般平淡，如湖一般平靜，卻又回味無窮�；厥走^去，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的意義。
小學(xué)生作文 篇3
尊敬的雒市長(zhǎng)：
您好！
我叫吳孟烜，是玉門市第二小學(xué)四年級(jí)（3）班的一名小學(xué)生。雒市長(zhǎng)，今天我懷著萬分激動(dòng)的心情給您寫信，您一定感到很奇怪，一個(gè)小學(xué)生怎么會(huì)想到給市長(zhǎng)寫信呢？就讓我告訴您其中的緣由吧！
從我背上書包的那天起，媽媽就教給我一幅對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心�！彼詮男∥揖宛B(yǎng)成了看新聞的好習(xí)慣。從《玉門新聞》的報(bào)道中，我知道了您；從爸爸媽媽的講述中，我了解了您；從市容市貌的變化中，我喜歡上了您。
聽大人說，提起玉門，可以說是無人不知，無人不曉，過去玉門因盛產(chǎn)石油而聞名于世，更因鐵人精神而響譽(yù)海內(nèi)外；現(xiàn)在又因?yàn)轱L(fēng)力發(fā)電而走向世界。可是令人擔(dān)憂的是玉門自然環(huán)境條件太差，衛(wèi)生狀況不佳，只要刮風(fēng)，黃沙就四處肆虐，讓人睜不開眼；垃圾袋更是到處橫行，滿街飛舞。居民樓門前，垃圾成堆，蚊蠅亂飛，臭氣熏天。商業(yè)步行街上更是狼籍一片，健身器材銹跡斑斑，無從抓手。貪玩的我們每次從步行街回來就成了一個(gè)個(gè)小叫花子。馬路上隨處可見的是破舊的三輪車，給我們的安全出行造成很大的威脅。晚上，路燈亮的也很少，大街小巷漆黑一片，天色剛暗下來，大人就不許我們出去玩了。您之前的幾任市長(zhǎng)也曾整治過市容市貌，只是不徹底。聽大人說，許多前來玉門投資的外地客商就是因?yàn)檫@些原因而打道回府了。
您的到來，讓玉門舊貌換上了新顏。您剛上任，就把整治市容市貌的工作當(dāng)作城市建設(shè)的頭等大事來抓，在廣場(chǎng)隆重舉行了以“愛玉門 講文明 樹形象”為主題的市容市貌整治活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，動(dòng)員全體市民加入到市容市貌整治活動(dòng)中來。我們小學(xué)生也拿起掃把走上街頭，撿拾各種垃圾，清理衛(wèi)生死角。雖然有些臟，有些累，但看著眼前干凈的街道，同學(xué)們覺得自己的付出很值。六年級(jí)的一個(gè)大哥哥在撿垃圾的過程中還撿到了5000元現(xiàn)金，并把它交給了老師。他拾金不昧的行為不正是玉門人的精神嗎？
在您的積極倡導(dǎo)下，玉門的`市容市貌發(fā)生了翻天覆地的變化：街道變得干凈整齊了，再也聽不到大人“注意！別弄臟了衣服”的囑咐聲；一輛輛嶄新的公交車、出租車忙碌在大街小巷，為出行的人提供了便利；晚上，路燈猶如天上的星星給我們小朋友作伴，在明亮的燈光下，就連小偷也取消了他們的行動(dòng)。
雒市長(zhǎng)，玉門的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，今天我就先說到這兒。在此，我代表全體小學(xué)生向您表示最崇高的敬禮！
此致
敬禮
四年級(jí)（3）班：XX
20xx年6月6日
小學(xué)生作文 篇4
默寫訓(xùn)練，我居然當(dāng)上了小老師，而且是第一次，心里好激動(dòng)。按照班級(jí)慣例，“小老師”是由前次默寫滿分的人員中挑選。我被老師選上太榮幸了，可是同學(xué)們七嘴八舌議論開了：“陸炅藝輪過了”，也有的同學(xué)說：“她沒有輪過。”老師發(fā)話了：“我指定誰就是誰�！笨吹嚼蠋焽�(yán)肅的目光，同學(xué)們一下子安靜了下來。此時(shí)我感到老師多有威信呀。
做一個(gè)小老師，我能行嗎？任老師親切地鼓勵(lì)我：“你能行！”我激動(dòng)而又緊張地走上講臺(tái)，心里不斷地告訴自己：別緊張，老師信任我，我不能讓同學(xué)笑話我，不能辜負(fù)老師的期望。老師讓我讀第五單元的詞語，第一個(gè)是“疼愛”、第二個(gè)是“鏡子”。這兩個(gè)詞里都有后鼻音的`字，咬音有些難，我怕讀錯(cuò)，同學(xué)們會(huì)嘲笑我，一下子緊張起來。我欏了一下，很快又鎮(zhèn)靜下來，大膽并清晰準(zhǔn)確地讀出了這兩個(gè)詞語，見座位上的同學(xué)埋頭寫著，沒有一絲反對(duì)聲，我的信心更足了，直覺告訴我，我成功完成了“使命”。
正當(dāng)我信心十足的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)花震宵同學(xué)用手指指我。這是什么意思呢？他的同桌張茹又揮揮手，好象在說：速度太快了。于是我放慢節(jié)奏，見大部分同學(xué)在頭抬起來再讀報(bào)下一個(gè)詞。就這樣，我不知不覺地讀了四十個(gè)詞。 下課了，幾個(gè)同學(xué)圍了上來，向我提意見，有說速度太快的，有說我后鼻音太重的，他們太不夠面子了，當(dāng)老師真難呀。但是如果有機(jī)會(huì)，我還想當(dāng)老師。
小學(xué)生作文 篇5
縱橫交錯(cuò)的線條，紅黑三十二枚棋子構(gòu)成了中國(guó)象棋。
小時(shí)候，我很喜歡下象棋，所以爸爸就教我下象棋了。
平常，我喜歡和爸爸，朋友下象棋。因?yàn)椤捌濉睒窡o窮就是這個(gè)意思。我之所以對(duì)象棋的喜愛，是因?yàn)樗麑?duì)我有啟發(fā)和幫助。
一次，我和爸爸下棋，開始攻勢(shì)勻稱。漸漸的'，爸爸的局勢(shì)有些不穩(wěn)定了。但我還很自信，我坐在椅子上，翹著腿，輕輕哼著流行歌。而爸爸沉著身。目光從每個(gè)棋 子上掃過，又直起身。忽然他眼里露出喜悅的目光，但有很快嚴(yán)肅起來。他把“將”前面的“象”挪開。哈哈！我正盼爸爸走這步棋呢！我把“車”挪到爸爸“象” 的位置上，我想這下我贏定了，剛要說，“沒辦法了吧！”只見爸爸又把“象”挪了回來，吃掉了我的“車”我大驚失色。結(jié)果，我沒想到竟然輸了。
我體會(huì)到：無論做什么事都要小心謹(jǐn)慎，絕不能草率行事，下棋也不能玩偷梁換柱的把戲，名不符實(shí)的虛榮是要不得的。
棋，能陶冶人的情操，鍛煉思維敏捷，對(duì)我有很大的啟發(fā)和幫助。我非常喜歡下棋。
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