優(yōu)秀成長作文6篇[精選]
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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優(yōu)秀成長作文 篇1
從小，我就從大人口中聽說過這么一句話：上有天堂，下有蘇杭。江南的美景真的就像西游記中的天宮，云霧繚繞嗎？不是的，當我打開一本描寫江南的書時，縈繞在我身旁的.書香似乎將我?guī)肽莻�曾經令我浮想的江南。
煙雨朦朧，江南的雨似乎總是這樣下不完，但這又是一幅多么美麗的景象呀！斷橋旁，槳聲漸響，手里撐著油紙傘的艱難女子在細雨中運眺河的盡頭，是在等她上京趕考的郎君，還是等待出門經高久未見面的父親，更或者是被遠處的雨景迷住了？書香帶我穿過粉墻黛瓦的小巷，帶我走過青石古道，帶我登上木制的小船，漫游在那不是天堂卻勝過天堂的江南水鄉(xiāng)……
細雨敲窗，遠處的琴聲涌入耳朵，而白居易的琵琶行又似乎將我?guī)纤目痛�。琵琶又響，更有那“大弦嘈嘈如疾雨，小弦切切如私浯”的風味。月夜已涼，唯有燈影在搖晃�！扒K收撥當心畫，四弦一聲如裂帛”的結尾讓我重回現實，令我生出同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的同情。
書香，還是那永遠的書香，濃重的墨味，隨片片竹簡飄撒千年而淡褪。而變化的，卻是書香帶給我的不同意境。歲月抹不了過去，書香伴我成長。
優(yōu)秀成長作文 篇2
“路漫長其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰也不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發(fā)現內在的潛質，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。
嘗試——在破繭中成長
毛蟲，將自己裹在千絲萬縷中，從沉睡中蘇醒，面對那被黑暗籠罩的世界，它的雙眸中閃現出一種堅毅的光芒，面對無盡的挫折，它嘗試著挑戰(zhàn)命運，蛻變的痛苦焦灼著它的身體，它想要掙脫這個黑暗的枷鎖，于是它便用柔弱的頭顱嘗試沖破那厚厚的蠶蛹，一次、兩次……我明白了：毛蟲是在不斷嘗試中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了，在晴空中傲然翩舞！
蠶之破繭化蝶，那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我：我們會在嘗試中成長！嘗試——在飛翔中成長
老鷹，在幼時便面臨了一次生死的考驗。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個個地從巢中趕了出來，希望他們能在生死絕緣中敢于挑戰(zhàn)，用毅力去換以搏擊長空�？裳劬皡s不如所愿，雛鷹們一個個絕望地接受著死亡的到來，唯有它——那只弱小的雛鷹，它想要與死亡抗衡，咬緊牙關展開雙翅，“撲～撲～撲”它終于成功了，絕崖離它也漸漸遠了，它展翅飛翔到了那蔚藍的天空。
鷹之翱翔藍天，那優(yōu)美的身影、矯健的身姿告訴了我：我們會在嘗試中成長！
嘗試——在嚴冬中成長
冬天的風景是刺骨、肅殺的，冬風用它的威力來逼迫萬物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”，在蕭瑟的`冬日里，梅花執(zhí)著扎根于雪地里，生長在寒風中，它在嘗試與寒風作斗爭，它用曲折堅硬的枝干來展示自己的堅強，它用那眩目的花朵訴說著自己的頑強不屈與“凌寒獨自開”的傲骨。
梅之怒放，那傲骨的枝干，獨盛的勇氣告訴了我：我們會在嘗試中成長！
走出寒冷、走出困頓，我們需要嘗試……經過嘗試，讓我們的生命重塑價值；經過嘗試，讓我們獲取了成功，成長為沖破阻礙的彩蝶、成長為搏擊長空的老鷹、成長為迎寒獨放的雪梅；經過嘗試，讓我們體味著命運的歷練，我們學會了張開雙臂，擁抱藍天。
腳下的路還很漫長，既然已選擇了遠方，就不要停下前行的腳步；既然揚起了遠航的風帆，就不要拒絕啟航！讓我們在嘗試中成長，在不斷地嘗試中駛向成功的彼岸吧！
優(yōu)秀成長作文 篇3
從小，我便對書有著莫名的喜愛。
很小的時候，我就擁有屬于自己的一本書，一本薄薄的故事書，每天都纏著長輩教我認字，給我講解。還記得我第一次讀故事書的時候，遇到了一大堆生字，我沒有去尋求答案，而只看圖畫。所以，一本書往往不夠三分鐘就“看”完了。等到長大了一點，識字也多了，翻出以往只看了一下就丟在一邊的書再來看，才發(fā)現書中的諸多樂趣，對書的喜愛更深了。
讀小學了，常常拿著一兩本書倚在學校旁的大榕樹下津津有味地看。然而，從圖書館里借來的書往往因粗心弄壞賠了不少錢，父母也常因心疼錢責罵我，甚至不讓我再借書，可我哪能聽得進去，依然如故。
雖然每天都可以去圖書館借書，可是我的渴望仍末能滿足，因為我一直希望有一間好像童話故事里的書屋，每天都可以沐浴在書的甘露下。現在我真正擁有的書不過幾十本。因此對書的渴望越來越強烈，仿佛如果有一天失去了書，就會像魚失去水一樣，直到干涸而死去。
上六年級了。求知欲非常強的'我再不能滿足于那一丁點的書。我家離校不遠，每天放學都要去爺爺家等媽媽來接我。爺爺家中珍藏著許多珍貴的中外名著，但是視書如寶的他并未允許我碰他的任何一本書。我只好趁他不在家時翻一翻，有時隨手拎上一兩本。但第二天放學還未回到家，就聽見爺爺在一邊找書一邊怪責我了，我心里暗笑，發(fā)誓要把爺爺的書看完。后來我對書的渴求終于感動了爺爺，爺爺一有好書就叫我來一起看，我們爺倆成了忘年書友。
在書的伴隨下，我順利地度過了愉快的小學生活。從知道自己考上重點中學的那一刻起，覺得書在我心中的地位越來越高。因為我知道，這成績除了是多位老師和我一起努力的功勞之外，就是書的功勞了。傍晚的時候，回到家里，全家人都在為我考上重點中學高興地忙里忙外，只有爺爺平靜地坐在那里，但我看出他嘴角那略帶的微笑，這微笑蘊含了他對我的希冀。我還發(fā)現他那手里捧著幾本厚厚的書，是要送給我當賀禮的。直到現在，我還把他那幾本書珍藏得很好。
在成長的路途中，無論是課本還是課外書，都帶給了我許多益處。從書中我學會怎樣做人，怎樣生活，怎樣面對挫折和成功�？梢哉f沒有書，我的生活將失去目標的方向。書將伴隨我的一生。
優(yōu)秀成長作文 篇4
夜很深，深得怎么也望不到底。我蜷縮在小小的被窩中，瑟瑟發(fā)抖，害怕那從黑夜中突然鉆出來的大魔頭。
我終于耐不住了，直起身子，悄悄地走到外婆房間，拉了拉她的衣袖，“外婆，我怕。”“怕什么呢，我的小乖孫�！蓖馄抛屛宜谒龖牙�，把她的手臂當枕頭。然后聽到輕輕的歌聲：“月光光，照地堂，蝦仔你乖乖睡落床……”那聲音并不優(yōu)美，卻像夾在字典里秋天的落葉，充滿了滄桑的味道，斷斷續(xù)續(xù)，斷斷續(xù)續(xù)。我第一次覺得黑夜如此溫暖，月光如此柔美。那一定是魔法，是外婆的歌的魔法。
后來啊，我便從外婆身邊搬走了，忘記了那魔法�？晌乙膊辉俸ε乱粋�人睡。接到外婆的來電，電話那頭的她開心地說道：“我的小乖孫長大了�！蔽冶闾鹛鹦α�。
可長大了，不得不面對很多你不愿去面對的事情。像是畢業(yè)，像是那些迷惘，像是那些離別的不愉快，還有告別童年僅此一次的揮手。似乎是站在了一彎淺淺的港灣中，看著沒有回程票的船，遠遠地逝去。
于是，我們站在了畢業(yè)典禮地舞臺上。踩著擦得锃亮的黑皮鞋，穿著花邊已被洗得褪色的格子裙，緊握著彼此的溫暖的小手。也終于，隨著老師的手指在空中劃了一道美麗的弧線后，這一片沉寂被打破了。大家使勁地撐圓了小嘴：“我的小時候，吵鬧任性的時候，我的外婆總會唱歌哄我。夏日的午后……”望著臺下這些一張張再熟悉不過的.面孔，我們也只能用歌聲表達自己�！霸瓉硗馄诺牡览碓缇统o我聽，下起雨，也要勇敢前進。”
我抬起頭，看見了一片透明的金色，仿佛是在水中晃動著。才不過短短幾分鐘，仿佛那十幾年的光景就在這里過了，不經意地。那些不安與焦慮，也被一片陽光融化了，剩下的只有從縫隙中投下的斑駁樹影。我又一次輕聲哼起那優(yōu)美的旋律“明天會更好”……
原來我一直在歌聲中成長，外婆的，大家的，我自己的。到現在，我終于懂得了那個魔法。在鋪滿陽光碎金的小路上，我歌唱著，驅走心中的陰霾，勇敢地走下去，走向未來。
優(yōu)秀成長作文 篇5
成長路上，不可能一帆風順。有風雨，也有陽光。必須經歷一些坎坷，才能真正地成長為參天大樹。
那是去年的家長會上，我們六年級的活動是“我的座右銘”演講。我一向是個膽小的人，當眾演講是我的一大弱項。因此，我“茶飯不思”，愁眉苦臉的。
可該來的還是要來的，家長會如期而至。很快，前面的.同學都一個個演講完了，活動進行得很順利。快到我了，我強裝鎮(zhèn)定，平靜的外表下是一顆怦怦亂跳的心�！拔业难葜v結束了，謝謝大家!”我前面的那一個同學也演講完了，輪到我啦!
“加油，你一定行的!”我在心中默默地鼓勵自己。上場了。整個教室里所有的目光都聚焦到了我的身上。我知道，此刻，我絕不能露出膽怯;在臺上，一定要露出最好的一面。
我露出微笑，一邊在腦海中回憶著作文的稿子，一邊不慌不忙地演講著。謝天謝地，這次活動我最終沒有出差錯，我的心跳也慢慢地平穩(wěn)了下來。我剛才可真是緊張啊，連手都冒出來汗水。
最后，我在家長和同學們的掌聲中走下了臺�；氐阶� 我向媽媽看去。原來媽媽也在看我，鼓勵的目光仿佛在說:“你真棒，不過以后可別再這么膽小了�！蔽页瘚寢屝π�，心里感慨萬千。
正如我的座右銘所說的一樣:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！背砷L，一定離不開磨礪，只有經歷風雨，成長路上才會百花盛開。
優(yōu)秀成長作文 篇6
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書；好的書籍是最貴重的珍寶，這是別林斯基眼中的書。在我的眼中，書就像我最心愛的水晶球，讓我愛不釋手。
在五六歲的時候，我最不喜歡做的事情就是看書，書房里的書瞄都不瞄一眼，總是買來做裝飾品。直到有一次，家里停電了，我覺得無聊，就走進書房看圖畫書消磨時光。當翻開書的一剎那，我被圖畫書吸引了，感覺有一種前所未有的樂趣，后來我就迷上了看書。
過了一年，我開始看起帶有五六行文字的繪本，我曾經看過《石頭湯》，它讓我驚嘆不已；《愛》又令我浮想聯翩，也讓我從中認識了許多字。
慢慢地，繪本已經不能滿足我看書的欲望了，于是，我看起了滿篇文字的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等故事書，它們時而讓我變成白雪公主，住在美麗的'城堡中；時而又變成穿著水晶鞋的灰姑娘，在舞廳里跳著優(yōu)美的舞……每當睡覺前，我都會讓媽媽給我讀一個故事，伴我進入甜美的夢鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長，我看的課外書越來越多。接著，我看起了楊紅櫻的文學書，特別是《森林里的恐龍朋友》，讓我看得津津有味。我每天都不能少了書的陪伴，就算出去旅游，我也要擠出時間讀書，正如陳壽說的話：“一日無書，百事荒蕪�！�
現在，我讀五年級了，在看沈石溪的動物小說。他筆下的動物活靈活現，那故事感人的讓我淚落如珠，我仿佛進入了動物的情感世界，忘了吃，忘了睡……
書就是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門。我們要保護好這把鑰匙，它將讓我們獲得巨大的財富，一生愛之不盡……
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