成長作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
人總會(huì)成長，成長使人明炎涼世態(tài)，成長使人拼搏向上。
——題記
暑假的到來讓人感到開心，我也不例外，因?yàn)榘职謰寢屪屛业浇K去玩，第一次坐上長途汽車內(nèi)心充滿了歡樂，原以為這次旅行很開心，到卻不是這樣大半天過去了窗外只有一些枯老的樺樹，特別是到達(dá)秦嶺時(shí)那路繞的我神魂顛倒，天公不做美下起了暴風(fēng)雨，我在風(fēng)雨中來到了休息站。
人們也在風(fēng)雨中顯的那么無情，這時(shí)一位年邁的老奶奶吃力的行走，可她卻一不小心滑倒了，她在地上呻吟著，可路上的行人都沒有反映，他們只顧在一旁看著或者各忙各的，好像聰未看到這一幕，我鉆入人群聽到一些人說：“這種事千萬別管，這一看就是碰瓷的`，誰去拉她誰就會(huì)走不了”。就這樣老奶奶一直等到車站管理人員開才被扶起來。
令外又發(fā)生了另一件事，只見一個(gè)老人帶著幾個(gè)小孩，孩子們手里拿著一桶方便面，此時(shí)老太太正與賣開水的女人爭吵著，只見老奶奶說：“這成什么話，你到農(nóng)村去哪兒逗都要得到開水你這里還要收錢”。那女人卻理直氣壯的說：“你不泡就又，我不差你這個(gè)人”。那老人帶著孩子憤怒的走了，那女人得意的笑著。
路上雨越來越大我體會(huì)了這事態(tài)炎涼，社會(huì)的無情。我改變了孩子的心態(tài)，我知道了生活的不易，我堅(jiān)信我歸茁壯成長。
成長作文 篇2
成長路上,笑聲相伴�！}記
小時(shí)候幼時(shí)的我,生活在鄉(xiāng)村,成長便是在院門前的泥濘的小路上。
“玥玥妹妹,快來追我啊!”雙搶時(shí)節(jié),家中的大人們都在地里收著稻谷。而我和妹妹卻總是在地中踩著泥土,手上、腳邊,都沾滿了泥土的氣息。每每讓母親看到都會(huì)說我們是在胡鬧,可話音未落外婆卻來了句“讓孩子們多下下泥地,對(duì)身體有好處的�！蔽覀兟牶�,玩的更加瘋了,越跑越快,卻不料“撲通”一聲,咦?怎么回事?我回頭一看,哈哈!原來是妹妹摔了個(gè)“狗啃泥”啊!妹妹趴在地上,不曾站起,眼睛一眨一眨地,也是笑了起來,我便也不管,帶著笑聲,繼續(xù)向前跑去……
長大后
進(jìn)小學(xué)后的我,一家人都住進(jìn)了縣城里,成長便是在樓下的小巷子里。
“阿飛啊!我在這里呢,你快來捉我啊!”每天放學(xué)之后,我和鄰里的孩子們總會(huì)定時(shí)的出現(xiàn)在這條巷子里玩瞎子摸人。那黑布一蓋,雙眼立馬變黑的感覺我可是體會(huì)過的,不過現(xiàn)在是別人來捉我啊!“阿飛,快點(diǎn)來啊!”我大聲地叫喊著,同時(shí)手使勁的拍著,試圖制造出更大的聲音將他吸引過來,嘻嘻!終于上鉤了,這會(huì)兒,我才停下,悄悄的躲到一旁,單手倚著墻,好像是在看一個(gè)“玩物”似的。還有兩米,一米,馬上就要撞墻了,我小聲的說了一句“停”,把距離控制的剛剛好,就如同我在他跟前一般。可阿飛的嘴角卻出現(xiàn)了一絲詭異的'笑容,他繼續(xù)向前走去。結(jié)果不用說,大家都知道了,“哐當(dāng)”一聲,他正臉撞上了墻。“哈哈”,我終于忍不住笑了,他猛地一下把頭上的黑布扯下來,面部露出了一副魔鬼般的面孔,并大叫“陳少巍,我要吃了你啊!”“哈哈……這可不能怪我,我可是好心給你說了,你不聽我也沒辦法啊!”,我留下一陣笑聲,“嗖”的一聲飛快的向家中跑去……
而現(xiàn)在
一眨眼,時(shí)光飛逝,我已快是一個(gè)初中畢業(yè)生了,成長便是在教室里。
“滴答,滴答……”教室里一片安靜,同學(xué)們各個(gè)都在埋頭苦讀,奮筆疾書,唯獨(dú)我把老師布置的作業(yè)三下五除二就給搞定了,不知有何可干,便欣賞起了窗外雨滴打落的“唯美”音樂,卻不料竟“陶醉”其中,昏睡了過去�！扳忊忊彙币魂囅抡n鈴驚醒了睡夢中的我,抬頭一看四周,呼!長嘆一口氣,幸虧沒有被老師發(fā)現(xiàn)不然啊……再看看同學(xué)們,下課都好幾分鐘了,怎么還停不下筆啊?不會(huì)是“上癮”了吧!不行不行!我得盡快改變這種局面,不然都得傻了,突然靈機(jī)一動(dòng)!有了,隨后一口流利的祁東英語脫口而出。咦?怎么沒有反應(yīng)啊!同學(xué)們只是抬了下頭,便又去“苦干”了。不行!我得出殺手锏了。我匆匆的跑出教室,把頭往班主任辦公室一探,不在?哼哼!我的臉上浮現(xiàn)了一絲“邪惡”的笑容我連忙趕進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,把凳子一放,屁股一坐,口中又出現(xiàn)了“話說當(dāng)今敘利亞戰(zhàn)局啊,美、俄兩方可謂……”我用一口搞笑的語氣說起了當(dāng)今政局,終于一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……越來越多的同學(xué)們被我調(diào)起了興趣�！昂髞戆�,美國這一做法讓俄國極為不滿,甚至讓俄國做出了---”說到這我突然停住了“欲知后事如何,請(qǐng)待下回分解�！闭f罷,我一轉(zhuǎn)身,帶著笑容走下了,講臺(tái),同學(xué)們也各自聊得熱火朝天了……
歡快的笑聲,伴我成長,正是因?yàn)檫@些,我才得以長大,得以成熟。成長路上,有笑真好!
成長作文 篇3
我是畫著我的畫長大的。
我的畫是跟著我長大的。
我和畫畫是一起成長的。
每一張畫都是真實(shí)的我成長的足跡。
幼時(shí)，學(xué)兒童畫，天馬行空的想法在腦中不停旋轉(zhuǎn)：會(huì)釣魚的熊，坐在蝴蝶上的小女孩，會(huì)飛的神奇魔術(shù)箱……畫中沒有綠色的樹葉，沒有白色的云朵，也不會(huì)看見黑色的夜空，我沉醉在自己創(chuàng)造的新世界。
大一些，學(xué)水粉與國畫，這時(shí)的心中更多的是艷麗熱情的色彩：濃淡有致的墨色，艷麗醒目的對(duì)比色，由深到淺的漸變色……我時(shí)常把兩種特殊的.色彩混合起來，用自己創(chuàng)造的新顏色，完成一副更特別的畫。
現(xiàn)在，學(xué)素描和油畫，我從平面步進(jìn)了立體的殿堂。我又從零開如：拉線，排調(diào)子，上色……我漸覺枯燥，甚至想要放棄，但我挺了過來，繼續(xù)和光較勁，投影和反光，高光和灰面，我細(xì)細(xì)琢磨，甚至越來越起勁。
在從5歲到現(xiàn)在，將近十年的繪畫中，每跨過一道臺(tái)階，我的畫技就會(huì)提高很多，我的道路就會(huì)更加清晰，眼前的世界在我的畫中呈現(xiàn)本質(zhì)，我一次比一次站得更高，看得更遠(yuǎn)。
本學(xué)期學(xué)校的國畫課程，使我進(jìn)一步了解了關(guān)于中國十大名畫的內(nèi)容，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我的國畫技巧進(jìn)一步提升，受益匪淺。
我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，繼續(xù)領(lǐng)悟畫畫的真諦，創(chuàng)造我心中、我腦中更美麗的世界。
成長作文 篇4
“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易”——題記
假如我是一名畫家，我要用美麗的畫筆繪出他們美麗的容顏；假如我是一名舞蹈家，我要用我那剛中帶柔的舞姿跳出他們的精魂；假如我是一名歌唱家，我要用獨(dú)特的嗓子唱出對(duì)他們的歌頌。可我什么都不是，只是一名普通的學(xué)生。我只能用平凡的文字來表達(dá)。
隨著母親的一聲呻吟，我們哇哇大哭的來到這個(gè)繁華的世界。此時(shí)的`母親微微一笑看著肉嘟嘟的我們就像雨后彩虹那般美麗奪目；幼時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽的時(shí)候此時(shí)的父母歡聲笑語看著我們嘴上的乳牙就像一縷晨光溫暖而舒心；上學(xué)時(shí)，父母為我們帶上小書包在校門口目送我們的身影就像天使讓人感到暖心。
時(shí)間從父母的肌膚流過，從父母的黑發(fā)劃過，從父母的眼眸淌過......
隨之而然，我們漸漸地長大。
我們就像蒲公英總需飄向遠(yuǎn)方。但在同時(shí)，我們變得叛逆了�？偸窍蛩麄儼l(fā)脾氣，總是伸手要錢，總是吵架。此時(shí)他們失去了原有的笑容和樣貌，只剩下百般的無奈和滿目的憔悴。慢慢的我們從青春叛逆期醒來，父母黑發(fā)中夾雜著白發(fā)，白發(fā)又夾雜著黑發(fā)，皺紋也從中浮現(xiàn)。他們用自己的青春歲月?lián)Q來我們的青蔥年華......
時(shí)間讓我們成長，讓我們懂愛，讓我們明白。當(dāng)我們醒來時(shí)他們?cè)缫咽デ啻耗耆A......
父愛如山，母愛如海！爸，媽，我愛你們��！
成長作文 篇5
時(shí)間如流水般的快，眨眼間我都初中了。還記得當(dāng)初剛上小學(xué)，學(xué)習(xí)再也不像幼兒園里那么輕松簡單了，也不可以天天開開心心地玩耍了。每天上課都要認(rèn)真聽講;放學(xué)后還要趕時(shí)間似的做作業(yè);結(jié)束后還要練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，隨著進(jìn)度的加深，鋼琴也越來越難彈了。我開始厭煩學(xué)習(xí)，越是厭煩，我的學(xué)習(xí)就越是粗心，為此經(jīng)常遭到爸爸媽媽的批評(píng)。漸漸的我從心底開始有點(diǎn)討厭他們了，總覺得他們的批評(píng)和教育是那么的煩人、啰嗦。我對(duì)學(xué)習(xí)也沒有以前那么有信心了。
就在這個(gè)時(shí)候，老師向我們推薦了一本書——《假如給我三天光明》。從此，我認(rèn)識(shí)了書中的主人公——海倫。她是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。她堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)著，珍惜著生命中的每一天，每一個(gè)機(jī)會(huì)，最終成為了一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。通過閱讀這本書，海倫的成長經(jīng)歷感動(dòng)了我，她的學(xué)習(xí)精神更是感染了我。每次讀上那一個(gè)個(gè)黑色字符，我都投入到了海倫的生活，和她一起度過那三天光明時(shí)間，和她一起成長。第一天，海倫讓我學(xué)會(huì)了感恩。第二天，我們一起走進(jìn)大自然，一起走進(jìn)歷史，一起探索未來。她讓我懂得了要珍惜光陰，要好好學(xué)習(xí)。有句名言是這樣的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”第三天，我們一起去了解真實(shí)的社會(huì)，去體驗(yàn)?zāi)切┢椒踩说纳�，體會(huì)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)和善良。她教育我，長大以后要做一個(gè)服務(wù)于社會(huì)的人。
在海倫的引導(dǎo)下，我也變成了一個(gè)好學(xué)的乖孩子。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了回報(bào)，我知道了我為什么要學(xué)習(xí)。從此以后，我的學(xué)習(xí)不再是那么的枯燥無味。我愛上了學(xué)習(xí)，因?yàn)槟抢锩嬗胸S富的知識(shí)。如果你用心走進(jìn)她，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面其實(shí)是一個(gè)大寶藏，她吸引著你如癡如醉地去探索。每天那一遍遍的鋼琴練習(xí)也不再是一個(gè)強(qiáng)加于我的任務(wù)，我有了自己的'目標(biāo)。當(dāng)那靈巧的手指在琴鍵上飛舞的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)響起美妙的旋律，帶我走進(jìn)一個(gè)優(yōu)美的音樂世界。這時(shí)候你就會(huì)覺得這是一種享受，會(huì)越學(xué)越有勁的。爸爸媽媽也明顯感受到了我的進(jìn)步，他們臉上那久違的笑容又再一次出現(xiàn)了。而在我的心中，他們也不再那么討厭，反而有時(shí)候覺得他們很可愛�，F(xiàn)在他們還經(jīng)常會(huì)對(duì)我說：“學(xué)要學(xué)得開心，玩要玩得痛快！”。他們也經(jīng)常給予我一些自由時(shí)間去玩耍，可我卻是一有空就一頭鉆進(jìn)我的書海中，去學(xué)習(xí)知識(shí)，去探索奧秘。許多書籍都成了我形影不離的好朋友。
三年來，我的床頭換過了無數(shù)的書籍，惟獨(dú)《假如給我三天光明》始終還在。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我就會(huì)拿起它，翻一翻，讀一讀，讓我再一次走進(jìn)海倫的生活，感受她對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)人生的追求和她那堅(jiān)強(qiáng)不屈向命運(yùn)抗?fàn)幍木�。在海倫的帶領(lǐng)下，我一下子似乎又變成了一個(gè)強(qiáng)者，那些所謂的“困難”在我這個(gè)強(qiáng)者面前四處逃避，消失得無影無蹤了。
從此，我變成了一個(gè)樂觀向上，堅(jiān)韌好學(xué)的孩子。
成長作文 篇6
母愛是偉大的，但在我的心中，父愛更顯得高大。父愛如山，父愛如帆，父愛是兒女成長的搖籃。
記得那天是星期日，我做完作業(yè)，看著外面天氣好，就決定去同學(xué)家玩。唉，真是天有不測風(fēng)云，回來的路上竟然下起了雨，我連忙到路邊一個(gè)屋檐下避雨。我蹲下來，看著雨滴像斷了線的珍珠似的，越下越大，路邊的洋槐樹猛烈地?fù)u晃著。天色越來越暗，我只好冒雨向家跑去，可是雨太大了，我不得不又到一個(gè)小亭子下避雨�？粗耧L(fēng)暴雨肆虐的樣子，我感到很恐懼。
我穿得很薄，風(fēng)吹在身上直哆嗦，我心想：也沒有人來找我，趁著還看得見路，趕緊回家吧。歇了一會(huì)兒我又跑起來，忽然一個(gè)石頭把我絆倒了，還擦破了皮。這時(shí)，我在雨幕中看到了一個(gè)模模糊糊的身影，這個(gè)身影越來越近，是爸爸，我爬起來飛快地跑向爸爸。爸爸見我的`衣服都淋濕了，還受了傷，急切地問：“怎么樣了，冷不冷，傷口疼不疼?”這時(shí)我分明感受到了爸爸對(duì)我的愛，我抱著爸爸，眼眶里含著淚水，說：“爸爸，我不疼�！薄澳俏覀兓丶野伞！卑职终f完抱起我回家了。
啊，父愛如山，父愛伴隨著我成長的每一天。
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