小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學生的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
蔚藍的大海，風平浪靜，正是水下公民們出游的好時光，施放煙幕的小烏賊。烏賊媽媽帶著小烏賊到姥姥家探親。這是小烏賊第一次出遠門，心里真快樂呀。他隨媽媽漂呀，漂。哦，那披著好多塊透明骨板，分成幾節(jié)的，是美麗的小蝦魚；那身體扁平，頭部突出的，是小海蛾……小烏賊一邊游，一邊看，真開心哪。
忽然，一條大魚張著大口向他們撲來。小烏賊一聲驚叫，忙躲到媽媽身下。烏賊媽媽卻不慌不忙，將身體一伸一縮，從腹腔里噴出一股墨黑的濃汁來。那大魚躲閃不及，一頭碰在濃汁上，“噗”的一下，那濃汁爆炸開來，形成一片濃黑的煙幕。大魚被裹在“墨汁”里，就像鉆進了黑洞洞的山澗，暈頭轉向。趁此機會，烏賊媽媽領著小烏賊迅速地溜走了。
“好險哪！”小烏賊喘了口粗氣，“媽媽，你這本事從哪兒學來的，真不簡單！”
“傻孩子，施放煙幕是我們的本能，我們每個烏賊都有一個墨囊，遇到緊急情況，就放出煙幕，掩護我們逃走。不信，你試試�！眿寢尮膭钚踬\，“對，吸氣，伸直身體，把身子縮起來。好，吐！”小烏賊在媽媽的.指導下，果然噴出一股濃濃的“墨汁”。小烏賊高興了，心想，這下可不怕大魚來吃我了。
小烏賊從姥姥家回來，總念念不忘自己的本事，偷偷試了幾次，真靈驗，真好玩。他不止一次地向小海蛾、小蝦魚、小海參炫耀。
“看我，會施放煙幕，你們能嗎？”小烏賊又一次得意地說。
“小烏賊，這點本事不該總拿來炫耀，應該學點新東西才好，施放煙幕的小烏賊�！毙『窀嬲f。
“用你來教訓我？討厭！”小烏賊發(fā)怒了，沖著小海參、小蝦魚、小海蛾噴出一股股濃黑的“墨汁”來，弄得小海參他們東躲西藏。小烏賊想徹底教訓一下他們，便大股大股地噴出好多“墨汁”來，搞得附近海水一片漆黑。小烏賊得意極了，哈哈笑著，想溜出這漆黑的水域�？墒�，濃濃的煙幕施放得太多，他自己也辨不清方向，墜入漆黑的煙幕沖不出去了。真是自食其果。
待黑黑的“墨汁”散去，海水重新清晰的時候，小烏賊已搞得筋疲力盡了。這時，他發(fā)現小海參、小蝦魚、小海蛾一副狼狽的樣子，又暗暗得意起來。于是高聲叫道：“小海參，知道我的厲害了吧！”話音未落，忽然一個大黑影子向他撲來。他心里一驚，忙施展放煙幕的本領，伸腰，縮身，擠墨囊里的“墨汁”。他萬萬沒料到，肚里的“墨汁”用空了，什么也沒擠出來。在亮晶晶的海水里，那大魚正向他逼近。小烏賊慌了。
“小烏賊，快閃開，讓我來！”小海參忽地沖過來，推開小烏賊，向大魚迎上去。正當大魚要吞掉小海參的時候，小海參一個急轉彎，從里擠出一串腸子來。大魚一時眼花，誤將小海參的腸子吞下去。這時小海參已藏入巖縫，脫離了險境。
當大魚得意地離去以后，小烏賊羞愧地對小海參說：“我錯了，真想不到你也有迎敵的本領�！�
“拋給敵人腸子，我還能長出新的來，這是我的本能，沒什么夸耀的。要說本領，好多生物，都比我們強哩�！毙『⒌卣f。
小烏賊慢慢地低下頭，對照小海參的行動，看看自己的所為，真是慚愧極了。
小學生的作文 篇2
我有一個自己的書櫥，里面有許許多多的書。其中，我最喜歡的一套書叫《淘氣包馬小跳》。這套書是楊紅英阿姨寫的，書里最吸引我的地方是，它的人物對話寫的'很生動、很自然、還很貼近生活。
當媽媽第一次給我買回來這套書時，我不屑一顧的扔到一邊，連看也沒看一眼。可是，不一會兒我就感覺到書好像在焦急的呼喚我，“小主人，快看看我吧！如果你看了我，你肯定會被我深深吸引住的。”媽媽也發(fā)現了我對新書的態(tài)度，提醒我說：“你翻開看看，挺有意思的�！庇谑�，我拿起書看起來，結果真被這本書吸引住了。
從那一刻起，這本書就成了我的好伙伴兒，帶給我很多歡聲笑語。
馬小跳找爸爸馬天笑幫自己寫作業(yè)，結果馬天笑把“真”字里的三橫寫成了兩橫，馬小跳由于粗心馬虎被秦老師罰寫了100遍。
馬小跳把“今天我吃了三頓飯”寫成了“今天我吃了三噸飯”。當馬小跳把這張紙拿給爸爸看時，馬天笑笑得倒在了沙發(fā)上。這個地方，把我也笑的前仰后合。
馬天笑很馬虎，馬小跳也很馬虎。看來，馬小跳遺傳了馬天笑的“馬虎病”。我們做事可不能像馬小跳那樣馬馬虎虎哦。
小學生的作文 篇3
奶奶家有一只貪吃的貓。
這只貓?zhí)貏e貪吃，它主要吃兩種食物：肥肉和臘肉。可是如果貓?zhí)焯於汲匀�，奶奶也沒那么多肉給它吃，只好在每天吃飯的時候給這只貓胖子幾根肉絲。這樣的話，這只貓肯定吃不飽。你瞧它的'眼睛滴溜滴溜的轉著，似乎在認真的思考對策。突然，它的眼睛閃閃發(fā)亮，我猜它肯定是想出了對策：只見它慢慢的走到奶奶面前，用身子蹭奶奶的褲子， 還 豐富多腔的叫著，任憑誰也受不了了，沒辦法，奶奶只好給貓胖子加餐了。
可是貓總是這么吃，奶奶的錢也不夠啊，為了節(jié)省家里的錢，奶奶只好把肉藏在柜子里，一日三餐，只給貓吃青菜拌飯。每次喂貓吃飯，奶奶總是對貓語重心長的說：“貓咪啊，我家食物有限，你就將就著吃吧。”可是貓好像并不領情。這天早上，貓不肯再吃青菜拌飯了，奶奶很生氣，便把飯菜藏起來，不給貓吃了。沒想到，這只貓竟然被餓成了天才，自己爬上柜子，用爪子打開了柜子，津津有味的吃起肉來。奶奶也只好哭笑不得的看著這只貪吃的貓。
唉，這貪吃又可愛的貓胖子！
小學生的作文 篇4
那天，天黃黃的，太陽也蒼白得像一張病人的臉。呼嘯的寒風時時拍打著教室的玻用窗，盡管每扇門窗都關嚴了，但教室里依然寒氣襲人。當時，同學們都在全神貫注地聽老師講課。突然，我的肚子疼了起來，就像是有誰在里面大鬧夭宮。疼痛越來越厲害，豆粒大的汗珠不斷從我的額頭上滲出來，我實在受不了，趴在桌子上呻吟起來：“唉呀！唉呀！真疼啊！”
同桌發(fā)現了，馬上報告了老師。老師立刻停止了講課，走過來問我：“王磊，怎么啦！”我吃力地抬起頭說：“我……我的……肚子疼�！边@時同學們圍了過來，七嘴八舌地問開了�！袄诶冢趺蠢�？”“磊磊，哪兒不舒服？”看看這一張張關切的臉。我心里像注進了一股熱流，連疼痛也似乎減輕了。接著老師不由分說地背起我就往醫(yī)院跑。我伏在老師寬厚的脊背上，覺得格外的`舒坦、格外的溫暖。
到了醫(yī)院，醫(yī)生看過后，要求我住院幾天。老師馬上幫我辦好了住院手續(xù)。他把我抱到病房的床上，給我盞好被子，又找來一杯開水，給我服了藥。他對我說：“磊磊，別擔心，你的病二定會好起來的。”看著忙壞了的老師，我說不出一句話來。
第二天中午，同學們來看找了。他們手中都拿著水果，點心什么的。他們圍著我，一個勁兒地問長問短。中隊長肖碧軍擠到床前，對我說：“磊磊，只管好好養(yǎng)病，你落下的功課我會幫助你補上的�！崩蠋熞瞾砹�，他在人群中沖看我徽笑。臨走時，班長楊輝握著我的手說：“我們都希望你快點好起來。等你病好的那一天，我們一起來接你出院�！笨粗@一張張熟悉的面孔，聽著這關切的話語，我不禁熱淚盈眶。他們都走了，他們帶來的水果、點心在桌上堆成一座“小山”似的。再也忍不住的淚殊滾出了我的眼眶。
我想，現在盡管是冬天，外面寒風還在呼嘯，但我覺得冬天被擋在門外了。我的心里感到無比的溫暖。無比的幸福。
小學生的作文 篇5
父母是我們最親近的人，但有時也免不了因為一些事情而彼此爭執(zhí)，你們都有過與父母爭執(zhí)的經歷吧!當然我也有過與父母的爭執(zhí)，下面你們就聽我慢慢道來。
有一天，我正在朗讀課文，當讀到“初聞涕淚滿衣裳”的時候，站在一旁聽的'媽媽說：“你讀得不對，應該讀shang才對。”我立刻站起來說：“不對，老師說應該讀cháng才對�！薄澳俏覀儊泶騻�賭吧，如果我賭贏了�！眿寢岅幮α艘幌�，“你就要做2倍的練習一星期�！薄澳侨绻亿A了呢？”我迫不及待地問道�！皠e急，如果你贏了，相反，你就不做練習一星期�！眿寢尣痪o不慢地說道。怎么辦呢？一邊是天堂，可是輸了就是地獄!不管了，這次就跟著老師吧，雖然老師不一定是對的。我心想�！昂�!賭就賭，誰怕誰呀!”我信心十足地說道。
我們首先查了字典，上面只有衣裳（shang）而沒有衣裳（cháng），媽媽朝我大笑了一番，說：“要不要棄權呀？”“不要!”我堅定地說，“衣裳（cháng）也可能不是一個詞，查字，也許會有的�！苯Y果找到了，裳（cháng）表示古代的裙子，而裳（shang）表示衣裳。誰也說不清楚，因為古人通常穿裙子而不像現代穿褲子。連起來是衣服和裙子，不就是衣裳嗎？最后，我們還是在網上找到了答案，原來真的讀裳（cháng），我高興地手舞足蹈起來。而媽媽卻語重心長地對我說“孩子，你能這樣堅持自己的主見，媽媽很高興”。
但是，經常性的爭執(zhí)可不好哦!我們應該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對
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