小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
一走進(jìn)我們家，你就能聞到一股濃濃的書香味，你能看到到處擺放著書。在客廳，在書房，在睡房，甚至在洗手間，我們還專門設(shè)了一個小書架……真可稱得上是“汗牛充棟”。書各種各樣的，有益智游戲的，有辯論演講的，有歷史典故的，有文學(xué)小說的……數(shù)不勝數(shù)。你隨手翻開一本書，就能發(fā)現(xiàn)書里有很多折疊的記號，我用的字典上還標(biāo)著查字的日期，它記錄著我的成長歷程。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得 我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次 我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養(yǎng)。
我們一家三口，可以說是個快樂的組合。在這個小天地里，每天都洋溢著數(shù)不盡的歡聲笑語，引得親朋好友與左鄰右舍羨慕不已。發(fā)生在我們家的每一件小事，都可以毫無疑問地自成開心小段。
家庭成員：爸爸，媽媽，我
家庭成份：和諧，幸福，美滿
成員簡介：爸爸，高挑的個子，濃眉大眼，慈祥和善。是個十足的“網(wǎng)蟲”，他天天泡在網(wǎng)上，談起我來“苦不堪言”，說起網(wǎng)絡(luò)游戲滔滔不絕，幾天幾夜也說不完。
媽媽，烏黑的秀發(fā)，大眼睛高挺的鼻梁。是我們家的財務(wù)總管，地位很高呦！洗衣，做飯，收拾家樣樣精通，為家做了很大的貢獻(xiàn)呀！
我，是家里的獨苗苗加好孩子，我喜歡看書，聽音樂……
先從吃飯開始說吧！我呢：是邊吃邊看電視。老媽呢：是一點一點的吃，所以飯量小（老媽吃東西很慢，等她吃完一碗了，飯該讓我們吃完啦，所以整天練成的“瘦功”）老爸呢：大口大口的`吃，不管有多急的事情，都得大口大口的吃飽才去做事情。
我的家，是一片豐收的果園。
我的家，是小朋友的嬉戲地。
我的家，是溫暖的地方。
我愛我的大家庭。那有慈祥的奶奶，勤勞的爺爺，嚴(yán)肅的爸爸，樸素的媽媽，可愛的妹妹，能干的我。
我回到家，聞到奶奶做的飯菜的香味。
我吃完飯，爺爺就端來了他種的果子。
我考了一百分，總聽的到爸爸的夸獎聲。
我為媽媽做家務(wù)，總聽的到媽媽說我長大了。
我愛我家！
小學(xué)生作文 篇2
一天，孔雀媽媽幫小孔雀買了一件新衣服。
小孔雀穿著新衣服出去玩了。他來到小河邊，對著清澈的河水東照照西瞧瞧。小伙伴們看到了，都嘲笑他特別愛臭美。小孔雀哭哭啼啼地媽媽問小孔雀怎么了？小孔雀把事情經(jīng)過都告訴了媽媽�？兹笅寢尮笮Γ岛⒆游覀儛勖朗菫榱藢Ω稊橙�，更為了、繁殖后代小孔雀聽了，破涕為笑。
小伙伴們知道了孔雀的.本領(lǐng)，難為情的說：“小孔雀對不起，我們不應(yīng)該嘲笑你。”
小孔雀和他們成為了好朋友。
小學(xué)生作文 篇3
雨淅瀝，復(fù)淅瀝，淅淅，瀝瀝。
媽媽說，人生是充實而快樂的，可得建立在你是否會享受生活的基礎(chǔ)上。
怎樣享受生活？我不明白。
我只知道，我在黑暗中，迷茫著。
雨后，天晴了，一切都煥然一新。心也漸漸舒朗起來。何為享受？被這根紫色的線牽著，來到屋外。
一個貌似乞討者的老人，彎著腰，弓著背，臉上的'皺紋深而密，頭發(fā)花白，手中拿著一個看似飽經(jīng)風(fēng)霜的瓶子，坐在角落里，一副可憐像。
摸一摸口袋，沒有錢�；丶夷冒桑沙鰜頃r，他已不見蹤影�！皯�(yīng)該是往左拐”口中呢喃著，去尋找那個老人。可我看到的，竟是他在數(shù)錢，背不弓了，手中拿著一項銀白的假發(fā)。
瞬間，我沉默了。
燕子，正在做巢。它們一點點地拾起泥土，一滴滴地含著樹枝。多么渺小的一件事，多么大的震撼吶。
過了幾天，一個精美小巧的燕巢建成了，燕子一家在新房子里快樂而充實地生活著。
我的心靈深深地悸動了，“享受人生”是一個動詞，一個充實而快樂地動詞。
小學(xué)生作文 篇4
1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。
2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4．你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？
5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
7．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
8．涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
9．本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的'“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
10．除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
11．本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
12．文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
13．你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
14．全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
15．你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
16．作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
17．作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
18．你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
19．這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
20．如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
小學(xué)生作文 篇5
經(jīng)過一天的大戰(zhàn)，人流也漸漸稀疏了，人們已經(jīng)把年貨采購得八九不離十了。調(diào)料、蔬菜、鞭炮、禮品、糖果、飲料。東一大包，西一小包的，看看就讓人覺得有年味！
年貨啊！有多少人為你奔波為你忙啊！
經(jīng)過幾天的練攤，我已經(jīng)晉升為一個熟練工了。通過幾天的磨練，我深深感到了賣年貨的不易。尤其在擺攤和收攤的時候，那種感受最為深刻，幾百件大大小小的貨物，需要一家三口動手搬，可真是一件苦差使，剛開始，只能是勉強(qiáng)搬三件牛奶，來回反復(fù)，半個小時下來，胳膊便會覺得有些酸疼。學(xué)習(xí)時筆桿握得死緊的`手，此時仿佛失去了力量，變得疲軟無力。雖然有手套保護(hù)，可是幾趟下來，皮膚卻仿佛如被劃過一般，心臟也仿佛要跳出胸膛。看看爸爸、媽媽，年齡已過四十，每次要搬五六件牛奶。面不改色，談笑自如的樣子，不由得感到奇異和贊嘆。唉，都怪自己太缺少鍛煉了。
除夕終于 來到了，一份份貨物沉睡在店鋪里。盼望著在正月里大顯身手。
享受節(jié)日的歡樂，享受年貨的美味，一份年貨的記憶又飄舞在心中。
小學(xué)生作文 篇6
五一國際勞動節(jié)到了，為了報答爸爸、媽媽平時的辛勞，我這個小鬼當(dāng)起了廚師，做了一道凡氏名菜——超級美味的涼拌肉皮。
我把從超市買回來的肉皮放到水龍頭下，先給它洗個冷水澡，然后把它放進(jìn)湯鍋，讓它在泡個溫泉。為了把肉皮泡得既舒服又美味，我就在湯鍋里加上了姜塊、辣椒、八角及十三香，還淋上了料酒和醬油。姜塊、辣椒、八角、十三香和料酒可以除去肉皮的腥味，醬油會把肉皮打扮得色澤艷麗。就這樣，我把它們一起燉著，讓它們在湯鍋中歡快的舞蹈著。
在肉皮還沒有燉好的時間里，我抓緊時間準(zhǔn)備了幾樣配菜，一是青翠欲滴的小香蔥，一是晶瑩潔白的新蒜。等肉皮燉到用筷子一扎就爛時，我撈起肉皮，放在涼水里冰一下，控干水，在案板上切成絲后，把它放進(jìn)碗里，再把準(zhǔn)備好的配菜放進(jìn)去，加上鹽、味精，淋上小磨香油，用筷子輕輕一拌，哈哈，一道超級美味的涼拌肉皮就做成了。
我趕緊把做好的涼拌肉皮捧到爸爸、媽媽面前，讓他們好好品嘗一下。爸爸用筷子夾起幾塊肉皮放到嘴里認(rèn)真品嘗了一下說：“好，肉皮筋道有彈性，味美爽口，真是我們家的.特色菜。”媽媽生怕爸爸品嘗不準(zhǔn)，就拿起筷子分別夾起了肉皮、小香蔥和蒜片仔細(xì)品味一番后，終于喜上眉梢地說：“凡雨鑫長大了，也長手藝了，做出了一道超級美味的涼拌菜”。
我也趕緊嘗了嘗，的確很好吃。真想不到，做一道菜這么不容易，可吃起來就容易多了。爸爸、媽媽從我生下來就一直為我做菜，多么不容易呀�？磥恚窈笪乙獜牧δ芩暗募覄�(wù)做起，爭取多做一點，好讓終日為我操勞的爸爸、媽媽也能休息一下。
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