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八年級作文5篇(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
在記憶的深處,有一個墻角,石墻斑駁,苔蘚叢生。卻因一朵鮮花在我心中而屹立不倒。
——題記
沒有閃光的外表,
沒有出眾的智商,
沒有良好的家室,
沒有了得的口才,
這樣的我,很自卑!
一個晴朗的午后,陽光暖暖的灑在每個人幸福的笑容上。我把頭埋得低低地,幾乎要縮到衣襟里去。腦海里反復(fù)回蕩著老師的話“你到底有沒有在認(rèn)真學(xué)習(xí)啊,這么簡單的題你都會做錯”。我不敢想象同學(xué)們的目光是怎樣,不敢想象媽媽的反應(yīng)是怎樣。我只得將頭低下,低下,重重的低下,掩飾心中那塊陽光射不進(jìn)的冰冷地方。
在長街的盡頭,有一面石墻。這是街的盡頭,路的'拐角。深綠色的苔蘚爬滿了墻壁,陽光似乎也不光顧這個地方。
然而,在墻的最下端,有一株植物,是花嗎?是的,只不過它太渺小。
它的枝條毛茸茸的,像覆蓋了一層土灰色衣服,芽孢開在枝的頂部,嫩嫩的,粉粉的。不出彩,也不出眾。
沒有美麗的外表
沒有滲人的清香
沒有充足的陽光
然而,它不自卑。它站立著,它高高的站立著,精神抖擻。
“沒有充足的陽光有怎樣,只要我盡力生長,一定能成就我的輝煌!蔽曳路鹪诳諝庵新牭交ǖ男妗
“是啊,不出眾有怎樣,只要我努力奮斗,一定會找到我的輝煌”。我勇敢的抬起頭,久違的笑容浮現(xiàn)在臉上。
我邁開輕快的步子,陽光灑在我的身上。
八年級作文 篇2
陽光,帶給人們溫暖,帶給人們光明。有了陽光,便有了憧憬;有了陽光,便有了幸福。有陽光的日子生活是溫馨的,有陽光的日子心情是愉悅的……請以“有陽光的日子”為題,寫一篇作文。
注意:
(1)請選取合適的文體,寫出你的經(jīng)歷和感受;
(2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;
(3)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章;
。ǎ矗┛紤]到內(nèi)容的'充實,文章不要少于600字。
有陽光的日子
我站在時光河岸,看那灑滿陽光的時光,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)!}記
我看著外教失望的眼神,我咬緊牙,死活不肯開口。同時,用一種不在乎的眼神與他對視,直到他無奈的擺擺手,我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語天才,像丟掉燙手的山芋,然后聽著旁邊那位不正常的天才,竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語,又開始昏昏欲睡。
我討厭上外教的課,因為,很簡單,他不會說漢語,我基本不會英語,聽著他課課說天書,我基本處在半夢游狀態(tài),昏昏欲睡。
還好,旁邊坐著英語天才,總是及時把我拍醒,再來上幾段“千里傳書”,再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來,勉勉強(qiáng)強(qiáng)過關(guān)。
結(jié)識這位英語天才的全過程,就像她的英語水平一般“荒謬”,一天“睡衣日”,女生里,就我倆穿著睡衣傻乎乎來上學(xué),我一天渾身不自在,上課上不好,吃飯吃不香,倒人家,毫不在乎,該吃吃該喝喝,一臉不在乎,還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我,然后,就認(rèn)識了。
結(jié)果,人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服,接下來的三天一直套著睡衣上學(xué),第四天,要不是我念叨著“上街不能穿睡衣,這是文明人應(yīng)做到的最基礎(chǔ)的”,念咒一般,唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個早晨,人家估計還是瀟灑的穿著睡衣就走,管什么三七二十一。
總之,她就像陽光,走到哪里哪亮堂,當(dāng)然,我也用一個詞形容過了,“沒心沒肺”,人家壓根不知道什么是愁,走到哪,蹦到哪。
每當(dāng)我在課上表現(xiàn)不好,皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯,把碗里的蕃茄假想為外教時,她總是塞著一嘴米,含糊不清的對我說,看你那張苦瓜臉,愁啥愁,看我多燦爛。同時做出一個萬分夸張的笑臉,嘴解快咧到耳根,然后我繃不住了,兩人一起哄堂大笑,引來食堂里一陣莫名其妙,暗道:這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。
在她的快樂中,我快樂著,度過那對我來說像焦耗一般的七天。
最終,不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別,我們甚至來不及告別,下了車,在人群中找到自己的父母,我倆只有給彼此一個笑容的時間,然后,茫茫人海中,身影消逝了。
忽然,我現(xiàn)在有些懷念那無數(shù)次的“千里傳音”。
雖然,我已不需要。
八年級作文 篇3
又是一個夏季,龍江公園的那片荷。讓我牽掛,讓我欣喜。今天,細(xì)雨蒙蒙,龍江公園多了些許朦朧,雨中的荷葉應(yīng)該更加的嫵媚多姿吧?想到這我的心有些急了,快速穿過輝煌的大門,顧不上碧綠的小草,直奔雨后的小徑,向著荷塘出發(fā)。近了,近了,我馬上就要看到心心念念的荷了,心中竟有了好像要和好久不相見的朋友見面的雀躍,哇,一片綠色的海洋在我的眼前展開,真是讓我心曠神怡!
遠(yuǎn)看是一片綠色的海洋,近看這些荷葉,形態(tài)各異,有的像小仙女,在風(fēng)中在雨中翩翩起舞;的像詩人一般,有氣度而又不失風(fēng)度;有的浮在水面上,靜靜地躺著,細(xì)聽那風(fēng)雨聲……
一株株亭亭玉立的荷花,在這蒙蒙細(xì)雨中,傲立起自己的身姿,中通外直不曼不枝,風(fēng)再大她也只是輕輕起舞,是那樣的堅毅,是那樣的不屈。
快看,那晶瑩透亮的露珠,安安靜靜在睡覺,那小樣子真可愛,好像稍不注意就會溜走似的.。調(diào)皮的小露珠讓亭亭玉立的荷葉更加富有生機(jī)了,荷葉之下一只只可愛的碧綠小青蛙,一條條開心的小魚正在躲雨呢,隱隱約約的,還可以聽到他們在說的悄悄話呢!I 不僅如些,荷葉像媽媽一樣給小荷葉擋住了風(fēng)雨,小荷葉在如此精心的呵護(hù)下,相信明天一定會開出更艷的荷花,雨中的荷葉更綠了,綠得鮮艷,綠得清爽,綠得讓我想擁抱她!
我想,今夜這些荷一定會到我的夢中來!
八年級作文 篇4
剛上完體育課,流了滿身大汗,走廊盡頭傳來陣陣飯菜香味,肚子也咕嚕咕嚕的叫了起來,讓我不由得加快腳步,直奔教室,打算好好大快朵頤一番。
只見大家洗完手后,迅速的坐在位子上,拿出餐盒,老師都還沒說開始盛飯,許多人早已經(jīng)坐立不安了。
哇!今天的菜色真豐富,都是我愛吃的美食呢!有鯛魚、花椰菜、雞塊、咖哩,還有玉米濃湯,讓小饕餮也忍不住流下口水呢!白米飯配著照燒鯛魚的醬汁,香香的;脆脆的花椰菜,吃起來很有嚼勁;同學(xué)們最愛吃的雞塊,三兩下子就全部一掃而空了;馬鈴薯、紅蘿卜再搭配咖哩醬,真是極品;而濃稠香甜的玉米濃湯,讓我一連喝了好幾碗。教室瞬間變成了美食天堂!
另外值得一提,也就是學(xué)校的特色—─午間播音時間。每天我們都能聽到不同內(nèi)容的`“十萬為什么”、“風(fēng)靡全球”、“開懷大笑哈哈哈”和“音樂大放送”。有了這些令人噴飯的笑話、增長智慧的見聞以及陶冶心靈的樂曲,讓原本就色香味俱全的午餐時間,更增添了許多色彩。
午餐時間是大家放松心情,滿足口腹之欲的時光,教室變成餐廳,學(xué)生成為顧客,一道道誘人的美食正對著我們招招手呢!現(xiàn)在,就讓我們一起來品嘗各式各樣的佳肴吧!
八年級作文 篇5
人生就像一個五味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全。有酸酸的淚水,苦苦的笑容,辣辣的會議,咸咸的思念,還有甜甜的回憶……
走在上學(xué)的人行道上,我第一次認(rèn)為上學(xué)竟是如此的快樂,如此的美好。為什么呢?因為今天是科技節(jié),也是我們小學(xué)生涯中的最后一次科技節(jié)……
到了學(xué)校,從樓上可以看到鄭偉彬和何煒嵐他們忙碌的身影,他們在忙學(xué)校的時裝秀表演,爭取奪得年級第一,為班爭光!“同學(xué)們,科技節(jié)……”某位老師的天籟之音蕩漾在大廳里,走廊中,學(xué)校的每一個角落……
老師講完了話,我們開始自由活動了?纯醇垪l上寫的幾個項目,唉,只有“猜謎“、”拼圖“和”還原魔方“能玩了。走到乒乓球室,環(huán)顧四周寫著謎語的紙條,我眼前一亮。好簡單啊,這些題目我都會啊!我趕緊先扯下三條來,急忙排隊蓋印章去了……當(dāng)我滿面痛惜地拿著一支筆從隊伍里走出來時(ps:每人只能換兩張,第三張作廢),紙條已經(jīng)被撕得差不多了。還好我下手快。我在心里暗自慶幸。
嘗到甜頭的我飛速跑回班里大喊一聲:“有人不需要這張紙嗎?”順便還揮了揮手上蓋了印章的紙。話音剛落,只見一張又一張的.紙拍在了我的面前。我一手抓一把,蹭蹭地下樓繼續(xù)玩去了……
再后來我玩了好幾輪的游戲,收獲頗豐:一盒鉛筆芯,一盒橡皮,一把尺子還有11只圓珠筆。唯一遺憾的是——那些票還沒蓋完,游園活動就結(jié)束了。
甜甜的科技節(jié),甜甜的回憶,甜甜的我們……
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