我的苦與樂(lè)作文【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的苦與樂(lè)作文，歡迎大家分享。
我的苦與樂(lè)作文1
學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。但是，在學(xué)習(xí)中有苦更有樂(lè)。
自從進(jìn)入初中后，早已習(xí)慣小學(xué)學(xué)習(xí)方式的我，便手忙腳亂，總感覺(jué)負(fù)擔(dān)加重了，不僅科目多，而且作業(yè)也很多，但最讓人感到煩惱的是：每天都有新的背誦內(nèi)容，都必須早起晚睡，讓人感到非常疲倦，束手無(wú)策。
但我并不因此而放棄，因?yàn)槲疑钚乓痪湓挘骸皩W(xué)習(xí)的`樂(lè)遠(yuǎn)比苦多的多�！蔽覀冎挥袝�(huì)學(xué)習(xí)，才能構(gòu)成學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在學(xué)習(xí)中我們能不斷成長(zhǎng)，俗話說(shuō)：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也�！蔽覀円龅健胺e跬步，至千里；積小流，成江海”這十二個(gè)字。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣在于好奇心。在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂(lè)就會(huì)洋溢在我們每個(gè)人的心中。
學(xué)習(xí)中的知識(shí)是無(wú)窮的，在享受學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們從無(wú)知起走向有知識(shí)，從知之甚少走向知之更多，不斷提升著我們的精神系統(tǒng)，難道這不是學(xué)習(xí)中的苦樂(lè)交織嗎？
我的苦與樂(lè)作文2
我是一位才不出眾、貌不驚人的`小女孩。你可千萬(wàn)別小看我，我可是有許多讀書故事。
幾個(gè)月前，我家新買了一臺(tái)電腦。我可樂(lè)了。心想；這想可好了，可以上網(wǎng)查資料了，還可以在網(wǎng)上看許許多多的小說(shuō)。可是，事情并不像我想得那么簡(jiǎn)單。
我是可以在網(wǎng)上看書或讀書，可爸爸卻要我每天都看一篇小說(shuō)或古文，而且看完之后，都要寫一張讀書心得給爸爸看。起初，我覺(jué)得沒(méi)什么，可到后來(lái)，我忍不住了。有好幾次，我都是吃完飯然后回到房間假裝睡著了。這樣才能避免爸爸，我就不用寫讀書心得了。
過(guò)了一陣子，我發(fā)現(xiàn)我的寫作水平退步了。聽(tīng)老師說(shuō)：“是因?yàn)槿狈φn外知識(shí)�！边@時(shí)，我才知道爸爸為什么要讓我看書。從此以后，我便每天都看一篇文章，按時(shí)完成讀書心得。
果然，我的寫作水平又提高了。這還真得要謝我爸爸。
我的苦與樂(lè)作文3
讀書雖苦，樂(lè)在其中。
在人生的旅途上，盡管人人盼盼歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂，但它們本是姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上，我們學(xué)習(xí)知識(shí)也如此。為了那眼花繚亂的"數(shù)子迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思，這些表面看起來(lái)確實(shí)辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。
學(xué)習(xí)是苦的，然而辛苦的背后則是甜的`。先苦后甜，就像我們刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，在以后的道路上則迎接我們的是榮華富貴，享之不荊“一分耕耘，一分收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，難能體會(huì)到甜入心田的收獲呢？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏。這一定是很苦的，在它面前，我們是畏難卻步，還是搏擊進(jìn)去呢？
只有我們付出努力，獲得的卻是無(wú)窮的歡樂(lè)。
天下沒(méi)有白吃的晚餐，說(shuō)明只有辛勤才能的到屬于自己的晚餐。
我的苦與樂(lè)作文4
學(xué)習(xí)有時(shí)能把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)寫日記時(shí)，我就頭痛；當(dāng)我聽(tīng)到父母讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí)，我心里就煩。
放學(xué)回家，一進(jìn)門就能聽(tīng)到母親熟悉的聲音：“作業(yè)寫了嗎？上次作業(yè)有錯(cuò)嗎？”這還不都是學(xué)習(xí)惹的禍？
當(dāng)我遇到難題時(shí)，冥思苦想?yún)s依然找不到方法時(shí)，便會(huì)眉頭緊鎖，感到學(xué)習(xí)很苦；當(dāng)考試沒(méi)有考好時(shí)，被老師批評(píng)，被父母斥責(zé)時(shí)，學(xué)習(xí)的苦處便會(huì)涌上心頭。
學(xué)習(xí)也有嘗不盡的快樂(lè)。當(dāng)同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你幫他解決后，便會(huì)感到快樂(lè)；當(dāng)考試取得好成績(jī)，受到老師的表?yè)P(yáng)，父母給予獎(jiǎng)勵(lì)，便會(huì)感到學(xué)習(xí)無(wú)窮的快樂(lè)。當(dāng)我們接到好學(xué)校的'錄取通知書后，感到長(zhǎng)大能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)時(shí)，我也會(huì)感到快樂(lè)。
學(xué)習(xí)就是這樣，有苦也有樂(lè)，而往往是先吃苦后享樂(lè)。但吃苦享樂(lè)并不是重要的，重要的是經(jīng)過(guò)苦與樂(lè)后面的那份心情，它促使我們更加勤奮，使自己的一生邁上更高的一層臺(tái)階。
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