小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
從前楚靈王特別喜歡細腰，便要求大臣們紛紛變成細腰，大臣們?yōu)榱擞懞贸`王便千方百計的變成細腰。
大臣們回到家里面，一起在討論如何變成細腰，有人說：“我們可以節(jié)食，少吃飯”。“這怎么可以?我們平時一日三餐都吃不飽，現(xiàn)在又要人節(jié)食，怎么可以呀?”�！盀榱擞懞贸`王，咱們什么都可以做來”�！皩α�，我們可以拿布把腰纏起來，把腰圍緊，腰才能變得細，還要多運動。”“這個主意好，咱們就這么做。”
在這一年里，他們節(jié)食，圍腰屏住呼吸，運動，他們受不住了，放棄吧!要不然，腰沒細下來，自己都快不行了。不行，為了得到楚靈王的贊賞和認可，我必須這么做一定要堅持下來。有一天，一位大臣在公園里運動，不小心用自己的`細腰碰到了楚靈王，楚靈王看到大臣的細腰格外夸贊，便和大臣聊上了，得到了賞識。這位大臣回到家里便給其他大臣說，大臣們一聽大吃一驚便每天繼續(xù)節(jié)食，圍腰，運動，沒什么事就去公園里去轉(zhuǎn)，大臣們都故意用細腰撞到楚靈王，許多人得到了賞識，于是他們更有信心，就這樣維持了一年，大臣們的臉都變得黑黃黑黃的。
這時，大臣們才明白，不應(yīng)該去討好別人而害了自己。
小學(xué)生的作文 篇2
名字，是我們每個人都擁有的符號，而在我們學(xué)校，居然來了一位與歌星同名的“張杰”�！}記
陽光暖暖地照耀著大地，太陽好像在呻吟著。
我漫步在校園內(nèi)，猛然聽見幾個六年級的同學(xué)說道：“張杰來了�！薄笆裁矗繌埥軄砹耍俊蔽乙苫蟮貑柕��！班�！你可能不知道，他是剛剛轉(zhuǎn)來的�！蹦菐孜煌瑢W(xué)平靜地解釋著�！皬埥苁裁磿r候來我們學(xué)校當(dāng)老師了？”我心里十分疑惑，正當(dāng)想要問個究竟時，那幾個同學(xué)早已跑的無影無蹤了。
我立刻跑回班，興奮地告訴了同學(xué)們我剛剛得知的小道消息，感覺自己好像是第一個知道這個消息似的。聽了這個消息，同學(xué)們都紛紛反駁，說到：“人家張杰可是一個大明星，怎么會的咱們學(xué)校來當(dāng)老師呢！”“你們不信的話，那可以去問六年級的同學(xué)�！蔽夜首麈�(zhèn)定地辯解。說完沒幾秒我就后悔了，因為有幾個同學(xué)嚷嚷著：“應(yīng)該讓我先去見見張杰本人才行��！”這時，廣播里響起了上課鈴，剛剛走出班的那幾個同學(xué)，又回到了座位上，還不忘瞥了我一眼，好像在對我說：“我非要給你個下不來臺才行�！倍倚睦镱D時輕松了很多，幸好沒有讓他們搶先一步。
時光流逝，四十分鐘匆匆忙忙地溜走了，我上課一直在想關(guān)于張杰的事，結(jié)果被老師逮了個正著，下課后被老師留下上政治課，那幾個同學(xué)卻邁著大步，看著我，笑嘻嘻的走出了教室，我心里郁悶極了。
正當(dāng)我剛被老師釋放時，他們回來了，異口同聲的`大聲說我就是白癡，我氣憤地說不出話來。
于是，放學(xué)后，我們一起來到了后院，找到六年級的那幾位同學(xué)。我們把事情的經(jīng)過全告訴了他們，聽了我們的話后，他們笑了起來，說到：“你們都誤會了。章杰的章是文章的章，杰是杰出的杰，是一個學(xué)生。”“�。〔粫@么巧吧！”這時我們才恍然大悟，直感嘆這名字起得可真了不起。
耳聽為虛，眼見為實。只有看到了才能辨別事情的真?zhèn)�，以后我再也不敢傳達這些聽途說到消息了。
小學(xué)生的作文 篇3
當(dāng)熹微的陽光透過薄如蟬翼的窗簾，柔柔的照進房間里，窗簾的花紋投在雪白的墻上形成淡淡的水墨畫的時候，工作電腦響起：王老師，工作時間到了，今天的工作任務(wù)是：“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，研究課題第五課——和動物有個約會，上課地點：市動物園。
我穿上帥氣休閑裝，登上工作平臺，看見同學(xué)各自都已出發(fā)，驅(qū)車8：00準時到達動物園和同學(xué)們會合。
到了動物園，我對學(xué)生說：“今天我們來了解動物，3人一組進行觀察，不會的'問題請教管理員。拍一段視頻，請給視頻加上解說詞�！�
同學(xué)們各自活動，有的喜歡美麗的孔雀，有的喜歡威風(fēng)的老虎，有的喜歡頑皮的猴子，一個個仔細觀察，認真了解，有的提前做好的知識準備，一個個儼然專業(yè)人士。利用紅外線，同學(xué)們的舉動及時顯示在我的工作電腦上，以便隨時對同學(xué)們進行指導(dǎo)。
看著同學(xué)們把一件件令人滿意的作品拿上來，我非常開心，本課結(jié)束。
同時，同學(xué)們的學(xué)習(xí)電腦上受到以下信息：
第六講——美麗的海底世界
上課地點——市海洋館
知識準備——了解海洋生物
注意事項：
1.著裝：輕便，自然
2.攜帶學(xué)生電腦、攝像機、水、食物
3.注意安全，準時到達。
當(dāng)我輸完最后一個字，我送給同學(xué)們一個大大的笑臉，同時電腦傳來30個笑臉，在同學(xué)們的笑臉包圍中我結(jié)束了一天的工作。
小學(xué)生的作文 篇4
春天，在我家樓下的花園里，生長著幾棵牽�；�，它有碧綠的葉子，藤兒在欄桿上四處爬。
夏天，牽�；ㄩ_了，有紅色的、粉色的，還有紫色的。它的樣子像小喇叭，所以，也被叫做“喇叭花”。中午，在灼熱的太陽光的照射下，牽�；厥掌鹚鼈兊�.笑臉，花合攏了。到了第二天清晨，隨著太陽的升起，五顏六色的牽牛花又慢慢地張開了它們的笑臉。
秋天，花兒開過的地方，會有像花苞一樣的東西，那就是牽牛花的種子。放學(xué)后，我喜歡在花園旁摘下牽�；ǖ姆N子，撒到花園里。因為，我希望明年夏天還可以看到美麗的牽�；�。
冬天，牽�；ǜ煽萘�。北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪從天而降。種子在土里甜甜地睡著了，它在等待明年第一場春雨，讓它開始生根發(fā)芽，長出更美麗的牽�；ā�
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